2022年一小一4班二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022年一小一(4）班二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃制定時(shí)間：z班主任：z副班主任：z中隊(duì)名：草莓書(shū)蟲(chóng)中隊(duì)年段學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一年級(jí)孩子愛(ài)玩、好奇心強(qiáng)、想象力豐富，但是注意力集中時(shí)間短，無(wú)意注意為主。有同情心，但是自制力差。動(dòng)手能力需要培養(yǎng)。班級(jí)建設(shè)自我分析：(要求：在寫(xiě)完“特色與不良”后，要有對(duì)自己的做法的反思)已形成的特色：上學(xué)期跟孩子們一起讀繪本，聽(tīng)故事，希望在閱讀路上，給他們播下發(fā)芽的種子。反思：在校沒(méi)有給予閱讀時(shí)間的保障。存在的具體不良狀況：班級(jí)中項(xiàng)景森、楊日相、周凌峰、鄭滋糧存在非常不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)班級(jí)造成不利影響。反思：我要心平氣和地接受孩子差異，正視他

2、們的不足，采取有效的措施幫助他們。學(xué)期班級(jí)建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)一個(gè)積極向上、充滿活力和書(shū)香氣的班級(jí)。具體實(shí)施途徑預(yù)設(shè)：1.輪流制，一天一個(gè)“值日班長(zhǎng)”負(fù)責(zé)班級(jí)管理，有監(jiān)督有評(píng)價(jià)。2.班級(jí)_人成為服務(wù)員，各自選擇力所能及的事做。如擦黑板、領(lǐng)讀、端本子、檢查作業(yè)等等。人人有事干，人人參與。3.一周統(tǒng)計(jì)一次“閱讀借閱量”，評(píng)出“看書(shū)達(dá)人”。4.課堂表現(xiàn)通過(guò)小組競(jìng)爭(zhēng)，用來(lái)評(píng)定，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。5.“四好少年”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為四項(xiàng):學(xué)校競(jìng)賽分+各學(xué)科成績(jī)+星卡獲得+班級(jí)自主評(píng)價(jià)。6.后_%學(xué)生要跟蹤輔導(dǎo)。_家校之間建起溝通的橋梁，不僅通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，還通過(guò)電訪、家訪的方式。班級(jí)建設(shè)重點(diǎn)工作：關(guān)注學(xué)生在校的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

3、用敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，梳理榜樣。培養(yǎng)孩子閱讀好習(xí)慣。班級(jí)工作行事歷：二月份1.選拔運(yùn)動(dòng)員，準(zhǔn)備“體育嘉年華”比賽2.啟動(dòng)班級(jí)“值日班長(zhǎng)”工作3.啟動(dòng)“星卡爭(zhēng)章”_個(gè)崗位競(jìng)聘。5.學(xué)習(xí)習(xí)慣教育三月份1.慶祝“三八”感恩活動(dòng)2.“學(xué)雷鋒”活動(dòng)3.大掃除4.誦讀弟子規(guī)活動(dòng)準(zhǔn)備四月份1.清明節(jié)踏青2.藝術(shù)節(jié)、書(shū)香節(jié)比賽(繪畫(huà)、鉛筆字比賽)3.看圖寫(xiě)話比賽五月份1.大掃除2.借閱之星評(píng)選3.學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選六月份1.慶?！傲弧被顒?dòng)2.大掃除2022年一小一(4）班二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃（二）親近書(shū)香潤(rùn)澤童年本學(xué)期，我校以書(shū)香校園為抓手，以承辦“市書(shū)香校園工程暨經(jīng)典誦讀推進(jìn)會(huì)”為契機(jī)，繼續(xù)以“我讀書(shū)

4、、我快樂(lè)、我智慧、我成長(zhǎng)”為書(shū)香活動(dòng)原則，精心經(jīng)營(yíng)“與童書(shū)相約，與快樂(lè)同行；與經(jīng)典相約，與智慧同行”書(shū)香人生的歷程?，F(xiàn)將本學(xué)期書(shū)香計(jì)劃制定如下：一、創(chuàng)建繽紛的讀書(shū)樂(lè)園在原來(lái)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建繽紛的讀書(shū)樂(lè)園，給學(xué)生搭建閱讀交流的平臺(tái)，將讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行到底。1.營(yíng)造一個(gè)和諧向上的讀書(shū)環(huán)境書(shū)香校園是一種氛圍，一種品位，更是一種文化。我們倡導(dǎo)讓校園彌散書(shū)香，書(shū)聲瑯瑯，讓師生沐浴書(shū)香，浸潤(rùn)文化，從而增強(qiáng)師生文化底蘊(yùn)，為師生的成長(zhǎng)奠基。(1)裝飾、更新閱覽室和各處書(shū)吧以承辦市級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，裝飾、更新閱覽室，凸現(xiàn)儒家風(fēng)范；更新各處書(shū)吧，建設(shè)樓梯書(shū)吧，以“科技”、“棋類”、“藝術(shù)”為主題，讓學(xué)生隨處可以閱讀。開(kāi)展“

