《商務(wù)交際德語》課程教學(xué)大綱

1、商務(wù)交際德語課程教學(xué)大綱課程編號：1235015課程名稱：商務(wù)交際德語 總學(xué)時數(shù)：32學(xué)時實驗或上機學(xué)時：0先修課：無一說明部分1 課程性質(zhì)德語聽說是一門高年級德語專業(yè)方向課，是針對經(jīng)貿(mào)方向?qū)W生的實務(wù)訓(xùn)練課，是德語專業(yè)一門專業(yè)選修課程。授課對象為德語專業(yè)本科三年級學(xué)生。2 教學(xué)目標(biāo)及意義該課程教學(xué)分為二個階段：第一階段：通過詞匯講解，情景對話演示，ROLE-PLAYING，課后閱讀等手段，幫助學(xué)生掌握日常商務(wù)情景中的對話，初步了解東西方商業(yè)環(huán)境下的文化差異；選取原汁原味的寫作實例素材，介紹商務(wù)文書的種類及其作用、寫作規(guī)范、具體格式、寫作方法，以及商務(wù)交流中應(yīng)遵循的原則。第二階段：通過對精選文章

2、的閱讀，情景對話演示，課堂討論、示范練習(xí)，使學(xué)生掌握商務(wù)談判、商業(yè)交流研討會等專業(yè)對話技巧。了解商務(wù)交流中的禮節(jié)和方法，建立有效的溝通；真正將語法融入商務(wù)文書寫作。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，短時間內(nèi)掌握各種不同類型的商務(wù)文書的寫作規(guī)范、格式。使學(xué)生學(xué)會起草規(guī)范得體、條理清晰的商務(wù)文書，提供或獲取有關(guān)人或事物的實質(zhì)性信息。3 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求1）教學(xué)內(nèi)容：詞匯講解，情景對話演示，幫助學(xué)生掌握日常商務(wù)情景中的對話，初步了解東西方商業(yè)環(huán)境下的文化差異；選取原汁原味的寫作實例素材，介紹商務(wù)文書的種類及其作用、寫作規(guī)范、具體格式、寫作方法，以及商務(wù)交流中應(yīng)遵循的原則。通過對精選文章的閱讀，情景對話演示，課堂討論、

3、示范練習(xí)，使學(xué)生掌握商務(wù)談判、商業(yè)交流研討會等專業(yè)對話技巧。了解商務(wù)交流中的禮節(jié)和方法，建立有效的溝通；真正將語法融入商務(wù)文書寫作。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，掌握各種不同類型的商務(wù)文書的寫作規(guī)范、格式。要求學(xué)生學(xué)會起草規(guī)范得體、條理清晰的商務(wù)文書，提供或獲取有關(guān)人或事物的實質(zhì)性信息。2）教學(xué)要求：就教師而言：充分利用先進(jìn)的多媒體語音室設(shè)備，創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，采用生動，靈活的教學(xué)手段，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。努力提高業(yè)務(wù)水平，把自我提高與外出進(jìn)修相結(jié)合，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的理念和實踐，為教與學(xué)服務(wù)。深入挖掘教材內(nèi)涵，讓學(xué)生寓教于樂，充分感受德語語言的樂趣。教師應(yīng)面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，課程要體現(xiàn)靈活

4、開放，突出學(xué)生主體，教師主導(dǎo)作用，尊重個體差異，注重總結(jié)性評價的同時也要注重形成性評價，充分利用網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)課程資源。就學(xué)生而言：通過聽力口語訓(xùn)練，達(dá)到能實際運用德語的能力，提高理解力和語言分析能力。能就所聽到的語段進(jìn)行問答和復(fù)述；能就簡單商務(wù)話題進(jìn)行交談；做到正確表達(dá)思想，語音、語調(diào)自然，無重大語法錯誤，語言基本得體。4 教學(xué)重點、難點1）課內(nèi)部分主要傳授技巧，提高交流理解力，書面表達(dá)能力和語言分析能力。2）課堂練習(xí)部分除了要求完成書上的內(nèi)容，還補充適當(dāng)?shù)恼n外練習(xí)與實踐，要求學(xué)生課外完成，讓學(xué)生掌握提高商務(wù)交際能力的方法。3）了解東西方商業(yè)環(huán)境下的文化差異，需配合文化比較課程。5 教學(xué)方法與手

