2021中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)沖刺：綜合性學(xué)習(xí)專練（一）（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)沖刺：綜合性學(xué)習(xí)專練（一）（含答案）2021中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)沖刺：綜合性學(xué)習(xí)專練（一）?1.閱讀下面材料，完成下列各題。（1）閱讀下面的材料，寫出探究結(jié)論。（不超過(guò)15個(gè)字）材料一：從引發(fā)全民背古詩(shī)熱潮的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，到以“讀信”形式帶給人全新感動(dòng)的見(jiàn)字如面，再到“將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合”的朗讀者最近，一系列制作精良的文化類綜藝節(jié)目引發(fā)了觀眾的強(qiáng)烈追捧。材料二：2017年3月，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)2003人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，86.4%受訪者喜歡看文化類綜藝節(jié)目，40.9%的受訪者認(rèn)為這類節(jié)目的吸引人之處在于能

2、使人感受到文化之美，61.0%的受訪者期待文化類綜藝節(jié)目發(fā)掘更多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。（2）觀察下面的圖片，回答問(wèn)題。成語(yǔ)還原：在圖一中，原成語(yǔ)是_；在圖二中，原成語(yǔ)是_?，F(xiàn)象評(píng)議：你是否贊同這種成語(yǔ)改造現(xiàn)象？?2.七年級(jí)全體師生開(kāi)展了以“感恩父母”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)。（1）我國(guó)從古至今一直弘揚(yáng)著感恩父母這一傳統(tǒng)美德，下面是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)方案，請(qǐng)選出你最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，并說(shuō)明理由?；顒?dòng)一：“我為父母做頓飯”照片征集活動(dòng)活動(dòng)二：“感恩父母”手抄報(bào)大賽活動(dòng)三：“感恩父母”朗誦比賽活動(dòng)四：“送給父母一封感恩信”活動(dòng)（2）請(qǐng)你寫出下面漫畫反映出的問(wèn)題，并提出解決方案。?3.

3、某年級(jí)開(kāi)展以“文明出行”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（1）下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中整理的闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述其中的信息。（不得出現(xiàn)數(shù)字）闖紅燈原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了闖紅燈人數(shù)89036984（2）配合交警在十字路口值勤時(shí)，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至還出言不遜。針對(duì)下面的情況，請(qǐng)你選擇一個(gè)對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸。一位年輕姑娘不耐煩地說(shuō)：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎？”一位小伙子掏出一張20元鈔票對(duì)交警說(shuō)：“不用找了，我再闖10塊錢的?！?4.某中學(xué)準(zhǔn)備以“開(kāi)展書法教育，弘揚(yáng)民族文化”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)

4、。活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（1）請(qǐng)根據(jù)下面的平面示意圖，向前來(lái)進(jìn)行講座的魏先生介紹從學(xué)校大門到學(xué)術(shù)報(bào)告廳的行進(jìn)路線。（2）班上的小剛同學(xué)平時(shí)不用心寫字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，祝賀你說(shuō)：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好??！”你聽(tīng)后可以這樣說(shuō)：“_?！保?）小剛通過(guò)努力，被評(píng)為“學(xué)習(xí)書法小標(biāo)兵”，下面是他獲獎(jiǎng)當(dāng)天的日記節(jié)選，請(qǐng)改正其中的語(yǔ)句?！拔耀@獎(jiǎng)了？”我喊了出來(lái)?！斑@是真的嗎？”為了養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，我一直努力提醒自己，吝嗇點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間看帖、臨帖。而現(xiàn)在，我將登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心里別提有多高興！我要向大家保證，下一目標(biāo)是以影響更多的人熱愛(ài)書法為目

5、的！第句的標(biāo)點(diǎn)“_”應(yīng)改為“_”。第句的“_”一詞應(yīng)該改為“_”。第句應(yīng)刪去“_”。?5.某中學(xué)八年級(jí)（3）班以“古詩(shī)苑漫步我看古詩(shī)詞”為主題開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（1）下面圖表是中國(guó)青年報(bào)關(guān)于“背誦古詩(shī)文”的兩組調(diào)查數(shù)據(jù)，請(qǐng)歸納出兩條主要信息。什么時(shí)間段背誦的古詩(shī)記得最牢背誦的古詩(shī)文是否有用時(shí)期小學(xué)中學(xué)其他觀點(diǎn)慶幸，受益終生當(dāng)時(shí)難過(guò)，現(xiàn)在受用沒(méi)啥用說(shuō)不清比例60.2%28.5%11.3%比例36.8%35.4%19.3%8.5%（2）班級(jí)成立了詩(shī)社，楊明想要參加，但他的父母認(rèn)為這對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)什么幫助，還浪費(fèi)時(shí)間和精力，持反對(duì)態(tài)度。作為楊明的好朋友，請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選

