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1、PAGE 頁(yè)碼10有關(guān)工作職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇有關(guān)工作職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎?我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢?以下是我為大家整理的工作職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇,希望對(duì)大家有所幫助。工作職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1招聘對(duì)于科技公司而言是一個(gè)很熱的話題。很多公司,包括我們自己投過(guò)的18家,大的,小的,都多多少少面臨一個(gè)找人難的問(wèn)題。很多公司的思考邏輯都是從自己出發(fā),想的都是我需要什么樣子的人,我如何找到這樣的人。但經(jīng)常忽略了這個(gè)問(wèn)題 愿意換工作的人,不管積極地還是被動(dòng)的,他們究竟要什么。只有提供他們想要的,你才能夠吸
2、引到牛人折價(jià)到你的碗里來(lái)。如果你一副高高在上,愛(ài)來(lái)不來(lái)的樣子,吸引來(lái)的就是那種愛(ài)走就走的人。牛人究竟想要什么?領(lǐng)域共鳴因?yàn)楦鞣N原因,不是所有人都能一開(kāi)始就在自己喜歡的領(lǐng)域內(nèi)做事。當(dāng)一個(gè)新的機(jī)會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)人喜歡的領(lǐng)域里面,他可能放棄自己已有的,進(jìn)入讓他興奮的領(lǐng)域。價(jià)值觀認(rèn)同很多公司都有自己的公司文化和價(jià)值觀。而并非所有的優(yōu)秀員工都會(huì)認(rèn)同。這些人,如果你能和他們?cè)趦r(jià)值觀上發(fā)生共鳴,容易吸引他們。我相信很多在美女主播類網(wǎng)站做工程師的朋友并沒(méi)有多少文化上的認(rèn)同感和事業(yè)上的自豪感。職業(yè)發(fā)展在一個(gè)地方待久了,一些人會(huì)碰上發(fā)展的瓶頸??赡苁且?yàn)樯嘀嗌僭斐傻模部赡苁且驗(yàn)楣緲I(yè)務(wù)上的瓶頸造成的,也可能她已經(jīng)
3、做得很不錯(cuò),但再往上的路很窄,要傻傻的等。比如Sheryl Sanberg, 又比如Marrisa Mayer??纯茨隳芊裉峁┮粋€(gè)更廣闊的發(fā)展空間。獲取經(jīng)驗(yàn)這一點(diǎn)對(duì)于那些很聰明但是剛?cè)肼殘?chǎng)不久的潛在牛人非常有吸引力。如果在你這能得到很好的鍛煉,能學(xué)到的能力和經(jīng)驗(yàn),那對(duì)他一定很一大筆財(cái)富。和牛人共事的機(jī)會(huì)如果在你的麾下已經(jīng)有幾個(gè)明星式的牛人,利用好他們。和牛人共事是很多潛在牛人的期望。以前我做新兵營(yíng)導(dǎo)師的時(shí)候就碰上好幾個(gè)好苗子希望加入一個(gè)組,原因是可以和組里的一個(gè)超級(jí)大牛共事。和什么樣的人一起工作,更容易讓你成為什么樣的人。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)有些人在專業(yè)的路上走了一段時(shí)間,他對(duì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生了興趣;就是搞事
4、搞久了,想搞搞人。如果這類人情商的確高的話,應(yīng)該好好考慮。但對(duì)于工程師而言,最好不要讓一個(gè)沒(méi)有帶人經(jīng)驗(yàn)的人一上來(lái)就做團(tuán)隊(duì)經(jīng)理;你可以試用,mentor,培訓(xùn),考察,如果真的證明是這塊料,再把崗位確定下來(lái)。解決財(cái)務(wù)自由就是錢(qián)的問(wèn)題。這是風(fēng)險(xiǎn)很高但躲不開(kāi)的一個(gè)理由。如果別人主要是沖著這個(gè)來(lái),小心點(diǎn)。今天可以因?yàn)殄X(qián)來(lái)你這,明天可以因?yàn)殄X(qián)離開(kāi)你。主因是這個(gè)的人耐心和抗壓能力會(huì)比較差,一壓就跑。但你千萬(wàn)別說(shuō)你這沒(méi)有一個(gè)幫牛人發(fā)達(dá)的機(jī)會(huì)。最好是大家懷著共同的志向,心知肚明,這件偉大的事情做成了,大家想不富都不行;但在革命成功之前,兄弟一定要頂住。轉(zhuǎn)換職業(yè)方向有些人是因?yàn)楦梢恍懈删昧?,想換一行。好的公司會(huì)懂
5、得積極主動(dòng)的幫助配合有審美疲勞的員工換崗,但眼光短淺的公司在一個(gè)崗位上用你用爽了,不愿意考慮你的感受,不愿意折騰來(lái)幫你換崗。我原來(lái)做過(guò)前端后端數(shù)據(jù)產(chǎn)品,C+, PHP, Python, CSS/JS等等,F(xiàn)acebook非常鼓勵(lì)支持。尋求挑戰(zhàn)對(duì)于按部就班久了的公司,尤其是走上正軌擁有cash cow的公司,有挑戰(zhàn)的項(xiàng)目不會(huì)太多;有也是少數(shù)一些人在參與;多數(shù)人是在規(guī)律性的常規(guī)項(xiàng)目上,工作缺乏挑戰(zhàn)。牛人大多不甘平庸,他們需要挑戰(zhàn)和刺激,給他們這種挑戰(zhàn)和刺激,你就是幫了他們一個(gè)大忙。尋找0到1的感覺(jué)這一點(diǎn)對(duì)于在大公司做了很多年但又快過(guò)35的骨干型人才特別見(jiàn)效。再熬幾年,恐怕連最后參與創(chuàng)業(yè)公司去體驗(yàn)0
