2022年幼兒園兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案

1、2022年幼兒園兒童節(jié)游戲活動(dòng)方案學(xué)前（兒童）的嬉戲是多種多樣的，分類的（方法）也各不相同， 主要有：按兒童心理活動(dòng)的進(jìn)展、嬉戲的性質(zhì)及其（教育）作用來(lái)分 類，下面是我整合的2022年幼兒園（兒童節(jié)）嬉戲活動(dòng)方案，一起 來(lái)看看吧。2022年幼兒園兒童節(jié)嬉戲活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒樂(lè)觀的參加意識(shí)和（變廢為寶）的意識(shí)。2、增加了幼兒身體素養(yǎng)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的力量。3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來(lái)。4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂(lè)，愿意與同伴一 起嬉戲。5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)嬉戲，感受嬉戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)預(yù)備：1、哨子一個(gè)，廢舊報(bào)紙若干，小紅旗一個(gè)橡膠小鹿四個(gè)2、錄音機(jī)，音樂(lè)磁帶

2、一起加油活動(dòng)過(guò)程：老師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡(jiǎn)潔的熱身 動(dòng)作。1、導(dǎo)入嬉戲老師今日和大家一起來(lái)做個(gè)新嬉戲，好不好?（幼兒回答，好）看我2、活動(dòng)后肯定要請(qǐng)幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區(qū)的小伴侶，然后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?、請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)孩子的意愿預(yù)備一件小禮物，并向孩子介紹福利 院或貧困山區(qū)的孩子的生活。2022年幼兒園兒童節(jié)嬉戲活動(dòng)方案相關(guān)（文章）：團(tuán)2022幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案（五篇）回2022幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃8篇團(tuán)幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)的方案2022最新5篇回2022幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案0 2022兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案10篇團(tuán)2022年幼兒園六一創(chuàng)意活

3、動(dòng)策劃方案5篇回2022幼兒園慶六一活動(dòng)方案支配團(tuán)2022六一兒童節(jié)活動(dòng)方案大全10篇回2022最新幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案回2022幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案10 手中拿了什么?（幼兒回答，報(bào)紙）今日我們就用它來(lái)做嬉戲，幼兒感到 很新穎，也很期盼，那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會(huì)老師 要看你們自己的表演。老師首先說(shuō)明嬉戲的規(guī)章和過(guò)程，并自己親身去演示吸紙跑的過(guò) 程，幼兒睜大了眼睛，奇怪 的看著。老師強(qiáng)調(diào)，吸紙跑這個(gè)嬉戲必需是你把報(bào)紙貼在胸前，借助風(fēng)力 向前跑，跑的過(guò)程中不能任憑停下來(lái)，必需繞過(guò)中點(diǎn)（橡膠小鹿）返回 堅(jiān)持跑道終點(diǎn)，假如中途停下來(lái)，報(bào)紙就會(huì)自己掉下來(lái)。假如紙掉下 來(lái)了，你

4、必需撿起報(bào)紙，重新放到胸前，再連續(xù)嬉戲。2、嬉戲分組將全班幼兒分成四個(gè)小組，站成四排，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一張 報(bào)紙，他跑回來(lái)把報(bào)紙交給下一個(gè)小伴侶，看看四個(gè)小組的哪一個(gè)小 組最先完成，就發(fā)給他一個(gè)小紅旗。大家都要鼓掌表?yè)P(yáng)！3、開頭嬉戲幼兒預(yù)備好以后，哨聲一響，嬉戲就開頭。在音樂(lè)的協(xié)作下，幼 兒緊急而勞碌起來(lái)，有的幼兒動(dòng)作很規(guī)范，有的幼兒報(bào)紙掉下來(lái)好幾 次，但他不放棄，撿起報(bào)紙連續(xù)前進(jìn)。4、活動(dòng)結(jié)束表?yè)P(yáng)鼓舞，老師做準(zhǔn)時(shí)（總結(jié)）。2022年幼兒園兒童節(jié)嬉戲活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒的快跑，平衡和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、增加了幼兒的自信念和士氣。提高了幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和力量。3、進(jìn)展走、跑、跳等基

