八年級物理上冊第三章復習資料

1、第三章：生命活動的調(diào)節(jié)基礎測試 3-1環(huán)境對生物行為的影響.晝夜、季節(jié)等環(huán)境因素的周期性變化，使得自然界中的生物活動具有一定的。.貓頭鷹和鼠的夜出晝伏是對環(huán)境中 的反應；向日葵向太陽是對 的反應；莖的背地生長是對 的反應；捕蠅草捕獵物是對 的反應。.探究含羞草的反應的過程中我們發(fā)現(xiàn)，它能對 （光線、聲音、 振動、碰觸）作出反應，它的最敏感的部位在 。植物的常見感應性有、等等。.植物對環(huán)境中不同因素的刺激所作出的反應，叫植物的向性。植物的向性主要 有向光性、向地性、背向地性、向水性、向化性、向觸性和向熱性等。這些向性 分別是植物對哪些因素作出的反應？ 、.用植物的向性知識解釋下列想象：朵朵葵花向

2、太陽： 性（對 作出的反應）含羞草的葉片收縮： 性（對 作出的反應）捕蠅草捕蠅：性（對 作出的反應）.分組實驗：植物的向性（探究根對地球引力的反應）實驗中將4粒種子指向4個不同的方向，原因是：這樣布置當種子萌發(fā)時, 不同。（2）植物的種子萌發(fā)后，根向下 生長，這是植物對 刺激作出的反應。此外，我們還發(fā)現(xiàn)胚芽出來后，并不是直立生長，而是彎向 生長，這是植 物的向 性。 3-2神奇的激素.達爾文的向光性探究實驗：（看圖填寫）A圖表明胚芽受到單側(cè)光照射時，會 0B圖表明如果切去胚芽 部分，發(fā)現(xiàn)胚芽C圖中將胚芽的尖端用一個 一的錫箔小帽罩 起來，發(fā)現(xiàn)胚芽 。D如果胚芽的基部用錫箔包起來，發(fā)現(xiàn)胚根據(jù)上述

3、實驗結(jié)論，我們可以大膽推想在 的照射下，胚芽的 部分可能會產(chǎn)生某種物質(zhì)，且這種物質(zhì)會對 產(chǎn)生影響。.溫特的實驗：A組實驗中a瓊脂接觸過胚芽的 ,發(fā)現(xiàn) 這個胚芽會向放瓊脂的 生長。B組實驗中b瓊脂 接觸過胚芽的尖端，發(fā)現(xiàn)這個胚芽 。溫特做B組實驗對A組來講，可起到 作用，以排除 的干擾;此實驗表明，胚芽的 確實產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能夠控制 的生長。.荷蘭科學家 等人，最后分離出植物尖端部分含有能促進植物生長的物質(zhì)，取名為 。后來科學家又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了 、等對植物 生命活動的調(diào)節(jié)起重要作用的物質(zhì)。這些對植物活命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的物 質(zhì)統(tǒng)稱為。.植物體內(nèi)生長素濃度適當時，對植物的作用有： 、。當生長素濃

4、度過大時，會植物的生長甚至引起植物的死亡。.現(xiàn)在科學家知道，當 照射植物時，使植物體內(nèi)產(chǎn)生的生長素分布,背光側(cè)生長素要（多或少），所以背光側(cè)生長 （快或慢）， 導致植物 生長。.人體血液中的 叫做血糖。人體正常的血糖值為 。人體血糖 主要來自食物中的 類物質(zhì)。.讀右邊人體內(nèi)血糖含量的調(diào)節(jié)圖：X代表人體正常的血糖，其數(shù)值應為 ;A代表人體血糖 正常血糖值，在 C處發(fā)生的變化是,導致在E處的變化是;B代表體內(nèi)血糖 正常血糖值，在D處發(fā)生的變化 是,導致在F處的變化（2）胰島素分泌不足可能導致 病。.內(nèi)分泌腺是 （有或沒有）導管的腺體，它們分泌的 會直接進入腺體內(nèi)的 ,通過 循環(huán)運送到人體各處。序

