項鏈練習題與答案

1、頌鏈練習題一、基礎(chǔ)練習.給下列加點的字注音 TOC o 1-5 h z （）寫 黑（）約 驚顰（） 租留（）（）華 親呢（） 佳有（）寒伶（）環(huán)（）布請對（）瘦削（） 懊（）惱.選詞填空。（1）惱怒懊惱煩悶第二天，她到她的朋友家里，說起自己的 她用 不耐煩地大聲說她不像她丈夫預料的那樣高興，她地把請柬丟在桌上。（2）艷羨羨妒仰慕她陶醉在人們對她的贊美和 歷形成的幸福的云霧里。她覺得自己生在世上就是為了這些。她一向就想望著得人歡心，被人-具有誘惑力而被人追求 。她夢想跟那些女人所最 最樂于結(jié)識的男子閑談 。.依次填入下列句中橫線上的詞語 ，正確的一項是：（）住宅的 墻壁的 家具的 衣料的_都使她

2、苦惱。這些東四，在別的跟她一樣地位的婦人,也許不會掛在心上，然而她卻因此痛苦,因此傷心。A.破舊黑暗黯淡 粗陋B.寒倫黯淡 粗陋破舊C.黯淡破舊寒倫 粗陋D.寒倫黯淡破舊粗陋學習幫手.把下面的四個句子重新排列 ，順序最恰當?shù)囊豁検牵?)陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓陶醉在婦女們所認為最美滿最甜蜜的勝利里陶醉于成功的光榮A.B.C.D.按要求改寫下面的句子 。(1)你能借給我這件嗎？我只借這一件。改寫成祈使句：(2)叫我發(fā)愁的是一粒珍珠、一塊寶石都沒有，沒有什么戴的。我處處帶著窮酸氣， 很想不去參加這個晚會。改寫成反問句：.小說的結(jié)尾，通過佛來思節(jié)夫

3、人道破，所借項鏈是假的，但在前面作者已做了必要的鋪墊和暗示。做必要鋪墊和暗示的三項是 ：()A.瑪?shù)贍柕伦隽艘路?，沒有首飾。所以去向佛來思節(jié)夫人借B.瑪?shù)贍柕孪蚺笥呀桧楁湑r，朋友立刻說：當然可以?！盋.珠寶店老板說：我只賣出這個盒子”D.佛來思節(jié)夫人很有錢，但未收到舞會請柬E.瑪?shù)贍柕逻€項鏈時，朋友沒有打開盒子”二、綜合練習閱讀下面的文字，完成14題。她也是一個美麗動人的姑娘 ，好像由于命運的差錯，生在一個小職員的家里。她沒有學習幫手陪嫁的資產(chǎn)，也沒有什么法子讓一個有錢的體面人認識她，了解她，愛她，娶她；最后只得跟教育部的一個小書記結(jié)了婚。她不能夠講究打扮，只好穿得樸樸素素，但是她覺得很不幸，

4、好像這降低了她的身份 似的。因為在婦女，美麗、豐韻、嬌媚，就是她們的出身；天生聰明，優(yōu)美的資質(zhì)，溫柔 的性情，就是她們惟一的資格。她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦。住宅的寒倫， TOC o 1-5 h z 墻壁的黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，都使她苦惱。這些東西，在別的跟她一樣的地位 的婦人，也許不會掛在心上，然而她卻因此痛苦，因此傷心。她看著那個替她做瑣碎家事 的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂亂的夢想。她夢想那些幽靜的廳堂，那里裝飾著東方的帷幕，點著高腳的青銅燈，還有兩個穿短褲的仆人，躺在寬大的椅子里，被暖爐的熱氣烘得打盹兒。她夢想那些寬敞的客廳，那

5、里張掛著古式的壁衣，陳設(shè)著精巧的木器，珍奇的古玩。她夢想那些華美的香氣撲鼻的小客室，在那里，下午五點鐘的時候，她跟最親密的男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識的男子閑談。每當她在鋪著一塊三天沒洗的桌布的圓桌前坐下來吃晚飯的時候，對面，她的丈夫揭開湯鍋的蓋子，帶著驚喜的神氣說：啊!好香的肉湯！再沒有比這更好的了！這時候，她就夢想到那些精美的晚餐，亮晶晶的銀器；夢想到那些掛在墻上的壁衣，上面繡著古裝人物，仙境般的園林，奇異的禽鳥；夢想到盛在名貴的盤碟里的佳肴 ；夢想到一邊吃著粉紅 色的妒魚或者松雞翅膀，一邊帶著迷人的微笑聽客人密談。她沒有漂亮服裝，沒有珠寶，什么也沒有。然而她偏偏只喜愛