5、本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。4、培育幼兒對(duì)（體育運(yùn)動(dòng)）的（愛好（愛好）。5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)嬉戲，感受嬉戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)預(yù)備：皮球若干活動(dòng)過(guò)程：老師帶幼兒到戶外地場(chǎng)，指導(dǎo)做簡(jiǎn)潔的熱身動(dòng)作。并和幼兒一起 布置好場(chǎng)地。1、嬉戲?qū)胄“閭H，我們小伴侶都特別喜愛玩球，今日我們就和皮球來(lái)賽跑, 看誰(shuí)跑得快!好不好?（幼兒回答，好）。2、老師首先說(shuō)明嬉戲的規(guī)章和過(guò)程，并和一名幼兒一起模擬（我 和皮球來(lái)賽跑）的玩法，其他幼兒仔細(xì)看。3、幼兒開頭嬉戲嬉戲幼兒四散站在場(chǎng)地上，把皮球滾出去，同時(shí)向著皮球滾出去的方 向快跑，跑到球的前面接住皮球，再連續(xù)滾，連續(xù)追，嬉戲反復(fù)進(jìn)行。幼兒交替嬉戲，每個(gè)幼兒都參加到嬉戲中去

6、。4、嬉戲結(jié)束師生共同整理場(chǎng)地，帶回教室休息。2022年幼兒園兒童節(jié)嬉戲活動(dòng)方案3【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓幼兒練習(xí)聽信號(hào)快速反應(yīng)，錘煉幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。2、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)，培育幼兒對(duì)緞煉的愛好及活 潑爽朗的性格，培育團(tuán)隊(duì)精神。3、教育幼兒應(yīng)當(dāng)愛惜小樹。【活動(dòng)預(yù)備與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】1、制作小樹一棵。2、場(chǎng)地布置如右圖?！净顒?dòng)過(guò)程】（一）開頭部分。做預(yù)備運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體。師：小伴侶們，過(guò)會(huì)我們要玩一個(gè)嬉戲，現(xiàn)在大家跟著我活動(dòng)一 下身體，等下才能表示的更好。小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運(yùn)動(dòng)）小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運(yùn)動(dòng)）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運(yùn)動(dòng)）小馬跑，跑啊

7、跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)）（二）基本部分1、出示小樹，引出嬉戲。師：小伴侶，你們看看這是什么?（小樹）哪個(gè)小伴侶能告知老師和 小伴侶，樹有什么好處?（能乘涼、小鳥可以住在樹上）所以我們應(yīng) 當(dāng)愛護(hù)小樹。今日我們玩的嬉戲就和這小樹有關(guān)。嬉戲的名字叫愛 惜小樹。在我們旁邊，地上畫了個(gè)什么圖形?（圓圈）小伴侶們先拉好 小手，站在線上，圍成一個(gè)大圓圈。2、老師交代嬉戲規(guī)章師：老師把小樹放在圓的中間，由于風(fēng)好大，小樹快被吹倒了。 所以我們先請(qǐng)一位小伴侶站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小伴侶就要 手拉手邊走邊念：小樹，小樹，我們都愛惜。這時(shí)，扶樹的小伴侶 可以任憑叫一個(gè)小伴侶的名字，比如：一，請(qǐng)你來(lái)護(hù)樹。

