開學(xué)第一課演講稿800-例文

1、Word - 7 - 開學(xué)第一課演講稿800-例文 消防開學(xué)第一課演講稿 開學(xué)第一課演講稿800-最新范文 消防開學(xué)第一課演講稿 消防開學(xué)第一課演講稿 5 篇 消防開學(xué)第一課觀后感演講稿 小學(xué)消防問題其實(shí)是小學(xué)的重點(diǎn)關(guān)注的問題，今天我們小學(xué)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了消防平安第一課，也使我了解到了無數(shù)平安學(xué)問，對于小學(xué)來說，無數(shù)火災(zāi)隱患都發(fā)生在細(xì)微末節(jié)之間，還是非常需要關(guān)注的。 首先在小學(xué)不使用蠟燭等明火照明用具，蠟燭機(jī)明火照明工具是最直接的火源，在小學(xué)中都是有電使用的，假如需要小范圍的照明可以挑選使用臺燈。 其它，要注重電線的問題，不要過度用電，看到有裸露的電線的時候要準(zhǔn)時報考老師消退隱患。 假如小學(xué)發(fā)生了火

2、災(zāi)，不要驚惶，需要快速鎮(zhèn)定做出確定，逃命的時候把毛巾打濕，蒙住鼻子，匍匐前進(jìn)，避開吸入有毒有害氣體。其它還要學(xué)會使用滅火器，關(guān)鍵時刻滅火器是可以救命的。 作為同學(xué)，我們也要不玩火，不亂用電器，不亂扔易然物品，也不要任憑攜帶易然物品進(jìn)入小學(xué)，這樣也會給我們帶來火災(zāi)危機(jī)。 平安的小學(xué)需要大家一齊來守護(hù)，消防平安學(xué)問每年都有開課講解和學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)并且強(qiáng)化記憶，才干更好的庇護(hù)自我! 消防開學(xué)第一課觀后感演講稿 經(jīng)過這次講座，我明了了：發(fā)生火災(zāi)時，我們首先不慌忙，要鎮(zhèn)定，第一時光撥打報警電話，快速找到平安出口。假如煙霧很濃，應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。假如火很大，應(yīng)該低著身子匍

3、匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。假如以沒有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并準(zhǔn)時往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。假如不可，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃命。與此同時，我經(jīng)過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器。 雖然火是可怕的，可是碰到火災(zāi)時我們堅(jiān)持鎮(zhèn)定自若，就可通過所學(xué)的學(xué)問庇護(hù)我們的生命。固然我們在學(xué)會自救的同時，更應(yīng)該注重并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。 養(yǎng)成良好的消防平安行為習(xí)慣要貫通于工作生活每個環(huán)節(jié)。在消防平安問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防平安意識是很詳細(xì)的，要在時 時、到處、事事關(guān)系消防平安的問題上引起注重，比如家具用火、用電、用氣要非常注重消防平安。要提升對消防平安

4、的警惕性，發(fā)覺火災(zāi)事故，要迅速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃命，珍惜自我生命，養(yǎng)成良好消防平安行為習(xí)慣，執(zhí)行防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識和自覺性。消防平安工作不是一時一事就能做好的，是常常性的工作。培養(yǎng)消防平安潛意識，就是要使每個人繃緊消防平安這根弦，學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，制造一個安全、祥和、禮貌、和睦的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。 火善用之則為福，不善用之則為禍。 為了讓我們更深化地了解消防平安學(xué)問，使每一位學(xué)生都樹立起消防意識，掌控好消防學(xué)問，并具備自救的能力。讓 火災(zāi) 這一個人膽怯的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。 消防開學(xué)第一課觀后感演講稿 火災(zāi)，具有極大的破壞

