印刷材料教案

1、印刷材料教案教學(xué)章節(jié)或單元：第一章 印刷紙張 第T常用印 刷紙張1.常用印刷紙張識(shí)別授課時(shí)間2013/2/27授課課時(shí)2教學(xué)方法：講授、多媒體教學(xué)、樣品分析教學(xué)手段：講授教學(xué)目的及要求：1.認(rèn)識(shí)常用的印刷紙張掌握紙張的分類方式及分辨方法了解紙張的外觀質(zhì)量，認(rèn)識(shí)紙張的外觀紙病教學(xué)重點(diǎn)：.紙張的種類.紙張種類分辨方法.紙張外觀質(zhì)量教學(xué)難點(diǎn)：.紙張的分辨方法.紙張外觀質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)板書設(shè)計(jì)（內(nèi)容）：通過(guò)分析常見印刷品，列出常用的印刷紙張，總結(jié)紙張種類；對(duì)比紙張的外觀， 列出紙張外觀差別，性能差別，掌握差別的辨別方法；通過(guò)外觀的觀察引導(dǎo)常見 外觀紙病教學(xué)回顧：學(xué)生在學(xué)習(xí)紙張分類的基礎(chǔ)上， 對(duì)比分析各種紙樣，

2、得出不同類型的紙張 外觀上的差別，掌握其分辨方法。根據(jù)實(shí)際紙張總結(jié)其外觀質(zhì)量，并通過(guò)對(duì)實(shí)際紙張 的測(cè)定，總結(jié)偏斜度測(cè)定的方法及適用范圍。 為培養(yǎng)綜合分析能力、動(dòng)手能力奠定基 礎(chǔ)討論、思考題、作業(yè)：1.如何識(shí)別涂料紙和非涂料紙？2.新聞紙、膠版印刷紙和膠印書刊紙分別有哪些主要特征？3.測(cè)定紙張的偏斜度有哪幾種方法？分別使用于什么情況？參考資料（含參考書目、文獻(xiàn)等）：印刷包裝材料與適性陳正偉主編，化學(xué)工業(yè)出版社印刷材料齊小姑 郝校秀 主編化學(xué)工業(yè)出版社教研組為審批 (教 務(wù) 科 審 閱教學(xué)過(guò)程：第一章常用印刷紙張第一節(jié)常用印刷紙張回顧印刷五要素，包括原稿、印版、油墨、承印物、印刷機(jī)械；其中可用作承

3、印 物的材料多種多樣比較常見的有紙張、塑料、皮革、陶瓷、玻璃、金屬、木材等。以 紙張適用最為頻繁，塑料薄膜次之，因此紙張是印刷生產(chǎn)中的最主要的承印材料，且 它用量大，品種多，性能各異。因此掌握紙張的組成、品種、規(guī)格、質(zhì)量的鑒別以及 主要的印刷性能，合理選用紙張，并印刷前對(duì)紙張作出適當(dāng)?shù)奶幚?，才能為印刷出?質(zhì)量的產(chǎn)品打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、常用印刷紙張的識(shí)別紙張：從懸浮液中將植物纖維、礦物纖維、動(dòng)物纖維、化學(xué)纖維或這些纖維的混 合物沉積到適當(dāng)?shù)某尚驮O(shè)備上，經(jīng)過(guò)干燥制成的平整、均勻的薄片。.分類紙張按照包裝形式可分為卷筒紙和平板紙。卷筒紙是指造紙時(shí)從抄紙機(jī)尾端的卷紙機(jī)上卸下的紙卷，再經(jīng)過(guò)復(fù)卷機(jī)切卷后

4、成為具有規(guī)定的寬度、直徑和重量，并且按 一定的長(zhǎng)度卷到卷筒紙芯上而形成的一種圓柱形紙卷。平板紙是指造紙時(shí)將紙張裁切成長(zhǎng)度和寬度符合一定標(biāo)準(zhǔn)要求的單張紙的統(tǒng)稱，出廠時(shí)按令數(shù)包裝成件。按照制造過(guò)程中是否在其表面涂布可分為涂料紙和非涂紙兩種。涂料紙俗稱銅板紙，在制造時(shí)表面涂布了一層潔白的涂料并經(jīng)過(guò)超級(jí)壓光而形成，表面平滑度、白度 和光澤度均較高，是高級(jí)印刷用紙，用于高檔精美印刷品。涂料紙根據(jù)涂層的特性可 分為單面涂布、雙面涂布、及消光（亞光）涂布三種類型。.識(shí)別卷筒紙與平板紙的區(qū)分主要通過(guò)外觀辨別，卷筒紙是圓柱形紙卷，平板紙堆疊成 立方體外形。涂料紙與非涂料紙的識(shí)別主要通過(guò)涂層進(jìn)行識(shí)別。涂料紙表面光

5、潔平整，在印刷 光澤和網(wǎng)點(diǎn)的顯現(xiàn)方面效果凸出，在光源照射下會(huì)產(chǎn)生眩光，并顯現(xiàn)悅目的白色。通 過(guò)對(duì)五種紙張樣品的手摸感覺(jué)比較，涂料紙手感滑爽，質(zhì)地緊密、厚實(shí)，非涂料紙則 較疏松、粗糙，且其表面在光線充足的情況下可見到植物纖維。三種類型的涂料紙區(qū)分：?jiǎn)蚊驺~版紙只有正面涂布涂層，所以該紙正面為涂料紙，底面為非涂料紙；雙面銅版紙因正面與底面均涂布涂層，所以該紙不分正反面，且兩 面性質(zhì)特性一致，均為平滑，緊實(shí)，無(wú)法看到紙張內(nèi)部的植物纖維；消光涂料紙與一 般涂料紙比較，主要區(qū)別在于對(duì)光線的反射作用，一般銅版紙光澤度高，對(duì)光線有較 高反射作用，觀察時(shí)可看到眩目的白光，而消光涂料紙則對(duì)光線具有吸收散射作用，觀

