第三方物流管理模擬沙盤實訓(xùn)方案

1、第三方物流管理模擬沙盤實訓(xùn)方案 目 錄 TOC o 1-7 h z u HYPERLINK l _Toc98055921 一、實訓(xùn)目的與意義 PAGEREF _Toc98055921 h 3 HYPERLINK l _Toc98055922 二、實訓(xùn)方案 PAGEREF _Toc98055922 h 4 HYPERLINK l _Toc98055923 1、實訓(xùn)形式 PAGEREF _Toc98055923 h 4 HYPERLINK l _Toc98055924 2、課程背景與運行規(guī)律 PAGEREF _Toc98055924 h 5 HYPERLINK l _Toc98055925 3、授

2、課方式 PAGEREF _Toc98055925 h 5 HYPERLINK l _Toc98055926 4、實訓(xùn)課程考核 PAGEREF _Toc98055926 h 6 HYPERLINK l _Toc98055927 5、該沙盤實訓(xùn)對應(yīng)的課程 PAGEREF _Toc98055927 h 6 HYPERLINK l _Toc98055928 三、課程內(nèi)容與實訓(xùn)概述 PAGEREF _Toc98055928 h 6 HYPERLINK l _Toc98055929 1、物流營銷與客戶管理實驗 PAGEREF _Toc98055929 h 7 HYPERLINK l _Toc9805593

3、0 2、物流設(shè)施設(shè)備管理實驗 PAGEREF _Toc98055930 h 8 HYPERLINK l _Toc98055931 3、倉儲業(yè)務(wù)管理實驗 PAGEREF _Toc98055931 h 8 HYPERLINK l _Toc98055932 4、運輸業(yè)務(wù)管理實驗 PAGEREF _Toc98055932 h 9 HYPERLINK l _Toc98055933 5、物流成本管理實驗 PAGEREF _Toc98055933 h 10 HYPERLINK l _Toc98055934 6、物流風(fēng)險管理實驗 PAGEREF _Toc98055934 h 11 HYPERLINK l _T

4、oc98055935 四、課程實訓(xùn)進度控制與實訓(xùn)成果 PAGEREF _Toc98055935 h 11 HYPERLINK l _Toc98055936 五、課程特色與實訓(xùn)收益 PAGEREF _Toc98055936 h 12 HYPERLINK l _Toc98055937 1、課程特色 PAGEREF _Toc98055937 h 12 HYPERLINK l _Toc98055938 2、學(xué)員感言 PAGEREF _Toc98055938 h 13 HYPERLINK l _Toc98055939 3、學(xué)校感言 PAGEREF _Toc98055939 h 13 HYPERLINK

5、l _Toc98055940 六、實訓(xùn)室硬件要求 PAGEREF _Toc98055940 h 14 HYPERLINK l _Toc98055941 七、產(chǎn)品內(nèi)容與形式 PAGEREF _Toc98055941 h 15 HYPERLINK l _Toc98055942 1、實物教具 PAGEREF _Toc98055942 h 15 HYPERLINK l _Toc98055943 2、電子資料 PAGEREF _Toc98055943 h 16 HYPERLINK l _Toc98055944 3、電子分析工具 PAGEREF _Toc98055944 h 16 國家要求高等學(xué)校要把建立

6、和完善實踐教學(xué)體系，作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容。根據(jù)教育部和教育廳關(guān)于質(zhì)量工程、實踐教學(xué)體系的要求，如何改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，給學(xué)生創(chuàng)造更多的實踐機會和提高職業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和自主創(chuàng)新能力，使之成為能夠盡快適應(yīng)社會環(huán)境的合格畢業(yè)生，是高等教育教學(xué)改革的一個重要方向。然而，物流管理實踐教學(xué)存在以下難點：一是物流公司無法提供大量管理崗位接收學(xué)生大規(guī)模的實訓(xùn)；二是學(xué)生在物流公司實訓(xùn)一般從事低端操作實訓(xùn)，無法接觸到物流管理的核心業(yè)務(wù)；三是物流管理工具較多，很難指導(dǎo)學(xué)生把物流管理的工具應(yīng)用到實踐中；四是學(xué)生已不滿足于簡單的物流操作，要求能夠比較全面地體驗到物流管理的核心業(yè)務(wù)。物流管理實訓(xùn)課程，是

