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文檔簡介

1、Word - 23 -開學家長會發(fā)言稿首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參與這次公開課活動。同時也感謝您一年來對我們工作的支持。這學期還有兩個多月,也是你們的孩子在幼兒園生活學習的最終兩個月,是入學校前比較關鍵的兩個月。今日趁這個機會和大家探討一下:怎么樣做好幼小連接工作。首先說一說我們學前班是怎么做的。我們班有xx個孩子,自從升入學前班以來,在日常管理方面,我們培育孩子獨立地穿脫衣服,教孩子學會自己整理書包,文具,鼓舞孩子自己的事情自己做。在學習方面,除了教孩子拼音寫字珠心算等學問,平常注意培育孩子上課用心聽講,作業(yè)仔細準時完成等良好的學習習慣,教給孩子正確的坐立姿態(tài)及正確的書寫姿態(tài)。在接下來

2、的兩個月,特殊是6月份的課程支配了以我要上學校了為主題的系列活動,讓孩子對上學校布滿向往,激發(fā)孩子上學校的愿望。我們班的孩子從學問的預備上,從智力進展水平上,應當說都能順當?shù)倪M入學校,但有個別孩子可能會發(fā)生學習困難,不是由于他們不聰慧,緣由一是年齡小,二是沒養(yǎng)成一個好的學習習慣。宏大的教育家蘇霍姆林斯基說過,假如沒有整個社會首先是家庭的高度的教育學素養(yǎng),那么不管老師做出多么大的努力都收不到圓滿的結果。家庭是孩子成長的所學校,父母是孩子的任老師。同一個班級,孩子的競爭,歸根結底,是家長綜合素養(yǎng)和付出心力的競爭。所以,作為老師,我想送給大家?guī)拙湓挘?.讓孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣。有一句話說:行為

3、打算習慣,習慣打算性格,性格打算命運。有個好習慣,孩子學的輕松,家長也輕松。2.注意培育孩子的自理力量,多放手,少包辦。3.關懷孩子的學習,每天檢查孩子的作業(yè),準時關心孩子找出作業(yè)出錯的緣由,不能以工作忙為借口,對孩子不管不問。我們老師也是一般人,每天8小時面對著30多個孩子的吃喝拉撒睡,還要保證教學質(zhì)量,工作量和工作壓力都很大,因此難免有不足之處,請家長多理解,多支持,多協(xié)作。下面,對我們的工作有什么看法和建議,歡迎提出。開學家長會發(fā)言稿 篇2各位家長:你們好!首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參與這次家長會,同時誠心地感謝你們對我們教育工作的支持。今日活動主要是針對各位家長所關懷的孩子在

4、幼兒園里學些什么,做些什么等話題進行談話溝通。我先向各位家長介紹我們班的狀況:我們小班九月份共有36名幼兒,十月份有19個幼兒,天氣變化太快,有些家長就在家陪幼兒,到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園,最好堅持下來的就有9個孩子。他們天真活潑可愛,喜愛幼兒園,團結小伙伴,有較強的上進心和求知欲望。因此,從剛入園到現(xiàn)在的三個月中,幼兒的各方面都有著明顯的進步和,1、禮貌方面。剛入園時幼兒年齡小,從來沒有離開過父母和爺爺,奶奶,對他們有較強的依靠性。對幼兒園的環(huán)境,老師,小伙伴都比較生疏,因此,哭鬧現(xiàn)象比較嚴峻,還有部分幼兒表現(xiàn)得比較害怕,不敢主動向老師,同伴打招呼,但經(jīng)過各位家長和老

