小學道德與法治學科2021-2022第二學期工作總結_第1頁
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1、小學道德與法治學科2021-2022第二學期工作總結梳理本學期的工作，有很多收獲亦有幾許遺憾，不完 美但很努力！現(xiàn)將道法教研組工作總結如下：一、依托教研活動，提升教師學習能力.組內讀書分享：開學初每位教師結合工作所需精心 選擇書目，利用課余時間深入閱讀。每月一次開展的組內 讀書分享活動中，因為分享內容有吸引力，往往在分享過 程中、結束后引得大家各抒己見，在這一過程中彼此又增 長了見識。.業(yè)務學習：業(yè)務學習盡管沒有統(tǒng)一的任務安排，但 是老師們能夠根據教學工作所需鉆研教學理論、揣摩教學 方法、交流課堂管理經驗、努力優(yōu)化教學設計。.各類培訓：本學期每位老師積極參加師德師風、理 論學習研討、思政課一體

2、化建設理論研討等線上線下各類 培訓，本校每周書法培訓都能參加，且學有所用。二、推進課堂改革，提升教學質量.課堂教學：備課是上好一節(jié)課的重點，每一課都做 到“有備而來”，是對學生的負責。課堂上采用情景創(chuàng)設、 案例分析、小組辯論等靈活多樣的方式，將教材內容與學 生生活實際相結合，以達到德育教育目標。例如父母多 愛我一課中老師讓學生將書包塞衣服里嘗試走路、彎腰 等動作，讓學生體會到母親懷孕辛苦。切實、有效地指導 學生在生活中孝敬、理解父母的行為。.聽評課：“三人行，必有我?guī)熝啥?本學期組內老師 積極參加其他學科的聽評課活動，完成學校要求的聽評課 任務的同時，學習到其他學科老師的教學亮點，進而能改 進

3、自身不足。組內評課時老師們直言不諱地提出各自看法, 真正起到以研促改的作用。.集備匯報：在主備教師自己磨課的基礎上，全組教 師獻言獻策再次磨課、修改教學設計、查找大量資料。既 促進每位老師的教學水平提升，也體現(xiàn)出良好的團隊合作 精神。.教學資源：道法學科需要教師從大量的資源中選擇 適合的、有效的材料來輔助教學。組內老師為了給學生呈 現(xiàn)一節(jié)有效的、有趣味性、知識性的課堂，往往要在篩選、 加工資源的過程中花費很多精力。三、存在問題和不足本學期工作中也存在一些問題和不足之處：道德與法 治學科與語文勞動學科的互融互通存在不足，活躍上課氣 氛與保持良好紀律難以平衡，沒有確立一項課題研究等等。 我們準備在以后

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