5、段課堂講授：以一至兩篇德語文章為基本材料，輔以圖片、影象資料，通過教師講解背景情況，幫助學(xué)生初步進(jìn)入商務(wù)交際環(huán)境。教師隨堂提出問題，請學(xué)生帶著問題進(jìn)行閱讀。這樣來引導(dǎo)學(xué)生由淺入深進(jìn)行分析，之后就問題展開討論，再閱讀，再討論。作業(yè)：以書面作文形式為主，或教師命題，或根據(jù)當(dāng)天課堂主題由學(xué)生自擬命題。輔以實踐調(diào)查、按書目閱讀等作業(yè)。6 教材及主要參考書教材：商貿(mào)德語, 東南出版社參考書：1. 德語商貿(mào)信函同濟大學(xué)出版社；2. 德語經(jīng)貿(mào)文章選讀(外語經(jīng)貿(mào)文章選讀系列教材)對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社7 其它成績考核方式:命題考試,平時練習(xí)以及課堂參與討論表現(xiàn)結(jié)合期末考試:40%,平時成績60%:其中課堂表現(xiàn)

6、30%,平時作業(yè)20%，筆記10%二、正文部分第一章 普通/專業(yè)信息的獲取一、教學(xué)要求本章要求學(xué)生應(yīng)通過詞匯講解，情景對話演示，ROLE-PLAYING，課后閱讀等手段，掌握日常商務(wù)情景中的對話，初步了解東西方商業(yè)環(huán)境下的文化差異。二、教學(xué)內(nèi)容Einheit Weltwirtschaft第一單元，世界經(jīng)濟Lektion 1 Warum geht uns das Ol nicht aus?Lektion 2 Ein wettbewerbsfhiges Europa in einer globalen Welt全球化條件下建設(shè)一個有競爭力的歐洲。通過聽力口語訓(xùn)練，達(dá)到能實際運用德語的能力，提高理解

7、力和語言分析能力。作業(yè)布置：Lesen, Diskutieren 閱讀，針對問題進(jìn)行討論三、本章學(xué)時數(shù) 2學(xué)時第二章 主要和次要信息區(qū)分一、教學(xué)要求本章要求學(xué)生應(yīng)通過詞匯講解，情景對話演示，ROLE-PLAYING，課后閱讀等手段，掌握日常商務(wù)情景中的對話，初步了解東西方商業(yè)環(huán)境下的文化差異。二、教學(xué)內(nèi)容Lektion 3 T1: China will die koordinierte Entwicklung der Wirtschaft und Gesellschaft fordern中國將促進(jìn)經(jīng)濟與社會的聯(lián)合發(fā)展T2: Chinas wirtschaftliche Leistungen v

8、on 2007 weltweit anerkannt中國于2007年的經(jīng)濟成果在世界范圍得到認(rèn)同通過聽力口語訓(xùn)練，達(dá)到能實際運用德語的能力，提高理解力和語言分析能力。作業(yè)布置：Lesen, Diskutieren閱讀，針對問題進(jìn)行討論三、本章學(xué)時數(shù) 2學(xué)時第三章 解析各類圖表一、教學(xué)要求本章要求學(xué)生應(yīng)通過詞匯講解，情景對話演示，ROLE-PLAYING，課后閱讀等手段，掌握日常商務(wù)情景中的對話，初步了解東西方商業(yè)環(huán)境下的文化差異。二、教學(xué)內(nèi)容Einheit AuBenhandel外貿(mào)Lektion 4 T 1: Keine Angst vor ChinesenT2: Deutschland d

