2022年部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（含解析）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2022年部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（含解析）2022年部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_評(píng)卷人得分一、書寫(共12分)1(本題2分)請(qǐng)將下面這段話抄寫到橫線上，要求書寫規(guī)范、整潔。細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光，灰白色的鵝卵石布滿河床。_2(本題10分)根據(jù)語(yǔ)境和拼音，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。新型冠狀病毒威脅著人類的jin kng，面對(duì)新型冠狀病毒這個(gè)狡猾的d rn，我們x yo y s b gu地做好y fng 工作：有zh x地錯(cuò)時(shí)上下學(xué)，戴口罩，勤洗手，不j j。我們一起n l jin xng，讓新型冠狀病毒無(wú)機(jī)可乘。評(píng)卷

2、人得分二、選擇題(共6分)3(本題2分)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A紙屑（xu） 瘦弱（shu） 主宰（zi） 解剖（pu）B澎湃（bi） 韓愈（y） 捆綁（kn） 簇?fù)恚╟）C懈怠（xi） 徜徉（chn） 曝曬（bo） 窺伺（s）D厭惡（w） 供養(yǎng)（n） 疙瘩（） 恒心（hng）4(本題2分)下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )。A敬佩 敢于 血液 立既 B茂盛 情景 堅(jiān)定 獲得C嚴(yán)厲 尖利 危害 得知 D狠心 著名 滋潤(rùn) 支撐5(本題2分)下面加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A逢老媼方磨鐵杵。（正在） B籬落疏疏一徑深（稀疏）C囊螢夜讀（口袋） D平明送客楚山孤（天剛亮）評(píng)卷人得分

3、三、信息匹配(共2分)6(本題2分)選詞填空（填序號(hào)）。A領(lǐng)頭羊 B小蜜蜂 C千里馬 D老黃牛爸爸在工作中兢兢業(yè)業(yè)，幾十年如一日，簡(jiǎn)直就是_。因?yàn)橛兴@個(gè)_，所以爸爸的單位連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀集體。評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)7(本題10分)按要求寫句子。1.這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。（縮句）_2.山的背陰處雖然還寒氣凜凜,可是寒冷的威力已在衰竭。（用加點(diǎn)的字仿寫句子）仿寫：_3.這雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全濕透了。（修改病句）_4.大江的顏色變暗了。(擴(kuò)句)_5.被禁錮了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開了堅(jiān)冰。(縮句)_評(píng)卷人得分五、判斷題(共5分)(

4、本題5分)回顧所學(xué)內(nèi)容，判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。8(1分)“地球上的第一種恐龍和狗一般大小”運(yùn)用了作比較的說明方法( )9(1分)清平樂村居的是宋代詞人辛棄疾，“村居”是詞題。( )10(1分)記金華的雙龍洞是葉圣陶先生按事情發(fā)展的順序?qū)懙囊黄斡洝? )11(1分)貓和白鵝兩篇課文的寫法一樣，都是表達(dá)對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。( )12(1分)杜甫、孟浩然、劉禹錫、范仲淹都是唐代詩(shī)人。( )評(píng)卷人得分六、填空題(共10分)13(本題10分)根據(jù)要求，在橫線上填上合適的詩(shī)詞句或名言。1詩(shī)詞的意味無(wú)窮，在詩(shī)詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，_”；可以贊嘆詩(shī)人高潔的志向，“洛陽(yáng)親友如相問，_”；

5、可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，_。最喜小兒亡賴，_”；可以體會(huì)對(duì)生活美好的向往，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。_，_”。2人應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)，正如周易里說的：“天行健，_?！弊鳛樾W(xué)生，我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)：“_，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽覀円嘧x詩(shī)歌，因?yàn)椤霸?shī)是_，詩(shī)給_”。評(píng)卷人得分七、文言文閱讀(共9分)(本題9分)課內(nèi)閱讀。囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。14(2分)解釋文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。恭勤：_ 通：_15(2分)根據(jù)下列意思，從原文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句寫在橫線上。夏天的夜晚，他就用白色薄絹?zhàn)龀傻目诖b幾十只螢火蟲來照著

