2019年安徽省中考導(dǎo)向模擬語(yǔ)文試卷(無(wú)答案)

1、2019年安徽省中考導(dǎo)向模擬語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：.你拿到的試卷滿分150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占 5分），考試時(shí)間為150分鐘。.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共4頁(yè)。.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。.考試結(jié)束后.，請(qǐng)蔣“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句。（10分）（1）請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫(xiě)出古詩(shī)文名句。（6分）（王維使至塞上）（王灣次北固山下）（周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）（蘇軾江城子密州出獵）（論語(yǔ)）（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）奮力掙扎的征蓬出漢塞，。,風(fēng)正一帆懸。蓮之出淤泥而不染，持節(jié)云中， ,好之者不如樂(lè)

2、之者。 ,大庇天下寒士俱歡顏。李清照漁家傲 中，表現(xiàn)詞人在天帝面前傾訴自己空有才華而遭逢不幸,（2）根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的名句。（4分）句子是：李商隱無(wú)題詩(shī)中常用來(lái)形容鞠躬盡瘁死而后已的句子是:.閱讀下一段文字，完成（1）-（4）題。（9分）雪花，也給合肥人帶來(lái)了好心情。溯河變瘦了，香花墩長(zhǎng)胖了，高樓變成了玉宇，大廈變成了瓊閣，天鵝湖畔無(wú)如落下了千只天鵝小憩 ，西擴(kuò)公園好像跑來(lái)百千只山羊覓食。動(dòng)靜 兼?zhèn)?，莊諧相當(dāng)，看不盡，賞不完。漫天的飛雪，翩翩起舞，看似降下了隆冬的圍屏，實(shí)則是已經(jīng)悄悄地拉開(kāi)了迎春的帷幕。（1）的字注音，糧據(jù)暫虧扁應(yīng)的漢字。（3分）瓊（）閣 小憩（） w8（）幕（2）文中有錯(cuò)別字

3、的一個(gè)詞是 “”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是 “（2分）（3） “莊諧相當(dāng)”中，“莊諧”的意思是 ;“翩翩起舞在文中的意思是 。（2分）（4）請(qǐng)寫(xiě)出文段中運(yùn)用了擬人手法的兩個(gè)形容詞： 、。3.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）（2）題。（4分）。2 分）（1）西游記里孫悟空大鬧天宮時(shí)被太上老君置于丹爐中用火煉了四十九日，結(jié)果卻煉成了一雙，玉帝后來(lái)請(qǐng)來(lái) ,才把孫悟空壓在五行山下。（2分）（2）鋼鐵是怎樣煉成的 是蘇聯(lián)作家 創(chuàng)作的小說(shuō)，主人公保爾的第一個(gè)革命 引路人是。（2分） TOC o 1-5 h z .某校九（1）班開(kāi)展以“文明出行”為的班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（12分）（1）請(qǐng)為

4、此次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳語(yǔ)，要求用上一種修辭。（4分）（2）街頭出現(xiàn)摩拜、小黃車(chē)等共享單車(chē)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不少稚氣未脫的小學(xué)生騎著小黃車(chē)在 馬路上嬉戲玩耍，很多孩子甚至騎上座位，腳還夠不著地。如果你看到一名小學(xué)生在騎小黃車(chē)，你準(zhǔn)備怎么勸說(shuō)他？ （4分）（3）下面是有關(guān)共享單車(chē)的一則新聞，文中有語(yǔ)病，請(qǐng)按求修改（4分）共單車(chē)曾挺火的。當(dāng)初，不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷隨處可見(jiàn)橙、黃等各色共享單車(chē)。與公交車(chē)、地鐵站等交通樞紐接駁，解決出行最后一公里問(wèn)題，【AJ無(wú)論是緩解交通擁堵，而且是保護(hù)環(huán)境，共享單車(chē)都很有用。然而,在單車(chē)數(shù)量飆升的同時(shí)，停 車(chē)問(wèn)題也日益突出。規(guī)劃、城建、交通等部門(mén)，【B】要

5、做好頂層設(shè)計(jì)，完善停放細(xì)則，編制車(chē)道規(guī)劃，從總量上增加非機(jī)動(dòng)車(chē)道、自行車(chē)停放區(qū)的供給數(shù)量。【AJ處畫(huà)線句子關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)，該句應(yīng)該修改為： ?！綛】處畫(huà)線句子語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“ ”改為“ 、閱讀（55分） 閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。【一】（18分）沒(méi)有新思想就沒(méi)有好文章如果做一下統(tǒng)計(jì)， 我們每個(gè)人讀過(guò)的文章， 合起來(lái)，至少也有幾百篇。請(qǐng)大家思考一 下，為什么有些文章讀完，我們會(huì)拍案叫絕，愛(ài)不釋手，而有些文章，卻讓我們陡生厭倦、 味同嚼蠟？喜新厭舊，是人的天性，也是文學(xué)審美最基本、最主要的標(biāo)準(zhǔn)。文章，簡(jiǎn)單的定義， 就是借助作者在客觀世界的所見(jiàn)所聞，表達(dá)自己的所感所想。這種所感、所想，就是我們所