5、師的引導和教育,不少幼兒現(xiàn)在能主動大膽的向老師和小伙伴打招呼了。而且在各類嬉戲活動中,幼兒之間表現(xiàn)得比較合作,團結。他們也漸漸地學會了關懷,關心他人。例如:有的小伴侶不當心摔倒了,其他小伴侶都會主動告知老師,還有的就是孩子會說對不起,并且還會說沒關系之類的話,尤其是吃點心時大點的小伴侶會幫那些小點的小伴侶拿,小班的孩子對于吃的一點也不小氣,都是大大方方的給四周的小伴侶,從不會為了吃的而爭吵打架。上廁所的時候,大班的孩子總是會叫咱們的孩子先去便利,洗手時,個子高的小伴侶會幫個子矮的小伴侶開水龍頭等;這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團結互助的優(yōu)良品德。2、嬉戲和教學活動方面。剛開頭幼兒能集中留意,仔細傾

6、聽的時間較短,留意力特殊簡單分散,小手小腳特殊喜愛動來動去,自制力不強?,F(xiàn)在能夠留意傾聽10分鐘左右,并且主動發(fā)言,像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小伴侶上課特殊仔細,肯動腦思索,樂觀發(fā)言。提高,對于幼兒園的常規(guī)也有肯定的了解。3、午餐和點心方面。幼兒年齡小,吃東西時咀嚼得較慢,而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長喂著吃,因此在吃飯,吃點心方面我班幼兒吃得比較慢,還有一些幼兒要在老師的不斷提示,督促下,甚至喂了才能吃完?,F(xiàn)在有不少小伴侶不僅能夠獨立吃飯,而且吃得比較快,挑食現(xiàn)象也有了較大的轉變,這方面象佳雪進步較大。郭佳瑞年紀比較小,但是吃飯速度相當快的!4、自我服務方面。幼兒年齡小,小肌肉活動力量還不夠敏

7、捷,在進行一些細致活動時,會存在肯定的困難,如穿衣褲,扣紐扣這些事在家往往由家長代替,但現(xiàn)在有些幼兒知道:自己的事情自己做。在穿脫衣褲時,有的幼兒會自己動手穿衣褲,穿鞋了,我們也盡量滿意幼兒的要求,并教給他們正確的穿衣褲,穿鞋子的方法。董雅彬和朱雪珂,亢佳雪等幾個小伴侶能基本獨立穿脫鞋子,動手力量較強。以上是我向各位家長介紹的幼兒不到三個月來在個方面的表現(xiàn)和進步。這不僅使各位家長能較具體地了解自己的孩子這些時間以來的狀況,同時也盼望各位家長平常與孩子多溝通,溝通,多制造一些幼兒自己動手的機會,培育我們優(yōu)良的品德和良好的習慣。接下來,我要向各位家長介紹我園的主要教學活動內(nèi)容和目標。教學活動有健康

8、,語言,社會,科學,藝術,數(shù)學,英語,禮儀教育八個領域,各領域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進幼兒情感,態(tài)度,力量,學問,技能等方面的進展。由20 xx年9月起,全國的幼兒園開頭貫徹實施推動素養(yǎng)教育,敬重幼兒身心進展的規(guī)律和學習特點,保教并重,關注個別差異,促進每個幼兒富有共性的進展。所以在制定教學目標時,我們轉變了以往的教學目標,重新制定了新的教育目標。盼望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!感謝大家!開學家長會發(fā)言稿 篇3各位家長,下午好!感謝你們能抽空來參與今日的家長會,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的關懷。正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才

9、能順當開展。在次,我真誠地對你們說一聲“感謝”!。同時更盼望你們能一如既往地關懷與支持我們的工作。說實話這四十多個孩子們帶給我許多許多的歡樂,他們那樣的天真無邪!剛帶他們的時候,由于不了解孩子們的個體差異,在某些細節(jié)方面做得不夠好,導致一些誤會,但我在后面的工作中始終不斷的改進,由于我和在坐的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子,為了孩子的一切。和孩子們相處了半年我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特殊關注的地方。我們知道現(xiàn)在的學前教育與以前的學前教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代學前教育的目標了,更重要的是對孩子們智能的開發(fā)。據(jù)討論表明,06歲是孩子智力進展最快速的階段,在這

