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文檔簡介
1、 值周心得體會篇一:勞動值周心得體會 篇一:值周勞動心得 學(xué)校 值周勞動心得 從學(xué)校組織的值周勞動中我學(xué)到了很多,也得到了許多深刻的為人處世之道。學(xué)校把教學(xué)樓、 宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象,通過以部門為單位對草坪進行揀石子、白 色垃圾和除雜草,啟發(fā)了我們義務(wù)勞動中尋找能使我們受到的東西。讓我們知道美麗環(huán) 境的來之不易,從而增強了愛護環(huán)境的意識。 在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾;有 的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子,有的用鋤子除去那些雜草,還有的用紙簍運那些揀出 的石子、垃圾和雜草,大家爭先恐后干的熱火朝天,雖然我們都干得滿頭大汗,但我們很高 興,因為我們心里有一股自豪感,
2、而這種自豪感不是在學(xué)習(xí)中能夠體會得到的。 義務(wù)勞動是不記報 酬、不謀私利、不斤斤計較的,義務(wù)勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們愛護環(huán)境的良好美德。 參加義務(wù)勞動的光榮感,塑造我們美好的心靈。 處于這個時代的我們,大多都是獨生子女, 對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺,而這次的集體義務(wù)勞動使我們體會到了集體的力量和 溫暖,也感到自身的不足。 這些都促進了我努力改正自身錯誤、正確認識自己。而現(xiàn)在,由 于物質(zhì)享受不斷提高的影響,在一些人的大腦中裝滿了利益,干什么事都講錢,干活不講報 酬認為是傻瓜,甚至有的“義務(wù)勞動”也變相要錢,在這種情況下學(xué)校有意識地組織了我們 去參加力所能及的義務(wù)勞動,對于抵制一切向錢
3、看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親 身體會到勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理,抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕; 以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。 義務(wù)勞動是光榮的, 可以從中學(xué)到東西,又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛煉身體,這種一舉多得的 事我們何樂而不為呢?希望以后可以經(jīng)常參加義務(wù)勞動。學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到 很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。 學(xué)校把社會作為實 踐的場所,讓我們參與社會,在值周勞動的實踐中有所啟示。 勞動是不記報酬、不謀私利、不 斤斤計較的;勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加勞動的光榮感, 塑造自己美好的心靈。這些都讓我們
4、覺得自己是另一個雷峰。 處于這個時代的我 們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面 都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。 也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而 現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講 錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有 意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一 定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和 不勞而獲
5、的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動也同樣加強了我們的勞動 觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的 精神。 學(xué)校值周勞動讓我 懂得了勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺 自愿地參加勞動,因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動; 我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛 勞動的表現(xiàn)。 社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增 強我們的
