人教部編版道德與法治五年級下冊2 讓我們的家更美好 教案

1、讓我們的家更美好【第一課時】擔當家庭責任【教學目標】1通過交流家庭責任單的活動，懂得美好幸福的家庭生活需要每一位家庭成員盡責出力。2通過“自理、自立我能行”活動的交流，明白自立自強就是對家人最大的精神安慰。3通過交流園活動，懂得面對家庭生活發(fā)生變化時要學會體諒父母，盡自己所能為家庭分擔?！窘虒W重點】引導學生為家庭盡責任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要承擔家庭責任，要有負責任的精神?！窘虒W難點】每個家庭成員部要主動承擔家庭責任?！净顒訙蕚洹?家庭責任單調(diào)查表。2“自理、自立我能行”活動準備單?！窘虒W過程】一、導入1出示家是什么的詩歌，指名讀一讀。2說一說，在你心目中，家是什么？3家的定義：家庭需

2、要承擔的責任有哪些？家庭為我們提供了什么，對我們而言有什么意義？二、活動交流（一）活動與探究一1師：同學們，擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要每一位家庭成員盡責出力。隨著年齡的增長和能力的提高，我們在家里承擔的事物會越來越多。亮出你們的家庭責任單，說一說你和你的父母在家都做些什么？1/42實物投影上顯示上臺交流學生的家庭責任單，指名交流，師隨機進行點評。3師：從大家不同的家庭責任單中，你發(fā)現(xiàn)有什么共同之處嗎？（4小結(jié)：是啊，我們發(fā)現(xiàn)每個家庭中父母都承擔著撫養(yǎng)孩子、照顧老人的責任。出示中華人民共和國婚姻法第二十一條規(guī)定）（二）活動與探究二1師：家是我們生活的港灣、情感的

3、歸宿、精神的樂園。家庭既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂等基本需求，又滿足了我們感情的需要，讓我們感到安全和幸福。作為子女，我們不僅要努力學習，更要學會自立自強，在家庭中為父母分擔，做一些力所能及的家務(wù)。讓我們一起來曬一曬我們的“自理、自立我能行”吧！2出示課前準備的“自我評價”和“家長評價”兩張表格進行交流。3討論：通過家長和自我的評價對比，你有什么啟示？說說今后還可以在哪些方面有提高？4小結(jié)：是啊，自立自強，方能悅親！只有這樣，才是對家人最大的精神安慰！（三）活動與探究三1師：家庭生活難免會發(fā)生一些變化，這時更需要家庭成員之間互相體諒、幫助、支持，以盡快適應(yīng)這些變化。2列舉出示可能的一些家庭

4、變化。3交流：你們家出現(xiàn)過類似的變化嗎？你們的家人是怎樣應(yīng)對的？4討論：作為子女，當面對家庭變化時，我們該做些什么？5小結(jié)：是啊，雖然我們可能幫不上太多的忙，但是可以為長輩送上一句貼心的勸慰，遞上一杯暖心的茶水，為他們洗個腳錘捶背，這些都是對家人最好的支持，都是在為家庭做貢獻。三、拓展延伸1播放視頻稚肩擔孝義，說一說觀看后的感想。2推薦閱讀愛的教育?！镜诙n時】同商議共承擔【教學目標】1通過自身體驗、交流園、辨析、閱讀感悟等活動，懂得關(guān)心家庭生活，關(guān)心家人，關(guān)心家庭事務(wù)，初步具有為家庭和諧做貢獻的意識和行動。2/42學會為家庭盡責任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要承擔家庭責任，學會有事商議，培

5、養(yǎng)家庭責任感。【教學重點】引導學生為家庭盡責任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要有事同商議、共承擔?！窘虒W難點】作為家庭的一員，要主動關(guān)心家庭成員，通過調(diào)解、提議，營造和諧美好的家庭氛圍。【教學過程】一、導入通過上節(jié)課的學習，我們知道了一聲問候，一句勸慰，一杯熱水都是對家人的支持、關(guān)心和愛護。作為家庭的一員，生活中，我們要留心觀察，主動詢問，盡力關(guān)心和幫助家人，還要學會有事同商議，共同承擔家庭責任。二、活動交流（一）活動與探究一（1）情境交流：當家人身體不適、或者遇到困難煩惱時，我們?nèi)绾伪磉_對家人的關(guān)愛呢？請大家閱讀活動園，全班交流。（2）家人需求大調(diào)查生活中，你的家人會遇到哪些煩惱和困難呢？我

6、們又該怎么做呢？請大家完成一個家人需求的調(diào)查，并結(jié)合調(diào)查，談?wù)勛约喝绾侮P(guān)愛家人。師小結(jié)：我們同學心中都充滿了愛，相信你們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和照顧，一定會讓家人倍感溫暖。（3）走進閱讀角媽媽讓我來幫您！認真閱讀，思考：文中的“我”哪些做法值得我們學習？交流：1他善于觀察，發(fā)現(xiàn)媽媽情緒不好，能主動詢問。2積極幫媽媽訂票，并解決媽媽的后顧之憂。師小結(jié)：文中的“我”真是一個貼心又能干的小家伙，我們也要向他學習。（4）總結(jié)：和諧美好的家庭關(guān)系需要我們共同來營造。讓我們學會主動關(guān)心幫助家人，讓家人真真切切地感受到這份愛，并為我們的成長進步而倍感欣慰。（二）活動與探究二1一家人相親相愛，但有時也會有意見不一致的時候，這不小勇和小紅就遇到了難題，3/4大家一起來幫幫他們。（1）閱讀活動園（2）討論：小勇該怎樣處理？作為孩子，小紅對家里換車一事該不該發(fā)表意見？（2）總結(jié)：家人意見有分歧時，要一起討論、商量，共同解決問題，這樣家庭才能夠和諧。2辨析（1）周末，爸爸媽媽吃完飯，坐在沙發(fā)上準備看電視。爸爸想看足球賽，媽媽想看電視劇，他們發(fā)生了爭執(zhí)，互不相讓。爸爸認為世界杯是現(xiàn)場直播要第一時間收看，媽媽認為電視劇今晚大結(jié)局，不能錯過。這時，一旁的你該怎么辦？（2）放學回家，小明想先玩一會兒游戲，可媽媽卻讓他先做作業(yè)。小明覺得自己會安排時間，媽媽是瞎操心。小