10、個階段存在著很多的潛能,如:動作進展關鍵期、心情情感進展關鍵期等。孩子在學前班的學習狀況與孩子們以后升入學校的成果是息息相關的,信任家長們也特別重視。現(xiàn)在孩子在學前班開頭漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣,讓孩子們終身受益。逐步培育孩子的制造力量,讓孩子有發(fā)覺問題,通過探究從而提高自我解決問題的力量,假如家長直接告知孩子一個結果或終點,過后很簡單遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚?,F(xiàn)在我們要共同探討的是對孩子要進行良好習慣的教育1、確定規(guī)范,明確好習慣沒有法規(guī)不成方圓。首先要確定規(guī)范。明末清初的學者朱柏廬,他做的朱子家訓是中國很出名的家訓。他講到“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外干凈。”“一粥一飯,當思來之不易

11、,半絲半縷,恒念物力維艱?!薄吧朴艘?,不是真善;惡恐人知,便是大惡?!边@就是我們要給孩子確立的法規(guī)。2、為孩子改造成人的世界日本教育家福澤諭吉說:“家庭是習慣的學校,父母是習慣的老師。”大家肯定要有這樣的體會,培育孩子的習慣特別困難。最大的困難在于我們的父母,爺爺、奶奶,甚至也包括老師,本身可能就有許多不良的習慣。所以,為孩子要改造成年人的世界。舉例說,孩子在學校培育了好習慣,放學了,遵守規(guī)章在校門口沒有任憑離開隊伍,有的奶奶卻會說:“看看這孩子,上了幾天學,上傻了!”回到家里,遵守禮儀規(guī)章,回家與父母打招呼:“爸爸,你好!媽媽,你好!”可是我們有的父母就是不習慣:你客氣什么呀?怎么怪怪的!

12、“爸爸,我回來了!媽媽,我回來了!”回來就回來吧,啰嗦什么啊。大人們這樣的反映就讓孩子不知道怎么辦好了。時間一長,孩子就會變得在學校與在家里是兩個樣,也就是家長長說的“我們十句話不比老師一句話”,實際上,要孩子學會關懷別人,學會感恩父母是家庭教育中非常重要的環(huán)節(jié)。在我們中國歷史上就有請安的傳統(tǒng)。孩子上學,走的時候得打招呼,回來的時候,要問候家里人,出去玩的時候,也要說一聲去哪里,父母都要樂觀響應他。要讓這個打招呼的行為成為每個家庭的一個很重要的習慣。3、培育哪些良好習慣?21世紀教育的使命是關心同學學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。在少年兒童良好習慣的培育上,我們應當集中在三個大的方面,

13、即:做人、做事和學習,而做人的核心是擁有愛心,做事的核心是遵守規(guī)章,學習的核心是勇于創(chuàng)新,這是我們養(yǎng)成良好習慣的三個重點。當然,良好習慣遠不止以上幾點,這里只不過是選擇了重要的幾點,望各位家長賜予進一步的支持和幫助。感謝。學校開放日家長會發(fā)言稿大班下學期家長會發(fā)言稿小班下學期家長會發(fā)言稿開學家長會發(fā)言稿 篇4敬重的各位家長:下午好!首先,看到各位家長能按時來參與我們這次家長會,我感受到了你們對我們工作的理解和支持.從我接班到現(xiàn)在已有快兩年的時間了,說長不長,說短不短,對于每個孩子的狀況我也有了肯定的了解,總體來說,每個孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中,都在不同程度上有進步,我們班的孩子在過幾

14、個月就要上學校了,現(xiàn)在面臨著一個幼小連接的問題,這也是我們召開著次家長會的目的之一。一、班級狀況分析及培育方向:本學期本班有xx名幼兒,我聽到家長們反饋給我的信息和看到孩子們平常在幼兒園的表現(xiàn),感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題:自我約束有待加強,做事缺乏肯定的急躁和自信念不足,信任這些力量通過一段時間的培育和訓練是可以轉變的,他們的可塑性很強,正處于良好習慣的形成階段,孩子們很簡單仿照的,無論是優(yōu)點還是缺點,盼望家長在生活中也要留意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,為孩子做個好榜樣!舉例。比如隨地吐痰/罵人現(xiàn)象居多有的家長對孩子缺乏自信念方面教育方法欠佳。主要是平常對孩子鼓舞和表揚的話