6、說(shuō)的思想感情，就是文章的主題。只有這種思想是我們聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的全新思想，亦或是我們?cè)缫迅惺艿?，卻苦于不知如何表達(dá)，作者一語(yǔ)道破天機(jī)，我們的精神才會(huì)為之震撼， 靈魂才會(huì)為之共鳴。曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的人寫(xiě)過(guò)西游記的讀后感，99%勺作者表達(dá)的都是這種千篇一律思想： 確立了遠(yuǎn)大的理想，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完的第一步，只有堅(jiān)定信念，不怕挫折，敢于挑戰(zhàn)， 迎難而上，持之以恒，孜孜以求，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，抵達(dá)成功的彼岸。這些作者的 文學(xué)素養(yǎng)天差地別，有的技法純熟，文采飛揚(yáng)，有的，筆法笨拙，詞句生澀，但給讀者的感 受卻是殊途同歸一一平庸、乏味、頭疼。近日，偶然讀到一位網(wǎng)友的跟帖：在一個(gè)腐敗的社 會(huì)里，有無(wú)上層

7、人脈關(guān)系，往往決定人的命運(yùn)一一那些和天宮、佛殿特權(quán)階層有關(guān)系的妖怪，無(wú)論造下多少罪孽，都被救走了，沒(méi)有關(guān)系的，都死于悟空的金箍棒下。相比之下，作何感 想？第一個(gè)把女人比作鮮花的人，是英才，第二個(gè)把女人比作鮮花的人，是庸才，第三個(gè)把女人比作鮮花的人，是蠢材。文學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新，但核心不是形式，不是素材，而是思想。用 _ 全新的形式，全新的素材，表達(dá)的陳舊的思想，如同為一件劣質(zhì)的商品換上了全新的包裝, 識(shí)貨的人絕不會(huì)上當(dāng)，更不會(huì)為之喝彩。反其道而行之，如果采用傳統(tǒng)的形式，常見(jiàn)的素材， 捧給讀者的是全新的思想，我們感受到的絕不是平庸，而是點(diǎn)石成金，化腐朽為神奇的藝術(shù)享受。文學(xué)的最高境界，是新形式、新素材、

8、新思想的水乳交融，這一點(diǎn)我不諱言，但起點(diǎn) 必須是思想新。原始的素材是個(gè)杯子，別讓所有的杯子都裝著一樣的水。比如，一株向日葵，追隨著太陽(yáng)的腳步，艷艷的綻放，花落了，結(jié)下了豐碩的果實(shí)， 低下了頭。這是生活中最常見(jiàn)的原始素材， 用它，可以呈現(xiàn)哪些思想？這些思想哪些讓你耳 目一新？面對(duì)一個(gè)原始素材，最容易感受到的思想，就是最庸俗的思想一一我們?nèi)菀撰@得的， 也是別人能信手拈來(lái)的，寫(xiě)出來(lái)的結(jié)果，只能是人云亦云，毫無(wú)新意。新思想不是現(xiàn)成的， 也不是略略動(dòng)腦就能捕獲的，挖掘新思想，我們要結(jié)合人生，不停地變換思維角度，延伸思維深度，思別人所未思，想別人所未想，走新路，才能獲得新思想。藝術(shù)創(chuàng)造是腦力勞動(dòng)，付出的腦

9、力越多，才能更貼近藝術(shù)。 TOC o 1-5 h z .第段在文中有何作用？ （3分）.第段畫(huà)線句運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？ （4分）.第段畫(huà)線句怎么理解？ 4分）.結(jié)合本文，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作時(shí)怎樣才能有新的構(gòu)思，避免人云亦云。（4分）.文中作者以西游記的讀后感為例，談了新思想的重要性。請(qǐng)你結(jié)合西游記的內(nèi)容 換個(gè)角度談一點(diǎn)讀后感。（3分）【二】（22分）撿拾石澤豐金黃的晚稻被母親用手里彎彎的鐮刀割倒，一堆一堆地躺在她的身后， 躺在深秋的田野里，等待日照一兩天，父親便扛起稻桶，將稻粒脫下，挑回家中。而此時(shí)的我們，常常跟著 父母，拎著竹籃，撿拾那些遺落在田間的稻穗，盡管有時(shí)顆粒無(wú)歸，但里面裝滿了笑聲

10、，裝 滿歡樂(lè)。在時(shí)間的田野里， 我不止一次地回憶起自己曾經(jīng)拎過(guò)的竹籃，也一次又一次地用它來(lái)?yè)焓拔邑毟F而快樂(lè)的童年，所撿到的，仍然是空空如也。竹籃至今掛在堂屋的山頭墻上，許多年沒(méi)有取下過(guò)， 自從父親去世以后， 也沒(méi)有誰(shuí)愿意去取下它。在我的眼里，它盛滿了往事，盛滿了追憶，沉重地懸掛在我們的頭頂，似在眺望 著村東頭的田野，眺望著那些飽滿的谷粒，眺望著我常年不歸的腳步。許多年后，我懷著復(fù)雜的情緒回到故鄉(xiāng)，時(shí)值深秋，田間的稻子被收割機(jī)收割一空，剩下一尺來(lái)長(zhǎng)的稻樁立在那里，有的還泛出了青色。 這不是我記得的兒時(shí)的稻樁，我兒時(shí)的稻樁比現(xiàn)在的要矮得多，它們離地面只有寸許，是母親們躬身收割留下的產(chǎn)物，它們幾乎緊