8、一、二、三! 說(shuō)完就松開手，被叫到的小伴侶就要立刻跑上去扶住小樹，兩人溝通 位置。假如被叫的小伴侶在叫他的小伴侶到他位置前沒(méi)扶到樹，就是接著扶樹。老 師要看看，哪個(gè)小伴侶反應(yīng)最快，最注意。3、老師提要求師：（1）扶樹的小伴侶叫名字時(shí)，聲音要大聲，清晰，讓大家都聽 得見。扶樹的小伴侶要在數(shù)完一、二、三后才能松開小樹。（3）圈上的小伴侶不能推擠。4、開頭嬉戲老師與幼兒一起嬉戲，在嬉戲中對(duì)呈現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行提示，讓幼兒 更清晰嬉戲的規(guī)章。5、分組進(jìn)行嬉戲幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組嬉戲，使幼兒人人都有參加的機(jī)會(huì)。（三）結(jié)束部分老師對(duì)活動(dòng)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。師：小伴侶今日玩的快樂(lè)么？大家表示的都很好，都能遵守嬉戲

9、的規(guī)章。（找出未能扶住小樹的緣由）我要表彰_x。他反應(yīng)很快，注意 力很集中，跑得也很快，小樹被他很快的扶住，就不怕大風(fēng)吹。小伴 侶為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，由于你們也很棒。2022年幼兒園兒童節(jié)嬉戲活動(dòng)方案4【1、寶寶爭(zhēng)奪賽】規(guī)章：寶寶必需在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。玩法： 每組選4一一5名家長(zhǎng)，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有肯定距離處。 聽令后，家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶，先奪到的家長(zhǎng)為勝?！?、牽手闖圈圈】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。家長(zhǎng)與孩子 手牽手，哨聲一響競(jìng)賽開頭，從起點(diǎn)動(dòng)身，一起跳完地上的呼啦圈后 孩子從拱門鉆出，兩人手拉手跑回起點(diǎn)，最快到達(dá)起點(diǎn)的家庭獲勝。 規(guī)章：跳圈時(shí)必需雙腳起跳著地，兩人同

10、時(shí)進(jìn)出圈圈?！?、賽龍舟】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。孩子在前家長(zhǎng)在 后，一起面對(duì)終點(diǎn)蹲下，左右手分別握住龍舟，哨聲一響競(jìng)賽開頭， 家長(zhǎng)與孩子一起蹲走前進(jìn)，最快到達(dá)終點(diǎn)將鼓擊響的家庭為勝。規(guī)章: 嬉戲過(guò)程中，不能松開握住龍舟的手。【4、呼啦圈火車】玩法：幼兒和家長(zhǎng)兩個(gè)人一組，每人滾一個(gè) 呼啦圈當(dāng)輪子，聽到老師喊動(dòng)身”后，兩人協(xié)調(diào)全都往前滾呼啦圈， 必需同步，不能拉開太長(zhǎng)的距離，先返回到起點(diǎn)的獲勝。分四組?！?、小白兔搬蘿卜】預(yù)備：用來(lái)代替蘿卜的小球或其他東西， 兔子頭飾，籃子玩法：幼兒分成3組，嬉戲開頭兔媽媽（老師）說(shuō)：今 日早晨，兔媽媽拔了很多蘿卜放在田里，現(xiàn)在兔媽媽想請(qǐng)小兔子幫忙 到田里去

11、把蘿卜拿回來(lái)。每日共享幼兒園學(xué)問(wèn)何老師扣扣壹壹陸伍柒 零貳捌貳伍，小兔子（幼兒）就從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)拿了蘿卜往回跳到起點(diǎn), 看哪組拿得多?！?、拍檔】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。孩子從起點(diǎn)動(dòng)身， 拿著健子側(cè)身滾過(guò)軟墊，跑到終點(diǎn)，將健子交給在終點(diǎn)等待的家長(zhǎng)手 中，家長(zhǎng)接過(guò)踢5下后將犍子踢入籃筐，最快完成的家庭獲勝。規(guī)章： 1、孩子必需側(cè)身滾過(guò)軟墊;2、家長(zhǎng)踢健子的數(shù)量可累積，最終入筐 時(shí)必需用腳踢入?！?、我給媽媽戴帽子】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。孩子拿 著帽子從起點(diǎn)動(dòng)身，鉆過(guò)拱門跑到終點(diǎn)，將帽子送到在終點(diǎn)等待的家 長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)快速戴上帽子后背起孩子跑回起點(diǎn)，最快到達(dá)的家庭獲 勝。規(guī)章：家長(zhǎng)的帽子

