2022年一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教學(xué)計(jì)劃

1、第PAGE8頁(yè)共NUMPAGES8頁(yè)2022年一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)教材根據(jù)義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)新編,編排了四個(gè)單元,共16課主題活動(dòng),約32課時(shí),每周上兩課時(shí)。第一單元第1-4課我愛(ài)我家第二單元第5-8課我的生活好習(xí)慣第三單元第9-12課愛(ài)心行動(dòng)第四單元第13-16課火熱的夏天二、教學(xué)目標(biāo)1、在介紹家庭成員,回憶甜蜜往事的活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)家庭生活的歡樂(lè)與幸福,激發(fā)學(xué)生愛(ài)生敬長(zhǎng)、熱愛(ài)家庭生活的積極情感和態(tài)度。2、通過(guò)開(kāi)展生活小故事的講述活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,初步養(yǎng)成文明禮貌的行為,逐步培養(yǎng)良好的家庭生活習(xí)慣。3、自己的事情自己做,不會(huì)做的學(xué)著做,不依

2、賴父母,并掌握正確的保健常識(shí),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣使學(xué)生懂得自己是家庭的一員,熱愛(ài)勞動(dòng)也是愛(ài)父母的表現(xiàn),學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)的知識(shí)和技能,初步培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。5、引導(dǎo)兒童去觀察、探究、體驗(yàn)愛(ài)的真諦,幫助兒童學(xué)會(huì)愛(ài)、樂(lè)于愛(ài),不僅愛(ài)人,還要去愛(ài)人類(lèi)賴以生存的大自然中的花草樹(shù)木。在愛(ài)心的培養(yǎng)中,快樂(lè)地成長(zhǎng)。6、通過(guò)日常生活經(jīng)驗(yàn)的積累,了解夏天常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和生活中的自然常識(shí)、生活常識(shí),了解昆蟲(chóng)的一些基本知識(shí)。指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中隨時(shí)地和有組織、有針對(duì)性地觀察,在觀察活動(dòng)中增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)用能力。7、通過(guò)暑假生活中安全、健康、歡樂(lè)、有意義活動(dòng)內(nèi)容的安排和選擇,豐富學(xué)生的日常生活知識(shí)、增強(qiáng)分辨是非好壞

3、的能力和自我管理自我調(diào)控的能力,知道自我保護(hù)的方法,掌握初步的適應(yīng)社會(huì)的常識(shí)的技能。三、教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強(qiáng)課堂教學(xué),切實(shí)上好每一節(jié)課。2、爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。3、正確估計(jì)學(xué)生的能力,有的放矢地進(jìn)行教學(xué),注意因材施教注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)1我的一家22我是家中小成員23在爸爸、媽媽關(guān)心下成長(zhǎng)24過(guò)家家25我掉了一顆牙26眼睛與耳朵的訴說(shuō)27喝水的學(xué)問(wèn)28在餐桌上29關(guān)心老人210他們需要關(guān)愛(ài)211小手拉小手212別把花草弄疼了213雷雨來(lái)了214夏天的小蟲(chóng)215怎樣才涼快216過(guò)好暑假2_期末復(fù)習(xí)考試2022年一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教學(xué)

4、計(jì)劃（二）教學(xué)目標(biāo)：、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用，對(duì)盲人以及其他患有眼疾的人表現(xiàn)出初步的同情心。、學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)，了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用，學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)。、了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。德育目標(biāo)：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)眼睛，同情、幫助盲人及其他患有眼疾的人。一、引入：、屏幕出示謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書(shū)報(bào)，有它可以看世界。、教師提問(wèn)：眼睛在人們的生活中有什么作用？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的體會(huì)以及在家中的小調(diào)查在班內(nèi)分組交流。各組選出代表匯報(bào)本組意見(jiàn)