15、太少,當孩子做什么事沒有達到家長要求的時候,可以多給他一些鼓舞,我們大人都需要別人的表揚,何況是孩子呢!您的一句表揚會給他帶來無限的動力,教育也要有分寸,所謂好孩子是夸出來的,家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒,增加自信念。當然孩子有犯錯的時候,該批判就要批判,次不準時指出來,下次再犯就很難訂正。家長們很關懷孩子們的學習狀況(尤其是拼音/數(shù)學),那試問家長伴侶們,掙錢重要還是孩子重要?我們會盡自己最大的努力關心每一個孩子完成他們在學前班的課程,同時也盼望家長能夠協(xié)作工作,每天抽出點時間檢查一下孩子的學習狀況,并在孩子的作業(yè)本上簽字,督促孩子仔細完成家庭作業(yè)?,F(xiàn)在的孩子很聰慧,

16、學會了為爸爸媽媽圓話。家長作業(yè)周一不交說是沒有帶,其實,是家長沒有做孩子不敢交,怕老師責怪。試問,孩子撒謊是誰的責任?!所以,您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。二、家園共育做好入學前教育工作:我國教育大力提倡素養(yǎng)教育,特殊是在學前教育階段實施素養(yǎng)教育,作為我們學前班的老師,更會以急躁、認真、仔細的態(tài)度,盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作為家長,你們也更加迫切地盼望孩子學得多,學得好。我們幼兒園特別重視學前班幼小連接工作。本學期在課程支配上進行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學性。下面我把我們學前班本學期的教育教學工作介紹一下。1、在教育方面:學前班共設了語言

17、、拼音、識字、寫字(歸杜老師帶),數(shù)學、英語、藝術(唱歌、美術)健康(輪滑)九門課程。本學期的英語和美術采納北京紅嬰專供教材,英語要求幼兒回讀每個故事當中的單詞幾基本對話,并能將故事有感情的表演下來。美術及語言要求請杜老師來說明一下。2、加強班級幼兒日常生活管理,力求幼兒全面進展。3、培育幼兒任務意識、規(guī)章意識與獨立意識。(1)鼓舞孩子自己的事情自己做。這句話每個人都熟悉到它對孩子的重要性,但在實際生活中,真正落實、做到位就不哪么簡單了。家長們請樹立堅持的意念,.你們也要付出才行,不要老是給孩子提要求。平安的狀況下培育幼兒做事有方案,井然有序,不拖拉。有好的生活和學習習慣。(2)通過各種嬉戲加

18、強幼兒遵守紀律和規(guī)章的意識,并熬煉幼兒的體魄與品質(zhì)。在活動中發(fā)覺幼兒的愛好愛好,關心幼兒學會自己分析問題與解決問題,增加幼兒獲得勝利的信念。我們成人要做個有心人,發(fā)覺問題或孩子的優(yōu)勢或特長我們要急躁的引導,不要包辦代替關心孩子解決問題。鼓舞幼兒多與同伴、老師交往,鼓舞幼兒建立合作意識。再次感謝家長的到來,為了孩子在園的最終幾個月,我們共同努力吧 !開學家長會發(fā)言稿 篇5敬重的各位家長伴侶:大家好!首先感謝大家始終以來對我們幼兒園工作的關懷和支持!家長作為幼兒園教育的參加者、支持者和合,在幼兒的進展中起著重要的作用。在這里我真誠地盼望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法

19、和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,盼望家長能靜下心來一起達成共識。一、幼兒園的基本狀況:我園共設14個班級,52名教職員工,在園幼兒658名?,F(xiàn)園內(nèi)環(huán)境配套設施齊全(包括幼兒活動室、午睡室、洗手間、多功能教室、餐廳、綠化場地等)?!叭馈保ㄈ朔?、物防、技防)得到真正落實,室內(nèi)、外共安裝了38個電子高新攝像探頭,實現(xiàn)了每天24小時監(jiān)控全掩蓋。一鍵報警與公安聯(lián)網(wǎng)。目前,幼兒園已被命名為“xx省xx縣二級幼兒園”上學年諸暨縣幼兒園年度考核成果為“優(yōu)秀”。二、幼兒園的課程設置:說到課程設置,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園始終以科學的理念指導教育工作?,F(xiàn)在許多家長

