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1、輕輕松松來(lái)上網(wǎng)上課時(shí)間: 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站,查看圖文資料的學(xué)習(xí)活動(dòng),達(dá)到以下目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)IE瀏覽器,了解超鏈接。 2.掌握瀏覽網(wǎng)站的基本操作方法。 3.感受因特網(wǎng)的魅力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)IE瀏覽器 教學(xué)難點(diǎn): 訪問(wèn)網(wǎng)站 教學(xué)準(zhǔn)備 1調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。 教學(xué)過(guò)程 課前3分鐘內(nèi)容: 中國(guó)著名旅游景點(diǎn):八達(dá)嶺長(zhǎng)城 八達(dá)嶺長(zhǎng)城位于北京市延慶縣軍都山關(guān)溝古道北口。八達(dá)嶺長(zhǎng)城是中國(guó)古代偉大的防御工程萬(wàn)里長(zhǎng)城的一部分,是明長(zhǎng)城的一個(gè)隘口。史稱(chēng)天下九一,是萬(wàn)里長(zhǎng)城的精華,在明長(zhǎng)城中,獨(dú)具代表性。該段長(zhǎng)城地勢(shì)險(xiǎn)峻,居高臨下,是
2、明代重要的軍事關(guān)隘和首都北京的重要屏障。八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明長(zhǎng)城向游人開(kāi)放最早的地段,八達(dá)嶺景區(qū)以八達(dá)嶺長(zhǎng)城為主,興建了八達(dá)嶺飯店和由江主席親筆題名的中國(guó)長(zhǎng)城博物館等功能齊全的現(xiàn)代化旅游服務(wù)設(shè)施。八達(dá)嶺景區(qū)以其宏偉的景觀、完善的設(shè)施和深厚的文化歷史內(nèi)涵而著稱(chēng)于世。 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們,你們上過(guò)網(wǎng)嗎?網(wǎng)上都有些什么?下面跟著老師一起上網(wǎng)瀏覽信息吧! 二、啟動(dòng)IE瀏覽器 一般情況下,啟動(dòng)IE瀏覽器軟件后,計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)訪問(wèn)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)并把網(wǎng)頁(yè)顯示在窗口中;同時(shí)地址框中會(huì)顯示與網(wǎng)頁(yè)對(duì)應(yīng)的網(wǎng)址。 1.教師演示講解。 2.學(xué)生試操作。 三、訪問(wèn)網(wǎng)站 1. 教師演示講解:因特網(wǎng)上的每個(gè)網(wǎng)站都有自己的網(wǎng)址,啟動(dòng)瀏覽器
3、后,在地址框里輸入網(wǎng)址并敲回車(chē)皺起這,就可以訪問(wèn)相應(yīng)的網(wǎng)站了。 2.學(xué)生試操作。 四、瀏覽網(wǎng)站 教師講解: 1.輸入網(wǎng)址時(shí),可以不輸入http:/,IE瀏覽器會(huì)自動(dòng)在輸入的字符前加上它。 2.瀏覽主頁(yè)時(shí),鼠標(biāo)指針移到一些文字、圖片或按鈕上時(shí),會(huì)變成手形。此時(shí)單擊,就可以打開(kāi)與之相連的網(wǎng)頁(yè)。 3.瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到能夠使鼠標(biāo)指針變成手形的文字或圖片。單擊這些文字或圖片,可以調(diào)出 與它們相連的網(wǎng)頁(yè)。之所以有這種操作效果,是因?yàn)橹谱鲿r(shí)采用了一種叫做超鏈接的技術(shù)。習(xí)慣上,把這類(lèi)文字或圖片叫做超鏈接文字或超鏈接圖片。 五、練一練 訪問(wèn)學(xué)生科技網(wǎng)(網(wǎng)址是 HYPERLINK / /)六、總結(jié)。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們學(xué)會(huì)了啟動(dòng)IE瀏覽器,并能夠,訪問(wèn)因特網(wǎng),老師為你們高興!希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能夠文明上網(wǎng),應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)! 板書(shū)設(shè)計(jì) 輕輕松松來(lái)上網(wǎng) 一、啟動(dòng)IE瀏覽器。 二、瀏覽網(wǎng)站。 教后反思: 這節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生們非常喜歡,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們學(xué)會(huì)了啟
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