6、到1過(guò)程的激情也會(huì)熬掉,而那股時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的沖動(dòng)經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候困擾他;如果,你看中的牛人是這樣的人,請(qǐng)給他這種感覺(jué)。大家覺(jué)得還有哪些東西是牛人換工作的時(shí)候最想要的?工作職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2說(shuō)起職業(yè)規(guī)劃大家可能覺(jué)得是老生常談,而且可能覺(jué)得這些都是空話,對(duì)于找工作是沒(méi)有幫助的??赡軐?duì)于身處象牙塔的大學(xué)生來(lái)說(shuō),你們還體會(huì)不到職業(yè)規(guī)劃的重要性,你們只要看一下社會(huì)上多少人在為自己的工作去向和奮斗多年依然對(duì)事業(yè)感到迷茫的正在苦惱的人時(shí),你就知道在大學(xué)里提前做好職業(yè)規(guī)劃是多么幸運(yùn)的一件事。大學(xué)生活應(yīng)該先從學(xué)業(yè)規(guī)劃開(kāi)始大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃,就是大學(xué)生根據(jù)自身情況,結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素,為自己確立整個(gè)大學(xué)期間的
7、學(xué)業(yè)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。換言之,就是大學(xué)生通過(guò)解決學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問(wèn)題,以確保自身順利完成學(xué)業(yè),為成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)或開(kāi)辟事業(yè)打好基礎(chǔ)。曾服務(wù)企業(yè)客戶包括中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、聯(lián)想集團(tuán)、奇瑞汽車(chē)、中石化、物美集團(tuán)等眾多國(guó)內(nèi)知名企業(yè)的萬(wàn)學(xué)教育ACT職業(yè)能力特訓(xùn)老師崔方老師建議在校的大學(xué)生,只有及早設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo),提高素質(zhì)優(yōu)勢(shì),才有可能在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì),獲得成功。1、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)自我約束力和自我管理能力沒(méi)有學(xué)業(yè)規(guī)劃,我們的時(shí)間、精力容易處于荒廢和散亂之中,生活漫不經(jīng)心,心態(tài)消極怠慢,很容易進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的瑣事中,虛
8、度大學(xué)美好光陰、浪費(fèi)青春。而學(xué)業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)的一部分,從而重視現(xiàn)在、把握現(xiàn)在,集中時(shí)間、精力和資源,選定學(xué)業(yè)。2、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)生活與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性一份有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃,能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有的和潛在的資源優(yōu)勢(shì),對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析,樹(shù)立明確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)與未來(lái)職業(yè)理想,評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的距離,學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)有效的方法,采取切實(shí)可行的步驟和措施,不斷增強(qiáng)自己的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)與職業(yè)理想。從大一開(kāi)始,同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,并在大學(xué)期間為自己的目標(biāo)努力,而不是到大四快畢業(yè)了,才開(kāi)始想自己到底想要干什么,改變以往
