哈爾濱電大《心理學》期末考試

1、1.記憶一篇文章，常常是首尾易記、中間易忘，對這種現(xiàn)象的解釋符合遺忘原因的A.提取失敗理論B.衰退理論C.干擾理論【答案】：C.意志是人類特有的高級心理活動過程?！敬鸢浮浚赫_.美國心理學家沙洛維和梅耶提出了情緒智力，以色列心理學家巴榮提出了 “情商”概念。 【答案】：正確.人在高度集中注意時，身體其他的運動不會停止，還會一直進行下去。 【答案】：錯誤,定勢對問題解決只能起到阻礙作用?！敬鸢浮浚哄e誤.短時記憶的遺忘主要是由信息干擾引 起的?！敬鸢浮浚赫_.學生在專心聽講時，會一動不動地注視著老師講課的內(nèi)容，這屬于注意外部表現(xiàn)中的A.適應(yīng)性運動.生理運動的變化C.無關(guān)運動的停止【答案】：C.空間

2、知覺是人腦對事物的順序性和延續(xù)性的反映?！敬鸢浮浚赫_.一個人良好品德的形成，最重要的是（）A.豐富道德情感B.養(yǎng)成良好道德行為習慣C.增強道德意志【答案】：B.“愛屋及烏”生動地表達了情感的感染功能?！敬鸢浮浚哄e誤.注意不是一個獨立的心理過程，而是 心理活動的一種組織特性?！敬鸢浮浚赫_.在實際進行的思維活動中，分析和綜 合常常是結(jié)合在一起的。【答案】：正確.英國心理學家艾森克依據(jù)因素分析方法提出了人格的（）模型，并據(jù)此編制了人格問 卷。A.4因素B.3因素C.5因素【答案】：B.當人的某些需要不能實際得到滿足時，可以利用想象方式得到滿足或?qū)崿F(xiàn)，說明想象具 有A.補充作用B.代替作用C.預見

3、作用【答案】：B.問題解決的第一階段是A.提出問題B.提出假設(shè)【答案】：A.美國心理學家佛蘭克 法利提出（）性格，認為這是一種好冒險、喜歡刺激的性格特 征。A.B型B.A型C.T型【答案】：C.情感具有情境性、沖動性和短暫性的特點?！敬鸢浮浚哄e誤18.1834年，韋伯提出了著名的韋伯定律，他認為（）與原刺激量的比值是一個常數(shù)。A.中等強度刺激量B.感覺閾限C.絕對感覺閾限【答案】：A.緒、情感既可成為意志行動的動力，也可成為意志行動的阻力。【答案】：正確.學生上課時將老師的講課作為知覺對象，而將其它無關(guān)事物作為知覺背景。這種現(xiàn)象體 現(xiàn)的知覺特性是A.知覺整體性B.知覺選擇性【答案】：B.人的情

4、緒和情感是難以彼此別離的兩種心理現(xiàn)象，就腦的活動而言，情緒和情感是不同 物質(zhì)過程的心理形式。在態(tài)度改變中，采用雙方面的勸說比單方面勸說更有效?！敬鸢浮浚哄e誤.內(nèi)隱記憶隨時間延長而發(fā)生的消退要比外顯記憶快得多?！敬鸢浮浚哄e誤.()和神經(jīng)系統(tǒng)的正?；顒油灰暈榻l件反射的基本條件。A.強化B.無條件刺激C.條件刺激【答案】：A.意志對行為的調(diào)節(jié)表現(xiàn)在兩個方面：一是發(fā)動；二是執(zhí)行?！敬鸢浮浚赫_.心境是指強烈、短暫、爆發(fā)式的情緒體驗?！敬鸢浮浚哄e誤.著名人格心理學家()依據(jù)心理傾向來劃分性格類型，最先提出了內(nèi)一外向性格類 型學說。A.弗洛姆B.斯普蘭格C.榮格【答案】：C.聯(lián)想是回憶的基礎(chǔ)，也是

5、回憶的主要 形式?！敬鸢浮浚赫_.西方第一個提出有關(guān)智力測量重要思想的人是A.特曼B.同爾頓C.斯坦福【答案】：c.個體的活動動機越強，其活動效率越高。【答案】：錯誤.對學過的知識、概念、原理、公式等的記憶屬于下面哪一種記憶A.動作記憶B.形象記憶C.語詞邏輯記憶【答案】：C3L有機變換是心理防衛(wèi)形式的一種，以下不屬于有機變換的是A.回避法B.傾訴法C.自慰法【答案】：B.強調(diào)心理現(xiàn)象是一個整體，是一種有組織的完整結(jié)構(gòu)，反對把意識、心理分解成元素的 心理學派是A.構(gòu)造主義B.機能主義C.格式塔心理學【答案】：C.同的刺激可以引起相同的感覺，但卻會引起不同的知覺?！敬鸢浮浚赫_.提出“愛情三角理論”的心理學家是A.榮格B.艾森克C.斯滕伯格【答案】：C.馬斯洛認為，人的最高層次的需要是A.求知B.尊重C.自我實現(xiàn)【答案】：C.“平時做作業(yè)像考試一樣認真，考試時就能像做作業(yè)一樣輕松。”這種培養(yǎng)集中注意力的 方法是情境想象法?！敬鸢浮浚赫_.提出“道德認知開展論”的心理學家是A.柯爾伯格B.皮亞杰C.班杜拉【答案】：B.格式塔心理學派認為，學習是由（）實現(xiàn)的。A.強化B.同