6、察時(shí)無(wú)眩目的白光，手感方面與一般涂料紙一致。可通過(guò)單面銅版紙、雙面銅版紙、消光銅版紙的紙張樣板的對(duì)比結(jié)合理論加深理解與記憶。非涂料紙主要用于中低檔印刷品。包括新聞紙、膠版印刷紙、字典紙等。其區(qū)別主要在于施膠度方面。新聞紙施膠度低，紙質(zhì)疏松，易發(fā)黃變脆，不宜長(zhǎng)期保存，不能使用陽(yáng)光直接照射； 膠版印刷紙白度高于新聞紙， 施膠度也高于新聞紙， 不易吸水，紙質(zhì)較新聞紙緊密，手感也較新聞紙細(xì)膩；字典紙則相對(duì)較薄，且潔白細(xì)膩，不透明度高，施膠度也較高，質(zhì)地相對(duì)較輕。二、 紙張的外觀質(zhì)量紙張的外觀質(zhì)量是指能夠通過(guò)人的感覺(jué)器官就可以鑒定的紙張的外在質(zhì)量。 主要包括紙張尺寸、紙張偏斜度、紙張平整度、紙張潔凈度、

7、紙張均勻度以及紙張的外觀紙病等。1 ） 紙張尺寸紙張尺寸是紙張的幅面大小。卷筒紙的尺寸主要是指其寬度（ 787 、 880 、 1092 、1230 、 1280 、 1400 、 1562 、 1575 ，誤差不超過(guò) 3mm ，長(zhǎng)度約 6000m ） ，平板紙的尺寸是指其寬度和長(zhǎng)度，常用的有787mmX1092mm （正度紙） 、 850mmX1168mm、880mmX1230mm、 889mmX1194mm （大度紙）等，誤差不超過(guò) 3mm 。2 ） 偏斜度紙張的偏斜度是指平板紙的長(zhǎng)邊或短邊與其相對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)邊或短邊的尺寸偏差的最大值。平版紙出廠是允許的偏斜度誤差為35mm。紙張偏斜度的測(cè)定可

8、采用兩種方法：薄紙將紙張按長(zhǎng)邊（或短邊）對(duì)折重合測(cè)量偏差值；較厚的紙板測(cè)定時(shí)將兩張相同大小的紙板正反面重合后測(cè)量偏差值。現(xiàn)場(chǎng)使用兩種方法對(duì)常見的 A4 紙進(jìn)行偏斜度測(cè)定示范。紙張?jiān)谟∷⑶靶鑼?duì)原紙進(jìn)行四邊修整，并切成規(guī)定開數(shù)或尺寸。切后如偏斜度不達(dá)要求則會(huì)引起套印偏差，并且影響下工序的加工精度。3 ） 平整度平整度是紙張表面平服勻整的程度，測(cè)定時(shí)采用平看紙張和手摸紙面的方法，檢查紙面是否存在纖維束、疙瘩、折痕、皺紋、紙漿塊等凹凸不平的現(xiàn)象。如存在則可能引起套印不準(zhǔn)或影響著墨效果均勻性等影響。嚴(yán)重的折痕會(huì)使印刷無(wú)法進(jìn)行。4 ） 潔凈度潔凈度是指紙張表面整潔干凈的程度。 測(cè)定時(shí)采用平看紙面和斜看紙面

9、相結(jié)合方法，檢查紙面是否顏色均勻一致，反光一致，是否有斑點(diǎn)、水漬、油漬、樹脂點(diǎn)等。如存在則會(huì)影響印品顏色的一致性，使印品顏色深淺不一。5 ） 均勻度紙張中植物纖維及其他成分在紙張的整個(gè)幅面上的均勻分布程度。 測(cè)定時(shí)采用迎光檢查紙張的方法。觀察紙張的厚度是否一致，有無(wú)透光點(diǎn)或者窟窿。如紙張均勻度不一致，則會(huì)使紙張受潮或吸濕、干燥后發(fā)生不均勻的伸長(zhǎng)或收縮，使紙張產(chǎn)生明顯的弓皺，影響平整性，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使圖文墨色深淺不一，甚至發(fā)生透印故障。并且均勻度不一致會(huì)影響到紙張的其他性能，如平滑度、光澤度、不透明度、抗張強(qiáng)度、耐折度、撕裂度等。6 ） 常見紙病紙病是紙張殘存的不符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的缺陷，肉眼可見的缺陷稱

10、為紙張外觀紙病。常見外觀紙病有：透光、褶子、皺紋、臟點(diǎn)、塵埃、斑點(diǎn)、纖維束、疙瘩、透明點(diǎn)、窟窿、孔眼、條痕、裂口、切邊不齊、魚鱗斑、翹曲、色調(diào)不一、殘缺、靜電、接頭、硬質(zhì)塊等。通過(guò)多媒體設(shè)備展示各種常見外觀紙病及其特征。教學(xué)章節(jié)或單元：第一章 印刷紙張 第T常用印 刷紙張外觀紙病識(shí)別第二節(jié)紙張的組成授課時(shí)間2013/2/28授課課時(shí)2教學(xué)方法：多媒體教學(xué)、樣品觀察教學(xué)手段：講授教學(xué)目的及要求：1. 了解紙張常見紙病，學(xué)會(huì)檢查紙張外觀紙病的方法.掌握紙張的組成，及各成分在紙張中的作用. 了解紙張成分對(duì)紙張性質(zhì)、印刷加工的影響教學(xué)重點(diǎn)：.紙張外觀紙病檢查方法.紙張的成分及作用教學(xué)難點(diǎn)：.紙張外觀紙