6、書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)。_16(2分)囊螢夜讀這篇課文的主人公是_，他是一個(gè)_的人。17(3分)讀了這個(gè)故事，把你的感悟?qū)懺谙旅娴臋M線上。_評(píng)卷人得分八、現(xiàn)代文閱讀(共16分)(本題16分)課外閱讀。還有一個(gè)蘋果一場(chǎng)突然而至的沙塵暴，讓一個(gè)獨(dú)自穿行大漠的旅者迷失了方向，更可怕的是裝干糧和水的背包也不見了。翻遍所有的衣袋，他只找到一個(gè)泛（青、清）的蘋果。“哦，我還有一個(gè)蘋果。”他驚喜地喊道。他攥著那個(gè)蘋果，深一腳淺一腳地在大漠里尋找著出路。整整一個(gè)晝夜過去了，他仍未走出空（礦、曠）的大漠,饑餓、干渴、疲憊卻一起涌上來，望著茫茫無(wú)際的沙海，有好幾次他都覺得自己快要支撐不住了，可是看一眼手里的蘋果，他

7、抿抿干裂的嘴唇，陡然又添了些許力量。頂著炎炎烈日，他又繼續(xù)（堅(jiān)、艱）難地跋涉。已數(shù)不清摔了多少個(gè)跟頭了，只是每一次他都掙扎著爬起來，踉蹌著一點(diǎn)點(diǎn)地往前挪，他心中不停地默念著:“我還有一個(gè)蘋果，我還有一個(gè)蘋果”三天以后，他終于走出大漠。那個(gè)他始終未曾咬過一口的蘋果，已干巴得不成樣子。他還寶貝似的擎在手中，久久地凝視著。在敬佩旅者之余，我不禁驚訝：一個(gè)看似微不足道的蘋果，竟然有著如此神奇的力量。是的，在生命的旅途中，我們常常會(huì)遭遇各種挫折和失敗，會(huì)身陷某些意料之外的困境。這時(shí)，不要輕易地說自己什么都沒有了。其實(shí)只要心頭不熄滅一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力去找，總會(huì)找到幫助自己（度、渡）過難關(guān)的那“一個(gè)蘋果”

8、，握緊它，就沒有穿不過的風(fēng)雨、涉不過的險(xiǎn)途。18(4分)在文中的括號(hào)內(nèi)選擇正確的字，并打上“”19(3分)“他攥著那個(gè)蘋果，深一腳淺一腳地在大漠里尋找著出路?！蔽闹械摹斑斌w現(xiàn)了怎樣的情感_20(2分)“那個(gè)他始終未曾咬過一口的蘋果，已干巴得不成樣子。他還寶貝似的擎在手中，久久地凝視著?！蹦菢右粋€(gè)干巴得不成樣子的青蘋果，旅者卻當(dāng)作寶貝似的擎在手中，是因?yàn)?( )A這個(gè)蘋果曾給旅者以精神的力量和生的希望,使他最終走出茫茫大漠。它的價(jià)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般意義上的蘋果。B這個(gè)蘋果不是平常的蘋果，它是奇珍異寶，所以旅者把它當(dāng)作寶貝。C這個(gè)蘋果被旅者帶出大漠以后，可以賣很多錢。21(2分)文中最后一段中“

9、一個(gè)蘋果”指的是 ( )A一個(gè)新鮮的蘋果。 B心中的信念。 C與眾不同的蘋果。22(2分)判斷下面的說法，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(1)如果旅者把蘋果吃掉了，他就會(huì)有力氣走出沙漠。( )(2)如果旅者把蘋果吃掉了，他也許就失去了精神支柱，沒有氣力堅(jiān)持走下去，也就根本走不出沙漠了。 ( )23(3分)讀了這則小故事，想一想：在以后的學(xué)習(xí)和生活中，你會(huì)怎么做？_評(píng)卷人得分九、書面表達(dá)(共30分)24(本題30分)習(xí)作快樂習(xí)作。你最喜愛的是什么呢？一個(gè)人善良、正直、陽(yáng)光，讓人心生親近；一個(gè)活動(dòng)趣味無(wú)窮，讓人受益匪淺；一處景物美不勝收，讓人心馳神往；一種動(dòng)物活潑可愛，惹人歡喜請(qǐng)你以“我愛_”為題，寫一