7、借鑒歐美先進教學(xué)方法，并針對物流管理專業(yè)教學(xué)特點而設(shè)計，旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個接近現(xiàn)實的教學(xué)實踐模擬課程體系，為教師提供多種輔助教學(xué)手段，提高學(xué)生的專業(yè)水平和社會實踐能力，爭取更大的就業(yè)機會。一、實訓(xùn)目的與意義1、體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的“崗位實訓(xùn)模式”：該實訓(xùn)可將實際工作過程與項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、案例教學(xué)法、研究式協(xié)作學(xué)習(xí)法有機結(jié)合，形成以就業(yè)為導(dǎo)向的“崗位實訓(xùn)模式”。2、養(yǎng)成良好的物流管理職業(yè)習(xí)慣：第三方物流管理沙盤實訓(xùn)是通過構(gòu)建仿真環(huán)境、按實際物流管理工作操作規(guī)范和業(yè)務(wù)流程設(shè)置仿真崗位，通過角色扮演、協(xié)同工作以及角色輪換，讓學(xué)生體驗物流管理相關(guān)崗位（特別是運輸經(jīng)理、倉儲經(jīng)理、成本管理崗）所

8、需的技能，同時使學(xué)生在校期間就養(yǎng)成按物流管理業(yè)務(wù)流程和規(guī)定實施內(nèi)部控制、防范風(fēng)險的良好職業(yè)習(xí)慣。3、凸顯了“與現(xiàn)實工作的零距離”：它開闊學(xué)生視野，擴大知識領(lǐng)域，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過實踐提高適應(yīng)公司工作的綜合素質(zhì)，深切感受物流管理理論對實踐的指導(dǎo)意義，凸顯了“與現(xiàn)實工作的零距離”。4、提升學(xué)生綜合就業(yè)能力：通過體驗式實踐演練和模擬，加強了學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，學(xué)會在項目實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提煉問題，概括問題、解決問題的綜合實力。二、實訓(xùn)方案1、實訓(xùn)形式該課程用沙盤的形式，通過籌碼推演和角色扮演模擬物流管理經(jīng)營過程，營造真實經(jīng)營的市場競爭環(huán)境，讓學(xué)員體會物流公司經(jīng)營場景，本課程集實戰(zhàn)性、操作性、體驗

9、式于一體，讓每個學(xué)員都有針對性的收獲！我聽，我容易忘記我學(xué)，我能夠記得但體驗，我學(xué)會理解2、課程背景與運行規(guī)律本產(chǎn)品通過情景模擬、角色實踐的方法讓學(xué)員通過游戲體驗現(xiàn)實第三方物流運營的關(guān)鍵點。全班分成8支項目團隊，每支團隊設(shè)物流公司經(jīng)理、業(yè)務(wù)主管、采購主管、成本主管、倉儲主管、運輸主管崗位。每一個項目包括以下規(guī)則：貨物：普貨、輕泡貨客戶：內(nèi)資客戶、外資客戶運輸方式：卡車運輸、鐵路運輸、海運、國際航空、國內(nèi)航空卡車：5T、8T、10T倉庫：中型庫、大庫、小型庫人員：管理人員、銷售人員、司機、搬運工 保險：國內(nèi)運輸保險、國際航空保險、國際海運保險經(jīng)營風(fēng)險：應(yīng)收款壞帳風(fēng)險、國內(nèi)運輸貨物毀損、國際航空/

10、海運貨物毀損3、授課方式一般是連續(xù)2-4天的實訓(xùn)課，適合一個班約50-70人同時上課?？梢宰鳛閷I(yè)認(rèn)識實驗課在大一、大二開設(shè)可以作為課程實驗，在物流管理課程結(jié)束時作為1或2學(xué)分實驗課開設(shè)可以作為專業(yè)畢業(yè)實訓(xùn)，在大四開設(shè)可以作為校內(nèi)或校際競賽，在學(xué)生活動中開展4、實訓(xùn)課程考核本次實訓(xùn)課程考核包括對團隊考核和對學(xué)生個人考核兩部分。團隊計分：團隊業(yè)績得分+實訓(xùn)報告展示+搶答個人計分：團隊計分+ 所在團隊綜合評價 - 出勤扣分出勤扣分：病事假/遲到/早退扣2分/次，缺席扣5分/半天5、該沙盤實訓(xùn)對應(yīng)的課程物流管理學(xué)三、課程內(nèi)容與實訓(xùn)概述本次實訓(xùn)內(nèi)容與項目涵蓋六大單元，包括：物流營銷與客戶管理實驗 物流

