電大《幼兒園班級管理》形考任務一

1、試卷總分：100得分:1001.規(guī)那么的制定可以全員參與，及時修訂，讓兒童在實踐中掌握并形成習慣。開學初制定規(guī)那么 是班級管理特有的過程。在整個學年中，教師應定期復習班級規(guī)那么，幫助幼兒理解記住它們, 保持班級規(guī)那么的一慣性。答案:正確2管理是一種社會實踐活動，它伴隨著人類社會活動的產生而產生，并伴隨人類社會活動的 開展而開展。答案:正確.情感溝通法就是通過教師與兒童之間或兒童與環(huán)境材料之間的積極情感，以促進兒童產生積極行為的方法。答案:激發(fā)和利用.樣激勵法是指通過樹立典范并引導兒童學習典范以規(guī)范幼兒的行為，到達管理的目的的方 法。對幼兒而言，經驗的獲得首先來自于模仿，喜歡模仿是幼兒心理的年齡

2、特點，模仿是掌 握知識的一種方法，周圍的人、事、物乃至環(huán)境等都會成為幼兒模仿的對象。答案:正確.家園合作法是指家庭和幼兒園之間相互支持、相互配合形成教育合力共同促進幼兒身心健 康開展的班級管理方法。答案:正確.幼兒園教育指導綱要指出:“幼兒教育是基礎教育的重要組成局部，是我國學校教育和終身 教育的奠基階段。”而班級作為幼兒園教育工作中重要的基本單位，是孩子們學習并游玩的重 要場所。答案:正確.幼兒園管理主要包括兩大方面：一是幼兒園內部管理。諸如幼兒園的保健工作、教育教學 工作、總務后勤工作等。二是幼兒園教育行政管理。如幼教專業(yè)人員的培養(yǎng)規(guī)劃與管理、幼 教事業(yè)規(guī)劃與計劃管理、幼教機構與分布管理等

3、。答案:正確.管理，是指管理主體（管理者或者管理機構）有效組織并利用其各個要素（人、財、物、 信息和時空），借助管理手段，完成該組織目標的過程。即指通過計劃、組織、領導、控 制及創(chuàng)新等手段，結合人力、物力、財力、信息、環(huán)境、時間這六要素，以其高效地到達組 織目標的過程。答案:正確9,規(guī)那么引導就是用簡單易行的規(guī)那么引導兒童行為，使其與集體活動要求保持一致，確保兒童 自身平安和他人平安，保證活動秩序的方法。答案:正確.班級管理的對象是幼兒園的人、財、物、時間、空間等。不同的管理活動，對象不同, 可以是人或任何其他因素的綜合。答案:正確.班級管理是通過計劃、組織、實施、調整等環(huán)節(jié)來實施的。各個環(huán)節(jié)

4、相對獨立，且共同 構成了一個整體，呈現(xiàn)螺旋上升關系，環(huán)節(jié)間相互配合有利于班級管理的正常開展。 答案:正確.幼兒園管理是為了實現(xiàn)教育目標，通過計劃、執(zhí)行、監(jiān)督、總結等過程，協(xié)調組織機構 內的人力和物力資源，以到達高效率運行的綜合性活動。答案:正確.幼兒園教育指導綱要中明確指出：“家庭是重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、 合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?答案:正確.園務管理是幼兒園的宏觀管理層次，它包括幼兒園組織機構的建立；規(guī)章制度的制定； 園風的建立；人員素質的提高；幼兒園管理工作的運行；幼兒園的對外宣傳、聯(lián)絡等。園務 管理是幼兒園管理工作的核

5、心，它決定著幼兒園管理的方向。園務管理是園長的主要職責。 答案:正確.游戲活動法是指在幼兒感興趣的有規(guī)那么的游戲活動中實現(xiàn)管理目標的方法。幼兒園工 作規(guī)程中明確指出，“游戲是對幼兒進行全面開展教育的重要形式”。答案:正確.規(guī)那么的內容要具體細化，簡明扼要，簡單易行，規(guī)那么不能太多，應突出重點，適合兒童 年齡和理解水平。答案:正確.幼兒園教育任務的完成依托于班級的組織管理，而幼兒園教育目標的實現(xiàn)依賴于班級管 理的有效運行，班級管理的成效直接關系到幼兒園的辦園質量和幼兒的開展程度，幼兒園管 理者和帶班教師都應充分重視幼兒園的班級管理。答案:正確.班級管理的功能：A.有助于實現(xiàn)教學目標，提高學習效率

6、B.有助于維持班級秩序，形成良好的班風C.有助于鍛煉學生能力，學會自治自理D.促進學生的人格成長答案:ABC.典范激勵法是指通過并引導兒童學習典范以規(guī)范幼兒的行為,到達管理的目的的方 法。答案:樹立典范.幼兒班級管理的方法A.典范激勵法B.規(guī)那么引導法C.游戲活動法D.情感溝通法E.家園合作法答案:ABCDE21濯立林教授(1990)認為：“管理是通過組織計劃來行動，把一個機構所擁有的人力、物 力、財力充分運用起來，使之發(fā)揮最大效果，以到達機構的目標，完成機構的任務?！贝鸢?正確.人類從事的管理活動既具有同生產力、社會化大生產相聯(lián)系的自然屬性，又有同生產關 系、社會制度相聯(lián)系的社會屬性，表達了管理的二重性；同時 基于管理活動本身的特點和 要求，又表達了管理應具有的科學性和藝術性。答案:正確.現(xiàn)代教育中，班級形態(tài)的直接來源是近代西方的班級授課制。在教育史上,第一個從理論 上確認和證明班級授課制的人是17世紀捷克的大教育家夸美紐斯。答案:正確.兒童心理學研究說明，在對生命秩序感的依賴與需求下，孩子對規(guī)那么的需要與重視甚至 比成人更加強烈，一旦他們心理明確了某個規(guī)那么是他們需要遵守的，他們遵守起來往往比大 人還要認真與執(zhí)著。側如，實際生活中的“飯前要洗手”、“過馬路看紅綠燈、走人行道”的 規(guī)那么，幼兒通常比成人更善于遵守。答案: