小學(xué)生閱讀答案

1、小學(xué)生閱讀答案小學(xué)生1課內(nèi)閱讀（6分）那是沒有月亮的夜晚，可是整個村子白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的這段話是按照從（）到（）的順序?qū)懙?，描寫的景物有、。?分）這一段細(xì)節(jié)描寫對全文表達(dá)中心的作用是。（1分）這段話主要寫了什么？反映了凡卡什么樣的心情？（3分）參考答案：1近，遠(yuǎn);白房頂，煙囪，樹木，雪堆，星星，天河2通過回憶鄉(xiāng)下生活的樂與現(xiàn)實(shí)生活的苦形成了鮮明的對比，進(jìn)一步烘托出了凡卡生活的悲慘，揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗。3這段話主要寫了凡卡回憶自己曾在鄉(xiāng)下與爺爺一

2、起守夜的情景，反映了凡卡快樂無比的心情。小學(xué)生閱讀答案2改詩出丑北宋時期，王安石有一次外出巡視，夜宿于一座寺廟中，見寺院墻壁之上題有一首詩：彩蝶雙起舞，蟬出樹上鳴。明月當(dāng)空叫，黃犬臥花蕊。王安石看罷，問寺僧是何人所寫，寺僧說題寫者是山下一個屢試不第的秀才。王安石聽了說，這樣的蠢材，若能及第豈不是笑話！隨即將詩改為：彩蝶雙起舞，蟬出樹上鳴。明月當(dāng)空照，黃犬臥花蔭。改罷，隨從大贊“改得好”。而寺僧卻說：“丞相有所不知，秀才寫的是一首即景詩，詩景是一幅畫，不是兩幅畫。明月并非月亮，是本地的一種鳥，它能對天氣的陰晴進(jìn)行預(yù)報。白天如能聽見它的叫聲，夜里必是晴天，并能看到月亮。黃犬并非黃狗，它是一種金黃色

3、的小蟲，習(xí)慣躲在花蕊里睡覺?！蓖醢彩犃T，非常慚愧地說，都怪我不了解情況，妄下雌黃，請恕我再改過來。王安石寫詩一年初春時節(jié)，詩人王安石乘船從揚(yáng)州到了瓜州渡口，歸心似箭，想早日返回金陵鐘山的寓所，途中一時興起，隨口吟出一首絕句：題名泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又到江南岸，明月何時照我還？寫完后，他反復(fù)吟誦著，思考著，總覺得第三句中“春風(fēng)又到江南岸”的“到”字太平庸，也不夠貼切。“到”字太死，看不出春風(fēng)一到江南是什么景象，缺乏詩意，想了一會，就提筆把“到”字圈去，改為“過”字。后來細(xì)想一下，又覺得“過”字不妥?！斑^”字雖比“到”字生動一些，寫出了春風(fēng)的一掠而過的動態(tài)，但要用來表達(dá)沿

4、途春天的景色以及自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“過”字，改為“入”字、“滿”字。這樣改了十多次，卻總是找不到一個妥貼的字眼。最后，他走到船頭上，眺望兩岸，春風(fēng)拂過，青草搖舞，麥浪起伏，入眼皆是一片碧綠，更顯得生機(jī)勃勃，景色如畫。忽覺精神一爽，心中似有所動，這個“綠”，不正是要找的那個字嗎？一個“綠”字把整個江南生機(jī)勃勃、春意盎然的動人景象表達(dá)出來了。于是詩人大聲吟誦道：“春風(fēng)又綠江南岸”到此,王安石才確定用“綠”字來取代“到”、“過”、“入”、“滿”等字眼。好一個“綠”字！使全詩大為生色，全詩都活了。“綠”不僅表明“綠色”，還有“吹綠了”的意思，將春風(fēng)擬人化，更增添了動態(tài)美。因此