11、設(shè)施設(shè)備管理實驗 倉儲業(yè)務(wù)管理實驗 運輸業(yè)務(wù)管理實驗 物流成本管理實驗 物流風(fēng)險管理實驗 1、物流營銷與客戶管理實驗表1 物流營銷與客戶管理實驗一級模塊二級模塊實驗項目名稱涉及知識點物流營銷與客戶管理實驗導(dǎo)入培訓(xùn)物流營銷的幾種不同目標(biāo)，案例分享物流市場調(diào)研市場細(xì)分與客戶定位物流服務(wù)設(shè)計與合同管理物流合同包含的內(nèi)容實驗準(zhǔn)備各公司分析在哪些情況下選擇不同運作目標(biāo)各公司分析目前市場競爭情況了解戰(zhàn)略計劃與訂單選擇的關(guān)系實驗實施各公司進行市場調(diào)研和需求分析各公司進行競爭對手分析各公司進行市場細(xì)分與定位各公司制定物流定價與組合服務(wù)方案評價營銷效果實驗總結(jié)總結(jié)市場競爭環(huán)境總結(jié)客戶需求趨勢與市場細(xì)分情況總結(jié)營

12、銷策略的執(zhí)行效果（1）實訓(xùn)流程（工作程序）建立8支第三方物流公司（每隊均由5-6人組成）：分設(shè)CEO、人力資源經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理、倉儲經(jīng)理、運輸經(jīng)理、市場經(jīng)理崗位規(guī)則介紹、破冰起航各公司公布自己的名稱、團隊口號與發(fā)展目標(biāo)各公司分析競爭環(huán)境和市場需求各公司制定物流組合服務(wù)與定價方案根據(jù)定價與服務(wù)方案，分配市場訂單反思營銷策略的執(zhí)行效果（2）實訓(xùn)成果第三方物流企業(yè)市場調(diào)研與需求分析、競爭環(huán)境分析報告營銷效果評價報告2、物流設(shè)施設(shè)備管理實驗表2 物流設(shè)施設(shè)備管理實驗一級模塊二級模塊實訓(xùn)名稱涉及知識點物流設(shè)施設(shè)備管理實驗崗前培訓(xùn)物流企業(yè)設(shè)施設(shè)備的分類與特點物流設(shè)備分類與特點物流設(shè)備管理任務(wù)物流設(shè)備管理內(nèi)容

13、設(shè)施設(shè)備管理的任務(wù)業(yè)務(wù)準(zhǔn)備分析各種運輸設(shè)備決策需要考慮的因素分析各種倉儲設(shè)備決策需要考慮的因素熟悉倉儲與運輸設(shè)備的運行規(guī)則熟悉物流資源負(fù)載的計算業(yè)務(wù)實施確定運輸和倉儲資源的責(zé)任分配計算運量和倉儲量計算運輸與倉儲資源負(fù)載重新計劃人員、物流資源的數(shù)量決定卡車和倉庫是否購買或租賃平衡財務(wù)預(yù)算與物流資源工作總結(jié)總結(jié)物流設(shè)施設(shè)備利用狀況進行物流設(shè)施設(shè)備的投資決策分析（1）實訓(xùn)流程（工作程序）第三方物流公司對中標(biāo)訂單的運量和倉儲量進行分析計算現(xiàn)有各類卡車和倉庫的負(fù)載決定添加卡車與倉庫的類型與數(shù)量平衡財務(wù)資源，卡車與倉庫采購或租賃決策提前做好管理人員、司機、搬運工的招聘工作（2）實訓(xùn)成果物流設(shè)備利用狀況分析

