簡單幾何體的表面展開圖（學案） -初中數(shù)學浙教版九年級下冊_第1頁
簡單幾何體的表面展開圖（學案） -初中數(shù)學浙教版九年級下冊_第2頁
簡單幾何體的表面展開圖（學案） -初中數(shù)學浙教版九年級下冊_第3頁
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簡單幾何體的表面展開圖學習目標1了解圓柱的概念和性質(zhì)，認識圓柱的底面和側(cè)面2了解圓柱的側(cè)面展開圖，會根據(jù)展開圖想象實際物體3會計算圓柱的側(cè)面積和全面積。教 學 活 動方 案隨記【創(chuàng)設(shè)情境】每個學生準備一張長方形紙片，一張扇形紙片，一個圓柱形紙盒，一個圓錐形教具。【確立目標】學生熟悉學習目標并提出自己的意見（1min）【自主學習】（1）圓柱的兩個底面是什么圖形？（2）如果將圓柱的側(cè)面沿AA展開，得到一個什么圖形？OOAAAA(3)圓柱的側(cè)面展開圖的長和寬與矩形OAAO的邊有怎樣的關(guān)系？圓柱的側(cè)面展開圖是_，它的一邊是AA，鄰邊的長等于_. 教 學 活 動 方 案隨記【合作交流】看教材P8283，合作學習與例3，組內(nèi)、組間交流，確定答案?！痉纸M展示】 找兩小組分別講述此題：如圖，把一個圓柱形木塊沿它的軸剖開，得矩形ABCD已知AD=18cm，AB=30cm，求這個圓柱形木塊的表面積(精確到1cm2)教 學 活 動 方 案隨記【釋疑解惑】大約用58分鐘，把以上3個題中的關(guān)鍵點總結(jié)并強調(diào)。【鞏固訓練】一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形，求這個圓柱的全面積與側(cè)面積之比?！就卣固嵘?.某包裝盒的展開圖，尺寸如圖所示（單位：cm）（1）這個幾何體的名稱是 ；（2）求這個包裝盒的表面積教 學 活 動 方 案隨

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