11、病種類.紙張的成分板書設(shè)計(jì)（內(nèi)容）：列表總結(jié)紙張外觀紙病的種類與特征；根據(jù)紙病的特性不同，使用相應(yīng)的檢查方 法。觀察紙張的斷面，分析列出紙張的組成，總結(jié)個(gè)成分的作用。教學(xué)回顧：通過(guò)示范，課堂試驗(yàn)紙張質(zhì)量外觀的五種檢查手法， 使學(xué)生結(jié)合實(shí)際了解 紙張的外觀質(zhì)量要求，鍛煉學(xué)生動(dòng)手驗(yàn)證的能力。通過(guò)紙張的斷面及微觀圖片的觀察， 充分認(rèn)識(shí)紙張的微觀結(jié)構(gòu)，從而認(rèn)識(shí)紙張的各組成成分，及該成分在紙張上的形態(tài)， 作用，加深學(xué)生的理解與認(rèn)識(shí)。討論、思考題、作業(yè)：1.透明點(diǎn)、窟窿和孔眼三種紙病之間有什么不同？2.米用斜看檢查法可以檢查紙張的哪些紙??？3.印刷紙張有哪幾部分物質(zhì)所組成？它們?cè)诩垙堉蟹謩e起些什么作用？參

12、考資料（含參考書目、文獻(xiàn)等）：印刷包裝材料與適性陳正偉主編，化學(xué)工業(yè)出版社印刷材料齊小姑 郝校秀 主編化學(xué)工業(yè)出版社教研組為審批 (教 務(wù) 科 審 閱教學(xué)過(guò)程:第一章 印刷紙張 第一節(jié) 紙張外觀質(zhì)量紙張外觀質(zhì)量的檢查方法回顧紙張質(zhì)量外觀要求，列表顯示各項(xiàng)內(nèi)容的要求、測(cè)定方法、對(duì)印刷的影響。歸納測(cè)定方法，得出外觀紙病及外觀質(zhì)量的檢查方法并進(jìn)行示范體驗(yàn)。外觀紙病的檢查常用方法有五種：迎光檢查法、平看檢查法、斜看檢查法、手摸檢查法、聽聲檢查法。）迎光檢查法：把紙張?zhí)崞?，使光線從紙張背面透過(guò)，用肉眼觀察紙病，光線較暗處可用一手按電筒，另一手把紙張放在電筒燈泡的前面仔細(xì)查看，使用于檢查紙張均勻度、塵埃、

13、透光、孔眼、透明點(diǎn)、窟窿等紙病。）平看檢查法：把紙張平鋪在平整的臺(tái)面上，在室內(nèi)自然光或照明光的照射下，眼睛距紙面35cm 左右，目光正對(duì)紙面，觀察紙頁(yè)的顏色、白度、平整度和光滑度等，可結(jié)合使用一般的放大鏡觀察，注意不能用太強(qiáng)烈的光線觀察，否則光線太強(qiáng)會(huì)影響視覺(jué)，適用于皺紋、折痕、斑點(diǎn)、裂口、塵埃、孔眼、纖維束等。）斜看檢查法：將紙張置于斜面或用兩手把紙張一條邊提高一條邊放低，使紙張傾斜，后從不同的角度斜看紙面，或?qū)⒁暰€湊近紙張對(duì)著光線斜視，注意從多個(gè)角度觀察。該方法適用于檢查紙張表面的有光澤或無(wú)光澤的條痕，尤其是涂料紙表面存在的壓印痕、亮斑、磨砂斑、發(fā)花等需使用該種方法進(jìn)行檢查。）手摸檢查法：

14、把紙張放在平整光滑的臺(tái)面上，用手掌均勻地觸摸紙張表面，并按一定的方向如左右或上下方向在紙張表面移動(dòng)，通過(guò)手感檢查和眼睛觀察，可發(fā)現(xiàn)紙張外觀紙病。該方法使用于檢查紙張纖維組織內(nèi)的雜質(zhì)、草筋、硬質(zhì)塊、皺紋、細(xì)小縮砂粒。）聽聲檢查法：用手捏住紙張的兩端并一伸一縮地拉動(dòng)，讓紙張發(fā)出聲響；或用手捏住紙張的一端，左右連續(xù)地?cái)[動(dòng)，讓紙發(fā)出聲響，然后根據(jù)紙張的聲響不同可判斷出紙張的堅(jiān)韌性。紙張的堅(jiān)韌性又稱為身骨，身骨好則響聲大，不容易破裂。第二節(jié) 紙張的組成通過(guò)使用放大鏡觀測(cè)撕裂的紙張邊緣露出的絨毛分析紙張的成分。 該露出的絨毛為植物纖維，是紙張的最基本組成成分是，另外絨毛上附著的細(xì)小顆粒和其他物質(zhì)則為紙張的

15、輔助成分（輔料），輔助成分則主要為填料、膠料、色料。通過(guò)多媒體圖例，將紙張表面的放大圖進(jìn)行展示和對(duì)比，并比較紙張的正面結(jié)構(gòu)和橫截面機(jī)構(gòu)，分析出紙張的結(jié)構(gòu)和組成。植物纖維來(lái)自于木材、植物莖桿、草葉、棉麻、廢紙等材料，是紙張的主要成分，構(gòu)成紙張的骨架。構(gòu)成造紙用植物纖維的植物細(xì)胞以細(xì)長(zhǎng)、柔韌、富撓曲性的細(xì)胞為主且呈圓桶狀，該種細(xì)胞主要由三種化學(xué)成分構(gòu)成：纖維素、半纖維素、木素。纖維素是主要成分， 作為紙漿及紙張的主體物質(zhì)， 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定； 半纖維素類似于纖維素，化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有纖維素穩(wěn)定，吸水、潤(rùn)脹能力強(qiáng)于纖維素，可提高紙張強(qiáng)度，但含量過(guò)多會(huì)影響紙張尺寸穩(wěn)定性，使紙張受環(huán)境溫濕度變化而發(fā)生過(guò)大的變化與