10、篇習(xí)作。要求：把題目補(bǔ)充完整，可以用具體的事例來寫，也可以抓住特點(diǎn)來寫，寫清楚喜愛的原因，表達(dá)出自己的喜愛之情。字?jǐn)?shù)不少于350字。第1頁(yè) 共4頁(yè) 第2頁(yè) 共4頁(yè)第1頁(yè) 共4頁(yè) 第2頁(yè) 共4頁(yè)參考答案：1細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光，灰白色的鵝卵石布滿河床。本題考查學(xué)生的書寫能力。要求書寫正確、端正整潔。注意“溪、流、卵、滿”的寫法。2健康 敵人 需要 一絲不茍 預(yù)防 秩序 聚集 努力 踐行本題考查看拼音寫詞語(yǔ)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語(yǔ)，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“健康 ”“需”“聚集”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。

11、3D此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。A紙屑（xu）xi；B澎湃（bi）pi；C曝曬（bo）p；D正確。4A略5C本題考查文言實(shí)詞。A.“逢老媼方磨鐵杵。”出自宋代祝穆的鐵杵成針。 方：正在。全文：磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。譯文：磨針溪是在象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書的時(shí)候，沒有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了。他路過一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，于是問她在干什么，老婦人說：“我想把它磨成針。”李白被她的精

12、神感動(dòng)，就回去完成學(xué)業(yè)。B.“籬落疏疏一徑深”出自宋代楊萬(wàn)里的宿新市徐公店。疏疏：稀疏。全詩(shī)：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。譯文：籬笆稀稀落落，一條小路通向遠(yuǎn)方，樹上的花瓣紛紛飄落，卻還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。C.“囊螢夜讀”出自唐代，佚名。 囊：文中作動(dòng)詞用，意思是“用袋子裝”。 全文：胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。譯文：晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問精通。他家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚，車胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇?，裝幾十只螢

13、火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。D.“平明送客楚山孤”出自唐代詩(shī)人王昌齡的芙蓉樓送辛漸。平明：天剛亮。全詩(shī)：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。譯文：迷蒙的煙雨，連夜灑遍吳地江天；清晨送走你，孤對(duì)楚山離愁無(wú)限！朋友啊，洛陽(yáng)親友若是問起我來；就說我依然冰心玉壺，堅(jiān)守信念！6 D A本題考查的是理解詞語(yǔ)的含義，結(jié)合詞語(yǔ)的特殊含義以及語(yǔ)境。鐵公雞：比喻一毛不拔，很吝嗇的人。領(lǐng)頭羊：比喻一個(gè)團(tuán)隊(duì)的主心骨，帶頭人。千里馬：指有能力有才干的人。老黃牛：比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。從句子描述可以看出，爸爸是老黃牛；是單位的領(lǐng)頭羊。7 1.桃花水盛滿酒杯。 2.雖然困難重重，可

14、是他仍然堅(jiān)持努力。 3.去掉“完全”或者去掉“基本上”。 4. 被太陽(yáng)照射下的大江的顏色逐漸變暗了。 5. 大江推開了堅(jiān)冰。略891011128本題考查說明方法的辨析。句中把恐龍和狗作比較，說法正確。9本題考查詞的文學(xué)常識(shí)。清平樂村居是宋代大詞人辛棄疾的詞作。此詞描繪了農(nóng)村一個(gè)五口之家的環(huán)境和生活畫面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣?！扒迤綐贰笔窃~牌名，“村居”是詞題。說法正確。10本題考查課文內(nèi)容的理解分析能力。記金華的雙龍洞是一篇日記體游記，記敘了葉圣陶游覽金華雙龍洞的情景。是按游覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞的洞口、外洞；再寫孔隙；最后寫內(nèi)洞，是按空間順序?qū)懙?。表達(dá)了葉圣陶熱愛