20、也很注意學習,教育理念也比較先進,有些家長就認為:你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個孩子多聰慧??!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少學問。我們來看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長去接孩子的時候問什么?問的是:今日你玩得歡樂嗎?今日你跟誰合作了?強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,共性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習,培育的是孩子的愛好和力量,讓孩子舉一反三的學。本著“一切為了孩子的健康成長”“制造歡快童年,奠基美妙人生”的辦園宗旨,xx鎮(zhèn)中心幼兒園嚴格根據(jù)統(tǒng)一的省編新教材組織教學活動。我們注意幼兒語言、動手、表演、交際

21、、創(chuàng)新等各方面力量的培育,逐步引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,提高幼兒的自理力量。通過組織豐富多彩的家園共樂活動和愛好活動發(fā)揮幼兒的特長,培育幼兒活潑開朗的性格和敢于探究的精神。另外,我園合理地為幼兒制訂食譜(早餐、中餐、午后加點心),老師們細心地指導幼兒上廁所、午睡等生活活動,并做到每周給幼兒活動室、幼兒用品進行消毒,讓幼兒在園吃得快樂、住得安心、學得舒心。三、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境:家庭是兒童成長進展的環(huán)境,家庭教育是一種一對一的個別教育,對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親熱的關系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康進展所起的作用是非常重要的。家長既要注意身教對

22、孩子的影響,同時也要留意教育的分寸,正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓舞,讓孩子從學校會自信。特殊不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊,這樣簡單挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學習、生活的樂觀性。有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格急躁等。對這些問題我們要特別重視,樂觀地了解孩子的特點,分析其緣由,查找對策。假如長期面臨這樣的問題,我們就應當從家庭教育找緣由。由于教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情開心,而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不行

23、能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的進展,一個布滿歡聲笑語的家庭會培育出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培育出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應當有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習,讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學習與探究的愛好。孩子心目中抱負的母親應當永久鎮(zhèn)靜,永久和善,永久富有愛心地對孩子,永久知道管教孩子的恰當方法,永久情愿花時間陪孩子共同成長,永久對孩子抱有信念,永久情愿與孩子一道爭論問題。當然父親的作用也永久不能忽視,孩子能從父親那里學會果敢、堅毅、睿智。所以孩子的健康成長

24、,家庭教育是位的,誰都不能推托責任。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個“新聞迷”,早上聽收音機,晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入學校后,老師發(fā)覺這個孩子的聽說力量、記憶力特殊強,讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感愛好。剛入學校就能看西游記的同學版本了,問她熟悉字嗎?他說有的熟悉,有的不熟悉,但也許能知道講了什么事。而熟悉的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復的接觸學會的。你看,孩子一旦有了愛好,根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣,對這個孩子的一生來說,將是

25、一個良性的循環(huán),將會學得很輕松。因此在入學校前,家長也應重視培育孩子良好的生活習慣和學習習慣。四、幼兒在園的平安問題:我曾經(jīng)說過,家長不只是給幼兒園送來了一個孩子,而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的平安問題,我們有責任保證孩子人身平安。但由于孩子年齡小,平衡力量差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無民事行為力量的人,孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正由于有事故的難以預料性,所以教育部于xx年xx月xx日發(fā)部了第號令,頒布了同學損害事故處理方法(含幼兒園在內(nèi))。同學損害事故處理方法第三十八條指出:幼兒園發(fā)生的幼兒損害事故,應當依據(jù)幼兒為完全無行為力量人的特