16、形變；木素化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定，易使植物纖維發(fā)黃、變脆，影響紙張白度、強(qiáng)度、耐久度。因此造紙時(shí)應(yīng)盡量去除木素。 各種用途不一的紙張其性能上的差異主要由植物纖維的類型不同及化學(xué)成分的含量不同造成。輔料中填料為白色礦物質(zhì)顆粒， 多以滑石粉、 高嶺土為主， 用來(lái)填補(bǔ)纖維間縫隙，提高紙張的平滑度，主要作用是改進(jìn)紙張的物理性能，使紙面均勻平整，提高紙張的平滑度、不透明度、白度、抗水性等，改善紙張的吸墨性能，并使其尺寸規(guī)格保持相對(duì)穩(wěn)定。填料的加入對(duì)紙張性能的影響主要是紙張的光學(xué)性質(zhì)、平滑度、強(qiáng)度、定量、松厚度等。白色填料加入紙漿后會(huì)提高紙張的白度，增加對(duì)光線的散射能力，提高不 透明度；填料進(jìn)入纖維孔隙后，可提

17、高平滑度，利于油墨的粘著潤(rùn)濕，加快其滲入干 燥速度，有利于套?。惶盍峡蓽p弱纖維間的粘著力，使強(qiáng)度降低；加填量少則松厚度 增加，挺度不變，加填量多則松厚度降低，挺度減少。膠料為松香、淀粉、動(dòng)物膠等，用來(lái)提高紙張抗水性和減少吸收性。紙張纖維及 纖維間存在大量的孔隙，各纖維成分含有大量親水羥基，對(duì)水或液體的吸收極強(qiáng)，會(huì) 導(dǎo)致字跡圖像模糊或透印，在紙中加入某些具有抗液性的膠體物質(zhì)，使紙張?jiān)谝欢ǔ?度上不被水等液體浸潤(rùn)，即給予紙張抗液體滲透和擴(kuò)散的性能。施膠的方法分為內(nèi)部 施膠，表面施膠兩種。內(nèi)部施膠：膠料加入紙漿中，抄造成具有憎液性的紙；表面施 膠：在成紙表面涂布膠料，在紙面形成連續(xù)的憎液性膜。施膠主

18、要影響紙張的抗水能 力、油滲性、可擦性、強(qiáng)度等性能。膠印用紙必須施膠，以減少表面纖維的脫離和紙 業(yè)的變形；適度的抗油性可以提高印品的光澤度；包裝用紙需較高的抗油性；施膠后 表面纖維粘合力增加，可提高紙張的耐摩擦能力；纖維的粘合力的增加同時(shí)會(huì)改善紙 張的機(jī)械性能（表面強(qiáng)度、抗張強(qiáng)度、耐折度）。色料為染色劑、熒光增白劑等，作用是使紙張有紙色或改善校正紙張顏色，滿足特殊 用途。附則說(shuō)明有關(guān)執(zhí)行要求等。教學(xué)章節(jié)或單元：第一章 印刷紙張 第三節(jié)紙張的 正反向授課時(shí)間2013/3/4授課課時(shí)2教學(xué)方法：多媒體教學(xué)、樣品分析教學(xué)手段：講授教學(xué)目的及要求：1. 了解紙張的制作工藝.掌握紙張正反面的成因.掌握辨

19、別紙張正反面的方法教學(xué)重點(diǎn)：.紙張的正反面成因.紙張正反面的辨別教學(xué)難點(diǎn)：.紙張的制作工藝流程.紙張正反面辨別板書設(shè)計(jì)（內(nèi)容）：圖解、列出紙張的制作工藝流程；根據(jù)紙張制作工藝流程總結(jié)出紙張正反面的原 因，并列出正反面之間的差別，再根據(jù)這些差別，總結(jié)分別正反面的方法教學(xué)回顧：為使學(xué)生能夠充分理解紙張兩面性產(chǎn)生的成因， 加入教材以外的造紙認(rèn)識(shí)， 讓學(xué)生結(jié)合造紙的工藝過(guò)程，理解對(duì)紙張性能、外觀的影響。再由紙張外觀、性能上 的成因、差別，學(xué)會(huì)分辨紙張的正反面，即紙張正反面的7種辨別方法與原理。討論、思考題、作業(yè)：1.紙張的正反面是怎樣形成的？ 2.辨別紙張的正反面時(shí)開米 用哪幾中方法？參考資料（含參考

20、書目、文獻(xiàn)等）：印刷包裝材料與適性陳正偉主編，化學(xué)工業(yè)出版社印刷材料齊小姑 郝校秀 主編化學(xué)工業(yè)出版社教研組為審批 (教務(wù)科審閱教學(xué)過(guò)程：第一章印刷紙張第三節(jié)紙張的正反面一、紙張的形成使用對(duì)比幾種紙張樣品，分析紙張兩個(gè)面的差別，得出紙張有正反兩面的結(jié)論。紙張具有正反兩面性主要是由紙張的生產(chǎn)工藝及流程影響所致，同時(shí)紙張的形成及生產(chǎn)過(guò)程影響到紙張的多種性能。因此有必要了解紙張的生產(chǎn)形成過(guò)程。紙張中的植物纖維普遍來(lái)源于木材等植物原料。 要從植物中提取纖維主要通過(guò)造紙過(guò)程中的制漿工序。 制漿就是利用化學(xué)或機(jī)械的方法或兩者結(jié)合的方法從植物中分離出纖維的生產(chǎn)過(guò)程。其中化學(xué)法是用堿性化學(xué)物的水溶液蒸煮植物纖

