三年級(jí)觀察螞蟻

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁(yè)三班級(jí)觀看螞蟻 三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑?在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不生疏吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我收集整理的三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑?，僅供參考，大家一起來看看吧。 三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑? 小時(shí)候，婆婆告知我，紅螞蟻是一種沒有培育力氣的昆蟲，但是他們會(huì)到黑螞蟻的窩里把黑螞蟻的寶寶搶回去，當(dāng)他們的保姆。聽起來有點(diǎn)不行思議，我想看看是不是真有其事，于是我便來到了花園里的一棵大榕樹下。 我很幸運(yùn)，在那里我覺察了紅螞蟻的蹤跡，他們成群結(jié)隊(duì)地向樹洞沖去，而在樹洞口正有一大群黑螞蟻在奮

2、力保衛(wèi)家園，他們一見紅螞蟻來攻擊便沖上去戰(zhàn)斗，紅螞蟻生氣了，發(fā)動(dòng)了更大規(guī)模的進(jìn)攻，不一會(huì)兒，黑螞蟻就被打得潰不成軍，四處逃散。紅螞蟻乘勝追擊，沖進(jìn)了黑螞蟻的窩里，把黑螞蟻的寶寶一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回了自己的窩里，培育他們成為紅螞蟻的保姆。 經(jīng)過我這次對(duì)紅螞蟻的觀看，讓我深深體會(huì)到大自然的優(yōu)勝劣汰，我確定要好好學(xué)習(xí)，讓自己強(qiáng)大起來，為祖國(guó)的建立做奉獻(xiàn)，而不是被社會(huì)淘汰。 三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑? 今日中午我吃過午飯后就在門口蹲著，正在想我玩什么好呢？這時(shí)，我突然觀看了一只小螞蟻，就想反正我也不想不出什么可以一個(gè)人玩的玩耍，不如看一下這只小螞蟻要干什么吧？ 此時(shí)，這只小螞蟻正筆直地向一個(gè)面包渣前進(jìn)，那個(gè)面包渣

3、比小螞蟻大三四倍，它先是在面包渣四周轉(zhuǎn)悠，還不時(shí)地爬上去。后來那只小螞蟻去到一群螞蟻當(dāng)中，他好像正在對(duì)他的同伴說：“那個(gè)面包渣太大了，我自己一個(gè)人搬不動(dòng)。不一會(huì)兒那只小螞蟻就領(lǐng)了一群螞蟻到面包渣那兒，螞蟻們先是一起鉆進(jìn)面包渣地底下，然后那個(gè)面包渣就開頭略微的動(dòng)了起來，后來那群螞蟻很快的把面包渣搬到他們的洞門口，之后螞蟻把面包渣放在洞口旁邊，就一起往面包渣上爬。他們好像是要把面包渣給分解，然后就再把面包渣往洞里搬。果真，大約二格外鐘之后，他們最終把面包渣分解開啦，再一個(gè)一個(gè)的搬進(jìn)了洞里。 今日我才知道，原來螞蟻有這么大的力氣，而且他們還有著團(tuán)結(jié)全都的精神和堅(jiān)決的信念，我們都應(yīng)當(dāng)向螞蟻學(xué)習(xí)啊。 三

4、班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑? 昨天中午放學(xué)后，我在小區(qū)的樹叢間看到一些螞蟻在勞碌，我挺感愛好，就讓老媽先上樓，自己在樹下觀看螞蟻。 螞蟻們來回于一條直線，長(zhǎng)約3米，我很驚詫，這些長(zhǎng)度不到1cm的小家伙竟然能建出深達(dá)3。6米的蟻穴，昆蟲世界真驚異！它們時(shí)不時(shí)會(huì)用觸角碰一碰，仿佛在打招呼，而有些螞蟻好像找不到方向，四處亂撞，螞蟻軍團(tuán)浩浩蕩蕩，估量有幾千只。 我去抓了一只死西瓜蟲，放在螞蟻?zhàn)罹奂牡胤剑缓?，預(yù)備再找些蟲子去。我不經(jīng)意地往腳下一看，一只小螞蟻正拖著那只體積是它20倍的大西瓜蟲，五分鐘過去了，它怎么也拖不動(dòng)大蟲子，只好去找旁邊的螞蟻隊(duì)員掛念，但同志們都在忙自己的，它只好返回西瓜蟲身邊，2分鐘后，

