兒童文學(xué)《寶葫蘆的秘密》讀后感500字

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁兒童文學(xué)寶葫蘆的機密讀后感500字兒童文學(xué)寶葫蘆的機密讀后感1在暑假里，我讀了很多圖書，其中有一本令我印象最深，名叫寶葫蘆的機密。剛開場看的時候，我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆真是個好寶貝，我想：假如我也擁有一個那該多好呀!但當我把全書都讀完后，我的想法卻變了：寶葫蘆雖然能帶來好處，但同時也帶來了煩惱!故事講一個名叫王葆小朋友意外中得到一個寶葫蘆。原來這是一個神奇的寶葫蘆，它為王葆做了許多事：替他做算術(shù)題、做模型，給他變出各種好吃好玩的東西。但同時也為王葆帶來了許多費事。于是，王葆開場痛恨寶葫蘆，一心想擺脫它，寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著他其實，作為小學(xué)生的我，也曾有過

2、像王葆一樣的夢想，希望自己擁有一個三頭六臂的機器人，能幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我拾掇書包這樣會多舒適呀!記得剛?cè)腙牭臅r候，我還不怎么會系紅領(lǐng)巾，于是我就依賴媽媽幫我系。但有一天時間緊，媽媽沒有來得及幫我系好，我只得站在校門口自己亂系。聽憑我怎樣系，就是系不好，會自動松開來。最后，還是校門口的大姐姐為我系好了。從那以后，我決心一定要學(xué)會系紅領(lǐng)巾，爭做一名合格的少先隊員?？戳藢毢J的機密這本書，讓我體會到，世界上沒有不勞而獲的事，假如事事依賴別人，自己只會變得越來越懶惰，越來越愚蠢，甚至?xí)B根本的生活技能都不會。我一定要好好改正缺乏之處，自己能做的事一定要自己做;自己不會做的事，學(xué)著做;不能光想

3、著依賴別人。因為我已是三年級的小學(xué)生了，不是幼兒園的小朋友了。兒童文學(xué)寶葫蘆的機密讀后感2在寒假里，我讀了一本書是寶葫蘆的機密，讓我深受感悟。這本書主要講了：一個主人公王葆在荷塘釣魚時，意外獲得了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆能變出任何王葆想要的東西也因此，寶葫蘆給王葆闖了許多禍。后來，王寶得知真相，寶葫蘆變出的東西都是偷來的。從此，王葆毀掉了寶葫蘆，和別人說相后又開場幸福、踏實的生活。王葆突然醒來。原來這是一場噩夢。在書中“啪!我對準寶葫蘆就是一刀，當時一點也沒有考慮，就是那么一刀。我一刀下去，把這個寶葫蘆劈成了兩半，才覺得有些可怕。”這段話給我的印象最深，文中“我一點也沒有考慮”說明王葆當時是下定

4、決心要把寶葫蘆毀掉。“一刀下去”說明王葆能知錯就改了，并且不想讓寶葫蘆再去傷害別人了，還表現(xiàn)出了王葆很憤怒的心情。通過這個故事，我聯(lián)想到了自己身邊也有類似的一件事：有一天晚上在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，有一道題難住了我，在這時，我多么想有一張答案突然出如今我的面前啊!當我的書包又變亂的時候，我多么想用魔法把書包變整齊啊!當我每次想出門時，我多么想讓攜帶自動系好啊!但是，當我看了這本書后，我徹底地改變了我的想法，因為我知道了：在自己的生活中，不要總讓別人幫你干這干那，因為只有自己的事情自己干，生活才會更美妙。因此，我比平時變得更樂觀了，更勤勞了，頓感覺生活一切皆美妙。不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，投機取巧而不

5、付出自己的努力是不會成功的，所以我們一定要通過自己的努力到勞動的果實。兒童文學(xué)寶葫蘆的機密讀后感3最近我讀了一本張?zhí)煲頎敔數(shù)膶毢J的機密。主人公王葆是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的少先隊員，從小就愛聽寶葫蘆的故事，夢想著自己有一只寶葫蘆會怎樣?一天，他去釣魚釣到了一只寶葫蘆，在寶葫蘆的幫助下，他過上了要什么就有什么的幸福生活。但前提是不能把寶葫蘆的機密透露出去，而寶葫蘆也給他來了一系列難堪煩惱的事情。最終，王葆把寶葫蘆的機密公布于眾，拋棄了寶葫蘆。讀完故事后，我也想擁有一只寶葫蘆，但我希望它是一只正能量的葫蘆，這樣就可以幫我完成些愿望。首先，我會帶爸爸媽媽去的雪山。在那里可以看到連綿起伏的山脈，厚厚的積雪像一

6、床床棉被覆蓋在山上，到處明晃晃的。在雪山上，有時風平浪靜，有時波濤洶涌。假如遇到雷電天氣，那簡直比魔法世界還魔幻。身處雪山會給人一種神圣的感覺。有了寶葫蘆還想帶爸爸媽媽去北京嘗一嘗炸醬面和正宗的烤鴨。北京是祖國的心臟，在那里有許多名勝古跡。我想看一看壯觀的升旗儀式，還想爬一爬歷史悠久的長城。正如書上所說，不到長城非好漢!假如有了寶葫蘆，我還想幫助一些大山里的同齡人。從電視里我看到他們生活非常艱辛，卻仍然渴望讀書，我想讓他們和我一樣可以受到良好的教育，用知識改變命運。雖然我的愿望是美妙的，但世上是沒有寶葫蘆的。想要完成這一切，要努力學(xué)習(xí)，用自己的力量來實現(xiàn)愿望。這也許就是張?zhí)煲頎敔斠嬖V我們的道