26、點,參照事故處理方法處理,幼兒園應當擔當?shù)姆韶熑斡校阂蛐I?、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規(guī)定的標準或者有明顯的擔心全因素。平安保衛(wèi)、消防、設備等因管理混亂存在重大平安隱患,未準時實行措施的。幼兒園向幼兒供應的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關標準、要求的,或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。但有的事故幼兒園沒有過錯,那么擔當責任的是幼兒的監(jiān)護人。如:老師組織正?;顒?,一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的,由推搡孩子的家長擔當責任。以上我們所說的事故所擔當?shù)呢熑危蠹覒斪屑毞治?,區(qū)分對待。也就是說,幼兒園擔當?shù)氖沁^錯責任,假如沒有過錯,屬不行預見性的意外事故,則幼兒園不擔當法律責任。愿家長

27、們也正確理解和對待并重視對孩子進行平安教育、自我愛護的教育。五、理解、支持老師的工作:老師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過選擇、考試、審查才最終錄用的,個個均是德才兼?zhèn)涞?。她們以園為家,無私奉獻著、忘我的工作著,一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播學問的種子,在孩子天真的童語中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、布滿激情,他們將人生中最美的時間奉獻給了幼教事業(yè)。我不會遺忘,每年九月份新招收的孩子們剛入園時,由于對環(huán)境不適應,有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬,即使這樣,老師們也沒有怨言,仍舊急躁細致地哄著他們,用媽媽的愛平復著孩

28、子入園的焦慮,讓他們感覺幼兒園就像自己的家;我也不會遺忘,老師們有時為了等家長接走最終一個孩子而顧不得自己回家吃飯;我更不會遺忘,當老師們發(fā)覺自己班的孩子有病時會馬上帶錢送孩子就醫(yī)看病,可為了工作,自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作,幾個星期不回家,我打心里疼她們。是她們,我可愛的老師們無怨無悔的愛著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽。在此我也盼望家長能賜予老師們理解與支持,當老師真的很不簡單,特殊是當幼兒園的老師,面對的是一些不懂事的孩子,那就更不簡單了。六、搞好家園

29、聯(lián)系:幼兒園教育指導綱要明確指出:“幼兒園應與家庭親密合作,與學校相互連接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的進展制造良好的條件?!币虼?,我們老師更殷切地盼望各位家長能直接參加到幼兒園對幼兒的教育中來,家長將孩子送到幼兒園,絕不是其教育責任的移交,而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合。我們的老師,則不能只要求家長去做什么,而要立足于盼望家長和自己合作做些什么,要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋,使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜,讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。愿我們的老師和家長能相互理解,相互敬重,相互學習,相互支持,共同切磋,在“互動”和“求索”中去共同推動幼兒教育事業(yè)卓有成效地進

30、展。其實只要孩子們每天高興奮興的入園,安平安全的離園,學習中不斷的有新的收獲,能樂觀的和小伙伴嬉戲,懂得合作共享,這是我們老師、家長最大的心愿。最終我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議,再次真誠的盼望得到家長的關心、支持和協(xié)作:(1)請各位家長肯定按學校規(guī)定時間準時接送孩子,上午8:00左右入園,傍晚4:40離園。(2)嚴格執(zhí)行“門禁”接送制度,必需由家長親自接送幼兒,如您的孩子有事或有病,請?zhí)崆跋虬嘀魅螘嬲埣?。?)無論送孩子,還是接孩子,請不要將車駛上陡坡窄路,并有序停放在“街道兩旁”。班級群及園長群給家園共育供應了一個很好的平臺,它已經(jīng)成為我園家長和老師進行雙向溝通的一個重要手段

31、。家長在班級群及園長群上通過各種方式展現(xiàn)幼兒,老師能看到,班級里的狀況家長也能通過各種方式觀察,大家的溝通就變得特殊流暢。各位家長:從今日起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和伴侶吧,孩子的成進步步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面進展而共同努力!開學家長會發(fā)言稿 篇6敬重的家長:大家晚上好!我很興奮能作為同學代表在此發(fā)言,并且很榮幸有這個機會與大家共享學習心得。首先,我代表全體同學感謝你們在百忙之中,抽出時間來參與這次家長會!我叫王志強,在經(jīng)過上次月考后,我得到了全班同學仰慕的好成果,感動之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持!其實,許多家長都想