21、維，使木素在高溫、高壓下發(fā)生講解而溶于堿性溶液，從而使纖維分離出來(lái)。這種方法制得的紙張保存時(shí)間較長(zhǎng)，但強(qiáng)度和紙漿得率較低，不環(huán)保。機(jī)械制漿是將木質(zhì)纖維磨成漿，不需加入化學(xué)物質(zhì)和其他材料。該種方法紙漿得率高，不需要化學(xué)藥品、熱量，生產(chǎn)成本低，但含非纖維組分多，成紙白度和強(qiáng)度均較低，木素殘留在紙漿中，生產(chǎn)的紙張容易發(fā)黃變脆，不能長(zhǎng)期保存。紙漿制好后需進(jìn)行洗滌、篩選、凈化，將紙漿中的黑液分離得到較潔凈的紙漿，再將漿中的生片、漿節(jié)、砂粒及沉淀物去除。完成后進(jìn)行紙漿漂白工序，去除纖維內(nèi)的有色物質(zhì)，獲得具有一定白度和適當(dāng)物理性能及化學(xué)性能的紙漿。然后進(jìn)入打漿工序，將紙漿中含有的纖維束，長(zhǎng)短粗細(xì)不一、表面光

22、滑的纖維通過(guò)機(jī)械或流體處理，改變以上形態(tài)，以獲得較好的質(zhì)量要求。最后施膠、加填、染色。經(jīng)過(guò)以上工序后可進(jìn)行紙張的抄造，即抄紙過(guò)程。抄紙是將處理好的紙料，在抄紙機(jī)的成型網(wǎng)上交織成濕頁(yè)薄層，經(jīng)壓輥壓榨、干燥部加熱，除去紙頁(yè)中的水分，使紙張達(dá)到產(chǎn)品規(guī)定的干燥程度，經(jīng)壓光后制成紙張。紙張的兩面性就是在抄紙過(guò)程中形成。二、紙張的正反兩面性國(guó)內(nèi)大多數(shù)造紙廠采用長(zhǎng)網(wǎng)造紙機(jī)或圓網(wǎng)造紙機(jī)生產(chǎn)紙張或紙板， 紙漿附于銅網(wǎng)（成型網(wǎng)）以過(guò)濾脫水，在脫水的過(guò)程中，漿料中部分填料及細(xì)小的植物纖維隨水流失，并且帖向銅網(wǎng)的一面由于銅網(wǎng)的濾水作用填料與細(xì)小植物纖維流失較多，而背離銅網(wǎng)的一面由于有植物纖維的承托作用， 流失不多，

23、形成帖向銅網(wǎng)的一面紙面較粗糙，結(jié)構(gòu)較疏松且留下銅網(wǎng)痕跡，而背離銅網(wǎng)的一面細(xì)膩平滑，結(jié)構(gòu)緊密。這就造成紙張具有正反兩面。 紙張中貼向造紙機(jī)網(wǎng)面的一面， 印出了網(wǎng)紋， 稱為網(wǎng)面或反面 （底面） ；另一面為正面。正面含較多填料、膠料、細(xì)小纖維，因此平滑度、強(qiáng)度較高，性能較佳；反面含較多粗大纖維，平滑度、強(qiáng)度較低，性能較正面差。紙張兩面差影響紙張印刷質(zhì)量和用途，因此紙張存在兩面差是不好的，但在一些特殊用途的產(chǎn)品上為降低生產(chǎn)成本，會(huì)故意制成具有兩面差別的紙板。而雙面銅版紙因進(jìn)行雙面涂布并超級(jí)壓光，故兩面性差別不大，無(wú)需區(qū)分。正反面判斷方法有：直觀法、泡濕法、劃痕法、撕裂法、卷曲法、平滑度測(cè)定法、施膠度測(cè)

24、定法。1 ）直觀法：將被測(cè)紙張平放于桌面上，反折其中一角，用手觸摸、眼睛觀察兩面的平滑狀態(tài)， 或者將紙張前后彎曲數(shù)次后進(jìn)行比較， 正面手甘華潤(rùn)， 反面手觸不滑。可使用光線與紙面成45 度角時(shí)觀察，效果更加明顯，但需注意光線不可太強(qiáng)，不能成直角照射，否則影響觀察。也可使用 50 100 倍放大鏡觀察，反面能清晰看到紙張反面的網(wǎng)痕。以上三種觀察種以光線與紙面成一定角度時(shí)觀察最為明顯易分辨。2）泡濕法：如肉眼難以直接辨認(rèn)時(shí)，可用水或弱堿溶液把樣品潤(rùn)濕幾秒鐘，后 取出彎曲數(shù)次以克服壓光作用，使纖維組織松散，立即放于良好的光線下觀察，銅網(wǎng) 痕跡清晰的一面為反面。3）劃痕法：將被測(cè)紙張折疊使兩面同時(shí)處于一

25、個(gè)平面，然后將其放置于表面平 整的玻璃平板上，用硬幣或其他不易劃破紙張的硬物，使用均勻的外力在紙張的表面 劃出一條痕跡，紙張正面填料含量較多，劃痕較深，反面含填料量較少劃痕淺。該法 應(yīng)用于含填料較多的紙張。4）撕裂法：將被測(cè)紙張平放于桌面，并使其縱向與人眼的視線平行，用一手按 住紙張，一手將紙張向空中拉撕，首先將紙張?jiān)诳v向上拉撕，然后將拉撕紙張的方向 逐漸轉(zhuǎn)向橫向，向紙張的右邊或左邊方向撕去，再將紙張反置，另一面朝上，按以上 方法再撕一次。比較兩條撕裂線上的紙毛數(shù)量，尤其是拐彎處的紙毛，紙毛明顯較多 的為紙張反面朝上拉撕得到。5）卷曲法：把被測(cè)試樣裁切成30mmX30mm ,放置于烘箱中進(jìn)行烘