7、理吧。兒童文學(xué)寶葫蘆的機密讀后感4暑假期間，教師布置了一項作業(yè)，和家長一起讀寶葫蘆的機密。我很快就看完了這本書，比媽媽讀完要早兩個星期。這本書的主人公是一個叫王葆的小男孩。有一天，王葆的奶奶要給他洗腳還要給他剪指甲，這下子急壞了王葆，光著腳就往外跑?？墒亲屇棠探o拽住了。王葆提出條件：要奶奶給他講故事。于是奶奶就講了一個寶葫蘆的故事。故事里說了張三、李四、王五、趙六怎樣得到了寶葫蘆。王葆聽得入了迷，夢想著自己也擁有寶葫蘆的神奇的光陰。星期日，王葆去學(xué)校做電磁起重機，可那天不知怎么了，他和同學(xué)吵了起來，最后回家發(fā)了一會悶，便睡著了。睡著睡著有人喊：王葆，釣魚去!他起來后看見桌子上有釣具，拿著就去了

8、河邊。到了河邊沒見著一個同學(xué)，氣又上來了，可是又想：假如一起釣，釣到的魚肯定很少，就安穩(wěn)的練起了釣魚。這時一個聲音傳來“格咕?！保瓉硎菍毢J。就這樣，王葆擁有了夢想中的寶葫蘆。王葆讓寶葫蘆幫他辦了很多的事，開場王葆還覺得這真是幸福，可最后覺察寶葫蘆非常自私，總是幫倒忙。后來，王葆聽見了一聲“瞧瞧你睡了那么久!”原來這是一個夢呀。我覺得他肯定認為，多虧這是個夢。哪能什么事情都要依靠寶葫蘆而沒有自己的主見呢?我們應(yīng)該用自己的實際行動來完成夢想。假如我有寶葫蘆，我會讓它施法力去幫助那些需要幫助的人，幫助那些漂泊狗和漂泊貓，讓它給沙漠增添綠色，給地球更多的保護和活力。兒童文學(xué)寶葫蘆的機密讀后感5我之

9、前讀過一本書叫寶葫蘆的機密，講的是個叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛夢想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶爾的時機，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣闊，它幫王葆變出魚、零食、玩具，還給他做模型、換試卷王葆似乎從此變成了“閑人”，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。王葆感覺自己的世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，接二連三的費事隨之而來。王葆一次次出丑、為難，更讓他傷心的是朋友家人對他的誤解甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。有時候，王葆自己也感覺良心不安，朋友對他的關(guān)心、保護，讓他覺得自己做的事情實在對不住大伙兒。后來，王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張、隨意侵占別人成果的行為，把寶葫蘆拋棄

10、了。最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場夢，然而他非常慶幸自己只是在做夢。他明白不勞而獲、不動腦筋，凡事依靠別人的行為是不對的，下定決心做一個好學(xué)生。我想，不管是故事還是學(xué)習(xí)、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為假如只靠別人，我們逐漸會變得懶惰、依賴、遲鈍這樣，我們就無法掌控自己的學(xué)習(xí)、生活了，還要被別人嘲笑、誤會。我們應(yīng)該多動腦、勤動手，學(xué)習(xí)上開闊思維、勤于考慮，做個勤學(xué)好問的好孩子。我們在學(xué)習(xí)、生活中要腳踏實地，任何時候都不要想著不勞而獲，不要做思想的巨人、行動的矮子，而要切實在實，為自己的夢想而努力。加油!我們一定能行!兒童文學(xué)寶葫蘆的機密讀后感6就在這個寒假，我閱讀了大量書籍，其中，寶葫

11、蘆的機密一書讓我大受啟發(fā)。寶葫蘆的機密主要講了：王葆在釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆告訴他，它愿意為王葆效勞，但要求他保密，王寶同意了。于是，王葆想要什么，寶葫蘆就變出什么，這樣使王葆過上了天堂般的生活。但也給王葆帶來了不少費事，對朋友、家人都不能說真話，一直到后來，他才知道，寶葫蘆變出的東西都是偷別人的。于是他把寶葫蘆的機密一五一十的告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。當他為那些東西怎樣物歸原主而煩惱時，他突然一覺悟了。哦!原來是南柯一夢?？赐赀@本書，我的思緒久久不能平靜。我提出了疑問：難道天上會掉餡餅等著我撿嗎?我想了想，得出了答案：絕對不會!我們只有通過自己的勞動才能得到相應(yīng)的報酬，不可能撿現(xiàn)成的。想著想著，我的思緒便飄到了校園里?？荚嚨臅r候，有些同學(xué)東張張，西望望，鬼鬼祟祟、偷偷摸摸的，想抄別人的答案，別人一口否認了他。這種人就活該!誰讓這種人平時不刻苦努力、發(fā)憤圖強