14、報告物流設(shè)備投資決策總結(jié)3、倉儲業(yè)務(wù)管理實驗表3 倉儲業(yè)務(wù)管理實驗一級模塊二級模塊實訓(xùn)名稱涉及知識點倉儲業(yè)務(wù)管理實驗崗前培訓(xùn)物流中心布局應(yīng)考慮的因素物流中心選址模型倉儲運作過程管理倉儲績效評價不同所有權(quán)倉庫的運作差異業(yè)務(wù)準(zhǔn)備熟悉倉儲管理的流程掌握倉儲管理的成本構(gòu)成掌握第三方物流企業(yè)倉儲方案包含內(nèi)容掌握倉儲績效評價指標(biāo)計算方法業(yè)務(wù)實施確定倉儲中心布局地點為客戶提供倉儲方案招聘倉儲管理人員和搬運人員倉儲業(yè)務(wù)實施進行倉儲績效評價工作總結(jié)倉儲中心布局合理化評估倉儲運營績效評價總結(jié)（1）實訓(xùn)流程（工作程序）各團隊對倉儲業(yè)務(wù)在各地的分布進行評估制定物流中心最優(yōu)布局方案確定各倉儲業(yè)務(wù)的工作流程并實施招聘倉儲

15、管理人員和搬運人員評估倉儲運營績效（2）實訓(xùn)成果倉儲中心布局方案與評估報告?zhèn)}儲運營績效總結(jié)4、運輸業(yè)務(wù)管理實驗表4 運輸業(yè)務(wù)管理實驗一級模塊二級模塊實訓(xùn)名稱涉及知識點運輸業(yè)務(wù)管理實驗崗前培訓(xùn)運輸線路優(yōu)化的幾種計算方法運輸線路優(yōu)化模型運輸成本構(gòu)成與定價運輸績效評價運輸管理應(yīng)遵循的基本原理幾種定價策略與費率制定方式業(yè)務(wù)準(zhǔn)備掌握運輸成本影響因素與成本構(gòu)成理解運輸方案包含的內(nèi)容準(zhǔn)備運輸服務(wù)的單證掌握運輸績效評價指標(biāo)的計算方法業(yè)務(wù)實施分析運單時間與成本要求確定正確的運輸方式制定運輸方案進行運輸績效評價工作總結(jié)運輸路線合理化評估運輸績效評價總結(jié)（1）實訓(xùn)流程（工作程序）各團隊對運輸業(yè)務(wù)在各地的分布進行評估

16、確定組合運輸方式制定運輸方案確定各運輸業(yè)務(wù)的工作流程并實施評估運輸績效（2）實訓(xùn)成果運輸線路優(yōu)化與運營績效評估報告5、物流成本管理實驗表5 物流成本管理實驗一級模塊二級模塊實訓(xùn)名稱涉及知識點物流成本管理實驗崗前培訓(xùn)第三物流企業(yè)的成本分類物流成本分類物流成本分析方法物流成本管理的內(nèi)容損益表的填制物流成本分析的一般方法業(yè)務(wù)準(zhǔn)備熟悉各物流業(yè)務(wù)涉及的成本科目掌握各類成本計算方法理解直接成本與間接成本的意義熟悉各項財務(wù)指標(biāo)的計算方法業(yè)務(wù)實施計算各項物流業(yè)務(wù)成本填制損益表對比各項物流業(yè)務(wù)的成本與收益針對損益表進行成本和收益分析工作總結(jié)物流成本分析總結(jié)（1）實訓(xùn)流程（工作程序）每一期，各物流公司針對不同業(yè)務(wù)

17、進行成本預(yù)算與現(xiàn)金流預(yù)算在各業(yè)務(wù)實施過程中，嚴(yán)格按預(yù)算控制成本計算各項物流業(yè)務(wù)的收益完成損益表分業(yè)務(wù)進行成本和收益分析總結(jié)存在的問題提出成本節(jié)約措施（2）實訓(xùn)成果物流成本分析與改進方案6、物流風(fēng)險管理實驗表6 物流風(fēng)險管理實訓(xùn)一級模塊二級模塊實訓(xùn)名稱涉及知識點物流風(fēng)險管理實訓(xùn)崗前培訓(xùn)物流運營中涉及的風(fēng)險類型物流風(fēng)險分類物流風(fēng)險分析物流風(fēng)險預(yù)防物流風(fēng)險管理的原理、方法業(yè)務(wù)準(zhǔn)備熟悉物流風(fēng)險的一般來源掌握物流風(fēng)險識別的一般方法學(xué)習(xí)解決風(fēng)險的幾種常用方法制定風(fēng)險發(fā)生時的各種預(yù)案業(yè)務(wù)實施評估物流業(yè)務(wù)中潛在風(fēng)險判斷風(fēng)險損失程度制定風(fēng)險應(yīng)對措施實施風(fēng)險管理計劃工作總結(jié)風(fēng)險管理計劃（1）實訓(xùn)流程（工作程序）識