12、須戴穩(wěn)，跑回起點(diǎn)的過(guò)程中不能掉地?！?、齊心協(xié)力】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。家長(zhǎng)與幼兒面 對(duì)面手拿易拉罐（總數(shù)不能少于四個(gè)），對(duì)接在一起形成一條直線，齊 心協(xié)力將易拉罐從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)再運(yùn)回起點(diǎn)，最先到達(dá)的家庭獲勝。 規(guī)章：運(yùn)輸過(guò)程中易拉罐不能掉落，否則重新?lián)炱鸷笤谠貙?duì)接再連 續(xù)嬉戲。【9、壘高樓】預(yù)備：小推車10輛易拉罐40個(gè)玩法;家長(zhǎng)從起點(diǎn) 處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn)，一次只可以運(yùn)一只，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過(guò)來(lái)的易 拉罐壘起來(lái)，一分鐘內(nèi)壘得的獲勝。規(guī)章：家長(zhǎng)一次只能運(yùn)一個(gè)易拉罐【10、滾輪胎】預(yù)備：輪胎12個(gè)玩法：孩子與家長(zhǎng)一組嬉戲， 孩子在起點(diǎn)將輪胎運(yùn)到終點(diǎn)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在運(yùn)到起點(diǎn)，先到者獲勝規(guī) 章：

13、孩子運(yùn)到終點(diǎn)線時(shí)家長(zhǎng)才可以往回運(yùn)【11、（跨欄）能手】預(yù)備：小跨欄24個(gè)玩法：家長(zhǎng)與孩子一組嬉戲，家長(zhǎng)背著小伴侶往前跑，遇到跨欄 就跨過(guò)去，到終點(diǎn)時(shí)原地轉(zhuǎn)五個(gè)圈，再原路返回先到者獲勝?！?2、奪寶奇兵】玩法：嬉戲開頭，家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn), 哨聲響起時(shí)，幼兒鉆過(guò)山洞，跨過(guò)柵欄，拿起寶貝與家長(zhǎng)并排站好, 由家長(zhǎng)拿（魔術(shù)）貼綁住兩人靠近的那條腿，以兩人三足的方式快速 跑向起點(diǎn)，先到者為勝。2022年幼兒園兒童節(jié)嬉戲活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)于和同伴或家人一起過(guò)節(jié)，充分感受節(jié)日的歡樂(lè)。2、知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日，也是全世界小伴侶共同的節(jié) 日。3、通過(guò)比較，知道還有很多小伴侶生活艱苦，情愿獻(xiàn)出愛

14、心， 關(guān)心他么過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的六一。4、了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識(shí)。5、感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒?dòng)過(guò)程：1、活動(dòng)前老師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。2、各地幼兒慶祝六一的錄像?；顒?dòng)過(guò)程：1、觀看環(huán)境，導(dǎo)入活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒觀看班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。啟發(fā)幼兒思索：今日是什么節(jié)日？我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日？ 師幼共同小結(jié)：六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界小伴侶的節(jié)日。每到這 一天，全世界小伴侶都會(huì)歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小伴侶們?cè)谶@ 一天都會(huì)收到許多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小伴侶到好玩的地 方去玩。今日，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來(lái)慶祝節(jié)日，真是快 樂(lè)極了。2、觀看錄像，共享節(jié)日的歡樂(lè)。將收集到的各地小伴侶慶祝六一的錄像播放出來(lái)，請(qǐng)幼兒共同觀 賞并感受節(jié)日的歡樂(lè)。其中既有中國(guó)小伴侶過(guò)節(jié)的錄像，也有外國(guó)小 伴侶過(guò)節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)小伴侶過(guò)節(jié)的錄像。組織幼兒爭(zhēng)論：外國(guó)的小伴侶是怎樣慶祝六一的？貧