5、，這個“綠”字就成了人們所說的“詩眼”。后來許多談煉字的文章，都以他為例。也為文壇留下一段佳話。給畫線字選擇正確的讀音。吟（）誦jlnyin正確答案：B給畫線字選擇正確的讀音。妥（）貼tuBsui正確答案：A選出下面這些的近義詞。生機(jī)勃勃（）筋疲力盡死氣沉沉生機(jī)盎然正確答案：C選出下面這些詞語的近義詞佳話（）傳說好話美談?wù)_答案：C選出下面這些詞語的近義詞妥帖（）服帖妥當(dāng)舒適正確答案：B選出下面這些詞語的近義詞急切（）悠閑迫切渴望正確答案：B“綠”不僅表明“綠色”，還有“吹綠了”的意思，將春風(fēng)擬人化，更增添了動態(tài)美。下面那句詩也采用了擬人手法？綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)

6、自開。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。正確答案：A“綠”字到底好在哪里呢？(多選題)“綠”字把整個江南生機(jī)勃勃、春意盎然的動人景象表達(dá)出來了?！熬G”不僅表明“綠色”，還有“吹綠了”的意思，將春風(fēng)擬人化，更增添了動態(tài)美。綠”字就成了人們所說的“詩眼”。正確答案：AB小學(xué)生閱讀答案3幾年前，陜西青年余(shQ)世軍告別山村父老鄉(xiāng)親，到山西一個小鐵礦當(dāng)?shù)V工。因?yàn)樗苫钫J(rèn)真，為人老實(shí)，老板十分喜歡他，不久就讓他當(dāng)了小工頭。余世軍在那一干就是六年，掙下了幾萬元。II前年，佘世軍拿出3萬元血汗錢，承包一個小鐵礦，當(dāng)上了老板，準(zhǔn)備大干一場，掙(zhdngzheng)些錢回去改變老家的落后面貌。余世軍沒文化，

7、連自己的名字也寫不好，跟別人簽(qidnqian)約也只能請人代筆，便不會算帳(zhdngzhang)，做預(yù)算，只會模仿以前那老板的樣子去干。由于經(jīng)營不善，才干了半年，就虧了不少錢。最后，只好忍痛把小鐵礦關(guān)閉了。余世軍深有感觸(chUzhu)地說：“我當(dāng)老板只會在考勤表上打/、畫X的，怎能不失敗呢？”小鐵礦倒閉后，佘世軍回到老家，把自己關(guān)在屋子里，經(jīng)過再三思考，終于作出了令人們吃驚的決定：進(jìn)小學(xué)，從一年級學(xué)讀起，不學(xué)出個名堂來，決不出山！“佘世軍要上小學(xué)了！”這一下子成了當(dāng)?shù)氐摹疤卮笮侣劇??？僧?dāng)他到學(xué)校報名時，校長還以為他在開玩笑哩！佘世軍講了他自己沒文化盡吃苦頭的經(jīng)歷，校長被感動了，決定破格

8、收下這個24歲的小學(xué)生。去年9月1日，佘世軍這個“大學(xué)生”含著熱淚和六七歲的小同學(xué)一起，參加了學(xué)校的升旗儀式，開始了他遲來的小學(xué)生活。開學(xué)典禮后，他就和小同學(xué)們一起全神貫注地跟著老師讀“a,o,e”老師說：“世軍同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦，每天要走十多里路來上學(xué)，可從不缺課?！辈痪茫瑸榱俗屬苁儡娫缛胀瓿蓪W(xué)業(yè),校長還親自給這個“大學(xué)生”開小灶,加班加點(diǎn)超前上課哩！佘世軍的教育了山里人,大家認(rèn)識到學(xué)文化的重要性：沒有文化,就不能真正脫貧致富,更不能有美好的明天。給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在正確的音節(jié)下畫“”。結(jié)合上下文,解釋下面中加點(diǎn)的詞語。因?yàn)樗苫钫J(rèn)真，為人老實(shí)，老板十分喜歡他。開學(xué)典禮后，他就和小同