26、干，注意觀察發(fā)生卷曲的方向，通常情況下卷曲的內(nèi)面為紙張的正面?；?qū)⒓垙埛旁趶?qiáng)烈陽(yáng)光下 暴曬一段時(shí)間，因紙張正反面纖維含量不同，正面纖維較細(xì)小，失水變形量較小，故 卷曲的內(nèi)面為正面?；蛘邔⒓垙埛庞谒校杉垙堈疵嫔炜s性差異，向上卷曲時(shí)， 接觸水的一面為反面。6）平滑度測(cè)定法：使用平滑度測(cè)定儀，測(cè)定紙張的兩面的平滑度的大小，紙張 正面平滑度大于反面。該方法精確度較高，但需要使用儀器及一定的測(cè)定時(shí)間，一般 適用于實(shí)驗(yàn)室，不適用于生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)。7）施膠度測(cè)定法：使用充滿標(biāo)準(zhǔn)墨水的畫線器在被測(cè)紙張的兩面畫線測(cè)定其施 膠度的大小，紙張正面的施膠度大于反面。同樣使用于實(shí)驗(yàn)室。教學(xué)章節(jié)或單元：第一章 印刷紙

27、張 第三節(jié)紙張的 正反面（正反面與印刷的關(guān)系） 第四節(jié) 紙張的縱 橫向授課時(shí)間2013/3/6授課課時(shí)2教學(xué)方法：多媒體教學(xué)、樣品分析教學(xué)手段：講授教學(xué)目的及要求：1.熟悉紙張正反面的差異.掌握紙張正反面對(duì)印刷的影響. 了解紙張縱橫向的成因.掌握縱向紙、橫向紙.懂得分辨紙張的縱橫向教學(xué)重點(diǎn)：.紙張正反面對(duì)印刷的影像.紙張縱橫向的辨別教學(xué)難點(diǎn)：.紙張正反面與印刷的關(guān)系.縱向紙.橫向紙板書設(shè)計(jì)（內(nèi)容）：列出紙張正反面性能的差別，分析總結(jié)其對(duì)印刷的影響；對(duì)比紙張的長(zhǎng)寬方向上 的彎曲性能，引出紙張的縱橫向，回顧紙張的制作工藝，得出縱橫向的成因，并 分析列出其性能差異、規(guī)律教學(xué)回顧：通過(guò)對(duì)比分析紙張的正

28、反面印刷效果， 對(duì)比紙張未印刷時(shí)效果，總結(jié)得出 正反面之間的差距，已經(jīng)印刷后的差距。以理解紙張的正反面性質(zhì)差異與對(duì)印刷的影 響。通過(guò)對(duì)造紙的認(rèn)識(shí)理解縱橫向的成因，并根據(jù)成因懂得分辨方法和該方法的原理， 培養(yǎng)綜合分析能力。討論、思考題、作業(yè)：1.說(shuō)出紙張的兩面性與印刷的關(guān)系 2.什么叫紙張的縱、橫 向？紙張的縱橫向是如何形成的？ 3.什么叫縱向紙、橫向紙？參考資料（含參考書目、文獻(xiàn)等）：印刷包裝材料與適性陳正偉主編，化學(xué)工業(yè)出版社印刷材料齊小姑 郝校秀 主編化學(xué)工業(yè)出版社教 研 組 （室） 審 批教務(wù)科審閱教學(xué)過(guò)程：第一章 印刷紙張 第三節(jié)紙張的正反面三、紙張正反面與印刷的關(guān)系比較、思考、分析兩

29、種印張的正反面的印刷效果。正面平滑度高表面凹下的地方 很少，與橡皮布的接觸更加緊密，油墨的轉(zhuǎn)移率就較高，所印刷出的文字、圖像、網(wǎng) 點(diǎn)就會(huì)更加清晰、醒目。尤其網(wǎng)點(diǎn)，其點(diǎn)形會(huì)更加飽滿，邊緣光潔，可以獲得很好的 印刷質(zhì)量。而底面因粗糙，表面凹下的地方較多，印刷時(shí)使紙張的表面不能很好地與 橡皮布緊密接觸，造成印出的文字、圖像、線條的邊緣位置不整齊甚至缺失，造成斷 筆斷劃；而在實(shí)地印刷時(shí)中間可能會(huì)出現(xiàn)白斑（即印不上墨），顯得顏色不夠厚實(shí)； 而在網(wǎng)點(diǎn)的印刷方面，則網(wǎng)點(diǎn)的邊像會(huì)粗糙，中間白斑點(diǎn)較多，使整個(gè)圖像不夠精神、清晰度低、光澤度也較低。正反面與印刷之間的關(guān)系總結(jié)為：紙張兩面平滑度和施膠度的差別， 會(huì)造

30、成紙張兩面對(duì)油墨的接受性和吸收性不同，紙張兩面吸收性差別較大，會(huì)造成印品兩面墨跡深淺不一，甚至?xí)l(fā)生透印故障；紙張正面平滑度較高，著墨效果較好，但表面強(qiáng)度較反面低， 易發(fā)生拉毛現(xiàn)象； 紙張的反面較粗糙， 著墨效果較正面差， 但表面強(qiáng)度高，在印刷中不易發(fā)生拉毛現(xiàn)象； 與紙張正面接觸的橡皮布表面的堆粉堆毛現(xiàn)象要比反面嚴(yán)重得多。紙張正反面差異明顯時(shí)，因環(huán)境溫濕度的變化極易造成紙張卷曲現(xiàn)象，影響印刷過(guò)程中的紙張輸送不暢順，定位不準(zhǔn)確；甚至影響折書及裝訂成冊(cè)的書籍的外觀質(zhì)量，故印刷時(shí)應(yīng)盡量避免使用兩面性差異較大的紙張，特殊要求除外。第四節(jié) 紙張的縱橫向一、紙張的縱橫向展示紙張?jiān)诓煌较蛏系膹澢龋赋?/p>