18、別物流業(yè)務(wù)潛在風(fēng)險及其性質(zhì)評估風(fēng)險損失及發(fā)生概率制定風(fēng)險應(yīng)對措施建立風(fēng)險控制體系并轉(zhuǎn)移風(fēng)險對風(fēng)險管理進行事后評價（2）實訓(xùn)成果風(fēng)險管理計劃四、課程實訓(xùn)進度控制與實訓(xùn)成果表7 總體實訓(xùn)進度控制表節(jié)次工作內(nèi)容指導(dǎo)老師職責(zé)第一天第1-4節(jié)學(xué)習(xí)討論項目運營規(guī)則，解讀基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，認(rèn)識、了解物流管理的各要素構(gòu)成，理解第三方物流公司各職位的關(guān)系。各第三方物流公司設(shè)立崗位，團隊建設(shè)，確定崗位分工，開始準(zhǔn)備第一年項目運營指導(dǎo)學(xué)生閱讀第三方物流管理沙盤教程、學(xué)員手冊，討論和學(xué)習(xí)規(guī)則，分組破冰第一天第5-6節(jié)制定第二期公司運營目標(biāo)，編制運營計劃，編制資金預(yù)算表、設(shè)備計劃、人員計劃指導(dǎo)學(xué)生熟悉各種業(yè)務(wù)表單，做好正式經(jīng)營

19、前期準(zhǔn)備工作。編制年度運營計劃第一天第7-8節(jié)第二期的業(yè)務(wù)運營結(jié)束，完成各種單據(jù)和各項報表，各公司團隊討論是否實現(xiàn)第一期項目目標(biāo)，同時準(zhǔn)備第三期項目競標(biāo)，制定物流中心選址最佳方案引導(dǎo)各團隊和職業(yè)討論物流各業(yè)務(wù)運營關(guān)鍵點，并講解物流中心選址第二天第1-2節(jié)各項目團隊完成第四期業(yè)務(wù)運營，討論項目存在的物流營銷與客戶管理問題，制定解決方案第三期運營開始，各團隊制定運輸路線優(yōu)化方案，找出最佳路線，并評估現(xiàn)有方案講解運輸路線優(yōu)化方法，引導(dǎo)學(xué)生找出最佳路線第二天第3-4節(jié)各公司團隊總結(jié)第五期的運營成果，總結(jié)成本與收益的配比，分析各項成本指標(biāo)與收益引導(dǎo)學(xué)生分析損益表，提出改進方案第二天第5-6節(jié)進行第六期的

20、招標(biāo)與運營，識別物流業(yè)務(wù)可能存在的風(fēng)險點，提出質(zhì)量監(jiān)控措施引導(dǎo)各公司團隊制定風(fēng)險預(yù)案第二天第7-8節(jié)完成第六期業(yè)務(wù)運營，整理過程資料和成果資料；課程全面總結(jié)和評價；各團隊全面總結(jié)與評價，團隊、個人、教師分別評分，評定成績，評優(yōu)。整理裝訂過程資料與成果資料，歸檔，要求學(xué)生提交實訓(xùn)報告，提交成果資料。五、課程特色與實訓(xùn)收益1、課程特色有8家第三方物流商，共有8張沙盤圖，有運輸、倉儲等職能，能夠體現(xiàn)出物流公司經(jīng)理、業(yè)務(wù)主管、成本會計、財務(wù)主管、人力資源主管、倉儲主管、運輸主管等主要崗位的角色分工和職責(zé)。其中運輸涉及海運、國內(nèi)航空、國際航空、公路運輸、鐵路運輸?shù)炔煌问?，倉儲涉及小型倉、中型倉、大型倉