32、為自己的孩子找到一個好的學習方法,但我認為,方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的,并不肯定適合于任何人,首先,每個人,必需得有個學習目標和方案。否則就事倍功半,出力不討好的結局。以下是我的學習心得:說到學習方法,愛好可謂是學習的領頭兵,帶領整個軍隊作戰(zhàn)。愛好是最好的老師這句話大家都耳熟能詳。假如作為一個同學沒有學習的愛好,便沒有了學習的激情,沒有了動力。因此,就不會想著主動地去學習,更不會發(fā)奮地去學習。我經(jīng)常發(fā)省自問,為什么而讀書為滿意自己的意愿。我不僅僅是為讀書而學習,為將來而學習。反之,我喜愛學習,并享受這個吸取學問的過程。然而,勝利之路缺少不了奮斗,假如說,愛好是基本前提,那么奮斗便是手

33、段,勝利的手段。在學習的道路上,困難是無可避開的。或許許多人認為同學有天賦好壞之分,我也是這樣認為。以前,我學習并沒有很努力、很刻苦。在我上初三之后,我就發(fā)覺單憑天賦是無法取得好成果,無法勝利的??梢哉f學習就是沏茶,天賦或許是上好的茶葉,老師的教育好比是山泉。奮斗無疑是你的沏茶功夫。只有天賦,不去取水沏茶,是喝不到甘甜的香茶的。所以,我們要奮斗。那么,如何奮斗呢?奮斗,也就是不懈地努力、拼搏?;蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學習閱歷時,都很少會說到奮斗或者努力,但是一分耕耘,才會有一分收獲,卻實實在在的是硬道理。我們可以想象到高考中莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,感受到他們早出晚歸的辛苦。愛迪生

34、所說天才就是1%的靈感加上99%的汗水。許多同學都會埋怨作業(yè)太多,甚至每晚寫到凌晨一、二點。然而,消去對學習的埋怨,這便是奮斗。奮斗得越多,將來的收獲便越大。當然,奮斗是必要的。但也要講究學習方法、學習效率。有一個好的方法,往往使學習變得事半功倍。除了同學自己的主動之外,少不了的是老師們、同學們的關心,更少不了的確是家長的鼓舞與正確的教育。每個家長都很關懷孩子的成果。然而,孩子的付出卻很少人看得到。考場如戰(zhàn)場,每個人都會有失誤,每個人都會有成功。在孩子們沒有取到父母抱負的成果時,家長是不是應當將責罵替換成鼓舞呢?或許,有了家長的鼓舞,我們才會更加的努力,就能用下次的勝利將上次的失敗掩蓋。最終,

35、目標是同學的動力。只有立下了正確的目標,才能飛得更高、更遠。但家長們卻不能給孩子定下太大的目標,賜予孩子過多的壓力。每個同學都應當有自己的目標,并朝著目標這個方向奮斗,才能領會會當凌絕頂,一覽眾山小的風采。這些只是我在學習過程中總結的,盼望它們能為各位家長的子女帶來肯定的關心。 漫漫人生,唯有激流勇進。不畏困難,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達勝利的彼岸。可是,要乘風破浪,搏擊滄海并不是簡單的。信念的頑強,心靈的堅韌,來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn),來自于對目標不懈追求的執(zhí)著。我們有著特別的任務,有著特別的目標。所以,我們在學習時耐得住孤獨,無論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜得下心來。我們樂觀,我們自信,我們信任不能選擇過去,但可以成就將來,這八個字我要送給我的同學們:放眼將來,把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不向往將來,不思索抱負,但我們更要抓住現(xiàn)在,從現(xiàn)在開頭。我的發(fā)言完畢!感謝大家!開學家長會發(fā)言稿 篇7各位家長、老師、同學們:大家好!我叫某某某,是某某班的班長,歡迎各位家長來到我們學校參與家長會,今日我很興奮能在這里代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的狀況

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