小學三年級開學第一課主題班會教案

1、Word - 7 -小學三年級開學第一課主題班會教案 主題班會是圍繞肯定主題而進行的班級成員會議。 【篇一】學校三班級開學第一課主題班會教案 教學目的 1、通過本次主題班會，使同學進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。 2、讓同學能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發(fā)覺并改正不良習慣，提高自我掌握力量。 班會形式：敘述、談話、爭論、問答等形式。 教學過程 老師談話：同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在二年以上，通過這些年的學習你們把握了許多豐富的學問，使自己能更好的適應社會生活。學習，對于你們是特別熟識的一件事了，但是好的

2、學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康進展。今日我們班會的主題就是爭論怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。 1、課前，我們該怎樣做?讓同學爭論、發(fā)言。 (1)課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習： (2)課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好(指名同學敘述事例，讓同學辨別正誤。) A、上課前老師剛要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學追趕打鬧，其他同學吶喊助威。 B、上課鈴響了，某同學還在校內(nèi)內(nèi)慢悠悠地走，而且常常遲到。 C、上課前，小紅把學習用品預備好，在仔細的預習課文：

3、她的同桌桌面上干潔凈凈，還在玩電子表。 同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。 2、課堂上我們該怎樣做?讓同學爭論發(fā)言。 (1)上課仔細聽講，不亂說亂動，勇于提問，樂觀回答，樂觀思索：回答問題要起立，聲音嘹亮：要發(fā)言，先舉手。 (2)上課坐姿要端正，讀寫姿態(tài)要正確，努力做到“三個一”。讓同學說出那“三個一” (3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名同學敘述事例，讓同學辨別正誤) A、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作，有的在

4、東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。 B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學樂觀舉手發(fā)言，回答問題聲音嘹亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特殊小。 C、課堂上，甲同學仔細寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進? 3、課后，我們該怎樣做?讓同學爭論、發(fā)言 (1)先復習課堂上所學的學問，然后在做作業(yè)。 (2)按時、獨自、仔細完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名同學敘述事例，讓同學辨別正誤，問問同學們有無這種狀況) A、張鵬同學邊走路

5、邊看書，特別仔細：李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。 B、小明仔細獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得快樂極了。明天就要上學了，今晚拿急趕忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。 4、考試時，我們該怎么做? 讓同學爭論發(fā)言。認真審題，仔細答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。 5、小結(jié) 通過這一節(jié)課的學習，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良習慣，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向

6、，將起到防微杜漸的作用。 【篇二】學校三班級開學第一課主題班會教案 教學目標： 1、回顧上學期的各科成果，明確取得勝利（或造成失?。┑木売伞?2、了解本冊數(shù)學，語文書的內(nèi)容。 3、 說說自己在暑假中的收獲。 4、激發(fā)同學的學習愛好。 5、 提出要求，讓同學養(yǎng)成良好的學習行為習慣。 教學重點、難點： 1、明確自己本學期應有的學習態(tài)度，仔細扎實地上好每一節(jié)課。 2、進行強化訓練，使同學養(yǎng)成一個良好的行為習慣。 教學過程： 一、說說自己在暑假中的收獲。 大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本事，也可以說說自己在自

7、學中取得的收獲。 二、明確取得好成果或考試失利的緣由。 1、回顧上學期的成果。 2、由成果優(yōu)異的同學談一談自己取得優(yōu)異成果的緣由。 3、 以不點名的形式向平常懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。 三、了解本冊數(shù)學，語文書的內(nèi)容，熟悉本學期的學習任務，明確本學期的準備。 同學看書，師和同學一起說。 四、對同學的常規(guī)課堂進行要求： 1、課前預備： （1）課前預習；（2）預備好上課所需物品。 2、上課的要求： （1）仔細聽講，樂觀思索；（2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑。 3、課后的要求： （1）課后復習；（2）獨自完成作業(yè)； 五、平安教育： 學校生應留意平安的地方： （1） 同學爭論。 （

8、2） 集體溝通后歸納： A、人身平安：在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危急地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。 B、交通平安：在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。 C、財產(chǎn)平安：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師準時反映或報警。 D、飲食平安：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 （3）、同學自查： 哪些方面未做好，今后要加強留意。 六、老師小結(jié) 師小結(jié)；我們必需抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小伴侶，新的一年開啟新的盼望，新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點盼望和要求： （1）端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學習中去：上課仔細聽講、課后仔細寫作業(yè)、考前仔細復習、考后仔細總結(jié)，肯定能讓自己的學習成果又一個新的突破，也能在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 （2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好同學。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告辭不文明行為和