5、。二、新授：、師：同學(xué)們剛才已經(jīng)體驗(yàn)到?jīng)]有眼睛的不方便了。不過(guò)你們才體會(huì)了幾分鐘，卻有一種人要一輩子體驗(yàn)眼睛看不見(jiàn)東西的痛苦。你們能猜出來(lái)他們是誰(shuí)嗎？(猜：盲人)、師：猜猜盲人沒(méi)有眼睛是什么心情？你們能幫助他們嗎？出示盲道，殘疾人專用廁所、人民幣上的圖案等圖片資料。讓學(xué)生同情盲人及眼部有疾病的人，并愿意幫助他們。)、出示課件動(dòng)畫(huà)：“眼睛的哭訴”學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)后談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓颖Ｗo(hù)眼睛？、出示課件：“這樣做對(duì)嗎？”以小組為單位，邊看課件，邊試著研討，什么光線、什么距離下看書(shū)，眼睛最舒服。教師可作一些錯(cuò)誤的看書(shū)舉動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生判斷)5、教師在學(xué)生充分研討的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納，說(shuō)明看書(shū)的正確方法。教兒歌：一尺一

6、寸一拳遠(yuǎn)，不得駝背近視眼。三、拓展活動(dòng)：四、結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。五、作業(yè)：發(fā)給每個(gè)人一張卡片，你能看明白上面的內(nèi)容嗎？請(qǐng)你把它貼在寫(xiě)字臺(tái)前，每天做到哪項(xiàng)，就在哪個(gè)格中獎(jiǎng)勵(lì)自己一只漂亮的眼睛。下個(gè)星期請(qǐng)你自己畫(huà)一個(gè)表格(見(jiàn)表一)提醒自己，一直堅(jiān)持到期末，看看誰(shuí)的成果多了。第三課小心,別傷著教學(xué)目標(biāo)：1、體驗(yàn)如果遭遇意外傷害，自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。2、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法，進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識(shí)與能力。3、受傷后，在成人不在的時(shí)候，學(xué)會(huì)處理簡(jiǎn)單的意外傷害事故。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法。2、進(jìn)

7、一步發(fā)展自我保護(hù)的意識(shí)與能力。3、思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會(huì)對(duì)自己和別人造成傷害。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、經(jīng)驗(yàn)交流1、教師出示討論題目：課件一(1)是否曾經(jīng)因?yàn)椴恍⌒亩軅?？在什么時(shí)候、什么地方受的傷？(3)受傷的經(jīng)過(guò)是怎樣的？(4)當(dāng)時(shí)自己有什么感覺(jué)？2、學(xué)生小組自由交流經(jīng)驗(yàn)3、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)向全班同學(xué)介紹自己的相關(guān)經(jīng)歷。二、觀察分析1、看一看：觀察同學(xué)們的課間活動(dòng)。2、說(shuō)一說(shuō)：在學(xué)校生活中哪些行為與表現(xiàn)容易對(duì)自己或他人造成傷害？3、想一想：居家生活中容易發(fā)生的傷害。三、情境表演1、師提供情境：當(dāng)自己受到意外傷害時(shí)，家人2、學(xué)生模擬表演：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種情景3、嘗試總結(jié)意外傷害對(duì)自己和家人帶來(lái)的痛苦和煩

8、惱。4、說(shuō)一說(shuō)導(dǎo)致意外傷害的原因。五、實(shí)踐操作1、了解一些常見(jiàn)的醫(yī)藥常識(shí)2、分組展示自帶藥品3、教師補(bǔ)充：選出常見(jiàn)的幾種藥品，介紹其作用并模擬演示使用方法。六、討論分析1、課件四，遇到這樣的情況該怎么辦(57頁(yè)圖)？2、討論：能不能因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)的責(zé)備而隱瞞情況？3、教師小結(jié)：當(dāng)我們受到傷害的時(shí)候，無(wú)論輕重都要注意及時(shí)向家長(zhǎng)或老師說(shuō)明情況，這樣才會(huì)使我們更加安全。第四課夏天,我們注意什么教學(xué)目標(biāo)：1、感受夏天大自然的美好。體驗(yàn)夏天生活的快樂(lè)！2、能表現(xiàn)對(duì)夏天常見(jiàn)疾病與傷痛的關(guān)注，能在家長(zhǎng)或教師的指導(dǎo)下進(jìn)行初步探究。3、初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法，學(xué)習(xí)在生活中加以運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：能表現(xiàn)對(duì)