5、它撕下一大塊蟲肉，單獨(dú)享用去了，好聰慧！ 下午上學(xué)時(shí)，我又去了一趟蟻穴，見到那只大西瓜蟲已經(jīng)被解體了，另外一群螞蟻們正在費(fèi)勁地把這大家伙運(yùn)進(jìn)那深深的蟻穴中。 黃昏，雨下了起來，人們果真說對(duì)了：“螞蟻搬家要下雨！，我心里靜靜地想：“獨(dú)行俠的家千萬不要進(jìn)水，食物別被沖走。 這次自然界的觀看挺有意思，長(zhǎng)了不少見識(shí)！ 三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑? 我記得有一次，我觀看幾只螞蟻在墻上閑適地走著。每個(gè)人都呼吸新穎空氣，沒有什么打攪他們。一會(huì)兒，我拿起一杯水，扔向螞蟻。他們吃了一驚，跑開了。我又向他們?nèi)恿怂?。它們都被不同大小的水滴包裹著?固執(zhí)的小螞蟻被困在水里，但它們從不放棄。他們手牽著手一起喊“一、二、三。他們

6、沖出了我的包圍圈，歡呼著，過了一會(huì)兒，他們又排隊(duì)了。 他們的隊(duì)伍攻擊我留下的蛋糕屑，然后蠶豆那么大的蛋糕屑被我動(dòng)了，但是他們不甘心 虛弱的他們馬上找到了食物，很快蛋糕屑就在我眼前消逝了。我寵愛螞蟻，不僅寵愛它們樸實(shí)的性格，更佩服它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻相互關(guān)懷，勇往直前的精神。 我看著這群螞蟻，感慨著。團(tuán)結(jié)就是力氣。只有團(tuán)結(jié)才能把人從危急中挽救出來。一個(gè)群體遇到的困難，很簡(jiǎn)潔解決。雖然我們每個(gè)人都不是最好的，但我們可以一起組成最好的集體。 三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑? 星期天我在墻上觀看一只螞蟻。它呢，往上“跑跑了沒多遠(yuǎn)，“嗖就掉下來了，可是，它沒有放棄。還連續(xù)往上爬，它的精神值得我敬重和學(xué)習(xí)。隨著它一而再再而

7、三的努力，最終爬到了頂部。我下要和它學(xué)習(xí)的決心更大了！ 它的個(gè)頭比較大，頭是黑色的，身子是紅色的，尾部是黑的，幾個(gè)腳都要比其它螞蟻要長(zhǎng)一些。在我觀看它的同時(shí)我覺察它始終向被蚊香熏的不行了的蚊子爬去，我觀看了2分鐘，它爬到了蚊子身邊，我認(rèn)真細(xì)心的觀看到它在狠狠的撕咬著蚊子的身體，此時(shí)，蚊子已經(jīng)被蚊香熏的不行了，螞蟻沒咬幾口蚊子身上就有血了，看著血淋淋的蚊子，我不禁覺得這只螞蟻太殘忍了！ 提到“淋，我想到了我在電視上看到的身體是紅色的螞蟻：“紅林蟻經(jīng)過我漸漸思考。我可以斷定這只螞蟻就是“紅林蟻。這種螞蟻在“螞蟻山才有，它能吃蛇吃到骨頭不完好為止。想到這兒，我在看看蚊子時(shí)，蚊子已經(jīng)被螞蟻吞噬了！在我

8、措手不及的狀況下，我拿紙把螞蟻一抽，給失手抽死了。我把一個(gè)生命給奪走了，心里太愧疚了。 三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑? 無意中，我覺察了一包黃糖，我又聯(lián)想起剛剛的螞蟻。一個(gè)想法便毀滅在了我的腦海里：喂螞蟻！ 我撕開黃糖，走到外面，輕輕的撒在了5、6個(gè)螞蟻的旁邊。沒過多久，2、3個(gè)螞蟻就開頭搬黃糖了，我下定決心，確定要找出螞蟻洞。只見螞蟻用前面2只小觸角舉起一粒黃糖，停了停，便往前行。螞蟻把黃糖舉在頭頂，走累了，就時(shí)不時(shí)停下休息一會(huì)兒，就又連續(xù)往前走，過了1分鐘，螞蟻就著黃糖走進(jìn)了一個(gè)小洞里。 哦！原來螞蟻窩在這兒呢！我一下子恍然大悟：怪不得這里經(jīng)常有螞蟻在走動(dòng)呢！這時(shí)，我又覺察了一塊肥肉，哎！這不是我上