6、擇表述最準(zhǔn)確、得體的勸說(shuō)語(yǔ)，并說(shuō)明你選擇的理由。A叔叔阿姨，參加詩(shī)社挺好的，你們不讓他參加，那我可就一個(gè)人去了。B叔叔阿姨，參加詩(shī)社，學(xué)習(xí)詩(shī)詞文化，能提高文學(xué)素養(yǎng)，開(kāi)闊視野，而且有利于勞逸結(jié)合地進(jìn)行學(xué)習(xí)，你們就讓他參加吧。C叔叔阿姨，參加詩(shī)社是楊明的自由，你們不能干涉，更不能阻礙他進(jìn)步，你們必須同意他參加。你的選項(xiàng)是：_。你的理由是：_。6.近年來(lái)，隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，越來(lái)越多的公民選擇“低碳生活”，學(xué)校就此開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。材料一：所謂低碳，是指較低（更低）的溫室氣體（以二氧化碳為主）排放。低碳生活作為一種生活方式，其實(shí)就是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開(kāi)支的

7、生活方式。實(shí)現(xiàn)“低碳生活”最根本的因素是人。每個(gè)公民都應(yīng)從日常生活的點(diǎn)滴做起，改變固有的生活習(xí)慣，做一名“低碳生活”的踐行者，并落實(shí)到吃、穿、住、行等各個(gè)領(lǐng)域。材料二：關(guān)于“不同人群對(duì)低碳生活”的調(diào)查（共1000人）認(rèn)識(shí)與行為低碳理念生活方式生活習(xí)慣城鎮(zhèn)初中學(xué)生85%65%50%做工人員75%70%65%退休老人50%85%90%（1）從材料一中提?。菏裁唇小暗吞忌睢?？（2）從材料二中提?。和ㄟ^(guò)自己的觀察，任選一個(gè)角度，得出一點(diǎn)感受或結(jié)論。作答格式是“因?yàn)?，所以”。?）這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要完成一份宣言書的開(kāi)頭，請(qǐng)你根據(jù)所提供的語(yǔ)段，將所缺的句子補(bǔ)充完整。（與前一句語(yǔ)意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相

8、等）宣言書：低碳生活是一種生活方式，也是一種社會(huì)責(zé)任。_，也是一種自覺(jué)行動(dòng)。低碳生活是一種生活習(xí)慣，_。?7.孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”字，上為老，下為子，是上一代與下一代，融為一體。某班開(kāi)展“孝心伴我行”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)你參加。（1）請(qǐng)你根據(jù)下面的內(nèi)容將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。九歲的黃香在冬天為了讓父親少挨冷受凍，給父親鋪好被子，然后鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫暖好被窩后，才招呼父親來(lái)睡覺(jué)。上聯(lián)：王祥為母臥冰求鯉流芳百世下聯(lián)：_（2）孝親敬老，我們必須提高認(rèn)識(shí)，升華感情。請(qǐng)為此活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3）搜集一則古代講“孝親敬老”的故事。閱讀下面的材料，按要求答題。材料一：子曰：“今之孝者，

9、是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”孝不僅是你贍養(yǎng)著父母，你們家的馬和狗你都養(yǎng)著它們，能說(shuō)“孝”嗎？若不尊敬父母那和養(yǎng)牲口有什么區(qū)別？材料二：孝經(jīng)：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”做人子女，要行孝，應(yīng)先從愛(ài)護(hù)自己開(kāi)始，不要讓父母為我們身體的傷患而擔(dān)憂；更要記得“德有傷，貽親羞”的警言，嚴(yán)于律己，不做不仁、不義、無(wú)信、無(wú)禮的事讓父母蒙受羞辱，這是孝的第一步。材料三：10歲的趙澤華就讀于高陵區(qū)楊官寨小學(xué)三年級(jí)。小小年紀(jì)的他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且非常能干，是自家包子鋪的小幫手。據(jù)了解，趙澤華的父母在高陵區(qū)楊官寨市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)一家包子店。多年來(lái)，趙澤華堅(jiān)持每天6點(diǎn)半起床，幫父母搟包子皮1小