9、學(xué)們一起全神貫注地跟著老師讀“a,o.文中第六自然段中“他自己沒文化盡吃苦頭的經(jīng)歷”指的是文章已用“II”分為四段，請概括第三段的段意。請用幾句話概括出文章的主要內(nèi)容。讀了這篇文章，你想到了些什么？請用三言兩語寫下來。答案zhengqianzhangchu有好感全副精神高度集中他用打工掙的3萬元血汗錢承包了一個小鐵礦，由于沒文化，不會經(jīng)營，才干了半年就虧了不少錢，最后只好關(guān)閉小鐵礦。佘世軍經(jīng)過思考，決定進(jìn)小學(xué)從一年級讀起，校長破格收下這個24歲的小學(xué)生，佘世軍開始了他遲來的小學(xué)生活。陜西青年佘世軍用打工掙的3萬元血汗錢承包了一個小鐵礦，由于沒文化，不會經(jīng)營，最后只好關(guān)閉。經(jīng)過思考，他認(rèn)識到?jīng)]有

10、文化就不能真正脫貧致富，于是他從小學(xué)一年級讀起，成了一名24歲的小學(xué)生。提示：圍繞“學(xué)習(xí)文體知識重要”去寫。小學(xué)生閱讀答案4破鱔魚片的姑娘蔣平幾年前，我與表叔開了一家魚店，生意挺火。大師傅炒得一手好鱔魚，店里每日鱔魚片的需求量很大，從采購到洗、切、煮一條龍，3名師傅忙不過來。我在店門前貼了一個小廣告，想招聘兩名新員工。也許是給的福利待遇不錯，前來應(yīng)聘的人還真不少。一天傍晚，我與表叔正準(zhǔn)備打烊，進(jìn)來一個小姑娘，年紀(jì)約十五六歲。進(jìn)門打量了半天，不說一句話。一見她那樣子，我心里就猜出了個八九分：“是來應(yīng)聘的吧，我這里需要的不是你這樣的人手，對不起啊?！毙」媚锬樕祥W過一絲失望的神色，但似乎有些不甘心：

11、“如果我在這里做小工，不要你們的工資呢？收不收下我？”我仔細(xì)地打量她，生得眉清目秀，就是個頭矮小、體質(zhì)偏瘦，顯然不是做工的料?！澳闶莵黹L見識的嗎？”我知道現(xiàn)在有很多年輕人找不到工作，就采取零薪水的方式去長見識，但我這家小小的魚店，能有多少見識可言？于是我問：“看你長得挺標(biāo)致的，可以去站柜臺啊，但做這種小工很累，你身體可能也吃不消。”小姑娘搖搖頭說：“我還在念書，不能站柜臺的。再說，就是做小工，也只能每天晚上來做一個鐘頭。所以，我不能要你們的工資?！蔽乙苫罅耍骸安灰べY的勤工儉學(xué)，還要占用你的學(xué)習(xí)時間，事情不會這么簡單吧？”我這一問，她的眼圈紅了，我馬上說：“是不是家里遇上難處了？”小姑娘說：“

12、難處是有，不過不會讓您為難的。我只要只要你們每天能到我媽那兒買鱔魚就可以了因?yàn)槲覌屗菤埣踩恕蔽颐靼琢?，原來是這樣！第二天一大早，在小姑娘的指引下，我找到了她的母親。這是一位破鱔魚片的大嬸，“我媽以前的生意是這兒最好的，去年出了車禍，左手失去了3根指頭，破鱔魚片的速度變慢了，現(xiàn)在賣出去的魚還不到以前的一半?！毙」媚锝忉屨f，“除了賣鱔魚，媽媽沒有別的賺錢路子。賣不出鱔魚，一家人就沒有經(jīng)濟(jì)來源，我就得輟學(xué)”就在那一瞬間，我作出一個決定：今后店里的所有的鱔魚一律從這里進(jìn)貨。這樣一來，店里還得增加破鱔魚的成本。雖然小姑娘每天主動來幫著破鱔魚，但速度還是跟不上。高峰的.時候，還得請“外援”。這時候小姑娘