9、次丟的嗎？怎么跑到這兒了呢？螞蟻的力氣也真是大啊！這么大塊肥肉也能搬到洞門口！ 又過了一會(huì)兒，一隊(duì)螞蟻又跑出來搬黃糖了，它們一個(gè)個(gè)整齊地排著隊(duì)，速度正好，大小均勻。只見一只小一點(diǎn)兒的螞蟻搬著一塊大黃糖慢悠悠地，搬不動(dòng)，這時(shí)，跑來另一只小螞蟻，他倆齊心協(xié)力，前一只，后一只，頂著一粒大黃糖，最終爬到了洞門口。還有的螞蟻3個(gè)搬著一塊大黃糖，搬一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，也都搬到了洞口。 螞蟻搬食物很好玩，它們不僅力氣大，而且懂得合作，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。所以我們應(yīng)當(dāng)好好向他們學(xué)習(xí)。 三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑? 今日下午，我去九堡新家。 我們到了小區(qū)里，暖暖的太陽曬在身上真舒適媽媽說：“坐下來休息一會(huì)，曬會(huì)太陽吧！我聽了趕

10、忙做到一塊大石頭上，還吃著面包，一不留神，面包屑掉到了地上，引來了一只小螞蟻 它匆忙忙忙地來到了面包屑旁，那個(gè)樣子好像是餓極了一樣?？吹搅诉@么美味的午餐想把面包屑全搬走，可是力氣缺乏，它是使出了全身的力氣，卻只搬得動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)面包屑?！鞍?，它太小了！“我自言自語道。螞蟻不甘心它又緊抱面包屑，將面包屑背了起來，可是就像一一個(gè)要搬走一座山一樣難，還是沒有期望。它只好漸漸離去。哎，到底是只螞蟻！“我替他惋惜，要是它力氣大一點(diǎn)，那這塊面包屑就是它的了。 我剛剛要起身去新家?！巴郏倓偰侵晃浵佊只貋砹?，而且，后面還跟著大隊(duì)人馬呢！我想：螞蟻力氣太小，多來幾十個(gè)也無用的!覺得它們真是想吃，想瘋了。只見它們有的

11、緊把面包屑，有的好像在說：“一二三，一二三。用力拼搏，不多功夫，面包屑漸漸地被它們移走了。 在回家的路上，我想想，這句話可以用上了，人心齊，泰山移！ 三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑? 上星期六，我在自己家的樓下覺察了一些小螞蟻。這些小螞蟻好得意呀！就蹲下來認(rèn)真觀看，只見它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，其中頭比較大，頭上還頂著兩只觸角呢！嘴又好像兩把彎鉗。六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在小小的胸部上，而它的腹部圓鼓鼓的，拖在后面走動(dòng)時(shí)，一扭一扭好玩極了！ 螞蟻，看起來是一種不起眼的小家伙；可是，他們團(tuán)結(jié)起來的力氣強(qiáng)大著呢！ 為了驗(yàn)證這一結(jié)論，我在門口邊放了一粒糖果。不一會(huì)兒，我覺察了一只小螞蟻在糖旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我認(rèn)真

12、地看了看，才知道它是想搬走這塊糖?？墒沁@塊糖果對(duì)這只小螞蟻來說，是特殊巨大、笨重的。它用過了全部的方法想搬動(dòng)這塊糖，但這顆糖果還是原封不動(dòng)的“躺在那。雖然小螞蟻沒有離開，但我看它那垂頭喪氣地樣子，已經(jīng)知道它特殊無望了。 又過了一會(huì)兒，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞！我看了，心想：這真是一只心有余而力缺乏的小螞蟻呀！可當(dāng)我想起身就走時(shí)，卻覺察了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞里走出來。這時(shí)我才明白了，原來那只小螞蟻不想放棄，而是回去叫同伴們來掛念搬糖！果真，團(tuán)結(jié)就是力氣，不到一會(huì)兒工夫，它們就把這顆糖果順當(dāng)?shù)靥饋砹耍?小螞蟻，得意的小精靈們，我真寵愛你們。 三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑? 螞蟻雖小，卻是一群英勇而