10、時(shí)，搟600多個(gè)包子皮，然后去上學(xué)。放假期間，他也堅(jiān)持給父母幫忙，主動(dòng)幫父母分擔(dān)其他家務(wù)。請(qǐng)寫出你的探究結(jié)果：?8.班級(jí)開(kāi)展“新能源汽車知多少”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。（1）小袁同學(xué)搜集到了下面兩則材料，請(qǐng)你提取并整合這兩則材料的主要信息，寫出你的探究結(jié)果。材料一?11月2日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20212035年）。在該規(guī)劃正式發(fā)布之前，新能源汽車板塊在資本市場(chǎng)已經(jīng)掀起了一股狂歡熱潮。中汽協(xié)數(shù)據(jù)顯示，9月，我國(guó)新能源汽車產(chǎn)銷分別完成13.6萬(wàn)輛和13.8萬(wàn)輛，分別同比增長(zhǎng)48%和67.7%，刷新9月新能源汽車產(chǎn)銷量歷史記錄。材料二?新能源汽車行業(yè)經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，市場(chǎng)規(guī)

11、模不斷擴(kuò)大，在發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈，并且逐步進(jìn)軍海外市場(chǎng)，融入全球電動(dòng)化浪潮。此外，新能源汽車行業(yè)仍在進(jìn)行產(chǎn)能擴(kuò)張，在長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)不變的情況下，頭尾部企業(yè)差距將加大，行業(yè)格局正在發(fā)生變化，未來(lái)新能源汽車行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。（2）下面是班主任出示的一幅關(guān)于新能源汽車的漫畫，請(qǐng)你向同學(xué)們介紹漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。介紹時(shí)注意要素齊全，順序合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體。?9.2021年是農(nóng)歷辛丑牛年，班級(jí)開(kāi)展“牛年話牛”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（1）主持人撰寫了本次活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。閱讀后，從下列選項(xiàng)中，選出最合適對(duì)聯(lián)?！霸谝扒閼血q自重，_?！边@副對(duì)聯(lián)，是對(duì)牛的勤勞與艱苦奮斗品質(zhì)的真實(shí)寫

12、照，也是中華民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，在黨的帶領(lǐng)下，億萬(wàn)民眾以“?！钡木窠?jīng)千難、歷萬(wàn)險(xiǎn)，迎來(lái)了中華民族從站起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。如今，處在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，千百年來(lái)孜孜以求的小康夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義中國(guó)以更加雄偉的身姿屹立于世界東方！作為中學(xué)生的我們，更要繼承和發(fā)揚(yáng)“牛”的精神，拼搏進(jìn)取、一路向前。今年，恰逢辛丑牛年，讓我們一起開(kāi)始“牛年話?！薄.耕耘不離泥土香B.閑時(shí)臥觀稻花浪C.至老事業(yè)未荒疏D.歸朝歲月已蹉跎（2）活動(dòng)組委會(huì)搜集、整理了兩份材料，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。閱讀后，完成問(wèn)題。材料一：古代文物中可以觀賞到a_的牛。唐代的十二生肖獸首人身俑，均著敞領(lǐng)寬袖袍服，雙手

13、拱于胸前，有趣可愛(ài)；商朝的司辛玉牛作伏臥狀，前肢跪地，后肢前曲，造型古樸；唐朝韓滉的畫作五牛圖備受推崇，畫作中五頭牛一字排開(kāi)，各具狀貌，乾隆皇帝在引首處題下“興托春犁”四個(gè)大字，借此表達(dá)他對(duì)百姓民生的關(guān)注。材料二：牛是文學(xué)作品中的“?？汀?。古今名家們既在作品中b_地刻畫出“?！钡男蜗螅瑫r(shí)又借“?！睂懗隽俗约旱娜松硐肱c追求：南宋名臣李綱用“但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽(yáng)”表達(dá)了自己為國(guó)為民不懼犧牲的雄心壯志；詩(shī)人陸游以“勿言牛老行苦遲，我今八十耕猶力”表達(dá)了自己窮盡余生也要收復(fù)故土的堅(jiān)定信念；魯迅則借“俯首甘為孺子?！北磉_(dá)出心甘情愿為人民服務(wù)的真誠(chéng)態(tài)度名家們?nèi)绱讼矚g牛，大概是牛的品性與中華民