5、我的書(shū)吧我命名”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，參與學(xué)校書(shū)吧建設(shè)中。(2)打造書(shū)香文化走廊布置書(shū)香文化走廊，通過(guò)文化裝修、學(xué)生作品征集等方式，凸現(xiàn)學(xué)校經(jīng)典文化。打造校門(mén)口“三字經(jīng)”走廊、一至十級(jí)的詩(shī)詞長(zhǎng)廊，學(xué)生文化活動(dòng)展示的博藝長(zhǎng)廊，低段學(xué)生的文化長(zhǎng)廊，富有藝術(shù)氣息的藝術(shù)長(zhǎng)廊以及英語(yǔ)走廊、綜合實(shí)踐走廊、數(shù)學(xué)走廊、科技走廊，讓校園處處洋溢書(shū)香。(3)布置書(shū)香班級(jí)本學(xué)期各個(gè)班級(jí)以“書(shū)香”為主題，抓好班容班貌布置，使班級(jí)環(huán)境充滿書(shū)香德育的氛圍，使班級(jí)處處飄溢出書(shū)香，讓書(shū)香文化與養(yǎng)成教育相結(jié)合。如：粘貼班級(jí)讀書(shū)口號(hào)、開(kāi)辟讀書(shū)專欄、出版班刊，鼓勵(lì)學(xué)生制作個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)記錄冊(cè)。充分利用班級(jí)圖書(shū)角，交給學(xué)生選擇書(shū)籍

6、的方法，在閱讀中學(xué)會(huì)自讀與互讀相結(jié)合、粗讀與精讀相結(jié)合、閱讀與表演相結(jié)合、閱讀與寫(xiě)讀后感相結(jié)合、閱讀與對(duì)照行動(dòng)相結(jié)合的方法。二、創(chuàng)設(shè)多渠道的閱讀平臺(tái)1.建立各類學(xué)生社團(tuán)推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)立足我校實(shí)際，通過(guò)自主參與社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從自身興趣和需求出發(fā)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。本學(xué)期開(kāi)展文學(xué)社、詩(shī)歌朗誦兩個(gè)書(shū)香社團(tuán)，通過(guò)社團(tuán)建設(shè)促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)、特色開(kāi)發(fā)與課程建設(shè)，推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)教育。如文學(xué)社，通過(guò)大量閱讀優(yōu)秀讀物，為學(xué)生學(xué)習(xí)構(gòu)建豐厚的智力背景。如朗誦社團(tuán)開(kāi)展誦讀優(yōu)秀的古典詩(shī)文、典范的現(xiàn)代白話文及名家名篇，為處在記憶黃金時(shí)期和人格形成時(shí)期的孩子們進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育，為孩子們打

7、下做人的笛子，使孩子受益終生。_組織豐富的閱讀活動(dòng)提高閱讀興趣(1)每日兩讀：包括晨讀和午讀。早上要求學(xué)生一到校馬上開(kāi)始晨讀，每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班特點(diǎn)設(shè)置晨讀內(nèi)容，值周教師對(duì)學(xué)生的晨讀實(shí)行巡查并打分。中午靜校時(shí)間進(jìn)行“悅讀”，班級(jí)在閱覽室或教室內(nèi)自由閱讀，鼓勵(lì)師生共讀。(2)繼續(xù)做好古詩(shī)考級(jí)和閱讀考級(jí)活動(dòng)本學(xué)期與語(yǔ)文學(xué)科整合，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)考級(jí)和閱讀考級(jí)活動(dòng)，由王素雅老師負(fù)責(zé)。通過(guò)開(kāi)展古詩(shī)考級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生感受祖國(guó)文化的瑰麗，從而成為傳承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的小使者。通過(guò)閱讀考級(jí)活動(dòng)，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情，沉淀智慧。(3)開(kāi)展“與美同行”主題讀書(shū)活動(dòng)結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，開(kāi)展“與美同行”主題讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校充分利用廣播、板報(bào)、校會(huì)、班會(huì)等形式把這次活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和有關(guān)要求傳達(dá)到每位師生，動(dòng)員全體師生積極參與，在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育、自我激勵(lì)，達(dá)到自我提高的目的。(4)開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選在班