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文檔簡介
1、“愛與責任”心得體會經過一段時間教師法、教育法、教育部關于進一步加 強和改進師德建設的意見等一系列的學習,使我對教師的職責、師德的 內涵又加深了一層認識,對教育教學又有了更深的認知。要想把教育做好, 決定性的因素是教師,而在教師素質中最重要的是師德。今天我就我理解 的師德談談自己的觀點:一、熱愛、尊重學生是師德的基本要求教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好 學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用??梢哉f,熱愛學生是教師職業(yè)道 德的根本。為讓孩子感受到老師的愛我力爭做到以下方面:(1)善于發(fā)現 每一個殘障學生的閃光點和開展需要。找一個理由為他喝彩,在平常的日 子里、在平凡的小
2、事中善于捕捉他們的閃光點,給他們鼓勵與溫暖。并要 把感情投入給每個智障的學生,使他們對你產生可親、可信的感覺,能拉 近與他們的距離,實現情感上的交流。從而更好的促進教學和他們的開展。 (2)作為一名特教教師更要有愛心、耐心和細心。這些特殊孩子都很敏感, 作為老師就得從各個方面細心觀察,對他們的日常生活悉心照料,耐心、 細心再加上愛心,才能很好的做好特教。給孩子一份溫馨,讓他們真正感 受到溫暖。特殊教育是珍愛生命的教育,每一個生命都有屬于他們的精彩。 作為特教老師要善于發(fā)現、挖掘他們的潛能,幫他們綻放生命光彩!二、為人師表是師德的核心 教師是人類靈魂的工程師,“為人師表”是教師最崇高的榮譽,也是
3、教師的神圣天職?!苯逃呦仁芙逃?。只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無愧于人民教師的光榮稱號。這就 要求教師要時時處處以身作那么,為人師表,凡要求學生做的自己必須先做 到做好。比方,校園內不隨地吐痰、亂扔垃圾、不說臟話、不騎自行車等, 作為教師在這些細小事情上千萬不能馬虎,要嚴格要求自己,再比方要求 學生不遲到早退,教師自己就不能遲到早退;要求學生遵守行為規(guī)那么,教 師應自覺遵守教師守那么。否那么,光要求學生,而自己又不身體力行,學生 就認為這樣的老師言行不一,出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說:“其身 正,不令而行,其身不正,雖令不從。”正說明這個道理。三、教
4、好書是師德的關鍵教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用之才,就必須把書教好。這就要求 教師要不斷地加強自身修養(yǎng),加強自身修養(yǎng)很重要的一點是提高文化素質 修養(yǎng),要提高文化素質,就要注意隨時隨地學習,要有廣博的文化基礎知 識,要了解教育科學的新動向、新信息,要遵循教育規(guī)律,要了解學生心 理,要在自身修養(yǎng)上下功夫,這就要求我們應該非常努力地學習,提高自 身的科學文化素質,跟上時代開展,不斷更新觀念、更新知識、更新技能。 還要努力參與教育教學改革,以創(chuàng)新的精神投入其中,不斷改進我們的教 育教學工作。作為一名美術教師只有通過不斷地學習、廣泛的閱讀、善于 借鑒琴棋書畫中的意境,不斷提高自身的藝術修養(yǎng),從而提高自己的審美 能力,這樣才能在課堂上充分地更深入的挖掘出事物中的美。四、育好人是師德的歸宿 教書育人是教師的天職,教書是手段,育人是目的。作為一名特教教師應具有很高的業(yè)務素質,淵博的專業(yè)知識是對教師的基本要求,特教教師還應該是一位心理學專家,及時了解智障學生的心態(tài),掌握他們的思想 脈搏,能夠提供每一位學生的喜怒哀樂,這樣才能有的放矢,以最正確的方 法解決問題,贏得學生的信任與尊敬??傊己玫膸煹?,是一種強有力的教育因素,是教書育人的一種動 力。它是教
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