14、族精神的文化內(nèi)涵有共通之處吧在兩個(gè)材料a、b橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（?）Aa千姿百態(tài)b惟妙惟肖?Ba栩栩如生b繪聲繪色Ca千姿百態(tài)b繪聲繪色?Da栩栩如生b惟妙惟肖在材料二兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（?）A分號(hào)句號(hào)?B分號(hào)問(wèn)號(hào)C句號(hào)句號(hào)?D句號(hào)問(wèn)號(hào)（3）活動(dòng)中，班里的集郵愛(ài)好者向同學(xué)們展示自己收集的辛丑年特種郵票，并為此寫了一段介紹文字。作為這段文字的總結(jié)句，畫線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。辛丑年生肖牛郵票一套兩枚：第一枚“奮發(fā)圖強(qiáng)”，描繪了雄壯有力、一往無(wú)前的奔牛形象，公牛四蹄揚(yáng)起，昂首向前，目光炯炯，表達(dá)出不畏艱險(xiǎn)、砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的寓意；第二枚

15、“牛年大吉”，用大牛與小牛舐?tīng)偾樯畹漠嬅妫蛉珖?guó)人民傳遞家庭興旺和諧、團(tuán)圓幸福的美好祝愿。這套郵票通過(guò)溫情與力量的結(jié)合，生動(dòng)地詮釋了生肖牛的精神內(nèi)涵。10.請(qǐng)你參加某中學(xué)以“文學(xué)與生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）（活動(dòng)一：搜集名言）請(qǐng)從下面的方格里找出相關(guān)字詞，組成一句和友誼有關(guān)的詩(shī)句，并且正確、規(guī)范、工整地抄寫在下面的田字格內(nèi)。寺始千開(kāi)水深桃流花尺盛潭（2）（活動(dòng)二：積極調(diào)查）下邊的調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖反映了什么情況？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。初一學(xué)生課外時(shí)間利用情況調(diào)查（3）（活動(dòng)三：委婉勸說(shuō)）語(yǔ)文老師要求同學(xué)們寫周記時(shí)要“我手寫我心”，要到生活中去積累素材，可小濤寫周記時(shí)經(jīng)常在網(wǎng)上或作文書上抄襲別人

16、的作文。對(duì)此，他還振振有詞地說(shuō)：“我沒(méi)有靈感，也沒(méi)有素材，我實(shí)在沒(méi)辦法！”你作為他的好友會(huì)如何勸說(shuō)他呢？?11.閱讀下面文本，完成下列各題。材料一?2020年7月17日，國(guó)家發(fā)改委、生態(tài)環(huán)境部等9部門聯(lián)合印發(fā)關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)塑料污染治理工作的通知，將“限塑令”升級(jí)為“禁塑令”。此次通知提出，自2021年1月1日起，在直轄市、省會(huì)城市、計(jì)劃單列城市建成區(qū)的商場(chǎng)、超市、藥店、書店等場(chǎng)所，餐飲打包外賣服務(wù)以及各類展會(huì)活動(dòng)中，禁止使用不可降解塑料購(gòu)物袋。材料二?消除“白色污染”，中國(guó)明確時(shí)間表（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括以上兩則材料的主要信息。（2）下圖是社區(qū)為響應(yīng)“禁塑令”張貼在宣傳欄的漫畫，請(qǐng)你描述畫面內(nèi)容

17、并說(shuō)明寓意。（介紹時(shí)注意要素齊全，順序合理。60字左右）?12.綜合性學(xué)習(xí)。傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族文化。我校決定開(kāi)展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝敬父母”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，完成下面任務(wù)。（1）參考圖片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本義。本義：_。（2）弟子規(guī)中有“父母命，行勿懶”“父母責(zé)，須順承”等古訓(xùn)，對(duì)古代這些有關(guān)“孝”的要求，你是如何看待的？（3）傳統(tǒng)的“孝”比較強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)幼有序、順從父母，新時(shí)代，“00后”孝順觀有了新的特點(diǎn)。閱讀以下材料，寫出你的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。A節(jié)日里我會(huì)給爸媽寫小卡片，感謝他們的付出，告訴他們“我很愛(ài)你們”。B我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯(cuò)的時(shí)候，比如，我一