13、又齊心的小精靈。 瞧，它們穿著黑衣服，頭頂長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，得意極了。 小螞蟻很英勇。有一次，我觀看一只螞蟻在同一條大蟲子搏斗，它死死地咬住大蟲子，那大蟲子疼得翻來覆去直打滾，螞蟻也跟著翻來覆去?？伤偸遣凰煽?，最終，竟然把蟲子咬死了，你說稀奇不稀奇? 小螞蟻可團(tuán)結(jié)啦!一次，一只小螞蟻咬住一條死蟲子想往家里。開頭，它想用頭頂，頂來頂去頂不動(dòng)。它又想轉(zhuǎn)過身來拖著走，可是照舊拖不動(dòng)。我看著也有點(diǎn)發(fā)愁。誰知它想起了一個(gè)想法：回去叫小伙伴來掛念。路上，它觀看伙伴就用觸角碰碰它們的觸角，它們又相互碰碰觸角，大家明白了意思，就跟它一起來搬蟲子。來到蟲子跟前，只見螞蟻們有的咬著頭，有的咬

14、著身子。大蟲子全身布滿了小螞蟻。小螞蟻們推的推，拉的拉，很快把蟲子搬回了洞。 看著看著，小螞蟻在我眼中變得越來越大! 三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑?0 今日，我和孫天樂早早做完作業(yè)，去媽媽的學(xué)校玩。我們來到后面的操場(chǎng)，那里沒有人。我提議挖一個(gè)蟻巢。首先，我找了幾根棍子，開頭查找螞蟻洞。 我們走進(jìn)一棵大樹，覺察了幾個(gè)螞蟻洞。漸漸蹲下，用木棍挖了一會(huì)兒，然后幾只大螞蟻從土里出來了。我抓緊把他們一個(gè)個(gè)抓起來，放進(jìn)我?guī)淼钠孔永?，往里面撒了點(diǎn)土。這時(shí)，我觀看幾只螞蟻爬上了灌木叢。過了一會(huì)兒，他們帶回了十幾只蚜蟲。你會(huì)驚異螞蟻為什么要把蚜蟲運(yùn)回來，是不是要吃蚜蟲。事實(shí)上，螞蟻吃蚜蟲糞便。由于蚜蟲糞便中含有糖分，螞

15、蟻寵愛吃甜食，所以它們會(huì)將蚜蟲運(yùn)送回它們的巢穴而不會(huì)損害它們。有時(shí)候，螞蟻為了疼惜蚜蟲，會(huì)攻擊蚜蟲的天敵瓢蟲。 螞蟻在夏天和秋天收集食物，在寒冷的冬天吃。螞蟻力氣大，能拖比自己重很多倍的東西。假設(shè)遇到大型獵物，比方蚱蜢、蝗蟲、尾數(shù)等。全部的工人都會(huì)被派去殺死獵物，然后把它拖回山洞。 對(duì)螞蟻的這種觀看引起了我對(duì)昆蟲的深厚愛好。以后，我會(huì)認(rèn)真觀看昆蟲，了解它們。 三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑?1 人們都說大自然是世界萬物的源泉，它轉(zhuǎn)變多端，驚異莫測(cè) 一次我去外婆家玩，在院墻外挖蚯蚓。挖著挖著，我看到了一個(gè)小小的黑點(diǎn)在地上飛速地移動(dòng)，我定睛一看，呀，是一只小螞蟻。它爬了一會(huì)，突然停頓了，它好像覺察到了什么。我