9、fte Exportweltmeister bleiben能就所聽到的語段進(jìn)行問答和復(fù)述，通過聽力口語訓(xùn)練，達(dá)到能實際運用德語的能力，提高理解力和語言分析能力。作業(yè)布置：Lesen, Diskutieren閱讀，針對問題進(jìn)行討論三、本章學(xué)時數(shù) 2學(xué)時第四章 積極參與會議和討論：一、教學(xué)要求本章要求學(xué)生應(yīng)通過原汁原味的寫作實例素材，了解商務(wù)文書的種類及其作用、寫作規(guī)范、具體格式、寫作方法，以及商務(wù)交流中應(yīng)遵循的原則。二、教學(xué)內(nèi)容Lektion 5 Handel der EU-27 mit den ASEAN-Lndern 2006能就所聽到的語段進(jìn)行問答和復(fù)述，通過聽力口語訓(xùn)練，達(dá)到能實際運用德

10、語的能力，提高理解力和語言分析能力。作業(yè)布置：Lesen, Diskutieren閱讀，針對問題進(jìn)行討論三、本章學(xué)時數(shù) 2學(xué)時第五章 準(zhǔn)備演說： 2學(xué)時一、教學(xué)要求本章要求學(xué)生應(yīng)通過原汁原味的寫作實例素材，了解商務(wù)文書的種類及其作用、寫作規(guī)范、具體格式、寫作方法，以及商務(wù)交流中應(yīng)遵循的原則。二、教學(xué)內(nèi)容Lektion 6 Zwischen Freihandel und Protektionismus自由貿(mào)易與保護主義能就所聽到的語段進(jìn)行問答和復(fù)述；能就簡單商務(wù)話題進(jìn)行交談；做到正確表達(dá)思想，語音、語調(diào)自然，無重大語法錯誤，語言基本得體。作業(yè)布置：Lesen, Diskutieren閱讀，針對問

11、題進(jìn)行討論三、本章學(xué)時數(shù) 2學(xué)時第六章 討論國際商務(wù)新聞和實事一、教學(xué)要求本章要求學(xué)生應(yīng)通過原汁原味的寫作實例素材，了解商務(wù)文書的種類及其作用、寫作規(guī)范、具體格式、寫作方法，以及商務(wù)交流中應(yīng)遵循的原則。二、教學(xué)內(nèi)容Einheit Markt市場Lektion 7 Das Betriebssystem eines Handys ist irrelevant能就所聽到的語段進(jìn)行問答和復(fù)述；能就簡單商務(wù)話題進(jìn)行交談；做到正確表達(dá)思想，語音、語調(diào)自然，無重大語法錯誤，語言基本得體。作業(yè)布置：Lesen, Diskutieren閱讀，針對問題進(jìn)行討論三、本章學(xué)時數(shù) 2學(xué)時第七章 商務(wù)信函與電子郵件一、教

12、學(xué)要求本章要求學(xué)生應(yīng)通過對精選文章的閱讀，情景對話演示，課堂討論、示范練習(xí)，掌握商務(wù)談判、商業(yè)交流研討會等專業(yè)對話技巧。了解商務(wù)交流中的禮節(jié)和方法，建立有效的溝通；真正將語法融入商務(wù)文書寫作。二、教學(xué)內(nèi)容Einheit MarktLektion 8 BMW: GroBe Fortschritte in kurzer ZeitLektion 9 Deutsche Messewirtschaft 德國會展經(jīng)濟能就所聽到的語段進(jìn)行問答和復(fù)述；能就簡單商務(wù)話題進(jìn)行交談；做到正確表達(dá)思想，語音、語調(diào)自然，無重大語法錯誤，語言基本得體。作業(yè)布置：Lesen, Diskutieren, Schreiben閱