6、這些，她覺得自己生在 世上就是為了這些。她一向就想望著得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求。她有一個有錢的女朋友，是教會女校的同學，可是她再也不想去看望她了，因為看望回來就會感到十分痛苦。由于傷心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭，一連好幾天。學習幫手1.下列詞語中，加粗字讀音正確的一組是寒倫 打盹 妒魚 佳肴 TOC o 1-5 h z A. chend unl uxi S B .chend Un 1口ydoC.chendun1在y co D .ch Wnd unluxi S2.簡析下列句中加粗詞語的表達作用。(1)她也是一個美麗動人的姑娘。(2)最后只得跟教育部的一個小書記結(jié)了婚。(3

7、)她沒有漂亮服裝，沒有珠寶，什么也沒有，然而她偏偏只喜愛這些。.第四段劃線的句子運用了什么修辭方法？表現(xiàn)了瑪?shù)贍柕率裁礃拥乃枷胄愿瘢?第五段文字表現(xiàn)了瑪?shù)贍柕?)A.對美的追求B.希望能有漂亮的衣服和珠寶C.想擺脫寒酸平庸的生活而置身于上流社會，成為生活優(yōu)裕、受人奉承的貴夫人D.想擺脫寒酸平庸的生活而置身于上流社會，成為生活優(yōu)裕、受人尊重的小姐閱讀下面的文字，完成59題。忽然她在一個青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項鏈，她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項鏈發(fā)抖。她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領(lǐng)上，站在鏡前對著自己的影子出神好半天。隨后，她遲疑而焦急地問：學習幫手你能借給我這件嗎？我只借這一件

8、當然可以?！彼饋?，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著就帶著這件寶物跑了 。.她雙手拿著那項鏈發(fā)抖”是：()A.為能借到這樣昂貴的項鏈而高興得發(fā)抖B.為自己的夢想就要實現(xiàn)而興奮得發(fā)抖C.為急于用它打扮自己又擔心不能如愿而激動得發(fā)抖D.為好朋友這樣信任自己而終于借項鏈而滿意得發(fā)抖.文中的遲疑”表現(xiàn)了瑪?shù)贍柕陆桧楁湑r什么樣的心情？.下面的句子表現(xiàn)瑪?shù)贍柕率裁礃拥男膽B(tài)？我只借這一件。 .這部分文字寫出了瑪?shù)贍柕陆桧楁溸^程的心理變化，這變化可分為三個階段：.這部分文字運用了什么描寫方法 ？三、拓展練習閱讀下面的文字，完成14題。想討一本書我給小有名氣的 大款”方先生開車期間，他正追求一位姓申的小姐 。

9、學習幫手那是一個寒冷的冬日，方先生終于與申小姐有了第一次約會。共進午餐后，申小姐接受了方先生的進一步邀請，坐車來到了方先生的住處一一位于龍華的一幢豪華別墅 。下車后，我們看見門柱上斜靠著一個乞丐樣的人。他身上裹一件臟兮兮的棉衣，似有所求地望著我們。心情很好的方先生趕緊走上去問他：你是不是想吃點什么？”想不到乞丐回答：這會兒太陽很好，我吃飽喝足了 ，只想在您這兒曬會兒太陽。還想”還想什么？”方先生從口袋里掏出100元錢，晃動在乞丐眼前，調(diào)侃地追問道，別難為 情，盡管說吧，我會滿足你的?！彼隙ㄒ粋€乞丐的要求不會特別難以應(yīng)付。我想乞丐支吾著，最后鼓起勇氣說，您千萬別笑話我。您可以想象我的日子， 飯