16、趕忙拿來放大鏡，湊近一看，它正在動(dòng)觸角，不一會(huì)兒十多只螞蟻來了，它們一齊走向一個(gè)角落，原來那里有一只大螞蟻，它們抬起那只大螞蟻，齊心協(xié)力的向前走著。 我的目光始終追趕著它們，沒有觀看那只大螞蟻動(dòng)一下，哦，原來它已經(jīng)死了。最先出來的那只小螞蟻是怎么知道這只大螞蟻死了呢?這個(gè)問題瞬間從我的腦海里蹦了出來。 帶著這個(gè)疑問，我趕忙回家翻看?十萬個(gè)為什么?，原來螞蟻死后會(huì)發(fā)出一種怪味，但我們聞不到，只有螞蟻才可以聞到，所以小螞蟻知道了它的同伴死了。 世界萬物有很多，這也象征著人類會(huì)有更多的覺察，哪怕是一件小小的事物，螞蟻也是，等著我們?nèi)ビX察，去探究。 三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑?2 今日,我下去小區(qū)花園里觀看螞

17、蟻，我在那四周覺察了一個(gè)螞蟻洞。 螞蟻的身體像三?！昂谥ヂ?，前面的和后面的差不多大，中間那粒很小，我還覺察了螞蟻的觸角，像鉤子似的，六條腿彎彎的，又細(xì)又長(zhǎng)。我觀看螞蟻在很焦急地查找食物，為了便于觀看，我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊，預(yù)備給螞蟻吃。細(xì)心的我覺察螞蟻并不是獨(dú)吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹過來搬東西，只見它的觸角朝著地窖那邊輕輕動(dòng)了幾下。它的“兄弟姐妹看到它發(fā)出的指令，就一個(gè)一個(gè)地緊接著趕來了。它們?yōu)榱税扬灨商饋?，出盡力氣，最終最終把餅干搬在了自己身上，一步一步地向前挪動(dòng)著。我靜靜地跟著它們身后。走了很久，它們最終走到了螞蟻洞。但我覺察它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里，而是先把

18、餅干咬成一塊一塊的才漸漸搬進(jìn)洞里。 螞蟻相互關(guān)懷的優(yōu)點(diǎn)真值得我們學(xué)習(xí)，這真是“人心齊，泰山移。觀看螞蟻真是一件好玩的事！ 三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑?3 剛上課，老師就笑瞇瞇地說：“今日我們先到樓下逮幾只螞蟻上來。劉翊興奮的尖叫了一聲，然后伸出了一個(gè)成功的手勢(shì)。老師話音剛落，同學(xué)們就像猛虎下山一樣來到樓下。 我們捉螞蟻的時(shí)候，由于螞蟻的個(gè)兒太小，爬的很快，害的我們都捉不到螞蟻了。很長(zhǎng)時(shí)間過去了，好不簡(jiǎn)潔捉完了螞蟻，同學(xué)們像歡快的小鳥一樣飛速地跑上了樓。 小螞蟻真頑皮，我把它放在桌子上，它一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒往西跑，看得我眼都酸了。小螞蟻的樣子真驚異。它的顏色是黃褐色的，身體分三節(jié)：頭、腹、胸。螞蟻的頭

19、像小米粒一般大小，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。嘴巴尖尖的，像一對(duì)小鉗子。三對(duì)足腳又細(xì)又長(zhǎng)，比身子還要長(zhǎng)，你說這只螞蟻奇不驚異？ 有一只螞蟻不留神被我捏死了，那邊螞蟻的小伙伴看到后想把死去的螞蟻拖回家，另一只螞蟻就用嘴用力的拉。有的螞蟻在焦急地四處亂跑，好像是在想回它們自己的家，下課了，我把小螞蟻送到草叢中，它們動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我說：“感謝你。 這只小螞蟻真驚異。 三班級(jí)觀看螞蟻?zhàn)魑?4 昨天，我在陽臺(tái)上突然覺察了一只小螞蟻。它行色匆忙地爬著，好像有什么重要的事情確定要做完。 眼睛的余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小塊，放在螞蟻的面前。這小家伙不顧一切地順著面包屑的香味沖過來，輕輕一抬，就把面包屑抓在了“手上，又行色匆忙地趕路了。我不信任眼前的一切，又抓起一塊最大的，我就不信這么大的它也抬得動(dòng)。 我將這塊大面包屑也放在它面前，他一看，馬上放下手中的小面包屑，去搬那個(gè)大面包屑。小螞蟻圍著大面包屑轉(zhuǎn)了兩三圈，還伸“手抬了抬，那大面包屑連動(dòng)都沒動(dòng)一下。我冷笑一聲：這小家伙也想搬動(dòng)這“巨石？真是雞蛋碰石頭不