13、就很著急，有兩回還劃傷了手指，但每次沒等傷好，她就在店里忙來忙去。日子一晃過了兩年，小姑娘也為我破了兩年鱔魚。破魚的速度由慢到快，到后來，基本上不用請“外援”了。兩年后，小姑娘成了大學(xué)生，開學(xué)那天，我和表叔商定，將她兩年來應(yīng)得的工錢封了一個大禮包給她。小姑娘先是一愣，說什么也不肯收下。后來，收是收了，但前提是作為預(yù)支的工資，每年的寒暑兩假，她還會來店里幫著破鱔魚。有一件事，直到很久以后我才知道：其實(shí)小姑娘破鱔魚的速度并不是很快，只不過在她劃傷手指的那些日子里，魚店里的幾名員工，都學(xué)會了破鱔魚，大家知道她的家境不好，都想幫她。（11）我不禁感慨：。1請用簡潔的語言概括我為小姑娘做了哪些事？（4分

14、）2揣摩句中加點(diǎn)詞語，體會它們在表達(dá)上有什么妙處。（4分）（1）小姑娘臉上閃過一絲失望的神色，但似乎有些不甘心：“如果我在這里做小工，不要你們的工資呢？收不收下我？”（2）小姑娘先是一愣，說什么也不肯收下。第段寫到：“大師傅炒得一手好鱔魚，店里每日鱔魚片的需求量很大，從采購到洗、切、煮一條龍，3名師傅忙不過來。”為下文哪些內(nèi)容埋下了伏筆？（4分）4你認(rèn)為文章末尾應(yīng)該加一句怎樣的話才合適？（4分）5讀完全文，你覺得小姑娘具有怎樣的思想品質(zhì)？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀憬窈笤鯓酉蛩龑W(xué)習(xí)。（4分）答案：1、（1）店里所有的鱔魚都從小姑娘母親那里買；（2）在小姑娘考取大學(xué)后把她應(yīng)得的工錢給了她。2、（1）生動形象表

15、現(xiàn)小姑娘失望和不甘心。（2）生動形象表現(xiàn)小姑娘吃驚和自尊3、（1）張貼廣告（2）高峰時還要請外援4、示例：在這個世界上，善良的人總是能得到大家?guī)椭摹?、提示：圍繞“勤奮刻苦、有孝心、自尊自強(qiáng)”等觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，意合即可。小學(xué)生閱讀答案5“你走來，他走來，大家走到一起來”每當(dāng)這動人的歌聲傳到我的耳際，一件使我難以忘懷的事便（閃現(xiàn)浮現(xiàn)）在眼前那是去年暑假里的一天，疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭。我從書店出來，心里正詛咒這該死的天氣，忽然聽到一陣金屬碰撞的聲音。原來人民商場櫥窗前的一輛自行車被風(fēng)吹倒了，連帶壓倒了一大排。正在這時一位老爺爺轉(zhuǎn)身把手里的傘放在一邊，把倒在腳邊的一輛自行車扶起來。看到

16、這情景，我連忙上前，和老爺爺一起扶車。扶車可不是一件容易的事，有的車又大又重，有的幾輛車的龍頭、橫擋插在一起，還有腳撐子也不牢*，剛扶正又倒了下來。一些過路人看到了，也都投入了扶車的工作。一個兩個他們中有老年人青年人也有和我一樣稚氣未脫的孩子頭發(fā)濕了雨水順著他們的臉頰流下來模糊了雙眼弄濕了衣衫他們也顧不得拴一拴一群陌生人就這樣聚集在一起。不大一會兒，三十多輛自行車又（整齊端正）地“站”成一排。風(fēng)雨似乎小了一些。當(dāng)人們拿起傘，準(zhǔn)備抽身離去的時候，其中一輛車的主人來了。他看著自己那輛剛被扶起的車，感激地對我們說：“相聚是那么匆忙，分手又是默默無言，（因?yàn)殡m然）我們并不相識，（所以但是）一種感情驅(qū)使