9、的被動(dòng)局面,由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。3、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能促使大學(xué)生積極向上和自我完善學(xué)業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù),也是對(duì)自我的鞭策。隨著學(xué)業(yè)規(guī)劃的每一個(gè)具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們就會(huì)越來(lái)越有成就感,我們的思想方式及心態(tài)就會(huì)向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學(xué)業(yè)的清晰圖畫(huà),使自己對(duì)學(xué)業(yè)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程有了清晰透徹的認(rèn)識(shí),進(jìn)而更有信心、勇氣,達(dá)到自我完善。4、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于自我定位同學(xué)們要不斷地了解自己、發(fā)掘自己的特點(diǎn),進(jìn)而進(jìn)行不斷地調(diào)整與修正,找出自己感興趣的領(lǐng)域,確定自己能干的工作即優(yōu)勢(shì)所在,明確切入社會(huì)的起點(diǎn),其中最重要的是明確自我人生目標(biāo),即自我定位。而學(xué)業(yè)規(guī)劃確立的過(guò)程是一個(gè)有
10、彈性的動(dòng)態(tài)的規(guī)劃過(guò)程,是一個(gè)認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的過(guò)程,是一個(gè)自我定位、規(guī)劃人生的過(guò)程,就是一個(gè)明確自己“能干什么”、“社會(huì)可以提供給我什么機(jī)會(huì)”、“我選擇干什么”等問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)而使理想具有可操作性,為進(jìn)入社會(huì)提供明確方向。大學(xué)生做好四年的職業(yè)規(guī)劃需要注意哪些方面A:明確知道你想要什么“我在考慮幾個(gè)不同的職業(yè)選擇哪一個(gè)最我是最優(yōu)選擇呢?”“我應(yīng)該為這個(gè)職業(yè)準(zhǔn)備寫(xiě)什么呢?”“大一以來(lái),我的興趣有那些變化?這將會(huì)怎樣影響我現(xiàn)在的行動(dòng)?”這些問(wèn)題就說(shuō)明我們對(duì)自己想要什么沒(méi)有明確的目標(biāo)。在對(duì)策上崔方老師建議從大一開(kāi)始就盡量參加實(shí)習(xí)或者兼職。這些將幫助你獲得新的技術(shù),了解更多的職業(yè)咨訊,并且
11、構(gòu)建你自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),尤其是你的專業(yè)方面。B:用長(zhǎng)處來(lái)經(jīng)營(yíng)自己有的畢業(yè)生存在過(guò)分的自卑心理,總認(rèn)為自己技不如人,拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處去比,因而不敢主動(dòng)地推銷自己。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處,所謂”尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。成功人生的訣竅就是經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處!因此,在人生之旅上,一個(gè)人如果站錯(cuò)了位置,用他的短處而不是長(zhǎng)處來(lái)謀生的話,那后果肯定不會(huì)理想的,他可能會(huì)在永久的卑微和失意中沉淪。故在選擇職業(yè)時(shí)要注意發(fā)揮自己一技之長(zhǎng)。首先你不要過(guò)多地考慮這個(gè)職業(yè)能給你帶來(lái)多少錢(qián),能不能使你成名,而是應(yīng)該把最能發(fā)揮你個(gè)人優(yōu)勢(shì)的職業(yè)作為首選,因?yàn)?,你若能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),錢(qián)是可以慢慢積