5、性和危害性，它不但會使人民辛勤制造的勞動果實(shí)付諸一炬，并且還會奪去人們的珍貴生命。許多火災(zāi)現(xiàn)場中，有些人能火里逃命，而有些人卻葬身火海，或者致殘。這當(dāng)然與火勢的大小、起火時光、樓層高度、建造物內(nèi)有無消防設(shè)施等因素有關(guān)，但這也取決于受困者的自救、互救能力和是否學(xué)會逃命學(xué)問。身處火場，假如被困者能進(jìn)取實(shí)行措施自救和互救，信任是可以突出火海重圍勝利逃命的。 一旦發(fā)生火災(zāi)，我們該如何應(yīng)對?能否順當(dāng)逃出火海呢?在普通的情景之下，除了由火災(zāi)引起的突發(fā)性爆炸，坍塌以及爆燃大事以外。多數(shù)的火災(zāi)現(xiàn)場被困人員是可以自救的，所以我們每一個人都應(yīng)該掌控一些互救的學(xué)問和技能，一旦落入火口，便可以順當(dāng)逃出危急，甚至可以營

6、救其他被困人員。下頭我們就一齊往返顧一下節(jié)目中列舉的火災(zāi)案例。 (陳述節(jié)目中的例子 東華學(xué)校) 假如教室里驟然起火，你明了該怎樣辦嗎在東莞市東華學(xué)校，消防部門舉行的一次逃命測試。 學(xué)生們的反應(yīng)及在東城消防主題公園中碰到的情景，逃命通道，逃命中怎樣庇護(hù)自我，怎樣挑選逃命通道，怎樣撥打報警電話等。 節(jié)目中的火災(zāi)場景有什么隱患，還有自我的意見，自由發(fā)揮。 經(jīng)過生動趣味的 消防開學(xué)第一課 ，學(xué)生們不僅僅可以學(xué)到豐盛的消防學(xué)問，掌控消防逃命技能，還能增加在緊張情景下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力。 消防開學(xué)第一課觀后感演講稿 今天，老師讓我們看了消防平安的視頻，講的是一個小男孩和一個小女孩去一個地方。小伴侶聽

7、消防叔叔說： 假如找了，要用手捂住鼻子找到平安出口逃命，不能跳樓 消防員說完，小伴侶就去吃冰淇淋。 冰淇淋還沒吃完從廚房里跑出一個廚師，大叫道： 廚房著火啦! 大家以比飛機(jī)還快的速度跑出來，可是門被人群堵住了，大家便不能逃命了，怎樣辦呢?這是一個小精靈心生一計(jì)，想出了一個好想法： 大家快把窗簾系在一齊當(dāng)繩子。 小伴侶讓妹妹先下去，可妹妹不敢，一向叨念著： 我不敢!我不敢! 哥哥焦急地說： 再不下去，我們就變成烤羊肉啦! 終于，妹妹還是英勇地下去了，哥哥也跟著下去了。 我看了這個視頻呢明了了：碰到火災(zāi)不能跳樓逃命，要鎮(zhèn)靜，先要用正確的辦法自救，還要聽消防員的! 消防開學(xué)第一課觀后感演講稿 這天，

8、我看了平安教導(dǎo)第一課視頻，它讓我懂得了無數(shù)的求生學(xué)問，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種平安學(xué)問，有自然災(zāi)難：如地震，交通平安、有游泳平安、居家平安、防火平安還有無數(shù)無數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免保證我們走到哪里都很平安，可能會發(fā)生一些突發(fā)事故：如溺水，失火，交通事故等等，碰到突發(fā)大事的時候，我們就應(yīng)要怎樣做呢哈哈，猜不出來吧答案是：這時我們就應(yīng)要鎮(zhèn)靜地處理事情，不好慌忙，日常要多看一些關(guān)于求生的書籍，并舉行實(shí)地演練。 平安教導(dǎo)第一課里面講了：在小學(xué)地震時要跑到操場，不能躲在教學(xué)樓旁邊，假如教學(xué)樓操場太遠(yuǎn)，就應(yīng)躲在桌子下方。假如在家里地震時，就應(yīng)盡快找到三角形的小空間，如果沒有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳平安：假如有人掉下河里，假如旁邊有木棍，就去救他(她)，如果沒有，就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。我們做每一件事的時候都要認(rèn)真地想一想：它平安嗎做了以后會有什么后果呢交通平安：高開心興地上學(xué)，平安全安地回家，這是爸爸媽媽每一天的期望，可是天有不測風(fēng)云，交通平安大事占的人數(shù)最多，所以我們就應(yīng)要很重視這一點(diǎn)，讓交通平安的事故削減，甚至消逝。