21、，物流業(yè)務(wù)涉及普貨物流和輕泡貨物物流、國內(nèi)物流和國際物流業(yè)務(wù)。能夠模擬物流管理中的風(fēng)險造成的損失，如客戶無法支付物流款、國內(nèi)運輸貨物毀損、國際航空貨物毀損、海運貨物毀損等風(fēng)險。具有滿足實驗要求的教學(xué)課件、學(xué)員手冊、教學(xué)大綱、教學(xué)案例等教學(xué)資料；其中的知識點能夠覆蓋物流營銷與客戶管理、運輸管理、倉儲管理、風(fēng)險管理、成本管理、運輸路線優(yōu)化、物流中心選址、物流風(fēng)險管理、物流設(shè)備管理等物流活動和相關(guān)知識體系。2、學(xué)員感言我們對物流管理的真實運作情況有了一定的了解。由我們親自動手，結(jié)合企業(yè)之間競爭，從頭到尾，實際操作一遍，項目規(guī)劃真是太重要了，實戰(zhàn)真是太殘酷了！兩天時間，我們學(xué)會了分析現(xiàn)實物流管理的基本

22、工具，學(xué)會了物流業(yè)務(wù)全流程運作的分析方法。體會了如何在運輸管理、倉儲管理、成本管理、風(fēng)險管理，市場競爭中找到平衡。我們相信經(jīng)過這門實訓(xùn)課程，我們在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)時不會從書本到書本，一定會聯(lián)系實際生活思考問題了！ “兩天的實戰(zhàn)，是團隊與團隊的打拼，團隊成員一個都不能少，因為各部門職責(zé)太重要了，它讓我們知道團隊精神與與團隊合作的重要性，包括與其他企業(yè)的合作、雙贏，在危機中如何化險為夷，想盡一切辦法！每一次體驗，都是一次成長，一次知識的洗禮！以前認(rèn)為學(xué)校學(xué)到的知識肯定用不上，這一次徹底改變了這次實訓(xùn)課程將成為大學(xué)里永遠(yuǎn)的回憶！” 3、學(xué)校感言建立了專業(yè)物流管理仿真實訓(xùn)教學(xué)平臺市面上的物流管理課程基本

23、是以理論教學(xué)+案例教學(xué)為主。因此，必須有一門切合實際的物流管理實訓(xùn)課程，這門課程與物流管理結(jié)合緊密，實戰(zhàn)性強，有利于學(xué)生理解物流管理的特點。解決了學(xué)生難以接觸物流管理核心崗位的難題以前我們的學(xué)生到物流公司實訓(xùn)，無法接觸物流管理的核心業(yè)務(wù)，只能做一些體力操作和拉客戶的工作，學(xué)生很多怨言，第三方物流管理沙盤實訓(xùn)讓學(xué)生切身感受到了物流管理的樂趣，掌握了基本的決策思維。提升了學(xué)生就業(yè)發(fā)展空間與沒有開這門課相比，學(xué)生明顯對企業(yè)的物流運營熟悉很多，在面試時，能比較系統(tǒng)地講出物流業(yè)務(wù)運營與管理技巧，尤其對其中倉儲管理、運輸管理、風(fēng)險管控、時間計劃、成本核算有良好的心得和體會，入職后的發(fā)展空間比其他院校大很多

24、。為學(xué)院申報各項教學(xué)成果打下基礎(chǔ)目前已有眾多院校老師通過該產(chǎn)品申報教改項目、教學(xué)成果、實驗示范中心、實訓(xùn)實驗基地，并將該課程納入示范院校建設(shè)內(nèi)容、特色專業(yè)/新增專業(yè)內(nèi)容。如果老師愿意，我們可以提供教材出版支持。六、實訓(xùn)室硬件要求約120M2教室一間，每次可容納40-60名學(xué)生同時上課。布局如下圖所示：手工沙盤教室硬件布置如下表所示：序號教具和服務(wù)內(nèi)容計量單位1計算機8套2網(wǎng)路交換機(16端口)1臺3交換機柜1個4投影機1臺5吊架1個6電動幕布1個7學(xué)生沙盤桌、椅8套8教師多媒體控制桌、椅1套9電磁式電子白板（可選項）1套10文件柜（可選項）2個11功放1個12音響1套13無線話筒2套14教室展板1套15宣傳壁畫1套16六類雙絞線200米17輔材1批備注：此教室可作為多功能實驗室，只要是團隊形式的實訓(xùn)課程都可共用。七、產(chǎn)品內(nèi)容與形式1、實物教具包含產(chǎn)品與籌碼數(shù)量備 注