12、累的;經(jīng)營(yíng)自己長(zhǎng)處能給你的人生增值,而經(jīng)營(yíng)自己的短處會(huì)使你的人生貶值!最后崔方老師想告訴大家,為你自己提前計(jì)劃并且設(shè)置切實(shí)可行的職業(yè)目標(biāo),現(xiàn)在起你將面對(duì)從大學(xué)校園到社會(huì)或者更高一級(jí)學(xué)位學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。有條件的話盡量了解求職的每一點(diǎn)信息,有可能的話可以參加一下專業(yè)的求職培訓(xùn),向?qū)I(yè)職業(yè)咨詢師進(jìn)行咨詢。工作職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3求職指導(dǎo):已工作多年,如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃?走出校園邁入職場(chǎng),當(dāng)年稚氣未脫的大學(xué)畢業(yè)生在職場(chǎng)上摸爬滾打兩三年后漸漸的也進(jìn)入了狀態(tài),已經(jīng)適應(yīng)了從社會(huì)新鮮人的身份轉(zhuǎn)換到職業(yè)人的身份,但是隨之而來(lái)的問(wèn)題卻也更多了。認(rèn)為,一部分工作比較穩(wěn)定的職業(yè)人出現(xiàn)了職業(yè)倦怠癥,進(jìn)入了職業(yè)發(fā)展迷茫期;而另
13、一部分被戲稱為“職場(chǎng)跳蚤”的職業(yè)人則更是迷失了方向,頻繁性的跳槽,長(zhǎng)期陷于職業(yè)探索期,看不到希望。案例透視:薛先生大學(xué)讀的是建筑工程專業(yè),畢業(yè)后也找了專業(yè)對(duì)口的工作,在建筑公司擔(dān)任施工管理員的工作。因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的原因,所以一個(gè)項(xiàng)目下來(lái)就得跟著建筑隊(duì)去工地上安寨筑營(yíng),長(zhǎng)期在野外生存,沒(méi)有休息天,薪水福利也不是很高。所以在工作了半年后,自己就選擇了離開(kāi),自動(dòng)離職了。當(dāng)時(shí)因?yàn)椴恢廊フ沂裁垂ぷ?,只知道想找在?xiě)字樓辦公,有固定休息天,薪資也尚可的工作。本來(lái)以為自己的要求不高,可以很順利的重新開(kāi)始。哪知道一年半下來(lái),自己從事過(guò)銷售工程師,市場(chǎng)策劃,大客戶經(jīng)理,辦公室主任助理等工作都沒(méi)有超過(guò)半年的。鮑小姐
14、是文秘學(xué)專業(yè)畢業(yè)的,畢業(yè)后進(jìn)了一家小公司做事,小公司崗位職責(zé)不是很明確,所以鮑小姐在公司里兼任了人事行政專員以及財(cái)務(wù)的工作。鮑小姐在工作期間考取了人力資源助理管理師證書(shū)以及會(huì)計(jì)上崗證書(shū)。雖然公司規(guī)模不大,但是自己的薪水福利也不錯(cuò),也比較穩(wěn)定。但是現(xiàn)在一個(gè)方面覺(jué)得自己的工作太雜,看不到什么發(fā)展空間,自己每天只是在為工作而工作,沒(méi)有什么動(dòng)力,當(dāng)完成任務(wù)。另外一個(gè)方面自己考了相關(guān)證書(shū),但是也不知道自己該朝哪個(gè)方向發(fā)展怎么發(fā)展都不清楚案例分析:工作兩三年是從校園轉(zhuǎn)入職場(chǎng)的一個(gè)過(guò)渡性階段,也是職業(yè)確立以及后期發(fā)展的基礎(chǔ),是職業(yè)生涯的最初起始路段。職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為,大部分職業(yè)人在這個(gè)階段因個(gè)人情況不同會(huì)出現(xiàn)各
15、種各樣的問(wèn)題,陷入困境中難以自拔。薛先生鑒于對(duì)于他當(dāng)初第一份工作離職的原因,所以他選擇下一份工作的最初的要求是“寫(xiě)字樓辦公,有固定休息天,薪資也尚可”。而這樣的工作,大部分的工種都可以滿足。但是他忽略的兩點(diǎn)是:1、滿足這樣條件的工作中,到底哪個(gè)行業(yè)崗位才是他自己適合的;2、自己適合的基礎(chǔ)上,自己是否有能力勝任的,有發(fā)展的呢選擇一份工作,不是僅僅為了生存,要考慮的因素有很多。所以薛先生在專業(yè)對(duì)口的工作離職后,求職偏離專業(yè)方向,面對(duì)職場(chǎng)上各行各業(yè)各個(gè)崗位,因?yàn)殡y以整體系統(tǒng)化的了解剖析,所以不能結(jié)合實(shí)際環(huán)境因素做出正確選擇,而陷入盲目探索中找不到突破口。而頻繁的無(wú)方向性跳槽成為“職場(chǎng)跳蚤”是職場(chǎng)大忌
16、。專家認(rèn)為,如果薛先生還不趕緊明確自己適合的路在什么地方,繼續(xù)去盲目嘗試,那么一個(gè)方面會(huì)對(duì)自身后期職業(yè)生涯發(fā)展起到一定的阻礙作用,另外一個(gè)方面則會(huì)慢慢也養(yǎng)成了習(xí)慣,動(dòng)輒以跳槽解決問(wèn)題。鮑小姐做的工作比較雜亂,雖然說(shuō)學(xué)到了不同方面的新知識(shí),但是相對(duì)于職業(yè)發(fā)展的有效競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)說(shuō),要的不是每個(gè)方面都涉及到一點(diǎn),但是每個(gè)方面都不精通。鮑小姐也知道這個(gè)道理,所以對(duì)于自己后期的職業(yè)發(fā)展很焦慮。因?yàn)橐环矫孀龅氖虑殡m然多,但是也比較瑣碎,看不到發(fā)展空間。另外一個(gè)方面則是在自身崗位上來(lái)說(shuō),可以選擇的方向也比較多,也考取了不同方向的證書(shū),但是不知道要選擇哪個(gè)方向去發(fā)展。專家認(rèn)為,針對(duì)鮑小姐的情況來(lái)說(shuō),一個(gè)多而雜亂的工作內(nèi)容的崗位上從事了三年,也看不到發(fā)展空間,那么必須是面臨轉(zhuǎn)型,選擇一個(gè)正確方向去發(fā)展的時(shí)候
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