5、號內(nèi)分腺 名稱分泌的 激素主要作用A能控制人的B促進,提高C加快,擴張D促進人體吸收的E F促進,激發(fā)和維持。9.讀人體主要內(nèi)分泌腺分布圖并填表:10.填表：激素分泌 不正常帶來的疾?。杭膊》治鰧膊〉漠a(chǎn)生的原因i侏儒癥2巨人癥3肢端肥大癥4糖尿病5呆小癥6甲幾 3-3神經(jīng)調(diào)節(jié).人體作出反應是一個 一 一 一 一 的連續(xù)的過程，是許多器官作用的結(jié)果。.信息的接受和傳導靠 。處理信息的重任主要由人體的 和 承擔。.下列細胞屬于神經(jīng)元的是：A感光細胞B嗅覺細胞C味覺細胞D溫覺的冷敏小體E大腦.讀書本P112的圖3-17人的神經(jīng)系統(tǒng)圖，歸納填空：.是人的神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部分，它主要分為 、和 三部

6、分。主要負責人體動作協(xié)調(diào)性的是： 主要控制人體動作協(xié)調(diào)性的是： 人體的體溫調(diào)節(jié)中樞在：人的語言中樞、視覺中樞在：.大腦表面稱為 ,它的表面凹凸不平，布滿深淺不同的溝和裂，溝 裂之間又隆起形成 。溝和回使大腦皮層的 大大增加。腦 的不同部位功能 （相同或不同）.脊髓是 的延續(xù)。它主要有 和 兩方面的功能。脊髓里的神經(jīng)中樞屬于 （高級或低級）神經(jīng)中樞，所以有些反射可以受 控制。.人體通過 對各種刺激作出的 的過程叫做反射。任何反射活動都要通過 才能實現(xiàn)。反射弧包括 一 一 一一 五個部分。.讀書本Ri5頁圖3-22縮手的反射過程填空：手碰到高溫物體后，首先能過 感覺高溫，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后經(jīng) 傳導

7、進入 ,再通過 傳達到,手便會立即回?？s手反射是對刺激的一種 應答，它發(fā) 生在刺激尚未被大腦接受并做出解釋之前，這樣 了反應時間。.人的許多 行為可以不涉及到感受器。因為大腦是（高級或低級）神經(jīng)中樞，能控制一些 的低級神經(jīng)中樞。 3-4動物的行為.動物的行為多種多樣，它們是通過一系列的 活動和 分泌共同協(xié)調(diào)后完成的。動物的行為按獲得方式可分為 和 兩類。.下列行為不屬于先天性行為的是： 嬰兒吮奶；動物的求偶行為；鳥類的索食行為；蜜蜂跳舞傳達信息； 動物的育雛行為；馬戲團的動物表演；鳥類的筑巢行為。.動物的先天性行為也稱 。這些反射活動由 的神經(jīng)中樞即可 完成。 （需要或不需要）后天的訓練就能完

8、成。而動物的后天性學習 行為 （需要或不需要）后天學習，這些反射活動需要 的參與。.人的學習行為比動物更為復雜。因為人類不僅能對環(huán)境中的聲、光、味、觸等刺激作出反應，還能以 的語言、文字代替具體刺激作出反應。.下列人的行為屬后天性行為的是：A嬰兒吸奶B聞到辣味打咳C看到鮮楊梅流口水 D談虎色變 4-5體溫的控制. 類、類，特別是人類，在不同的環(huán)境溫度下，都具有保持體溫 的能力。.測量體溫的部位通常在 、和。正常人的體溫 并不是一個固定值，而是一個溫度范圍。.恒溫動物和人類之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫，是因為機體的 和 兩 個生理過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果。安靜時人體主要的產(chǎn)熱器官是 ,運動 時人體產(chǎn)熱的主要器官是 。人體90蛆上的熱量是通過 散發(fā)出去 的。.人體散熱的兩種主要方式是 和。當外界溫度低于體溫時， 散熱的方式以 為主；當外界溫度高于體溫時，散熱的方式以 為 主。.皮膚直接散熱的多少，決定于皮膚表面與外界環(huán)境之間的 ,人體表面 的溫度可以通過流經(jīng)皮膚 的多少 加以調(diào)節(jié)。讀圖：根據(jù)血管的形狀可知 血管是在常溫下； 血管是在低溫下的，當血管收縮ABC時，皮膚血流量,皮膚溫度,散熱量; 血管是在高溫下的，血管 ,皮膚溫