18、用電腦，我爸就不高興，但需要的時(shí)候我還是會(huì)偷偷用的。C我偶爾會(huì)和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學(xué)依據(jù)的哦，專家證明現(xiàn)代人壓力很大，適度地八卦是一種簡(jiǎn)單有效的心理調(diào)節(jié)方法。特點(diǎn)一：_。特點(diǎn)二：_。（4）請(qǐng)寫出一句與父愛(ài)、母愛(ài)有關(guān)的名言、俗語(yǔ)或兩句前后連貫的古詩(shī)。參考答案1.（1）電視觀眾喜歡看文化類綜藝節(jié)目。（2）依依不舍；十全十美示例一：不贊同。這種成語(yǔ)改造會(huì)誤導(dǎo)中小學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的認(rèn)知與運(yùn)用。示例二：贊同。這種成語(yǔ)改造能讓商家給消費(fèi)者留下深刻印象。2.（1）示例：活動(dòng)一。理由：活動(dòng)新穎、有趣，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生們參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)也能夠使學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐感受父母的辛苦，從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩父母。（2）問(wèn)題：

19、孩子們沉浸在手機(jī)世界里忽視了與父母之間的交流。方案：在家庭聚會(huì)時(shí)，一家人約定好不玩手機(jī)。3.（1）據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，人們闖紅燈最主要的原因是“看到別人闖”，其次是“看到?jīng)]有車”和“習(xí)慣了”，真正“有急事”的寥寥無(wú)幾。（2）示例：姐姐你好，幾十秒等來(lái)的是安全和健康。文明交通應(yīng)該從每個(gè)人做起。您想想，現(xiàn)在還有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那這馬路上該亂成什么樣子？哥哥（叔叔）你好，有些東西不是能夠用錢來(lái)衡量的，錢能買到健康，買到安全嗎？文明交通，應(yīng)該從每個(gè)人做起。4.（1）示例：從學(xué)校大門進(jìn)入，經(jīng)通道至操場(chǎng)，從操場(chǎng)右側(cè)通道至一教學(xué)樓，然后沿通道至文化長(zhǎng)廊右側(cè)，經(jīng)通道到達(dá)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。（2）

20、示例：謝謝你的贊揚(yáng)。其實(shí)只要你用心寫字。堅(jiān)持練習(xí)，也能把字寫好，到時(shí)候肯定比我的字更漂亮。（3）。,，,吝嗇,吝惜,“以”和“為目的”5.（1）人們能背出的古詩(shī)大部分來(lái)源于小學(xué)時(shí)期（在小學(xué)時(shí)期背誦的古詩(shī)記得最牢）；背誦的古詩(shī)文讓大多數(shù)人受益（背誦的古詩(shī)文對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)有用）。（2）B,B項(xiàng)中勸說(shuō)語(yǔ)最準(zhǔn)確、得體，闡述了參加詩(shī)社的好處，有針對(duì)性地打消了楊明父母的顧忌，理由充分，且語(yǔ)氣委婉，有禮貌6.（1）在生活中極力減少二氧化碳的排放行為的方式。（2）因?yàn)樵诘吞忌盍?xí)慣方面，初中學(xué)生所占比例大大低于做工人員和退休老人，所以，初中學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)低碳生活習(xí)慣的養(yǎng)成。（3）示例：低碳生活是一種觀念引領(lǐng),示例：也是一種環(huán)保理念7.（1）黃香替父溫席取暖揚(yáng)名萬(wàn)年（2）示例：濃濃親情，動(dòng)人心弦，孝親敬老，從我做起。（3）示例：漢文帝劉恒親嘗湯藥；董永賣身葬父；狄仁杰望云思親。（4）孝不僅是贍養(yǎng)父母，更是尊敬父母；行孝要愛(ài)護(hù)自己的身體和名譽(yù)，從身邊力所能及的事做起。8.（1）我國(guó)新能源汽車銷量不斷增加，市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，未來(lái)新能源汽車行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。（2）同學(xué)們，請(qǐng)看這幅漫畫。畫面中一輛新能源汽車正在馬路上向前奔馳，兩邊的翅膀上分別寫著“政策”和