17、我們走到一起來。望著那一個個消失在雨幕中的，我想：1、寫出下列詞語的反義詞：消失（）模糊（）分手（）相識（）密集（）2、給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)符號。3、在短文的括號里選擇合適的詞語，打上“V”。4、聯(lián)系上下文或全文，分別在短文中的橫線上寫上合適的語句。5、讀了文章之后，請你用一句名言或幾句歌詞表達(dá)你的感受：【參考答案】1、寫出下列詞語的反義詞：消失一出現(xiàn)模糊一清晰分手一相聚相識一陌生密集稀疏2、給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)符號。一些過路人看到了，也都投入了扶車的工作。一個，兩個他們中有老年人、青年人，也有和我一樣稚氣未脫的孩子。頭發(fā)濕了，雨水順著他們的臉頰流下來，模糊了雙眼，弄濕了衣衫。他們也顧不得拴一拴，

18、一群陌生人就這樣聚集在一起。3、在短文的括號里選擇合適的詞語，打上“V”。浮現(xiàn)丁整齊丁雖然丁但是丁5、讀了文章之后，請你用一句名言或幾句歌詞表達(dá)你的感受：一方有難，八方支援。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。小學(xué)生閱讀答案6最有趣的要算金魚吃食了。我拿了二十粒魚餌扔進(jìn)缸里?！盀觚垺钡谝粋€發(fā)現(xiàn)魚食，就像離弦的箭一樣游了過去，一口就吞了兩粒。“綠小子”和“五花龍”也不甘示弱，沖了上去，過了幾秒，它們便打了起來，這時，“小淘氣”卻在一旁吃起來，還真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”呢！吃飽了的金魚，有的在水草中穿來游去，像是在捉迷藏；有的在比賽吹泡泡，那一串串水泡像一串串珍珠。瞧！還有的在水草叢中竊

19、竊私語呢！TOC o 1-5 h z1短文主要寫了金魚和。2短文中的金魚根據(jù)特點(diǎn)，分別被作者稱為“”“”“”“”。其中“”游得最快了。3文中有好幾處比喻，我能找出其中一句：。4我最喜歡的動物是，我也能用兩句話寫出它吃食時的情形：參考答案：1吃食；玩耍2烏龍；綠小子；五花龍；小淘氣；烏龍3有的在比賽吹泡泡，那一串串水泡像一串串珍珠。（答案不唯一）4“略”（意思對即可）小學(xué)生閱讀答案7駱駝盡情欣賞著自然界的美，忘記了饑渴，也忘記了踏上尋寶古道以來的辛勞。忽然“嘩啦”一聲，湖面涌起一股水柱，從里面走出一位十分標(biāo)致的仙女。她笑盈盈地向來自遠(yuǎn)方的駱駝問候，還從珍寶盒里取出一串漂亮的珍珠項(xiàng)鏈獎給他。駱駝?wù)f

20、自己已經(jīng)有了駝鈴，這個裝飾品用不上。仙女又拿出一塊雕著駱駝肖像的金牌，表彰駱駝長期以來在沙漠里馱人載貨的功勞。駱駝?wù)f他在沙漠趕路得到過大家的幫助，這塊獎給個人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、瑪瑙、琥珀、水晶、珊瑚，還有夜光璧、金剛鉆、綠寶石和貓兒眼，任他挑選。可是駱駝對這些值錢的東西都看不上眼，不是不合用，就是對大家沒有多大好處，于是很有禮貌地一一謝絕了。仙女覺得駱駝更加可愛了。她笑吟吟地問他究竟要尋什么樣的寶。駱駝?wù)f，這地方實(shí)在太美了，要是有個寶能把他居住的沙漠變成這個樣子就好了。仙女笑了笑：“你的愿望不會落空的?！闭f著，她身子一步步地往后退，剎那間不見了。7節(jié)選部分之前都是寫的駱駝所受到的