6、社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動,更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要 性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮 是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于 現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。 篇二:值周勞動總結(jié) 第一 周值周勞動總結(jié) 開學(xué)第一周我們班 就接到了值周勞動的任務(wù),一周的勞 動美化了校園環(huán)境, 同時也感受到干凈、美好的環(huán)境值周同學(xué)所付出了辛勤的勞動,做好保持的必要性。總的來 說有如下提醒: 1. 天氣轉(zhuǎn)暖,盡量 不要把食物帶入教學(xué)樓,會滋生大量細菌; 2. 一些同學(xué)吃肉 串
7、留下的竹簽劃破垃圾袋,清倒垃圾桶時又再次把污物弄到樓道,加重了清潔打掃的負擔(dān); 3. 吃口香糖的同 學(xué),請妥善丟棄殘余物,附著在地上很難打掃; 4. 望大家看到樓 道中的垃圾能主動撿拾,共同維護校園美好環(huán)境。 高2014級汽修大 專1班 2015年3月9日 篇三:勞動實踐周的體會 勞動實踐周的體會 本周是我們班的勞 動實踐周,我們班共有62個人,被分到各個地方。我,江蕙,柏元棋,董雨蒙,楊夢凡被分 到后勤處。 早上,我們來到事 務(wù)處的第一份工作便是打掃衛(wèi)生,剛聽說要打掃樓梯我們就發(fā)出一陣陣抱怨。最后一拳打掃 下來卻發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)走的學(xué)生的素質(zhì)好差,在樓梯上,食堂門口,小路邊到處是垃圾。有飯 后用
8、過的面紙團,燒烤吃完后的燒烤棒,有從超市帶出來的包裝袋等等一系列的垃圾,卻足 以證明我們阜師學(xué)生的素質(zhì)并沒有外界傳言那么好,這一點有待改進。 中午我們留在食堂 幫助食堂工作者給學(xué)生們打湯,這一目的便是為了學(xué)生的衛(wèi)生與安全著想,因為在我們學(xué)校 有好多同學(xué)為了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。例如:拿著湯碗直接放到湯桶里 盛湯,卻不知道因為這一舉動而浪費了一整桶的湯;也有的學(xué)生不管湯是否燙與冷,把湯勺 拿起來就盛湯,動作粗魯,不管周圍同學(xué)是否被這滾燙的湯而被燙到;也有的同學(xué)會因為在 湯桶里發(fā)現(xiàn)一根頭發(fā)而埋怨食堂的飯菜不干凈,他們不知道的是食堂的叔叔阿姨們在做飯的時候都穿起一整套的衣服連頭發(fā)都不
9、會露出來,更不用說把頭發(fā)掉到湯里來了,最后卻把這 份罪狀強加于食堂的衛(wèi)生方面。 今天,后勤處的處 長帶著我們五名同學(xué)對一到三樓的食堂衛(wèi)生進行突擊檢查:一到三樓的米面油鹽醋等一系列 調(diào)料品都來自正規(guī)的廠家,在產(chǎn)品的質(zhì)量上,也有很好的保證,我們每天吃的菜都是新鮮的, 都是每天早上最新送到的,在食堂里面,洗好的菜都放在一個架子上,這個架子離地面也有 一定的距離,根本就不用擔(dān)心才會沾上泥土或灰塵什么的,而且有專門洗澇的叔叔阿姨們, 并且還是洗一點,切一點的,每天早晚我們吃的包子、餅等都是由前一天包好放在冰箱里的, 樣樣都是食堂工作人員親自制成,這也是一種干凈衛(wèi)生的表現(xiàn)。三樓食堂是我校的特色食堂, 里面
10、的燒烤點心等都是由當(dāng)天新運來的材料制成的,是絕對的安全衛(wèi)生。而且,每天事務(wù)處 的處長之三餐前都會上去檢查,每周每周都有幾次衛(wèi)生的突擊檢查,為的就是食堂的干凈健 康等問題。 每天,一到三樓的 食堂老板都會提取一點各種食品作為樣本,如果有發(fā)現(xiàn)食物中毒事件,便會拿出來進行化驗, 以確保每位同學(xué)的健康、安全 經(jīng)過為時一周的在 食堂工作的時間,我們了解很多很多在外所不知道的東西,我們曾經(jīng)懷疑食堂老板會給我們 吃隔夜飯、過期的東西、不新鮮的蔬菜等等。其實,這些都是無稽之談,因為這些根本不用 擔(dān)心,在我們吃飯這方面有專門的工作人員負責(zé),以確保我們的健康,我們應(yīng)該無條件的信 任食堂,因為食堂人員不會拿學(xué)生的健
11、康來開玩笑,同時,我們也想提醒一下各位同學(xué),請 各位同學(xué)注意一下我們自身的素質(zhì),注意一下我們的身份,我們要牢記我們是師范生、文明 人不是社會上的混混,我們該做一個有素質(zhì)的人,做一個文明人! 篇四:值周心得 值周 心得 。 值周活動的開展, 不僅教育了我們作為一名檢查者,應(yīng)該公平、公正、公開,也使我們懂得了我們在檢查別人 時,不只是檢查別人的行為,同時別人也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角,都應(yīng)該時 時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時,我們都很高興,因為不光是我們在監(jiān)督別人, 更多的是在接受別的的監(jiān)督,這無形中提高了我們的責(zé)任心,讓我們能自我地約束自己的行 為習(xí)慣。 開始值周的,覺得 挺