15、祖國(guó)秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)錦繡河山的熱愛。說法有誤。11本題考查課文寫作手法。從寫法上講，豐子愷的白鵝表現(xiàn)的是白鵝高傲的特點(diǎn)，最初抱回家時(shí)的“高傲”的姿態(tài)、“嚴(yán)肅鄭重”的聲調(diào)、“大模大樣”的步態(tài)和“三眼一板”“一絲不茍”的吃相等都是圍繞這一特點(diǎn)來寫的，這樣的寫作特色與本單元的幾篇課文是不同的；其次，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。貓這篇課文有兩個(gè)非常突出的特點(diǎn)，一是表達(dá)了對(duì)貓喜愛的感情，愛同兒女，這一點(diǎn)與本單元的主題是一致的；二是用具體的事例來表現(xiàn)貓的性格特點(diǎn)，在某種程度上又與跑進(jìn)家來的松鼠有相似之處。說法有誤。12本題考查詩(shī)人的朝代。范仲淹，字希文。祖籍邠州，后移居蘇州吳縣。北宋

16、時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家。劉禹錫 （772842），字夢(mèng)得，貞元九年進(jìn)士，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。孟浩然（689年740年），字浩然，號(hào)孟山人，襄州襄陽(yáng)（今湖北襄陽(yáng)）人，唐代著名的山水田園派詩(shī)人，世稱“孟襄陽(yáng)”。杜甫（712年2月12日770年），字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”。說法有誤。13 麥花雪白菜花稀 一片冰心在玉壺 中兒正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬 待到山花爛漫時(shí) 她在叢中笑 君子以自強(qiáng)不息 書山有路勤為徑 人類向未來寄發(fā)的信息 人類以朝向理想的勇氣本題考查的是根據(jù)提示和語(yǔ)境寫出相對(duì)應(yīng)的詩(shī)歌內(nèi)容。（1）“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過，惟有蜻蜓蛺

17、蝶飛?！背鲎苑冻纱蟮乃臅r(shí)田園雜興其二“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺?！背鲎酝醪g的芙蓉樓送辛漸“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠?！背鲎孕翖壖驳那迤綐反寰印扒我膊粻?zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”出自毛澤東的卜算子詠梅（2）“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！背鲎皂n愈的治學(xué)名聯(lián)。詩(shī)是人類向未來寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣。艾青14 肅敬勤勉 通曉，明白。15夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。16 車胤 勤奮刻苦17我們要學(xué)習(xí)車胤不怕吃苦、勤奮好學(xué)的品質(zhì)。參考譯文：（車）胤這個(gè)人為人謙恭，為學(xué)勤勉不知疲倦，知識(shí)非常淵博.他的家中貧窮，不常能得到燈油，夏天的時(shí)候就用布袋裝幾

18、十只螢火蟲用以照亮?xí)瑥耐淼皆绲貙W(xué)習(xí)。14本題主要考查解釋詞語(yǔ)。恭勤：肅敬勤勉。通：通曉，明白。15本題主要考查根據(jù)下列意思，從原文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句的能力。“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！币馑迹合奶斓囊雇恚陀冒咨〗?zhàn)龀傻目诖b幾十只螢火蟲來照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)。16查了對(duì)短文中人物的評(píng)價(jià)。從“胤恭勤不倦”可知，囊螢夜讀這篇課文的主人公是車胤?！拌彵谕倒狻边@個(gè)成語(yǔ)故事通過講匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書的事情贊揚(yáng)了匡衡刻苦讀書的好學(xué)精神。通過學(xué)習(xí)這篇短文，我覺得匡衡是一個(gè)努力求學(xué)、不怕困難、充滿毅力的人。17考查了對(duì)課文的理解能力。囊螢夜讀選自晉書 車胤傳，主人公是車胤，“囊螢”的意思是用袋子裝螢火蟲，這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣才會(huì)有所成就。18青 曠 艱 渡19旅者把蘋果看得很重要，此時(shí)那個(gè)蘋果就是他生存的希望。20A21B22 23示例：在學(xué)習(xí)和生活中，如果遇到了困難，只要有一種不服輸、不放棄的頑強(qiáng)信念，就一定能達(dá)到目的。18略19略20略21略22略23略24范文： 我愛運(yùn)動(dòng)會(huì) 我最喜歡的學(xué)?；顒?dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這里每個(gè)人都綻放光彩。 運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，一進(jìn)校門，我就發(fā)現(xiàn)校園里多了好幾面彩旗，彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在說：“友誼第一，比賽第二。”校園里的同學(xué)們有的激動(dòng)地看著四周，有的臉上掛著