21、苦難，到這里卻寫的優(yōu)美的環(huán)境和仙女的獎勵，有什么作用？（4分）8駱駝為什么堅(jiān)決地謝絕仙女的獎賞與表彰呢？（2分）9駱駝要尋的寶究竟是什么？表現(xiàn)出駱駝怎樣的品質(zhì)？（4分）答案：7這樣寫是為了更好地表現(xiàn)駱駝為大家謀利益而尋寶堅(jiān)定不移的高尚品格，不管處境是壞是好，都不能動搖它的思想與意志。8表明駱駝尋寶不是為了自己的私念，而是一心為家鄉(xiāng)在著想。9駱駝是尋能把沙漠變成綠洲的寶。表現(xiàn)了駱駝堅(jiān)忍不拔和無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。小學(xué)生閱讀答案8我的小學(xué)生活（1）我上小學(xué)是半個世紀(jì)以前的事了，說起來很遙遠(yuǎn)，幾乎是一個空白，但有幾件事，至今記憶猶新-（2）先說打架。我生性是外溫內(nèi)熱，平常少言寡語，對看不慣的事便要說便

22、要罵，憋急了還會動拳頭一次姐姐被同學(xué)欺了，我不顧一切就去和他打架，誰贏誰輸已經(jīng)記不得了，甚至和我打架的同學(xué)叫什么名字也忘記了，只是后面的事是記得清清楚楚的：有人把我們打架的事報告給老師，和我同姓的老師把我叫去，不分青紅皂白，就把我罵了個狗血噴頭，這還不算，他又用食指狠狠地在我頭皮上銼，我頭皮發(fā)脹發(fā)麻，疼得眼淚不住流了出來，可我沒哭，更沒有認(rèn)錯。（3）再說逃學(xué)。夏天很熱，太陽黃黃地晃眼，我就逃學(xué)，去稻田里掏螃蟹。那時候田里螃蟹很多，田埂邊有蟹洞，只要看洞口的泥土顏色是不是新鮮就知道里面有沒有螃蟹了，我釣魚不行，掏螃蟹還是很得手的，沒用多少時間，就掏了一串，怕也有十幾只吧，然后就擺渡過了四叉河，走

23、一個多小時，到泰南鎮(zhèn)上玩，中午沒飯吃，當(dāng)然也不可能有零花錢，就拿一串螃蟹換兩個燒餅，算是午餐。這事父母不知道，還以為我上學(xué)讀書了，后來校長家訪告了狀，不過，父母并沒有責(zé)備我，連一句話也沒說，因?yàn)槲夷钚W(xué)時的成績一直很好。（4）偷書看也是在小學(xué)的事。因?yàn)榧邑?，除了學(xué)校發(fā)的兩本書，連一張紙片都沒有，而我家的鄰居是個地主，老太太嘴巴很啰嗦，老頭比較嚴(yán)肅，卻有一點(diǎn)書生氣，他們的兩個兒子是村里僅有的讀書人，家里就有不少的古書，我在他家玩耍時看見，出于好奇，就拿（偷）了一本列國志演義回家看，小學(xué)的我居然也把這本書生吞活剝地啃完了，而且啃得津津有味，其實(shí)這也是我生平所看的第一本著作，我對文學(xué)的愛好就是從看這