12、有意思的,可以穿梭于校園,行使自己的權(quán)利??梢惶斓墓Ψ蛳聛恚究此坪唵蔚墓ぷ?就沒那么容易了,同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多, 從著裝到態(tài)度,甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念,無論是上崗時間, 開還是巡邏時間,都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會起初會抱怨 會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事 的能力。 作為學(xué)生,我們的 組織性、紀律性、堅毅精神以及同全體同學(xué)的團結(jié)一致,是為班級爭取榮譽的保證。也只有 團結(jié)一心,我們才能為文明班級中的一員。我在值周中最大的感,受就是:人們往往把也做 自
13、由,但是任只是非理的自由,人性的選擇不是出于意志的理而是出于偶然的動 機,因此我們沒有理由只要自由不要紀律。在值周過程中,我們有共同的目標,共同的努力, 所以我們便有了無往而不勝的力量。 因為不光是我們在監(jiān)督別人,更多的是在接受別的的監(jiān) 督,這無形中提高了我們的責(zé)任心,讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。 值周對我們每個人都是一個考驗,它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別人的同時, 也在接受別人的檢查。做好事,不止是人家要我做才做,而是人家沒要我做也爭著去做。這 樣,才做得有趣味,也才會有收獲,自己的人格才能得到真正的升華。 這次值周,不僅僅只 是麻木地工作,而且還讓我收獲了換位思考的待人
14、處世道理。 當(dāng)我們能以一顆包容的心對待 別人,當(dāng)我們能以熱情和執(zhí)著對待事業(yè),當(dāng)我們能正確地評價自己并用寬闊的胸懷接納不公, 當(dāng)我們會用他人的眼光審視自己的行為,我們就長大了,而且會成為一個一生充滿了笑容和 幸福的人。你就是人群中那個最溫暖的太陽,你就是風(fēng)雨后最美的那道彩虹,你就是災(zāi)難來 臨時那個心靈的港灣,我希望我的孩子們都能成為這樣的人,讓自己美好,為他人帶去幸福。 生命的意義在于付出,在于給予。我們值周了,我們付出了,我們同時也得到了很多很多,有 老師的贊賞,有同學(xué)們的羨慕。不認識痛苦,就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導(dǎo)師,它 教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗,從容面對,走向使弱者變強,強者更強。
15、 功。實踐 值周讓我們學(xué)會了自律,學(xué)會了合作,學(xué)會溝通與交流,也鍛煉了我們的能力。雖然我們付 出了很多,但也得到了大多數(shù)同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點點滴滴都會留給我們美好的 回憶,這是一次有意義的記憶我們要牢記! 劉朋辛 2013年12月10號 篇五:十四班值周與感想 高一 十四班值周總結(jié)與感想 上一周,在全校師生的大力支持下,在本班同學(xué)的共同努力下,總體情況良好, 學(xué)校教育教學(xué) 秩序良好,同學(xué)們遵規(guī)守紀,校園處處呈現(xiàn)出文明,和諧,積極進取的景象.值周老師,值周班級 同學(xué)工作認真負責(zé),學(xué)校衛(wèi)生情況總體來說還是不錯. 值周之前要做好準 備工作:給30個同學(xué)分配工作,任務(wù).分配的時候還要充分考慮
16、各方面因素,比如早晨站校門 口的同學(xué)必須得是家離學(xué)校比較近的,或者是住宿生.一些重活應(yīng)讓男生去做.這些就充分考 驗了班干部的協(xié)調(diào)組織能力,所以,一份工作名單是需要千思熟慮之后才出來的.準備工作做 好之后,便是具體的工作了.我們的工作分布在全校各個角落.早晨校門口的站崗,中午食堂的 勞動.以及下午各崗位的勞動。值周組圓滿地完成了學(xué)校的值周工作現(xiàn)將本周值周如 下: 1.校園學(xué)習(xí)氛圍濃 厚,早自習(xí)書聲朗朗,晚自習(xí)靜心學(xué)習(xí),大部分同學(xué)能緊張,認真地投入于期中迎考復(fù)習(xí)之中. 2.食堂的就餐秩序 良好,盡管就餐隊伍排的很長,但同學(xué)們都能自覺排隊,不高聲喧嘩,節(jié)約糧食,文明就餐,體現(xiàn) 了新中學(xué)生的高素養(yǎng).