13、讀，針對問題進(jìn)行討論，布置作文三、本章學(xué)時數(shù) 4學(xué)時第八章 商務(wù)報告一、教學(xué)要求本章要求學(xué)生應(yīng)通過對精選文章的閱讀，情景對話演示，課堂討論、示范練習(xí)，掌握商務(wù)談判、商業(yè)交流研討會等專業(yè)對話技巧。了解商務(wù)交流中的禮節(jié)和方法，建立有效的溝通；真正將語法融入商務(wù)文書寫作。二、教學(xué)內(nèi)容Einheit Unternehmen 企業(yè)Lektion 10 Warum sind Privatfirmen besser als Staatsunternehmen?Lektion 11 Volkswagen: MAN unterstutzt Piech-Planee ftir eine Auto-Welt-AG能

14、就所聽到的語段進(jìn)行問答和復(fù)述；能就簡單商務(wù)話題進(jìn)行交談；做到正確表達(dá)思想，語音、語調(diào)自然，語言得體，無重大語法錯誤。作業(yè)布置：Lesen, Diskutieren, Schreiben閱讀，針對問題進(jìn)行討論，布置作文三、本章學(xué)時數(shù) 4學(xué)時第九章 商務(wù)會談一、教學(xué)要求本章要求學(xué)生應(yīng)通過對精選文章的閱讀，情景對話演示，課堂討論、示范練習(xí)，掌握商務(wù)談判、商業(yè)交流研討會等專業(yè)對話技巧。了解商務(wù)交流中的禮節(jié)和方法，建立有效的溝通；真正將語法融入商務(wù)文書寫作。二、教學(xué)內(nèi)容Einheit UnternehmenLektion 12 Grenztiberschreitende Untemehmensaktiv

15、itten跨界限的企業(yè)行為Einheit Finanzen金融業(yè)Lektion 13 Finanzkrise: Wall Street wankt - die Weltbrsen zittern能就所聽到的語段進(jìn)行問答和復(fù)述；能就簡單商務(wù)話題進(jìn)行交談；做到正確表達(dá)思想，語音、語調(diào)自然，語言得體，無重大語法錯誤。作業(yè)布置：Lesen, Diskutieren, Schreiben 閱讀，針對問題進(jìn)行討論，布置作文三、本章學(xué)時數(shù) 4學(xué)時第一十章 商務(wù)電話與社交禮儀一、教學(xué)要求本章要求學(xué)生應(yīng)通過系統(tǒng)培訓(xùn)，掌握各種不同類型的商務(wù)文書的寫作規(guī)范、格式。使學(xué)生學(xué)會起草規(guī)范得體、條理清晰的商務(wù)文書，提供或獲

16、取有關(guān)人或事物的實質(zhì)性信息。二、教學(xué)內(nèi)容Einheit Finanzen金融業(yè)Lektion 14 Devisenmarkt und Wechselkurs匯率Lektion 15 Wird der Renminbi zu schnell aufgewertet? 能就所聽到的語段進(jìn)行問答和復(fù)述；能就簡單商務(wù)話題進(jìn)行交談；做到正確表達(dá)思想，語音、語調(diào)自然，語言得體，無重大語法錯誤。作業(yè)布置：Lesen, Diskutieren, Schreiben 閱讀，針對問題進(jìn)行討論，布置作文三、本章學(xué)時數(shù) 4學(xué)時第一十一章 市場營銷、國際貿(mào)易或金融等各種商務(wù)領(lǐng)域一、教學(xué)要求本章要求學(xué)生應(yīng)通過系統(tǒng)培訓(xùn)，掌握各種不同類型的商務(wù)文書的寫作規(guī)范、格式。使學(xué)生學(xué)會起草規(guī)范得體、條理清晰的商務(wù)文書，提供或獲取有關(guān)人或事物的實質(zhì)性信息。二、教學(xué)內(nèi)容Einheit Wirtschaftspolitik 經(jīng)濟政策Lektion 16 Kostengnstige Energieversorgung in d