10、是每天都能吃上的，只可惜好長時間沒讀書了 ，總想討一本看看，可是一直難于啟齒。 您能不能讓我進您家書屋里，隨意挑一本書呢？”方先生一下子愣住了 。一方面，他驚奇于這個乞丐非同尋常的奢求；另一方面，他羞愧自己滿足不了這個乞丐這一簡單的要求；更重要的是：讓申小姐目睹了自己的窘迫 ！乞丐也看透了方先生的尷尬，急忙說：天底下沒書的人很多。只是，我沒想到這家房 屋的主人也會沒有。不好意思，打擾您了?！闭f罷，抬腿欲走。那溢于言表的鄙薄與不屑令 在場的人都很難堪。一直在一旁不動聲色的申小姐急忙走上去，將隨身攜帶的一本文摘讀物遞給乞丐，和顏悅色地說：也許，你會喜歡這本書，不妨讀讀吧?！逼蜇そ舆^，連聲道謝，然后

11、席地而坐，旁若無人地讀了起來。這天送走申小姐后，方 先生滿腹心事。不久的一天，方先生突然做出決定：阿偉，送我去書店?！睂W習幫手在書店經(jīng)理室，方先生將一張2萬元的支票拍在辦公桌上，對接待他的小姐說：愿意 與我做一筆大生意嗎？”小姐說：當然愿意。不過，我們這兒沒什么大生意，只有書，您任意選吧。”方先生將支票扔到小姐面前，說：我才懶得選，拜托你了。下午兩點，我來取貨?！毙〗泱@奇地盯著眼前這個財大氣粗的人，不如如何。方先生準備掉頭而去時，她才醒過神來追問道：您想要一些什么書呢？”只要是書，只要有名氣?！狈较壬^也不回地說。下午兩點，我們驅(qū)車來到書店。那位小姐迎了過來，將支票還給方先生，并說：很抱 歉，

12、我們經(jīng)理不想接受這筆生意 ?！狈较壬僖淮毋蹲×?。他咆哮道：你們的經(jīng)理呢？讓他出來見我?！辈槐亓恕！毙〗阈πΓ覀兘?jīng)理看過支票，就知道您是誰了 。他要我一定轉(zhuǎn)告您：本 書店沒有一本專做擺設(shè)的廢書 。每一本書都是有靈魂的生命 ，最終總會歸屬于那些真正愛 書的人?！?（甲）這篇文章共寫了兩件事，請你概括寫出，每件事不超過10個字。口口口口口口口口（乙）根據(jù)第二自然段加粗的詞語 ，可以看出本段的作用有三個 ：（不得超過空格字 數(shù)）口口口口口口口口口口口口.根據(jù)方先生對乞丐說話時的語氣 、動作和心理，請你寫出當乞丐討要一本書時，方學習幫手先生為什么 驚奇“、羞愧”和窘迫直接原因是深層原因是.請你根據(jù)

13、文章推測，設(shè)想一下，在聽了書店小姐轉(zhuǎn)告的經(jīng)理的話后，方先生會有怎樣的表現(xiàn)？你這樣設(shè)想的理由是什么？（理由不少于兩條）表現(xiàn)：理由：.對這篇小說的賞析、評價，不正確的兩項是：（）A.這篇小說主要采用語言對話和行為動作描寫來表現(xiàn)人物性格。B.文中的方先生財大氣粗 ，目空一切，認為有錢就能辦到任何事情。沒有想到因為不讀書而連續(xù)碰壁。C.文章表明了物質(zhì)財富的充裕并不等于精神的富有，人們在追求物質(zhì)生活的同時還應(yīng)追求崇高的精神生活。D.乞丐的形象表明了精神生活的享受必須建立在物質(zhì)生活富裕的基礎(chǔ)上，即經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。E.小說的結(jié)尾讓我們知道了那個乞丐原來就是書店的經(jīng)理，使這篇小說的構(gòu)思顯得很巧妙。學習幫手頌鏈參考答案一*、基礎(chǔ)練習.略.( 1 )煩悶惱怒 懊惱(2)羨妒艷 羨仰慕D學習幫手D. 1 .你借給我 這件吧 2 .難道想 去參加這個晚會B C E1.B學習幫手2.(1)表明當時以 美貌為資本嫁給有 錢人是普遍現(xiàn)象(2)表明不情 愿，違背初衷(3)表明瑪?shù)賹W習幫手爾德的喜愛與追求 和現(xiàn)實生活條件之 間有巨大的反差。這說明她是受資產(chǎn) 階級思想影響愛慕 虛榮、追求享樂的 典型。學習幫手3 .排比愛慕虛榮想馬上借到又怕不能如愿的心學習幫手.惟恐對方不借.( 1 )發(fā)現(xiàn)項鏈時高興(2)開口