31、紙張具有縱橫向之分?；仡櫦垙埖某斐尚瓦^(guò)程。由成型過(guò)程可知，在紙漿階段，紙漿中的植物纖維的排列是雜亂無(wú)章的，但抄紙時(shí)紙漿噴淋到銅網(wǎng)后，在銅網(wǎng)的向前運(yùn)動(dòng)的帶動(dòng)下，紙漿中的植物纖維獲得相應(yīng)的動(dòng)能，使大部分的纖維向銅網(wǎng)的運(yùn)動(dòng)方向排列，并維持該方向排列的情況下濾去水分干燥成為紙張。大部分的纖維向同一方向排列就造成了紙張的縱橫向，也就是紙張的絲縷的排列方向、紙紋排列方向。產(chǎn)生縱橫向后，紙張中的縱向拉應(yīng)力由于植物纖維本身結(jié)構(gòu)（細(xì)長(zhǎng)、富饒曲性、中空、圓桶狀）的影響，遠(yuǎn)大于橫向拉應(yīng)力，橫向伸縮率幣縱向伸縮率大 （因植物纖維的結(jié)構(gòu)使其吸水或失水時(shí)直徑方向上的變形量大于長(zhǎng)度方向上的變形量），縱向尺寸穩(wěn)定性比橫向穩(wěn)

32、定性好。纖維排列方向與平板紙 （以全張紙為標(biāo)準(zhǔn)） 長(zhǎng)邊平行的叫縱絲縷紙張、 直絲縷紙、長(zhǎng)紋紙；把纖維排列方向與平版紙長(zhǎng)邊垂直的叫橫絲縷紙張、短絲縷紙、短紋紙。比較圖 1 20 兩種紙的差別。二、紙張縱橫向的判斷方法縱橫向判斷方法一般有9 種（觀察法、撕裂法、拉扯法、卷曲法、彎曲法、水滴法、濕水伸長(zhǎng)測(cè)定法、翻執(zhí)法、膨脹法）。示范并讓學(xué)生試驗(yàn)其中的幾種可課堂上使用的方法。觀察法：先分辨紙張的正方面，將紙張反面向上平放于桌面，光線與紙面成45 度角，觀察紙張表面纖維的排列狀況，必要時(shí)可借助放大鏡觀察，纖維的長(zhǎng)度方向即為紙張的縱向。較粗糙可清晰看度銅網(wǎng)痕的紙張，銅網(wǎng)菱形的對(duì)角線較短的方向?yàn)榧垙埖臋M向。

33、撕裂法：取較大尺寸的紙張，沿兩個(gè)不同方向撕開，裂口整齊的為縱向，裂口歪歪斜斜的為橫向?？v向易撕，橫向難撕，可憑手感進(jìn)行判斷。因沿纖維主要排列方向撕裂時(shí)，受到的纖維阻力較小，容易撕開，且裂口沿纖維方向整齊裂開，而按橫向撕裂時(shí)由于與纖維的排列方向成垂直關(guān)系，受到纖維長(zhǎng)度方向上的阻力，較難撕裂，且裂口不整齊。拉扯法：在桌面上一手按住被測(cè)紙張，一手拉扯紙張邊緣，邊緣若呈犬齒狀則為紙張橫向，邊緣平直為紙邊縱向。原因?yàn)榭v向?yàn)槔w維排列方向，纖維受到拉力作用是長(zhǎng)度方向上的變形不大，直徑方向上的變形較大。卷曲法：切正方形小紙片50mm或直徑50mm圓形紙片，并在上面標(biāo)注原試樣的邊的方向，放于熱水杯上， 紙片卷曲

34、的軸向即為紙張的縱向， 與之垂直的方向?yàn)闄M向。原因?yàn)榧垙堉兄参锢w維能吸水?dāng)U大， 并且直徑方向上吸水后的形變量大于長(zhǎng)度方向上的形變量（2 8 倍），導(dǎo)致紙張?jiān)跓崴魵獾淖饔孟卵杆傥账植U(kuò)張，使紙張圍繞縱向卷曲。彎曲法：沿試樣的邊平行裁切兩張互相垂直的紙條（長(zhǎng)名1 150mm,寬15mm）,并齊放在桌邊，用手壓住其中一端，讓另一端自然下垂，觀察紙條彎曲程度，彎曲大的紙條方向?yàn)闄M向，彎曲小的紙條的方向?yàn)榭v向。因植物纖維長(zhǎng)度方向上有植物纖維起到骨架支撐作用，使縱向具有較高的抗彎曲能力。該種方法便于分辨，應(yīng)用較廣。水滴法：紙張平放與桌面，滴上一滴水，細(xì)心觀察水滴形狀的變化情況，待水滴呈橢圓狀時(shí)，即可

35、判斷橢圓長(zhǎng)軸方向?yàn)榭v向，短軸為橫向。因植物纖維呈細(xì)長(zhǎng)、中空的圓桶狀，水分進(jìn)入后可迅速沿中空的管道擴(kuò)散。但該方法受紙張施膠度影響，故只能應(yīng)用于未施膠或輕微施膠的紙張。濕水伸長(zhǎng)測(cè)定法：裁切一張 200mm的正方形紙張，浸泡于水中約一小時(shí)，取出平鋪于桌面上，用透明直尺測(cè)量紙張伸長(zhǎng)后的尺寸，紙張伸長(zhǎng)量小的一邊是縱向，伸長(zhǎng)量大的一邊是橫向。因植物纖維吸水變形膨脹時(shí)，直徑方向上的膨脹形變量大約大于長(zhǎng)度方向上的膨脹形變量的 2 8 倍。翻執(zhí)法： 對(duì)一堆整齊的紙堆分別沿兩個(gè)不同的方向向?qū)叿瓐?zhí)， 松手后紙邊自然恢復(fù)，復(fù)位后保持緊實(shí)的為橫向，相對(duì)間隙較大則為縱向。也可通過(guò)翻執(zhí)單張紙的兩個(gè)不同方向， 用手感受翻執(zhí)