24、本書開始的。（5）有了第一次偷書看的樂趣，后面就一發(fā)而不可收了。那時的農(nóng)家孩子是不可能不干活的，我放學(xué)回家書包一丟就出門，主要是挑草漚肥什么的，所以也不可能在家里看書，晚上是早早就睡覺的，因?yàn)檫B煤油燈也是要節(jié)省了用的，可是對偷來的書又急不可耐地想看，便動了個壞主意我的課桌很破很舊，桌面蛀蝕不堪，我就用小刀剮了一個洞，是上課時裝著聽課的樣子，實(shí)際上在偷偷地看書，所幸的是老師始終沒有發(fā)現(xiàn)這個秘密，也沒有哪個同學(xué)打告。于是我在鄰居家偷了一本看完了還回去，然后再偷一本始終只拿一本，所以老先生一直沒有發(fā)覺（6）小學(xué)的生活無疑是貧苦而單純的，但并不覺得乏味，即便窮，也過得無憂無慮，所謂少年不識愁滋味吧我印

25、象最深的一件事說起來既好笑又有些心酸：一次父親給人家裝豆餅（做肥料），我剝了一塊啃了吃，那個香啊，至今還在口舌盤旋根據(jù)上下文，推測一下第四段加點(diǎn)的兩個詞語的含義。（2分）生吞活剝：津津有味：本文圍繞我的小學(xué)生活，選取了哪幾件事來寫?請加以概括。（4分）第三段寫到作者小時候逃學(xué)去掏螃蟹，家長為什么沒有責(zé)備他?你怎樣看待這件事?（2分）文章最后一段說我印象最深的一件事說起來既好笑又有些心酸，為什么既好笑，又有些心酸?（2分）本文寫到作者所看的第一本文學(xué)著作列國志演義引發(fā)了他的文學(xué)愛好。你還記得你讀的第一本嗎?書名是什么?你為什么會記得它?（3分）在回憶小時候的幾件事里，重點(diǎn)寫了偷書看書這件事。今天

26、，我們已不需要偷書看了，假如作者此時來到你面前，你會對他說些什么呢?（2分）參考答案：1對書中的內(nèi)容不十分理解。形容十分有趣味。與同學(xué)打架、逃學(xué)抓螃蟹換燒餅、偷書看書、吃豆餅因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績好。他父親母親不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績好就一俊遮百丑，連逃學(xué)的事也不加責(zé)備，不進(jìn)行教育。好笑：將作肥料的豆餅當(dāng)食物啃了吃。心酸：小時候的生活太艱難了，想起來感到心酸。（略）（略）小學(xué)生閱讀答案9清晨，我在門前散步，突然旁邊的梧桐樹上落下了什么東西，同時還有刺耳的吱吱聲，我跑了過去，那是一只蟈蟈正在啄著處于絕境的蟬的肚子。我明白了，這場戰(zhàn)斗發(fā)生在樹上，發(fā)生在一大早蟬還在休息的時候。不幸的蟬被活活咬傷，猛地一跳，進(jìn)攻者

27、和被進(jìn)攻者一道從樹上掉了下來。有時我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣，它是進(jìn)攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物，而這種身材大小懸殊的肉搏，其結(jié)果是毫無疑問的。蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子，不能把它的俘虜開膛破肚的情況極少出現(xiàn)，因?yàn)橄s沒有武器，只能哀鳴踢蹬。1、本段介紹了蟬哪些方面的特點(diǎn)？2、作者在介紹蟈蟈捕蟬時，拿鷹追捕云雀相比。那么蟈蟈與鷹相比有何異同點(diǎn)？3、蟬所以被蟈蟈所食的原因是4、你是怎樣看待蟈蟈捕蟬這一生活細(xì)節(jié)的？5、這段文字選自作者，（國籍）家。參考答案