9、夏天常見(jiàn)疾病與傷痛的關(guān)注，初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法。教學(xué)難點(diǎn)：夏季自我保護(hù)的本策略與方法在生活中加以運(yùn)用。教學(xué)設(shè)計(jì)：新授：一、導(dǎo)入：1、同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？(夏季)夏天你有什么感覺(jué)嗎？(炎熱、穿裙子、蚊蠅多、游泳的人多)2、結(jié)合課件圖片(即課本頁(yè)圖)以及近期的生活體驗(yàn)，交流對(duì)夏天的感受，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)喜歡夏天或不喜歡夏天的理由。3、同學(xué)們，你們?cè)谙奶斐鋈ビ瓮鎯海顒?dòng)時(shí)有什么感受?。≌f(shuō)一段你印象深刻的故事告訴大家，好嗎？(1)注：如果有被蚊蟲(chóng)叮咬的例子，可引導(dǎo)學(xué)生交流夏天什么地方蚊蟲(chóng)多，以及怎樣防止蚊蟲(chóng)叮咬。(2)補(bǔ)充愛(ài)護(hù)青蛙知識(shí)，進(jìn)行環(huán)保教育。播放小青蛙，你唱吧！歌曲。(3)師：青蛙

10、是益蟲(chóng)，它幫助我們消滅蒼蠅和蚊子，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它們呢？(愛(ài)護(hù)、保護(hù)，和青蛙做朋友)二、活動(dòng)：我們是保健小能手1、在自然界有蜻蜓、青蛙等益蟲(chóng)幫助我們消滅蚊蠅，那么在生活中我們?cè)鯓訉?duì)待這些蚊子呢？請(qǐng)同學(xué)們先看幾個(gè)動(dòng)畫(huà)片，再來(lái)回答老師的問(wèn)題好嗎？播放十萬(wàn)個(gè)為什么？動(dòng)畫(huà)：()為什么蚊子在_處也知道有人？()為什么夏天蚊子多，冬天看不見(jiàn)蚊子？()夏天的傍晚為什么蚊子愛(ài)追著人跑？()為什么被蚊子叮后涂點(diǎn)肥皂水就不癢了？2、出示課件：“夏天活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？”學(xué)生邊看課件圖片邊回答。3、開(kāi)展“我是小醫(yī)師”活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生利用手里的藥品現(xiàn)場(chǎng)解決蚊蟲(chóng)叮咬的情況，并介紹這些藥品的作用及使用方法。

11、4、夏天為什么有時(shí)會(huì)有頭暈、惡心的情況呢？(天氣炎熱，中暑了)5、教師講解中暑：中暑的主要原因是氣溫過(guò)高。因此，在炎熱的夏天長(zhǎng)時(shí)間行走或進(jìn)行教劇烈的體育活動(dòng)時(shí)，都可能發(fā)生中暑。三、辨析與討論：夏天怎樣涼快好？1、教師提問(wèn)：夏天炎熱，那我們?cè)鯓記隹旌媚兀繉W(xué)生回答：(教師及時(shí)鼓勵(lì)及總結(jié))2、老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)小朋友，看看他們告訴我們什么秘密？播放十萬(wàn)個(gè)為什么？動(dòng)畫(huà)：()人的皮膚有什么用處？()為什么會(huì)長(zhǎng)痱子？()為什么夏天用溫水洗澡？3、學(xué)生討論、發(fā)言，有什么感受？4、出示課件：這樣做好嗎？頁(yè)圖，引導(dǎo)學(xué)生辨析這樣讓自己涼快好不好？為什么？5、教師小結(jié)：學(xué)習(xí)和掌握防暑的正確方法，能幫助大家在夏季更好的進(jìn)行自我保護(hù)，從而讓自己身體更健康，讓家人更省心。四、討論與辨析：