17、3.值周班級學(xué)生崗 位明確,工作負責(zé),特別是衛(wèi)生崗的同學(xué),不怕臟,不怕苦,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,為學(xué)校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境作出了貢獻. 4. 總體來說就寢紀律和早上起床動作有明顯改進,就寢紀律良好,早起床情況良好. 當(dāng)然,上周我們在取得成績的同時,也還存在著一些問題和不足,下面我提出值得同學(xué)們注意的幾點: 1.晚就寢整體紀律比較好,但有少數(shù)同學(xué)在就寢熄燈之前,沒有馬上做休息準備工作,而是在寢室走廊吵鬧起哄,影響本人及其他同學(xué)的按時休息.部分男生宿舍早上起床動作比較慢,早上睡懶覺,早自學(xué)遲到.希望同學(xué)們一定要嚴格遵守學(xué)校作息時間,嚴格遵守寢室管理制度. 2.少數(shù)通校生進出校門時,不出示通行證,或
18、者用假冒的通行證或其他同學(xué)的通行證蒙混過關(guān).這少數(shù)學(xué)生無視學(xué)校的規(guī)章制度,給學(xué)校的管理帶來安全隱患.在此要求同學(xué)們進出校門時,要按學(xué)校規(guī)定出示有關(guān)證件,自覺配合學(xué)校的管理. 3. 愛護公物意識有待加強,破壞公物現(xiàn)象還時有發(fā)生.例如有少數(shù)學(xué)生在衛(wèi)生習(xí)間開玩笑,有意損壞廁所的擋護門,這種現(xiàn)象跟我們學(xué)校是省重點高中很不協(xié)調(diào),文明程度偏低.同學(xué)們想一下,如果全校衛(wèi)生間的擋護門都被破壞了,那么,你覺得你在上廁所的時候感覺自在嗎 文明嗎 希望同學(xué)們要增強愛護公物意識,自覺抵制不良的習(xí)慣. 4.部分同學(xué)互相團結(jié)互相友愛意識淡薄.上周有少數(shù)同學(xué)因為在打籃球時發(fā)生摩擦而打架,這是很不應(yīng)該的.我們作為一名重點高中
19、的高中生,應(yīng)該要明事理,辨是非.我們不能象黑社會上青年一樣,法制觀念淡薄,動轍以武力相逼,以拳相見,學(xué)校是教育和培養(yǎng)人的地方,中學(xué)生必須遵守學(xué)校紀律和中學(xué)生行為規(guī)范.學(xué)校在此再次重申,凡是發(fā)生打架事件的同學(xué),學(xué)校一定要嚴肅處理,特別是把校外人叫來參與同學(xué)打架的,最低給予記過處分,或者勸其轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)環(huán)境. . 勞動讓所有的同學(xué)都參與進去,而作為值周的另一個組成部分,值周主題,考驗的則是同學(xué)的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。篇二:校園值周體會 校園值周 校園值周心得體會 校園值周心得體會 心得一:校園值周心得體會 長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張,這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周 ,上個學(xué)期,看著
20、別的值周生在自己的崗位上工作,心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套,手中拿著扣分單,一句句正義的聲音在走廊里回響,管理著走廊的秩序,真是威風(fēng)凜凜。 當(dāng)我成為了一名值周生時才知道,值周工作并沒有我想象中那么容易。 相當(dāng)好一名值周生。首先要以身作則,從我做起。平時要使用文明語言,禮貌待人,衣冠整潔,不違反,遵守紀律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。 通過這次值周,提高了我與別人交往的能力,鍛煉了我的膽量。以前,我甚至不敢向老師提問題,不敢和陌生人說話。而通過這次值周,我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為,還敢于主動和其他同學(xué)交往。因為做為值周生,我感受到了肩上的責(zé)任。 通過這次值周
21、,還鍛煉了我的毅力。每到下課,同學(xué)們大都去操場上玩,而我則在崗位上工作,看到同學(xué)們象出了鳥籠的小鳥般快活,我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生,有責(zé)任在肩,于是打消了這種念頭,繼續(xù)站崗。 值周,讓我受益匪淺。感謝值周,提高了我的能力,鍛煉了我的膽量,培養(yǎng)了我的責(zé)任感。 心得二:校園值周心得體會 首先,通過這次值周,我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中,更加深刻地意識到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子,維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開我、全體教師與每位同學(xué)的參與。看校園更有一種家的感覺,需要我盡力維護與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個人的愛護,校園的整潔離不開老師、同學(xué)的辛勞,校園的紀律需要每個人遵守維護,校園的建設(shè)也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識,意識到自己是家的主人,才會盡心的愛護家,愛護我們共同的校園。 這也是一個換位思考的過程。平時的我們以普通老師的身份,坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的教學(xué),時不時還以批評者的身份,在校長及其他管理人員指指點點。在這一次的值周中,我與他們的身份互換,我為他人提供服務(wù),體驗他人之感,思他人有的想法。感覺內(nèi)心對自己應(yīng)該做的和自己要做 的事情有了更加清晰的認識,知道以后面對學(xué)生紀律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做,不再以無所謂的態(tài)度面對這一切。 再者,一定要說的經(jīng)過驗證的我們維新鎮(zhèn)
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