28、：1、捕蟬時動作敏捷迅速、勇敢頑強(qiáng)2、同點(diǎn)：動作勇敢兇猛不同點(diǎn)：鷹是以強(qiáng)欺弱，而蟈蟈是不甘示弱，敢于向比自己強(qiáng)壯的敵人挑戰(zhàn)3、略4、略5、綠色蟈蟈法布爾法國昆蟲學(xué)家小學(xué)生閱讀答案10我的小學(xué)生活（1）我上小學(xué)是半個世紀(jì)以前的事了，說起來很遙遠(yuǎn)，幾乎是一個空白但有幾件事，至今記憶猶新（2）先說打架。我生性是外溫內(nèi)熱，平常少言寡語，對看不慣的事便要說便要罵，憋急了還會動拳頭一次姐姐被同學(xué)欺了，我不顧一切就去和他打架，誰贏誰輸已經(jīng)記不得了，甚至和我打架的同學(xué)叫什么名字也忘記了，只是后面的事是記得清清楚楚的：有人把我們打架的事報告給老師，和我同姓的老師把我叫去，不分青紅皂白，就把我罵了個狗血噴頭，這還

29、不算，他又用食指狠狠地在我頭皮上銼，我頭皮發(fā)脹發(fā)麻，疼得眼淚不住流了出來，可我沒哭，更沒有認(rèn)錯。（3）再說逃學(xué)。夏天很熱，太陽黃黃地晃眼，我就逃學(xué)，去稻田里掏螃蟹。那時候田里螃蟹很多，田埂邊有蟹洞，只要看洞口的泥土顏色是不是新鮮就知道里面有沒有螃蟹了，我釣魚不行，掏螃蟹還是很得手的，沒用多少時間，就掏了一串，怕也有十幾只吧，然后就擺渡過了四叉河，走一個多小時，到泰南鎮(zhèn)上玩，中午沒飯吃，當(dāng)然也不可能有零花錢，就拿一串螃蟹換兩個燒餅，算是午餐。這事父母不知道，還以為我上學(xué)讀書了，后來校長家訪告了狀，不過，父母并沒有責(zé)備我，連一句話也沒說，因?yàn)槲夷钚W(xué)時的成績一直很好。（4）偷書看也是在小學(xué)的事。因

30、為家貧，除了學(xué)校發(fā)的兩本書，連一張紙片都沒有，而我家的鄰居是個地主，老太太嘴巴很啰嗦，老頭比較嚴(yán)肅，卻有一點(diǎn)書生氣，他們的兩個兒子是村里僅有的讀書人，家里就有不少的古書，我在他家玩耍時看見，出于好奇，就拿（偷）了一本列國志演義回家看，小學(xué)的我居然也把這本書生吞活剝地啃完了，而且啃得津津有味，其實(shí)這也是我生平所看的第一本文學(xué)著作，我對文學(xué)的愛好就是從看這本書開始的。（5）有了第一次偷書看的“樂趣”，后面就一發(fā)而不可收了。那時的農(nóng)家孩子是不可能不干活的，我放學(xué)回家書包一丟就出門，主要是挑草漚肥什么的，所以也不可能在家里看書，晚上是早早就睡覺的，因?yàn)檫B煤油燈也是要節(jié)省了用的，可是對偷來的書又急不可耐

31、地想看，便動了個壞主意我的課桌很破很舊，桌面蛀蝕不堪，我就用小刀剮了一個洞，是上課時裝著聽課的樣子，實(shí)際上在偷偷地看書，所幸的是老師始終沒有發(fā)現(xiàn)這個秘密，也沒有哪個同學(xué)打小報告。于是我在鄰居家偷了一本看完了還回去，然后再偷一本始終只拿一本，所以老先生一直沒有發(fā)覺（6）小學(xué)的生活無疑是貧苦而單純的，但并不覺得乏味，即便窮，也過得無憂無慮，所謂少年不識愁滋味吧我印象最深的一件事說起來既好笑又有些心酸：一次父親給人家裝豆餅（做肥料），我剝了一塊啃了吃，那個香啊，至今還在口舌盤旋小題1:根據(jù)上下文，推測一下第四段加點(diǎn)的兩個詞語的含義。（2分）生吞活剝：津津有味：小題2:本文圍繞“我的小學(xué)”生活，選取了哪幾件事來寫？請加以概括。（4分）小題3:第三段寫到作者小時候逃學(xué)去掏螃蟹，家長為什么沒有責(zé)備他