11、貼地面?，F(xiàn)在，即使我走遍田間的每一個(gè)角落，也找不出一棵類似于當(dāng)年的稻樁來(lái)。我有些茫然。當(dāng)初，父母的躬身包含著對(duì)谷物的敬畏，對(duì)大地的敬畏，對(duì)生命的敬畏，而現(xiàn)在這種敬 畏，卻被大型、超大型鋼鐵機(jī)械隆隆地?cái)f走，揮之而來(lái)的是鐵的手臂，是高效率的收割和脫 粒。記得兒時(shí)，稻子即將成熟，站在當(dāng)家塘壩上，放眼望去，無(wú)邊的金黃色鋪展到視覺(jué)的盡頭。望著，就能讓人感到慰藉和安心，感到豐收和喜悅。那種場(chǎng)面，是大地對(duì)人類的饋贈(zèng)，它以谷物的方式孕育著生命。而生命對(duì)于谷物，又怎能將它遺棄，所以撿拾谷粒，成了大人們吩咐給我們孩子的任務(wù)。我跟在姐姐的身后，沿著母親收割后的足跡，四處搜尋。姐姐的 目光敏銳，她善于發(fā)現(xiàn)，不到半天功

12、夫，就能將手里的竹籃撿滿， 而我竹籃里的稻穗?yún)s是寥 寥無(wú)幾。父母和姐姐常常笑話我，說(shuō)我眼睛看天，是去撿快樂(lè)的人，哪能撿到稻穗。飽滿的稻穗誘惑著農(nóng)民， 誘惑著我懂事的姐姐，她把它們撿進(jìn)竹籃，撿進(jìn)谷倉(cāng)，撿到我 們?nèi)蘸箴囸I的肚子里，化作能量，滋補(bǔ)著我的血肉之軀。我不知道撿拾稻穗是從什么時(shí)候開(kāi) 始的，只知道這些散落的稻穗，填充過(guò)農(nóng)民饑餓的歲月，助著他們一代又一代成長(zhǎng)、繁衍和 生息，支撐著永不衰敗的村落。時(shí)間就是一條大河， 滌蕩著人世間所有的事物， 包括我們?cè)?jīng)拎過(guò)的竹籃， 包括生我養(yǎng) 我的村莊。我第一次感到村莊的衰老，是在父親去世的時(shí)候。記得父親臨終前，他把渾濁的眼睛一直盯著墻上的竹籃， 就像釘在風(fēng)中

13、的某聲嘆息，守在一旁的我和姐姐，順著他的目光， 熱淚涌了出來(lái)?，F(xiàn)在，撿拾谷物離我遙遠(yuǎn)了，即使拎著回憶的竹籃在夢(mèng)里追趕，我卻怎么也追不上?，F(xiàn) 實(shí)中，我心痛地坐在桌前，把那些令我感動(dòng)的片段撿拾回來(lái)。秋風(fēng)吹進(jìn)窗戶，落葉在窗外翻飛，隱隱約約間，我仿佛又回到了我的故鄉(xiāng)，回到了我兒時(shí)的老屋里，風(fēng)吹過(guò)父親的遺像， 一切又模糊起來(lái)，老屋空空蕩蕩。我在想，昔日的一些事情是多么美好，它把和美摻和在四 季的輪回中，春天孕育，夏季生長(zhǎng)，金秋收獲，寒冬收藏，在這些事情的源頭，自然給了人 類許多的告知和啟示，人們?cè)诩涌煳镔|(zhì)進(jìn)程發(fā)展的速度中，立足于大地，又該怎樣去深入大地對(duì)美好事物進(jìn)行追憶。 TOC o 1-5 h z .

14、如何理解文章標(biāo)題的含義？ （4分）.第三段作者為什么是懷著復(fù)雜的情緒回到故鄉(xiāng)？請(qǐng)具體說(shuō)明。（4分）.文中多次寫(xiě)到竹籃，說(shuō)說(shuō)其作用。（6分）.請(qǐng)從修辭的角度賞析文中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。（4分）.分析結(jié)尾一段在選文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。（4分）【三】(15分)記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺 尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。.解釋下列加點(diǎn)詞。(5分)(1)月色入戶, 戶： (2)欣然起行 欣然： (3)念無(wú)與為樂(lè)者 念：(4)蓋竹柏影也 蓋： TOC o 1-5 h z (5)但少閑人如吾兩人者耳但：.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)懷民亦未寢，相與步于中庭。(2)但少閑人如吾兩人者耳。.文中描寫(xiě)月色的句子是什么？在寫(xiě)法上有什么特色？ (3分).“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！北磉_(dá)了作者怎樣微妙復(fù)雜的感情？(3分)三、寫(xiě)作(55分)19,落葉在