36、過(guò)程中的力度， 根據(jù)需要的力度的大小不同來(lái)進(jìn)行判斷。需要力度大的一端為紙張的縱向，需要力度小的一端為橫向。主要判斷依據(jù)為縱向即纖維的主要排列方向，該方向由于大多數(shù)的纖維成骨架支撐作用，使該方向具有較高的抗彎曲能力，要使起彎曲則需施加較大的作用力。該方法由于簡(jiǎn)單方便，且不損壞紙張，故在生產(chǎn)車間使用較為廣泛。膨脹法：在紙張的一角抹上少量水，數(shù)秒后觀察紙張的卷起情況，通過(guò)紙張卷曲的方向判斷，卷曲量大的為橫向，卷曲量小為縱向。主要因纖維直徑方向吸水膨脹量大于長(zhǎng)度方向。橫向變化大，縱向變化小，使其主要朝著橫向方向卷曲。教學(xué)章節(jié)或單元：課堂實(shí)踐 紙張的正反面、縱橫向 測(cè)定實(shí)踐授課時(shí)間2013/3/7授課課

37、時(shí)2教學(xué)方法：實(shí)踐教學(xué)手段：實(shí)踐教學(xué)目的及要求：1.掌握紙張正反面的辨別2.掌握紙張縱橫向的辨別教學(xué)重點(diǎn)：.紙張正反面辨別方法.紙張縱橫向辨別方法教學(xué)難點(diǎn)：.紙張正反面.紙張縱橫向板書設(shè)計(jì)（內(nèi)容）：回顧列出紙張正反面的辨別方法、紙張縱橫向的辨別方法，根據(jù)這些方法，對(duì)紙 張進(jìn)行辨別，并在紙張上標(biāo)注寫明教學(xué)回顧：通過(guò)多個(gè)紙張樣品的實(shí)際分析與測(cè)定， 使學(xué)生能夠?qū)?shí)際的紙張進(jìn)行初步 的正反面、縱橫向辨別討論、思考題、作業(yè)：參考資料（含參考書目、文獻(xiàn)等）：印刷包裝材料與適性陳正偉主編，化學(xué)工業(yè)出版社印刷材料齊小姑 郝校秀 主編化學(xué)工業(yè)出版社教 研 組 （室） 審 批教務(wù)科審閱教學(xué)過(guò)程:教學(xué)章節(jié)或單元：第

38、一章 印刷紙張 第四節(jié) 紙張縱 橫向（形變規(guī)律與影響）第五節(jié) 紙張的質(zhì)量評(píng)價(jià)指 標(biāo)授課時(shí)間2013/3/11授課課時(shí)2教學(xué)方法：多媒體教學(xué)、樣品分析教學(xué)手段：講授教學(xué)目的及要求：1. 了解紙張縱橫向的形變規(guī)律掌握紙張縱橫向?qū)τ∷⒓昂蠹庸さ挠绊懻莆占垙堎|(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)劃分準(zhǔn)則掌握紙張基本指標(biāo)的定量、厚度、緊度指標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：.紙張縱橫向的影響.紙張基本指標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)：.紙張縱橫向的形變規(guī)律.紙張縱橫向的選用.紙張的定量指標(biāo)板書設(shè)計(jì)（內(nèi)容）：分析紙張的成分，根據(jù)成分的特點(diǎn)總結(jié)出紙張縱橫向的形變規(guī)律；通過(guò)形變規(guī)律 分析總結(jié)其對(duì)印刷品的加工和成品的影響，得出選用方法。通過(guò)不同的印刷品用 途的/、同，其質(zhì)量上的

39、差異，得到紙張的質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)教學(xué)回顧：通過(guò)分析植物纖維的結(jié)構(gòu)、排列方式，總結(jié)出纖維的排列對(duì)紙張性能的影 響，同時(shí)得出其對(duì)印刷的影響，分析樣品的結(jié)構(gòu)與用途，總結(jié)得出選用紙張的原則與 印刷中的排版方式，提高學(xué)生動(dòng)腦思考分析能力。依據(jù)常見紙張幫助學(xué)生理解紙張的 基本指標(biāo)與影響。討論、思考題、作業(yè)：1.從套引的角度出發(fā)，分析為什么膠印更喜歡使用縱向紙印 刷。2.紙張的縱橫向?qū)畷?huì)產(chǎn)生什么影響？ 3.什么叫紙張的定量，它與印刷之間 有什么關(guān)系？參考資料（含參考書目、文獻(xiàn)等）：印刷包裝材料與適性陳正偉主編，化學(xué)工業(yè)出版社印刷材料齊小姑 郝校秀 主編化學(xué)工業(yè)出版社教研組為審批 (教 務(wù) 科 審 閱教學(xué)過(guò)程

40、：第一章 印刷紙張 第四節(jié) 紙張的縱橫向三、紙張縱橫向?qū)τ∷⒌挠绊懟仡櫦垙埧v橫向判斷的9種方法，總結(jié)出這些方法判斷依據(jù)主要是兩個(gè)方面：1.植物纖維吸水變形膨脹時(shí)，直徑方向上的膨脹形變量大約大于長(zhǎng)度方向上的膨脹形變量的2-8倍。2.植物纖維長(zhǎng)度方向上有植物纖維起到骨架支撐作用，使縱向具有較 高的抗彎曲能力?？v向紙與橫向紙的形變規(guī)律也主要遵循這兩個(gè)方面，而紙張?jiān)谟∷?與后加工的過(guò)程中的主要影響也來(lái)自于這兩方面。紙張的縱橫向?qū)φ麄€(gè)印刷過(guò)程的影響主要有：1）尺寸變化。植物纖維的橫向膨脹比縱向膨脹大得多，一般在28倍左右。例如一張780mmX540mm勺紙張，其縱向伸長(zhǎng)率為0.04%,橫向伸長(zhǎng)率為 0.

41、15%時(shí)，將印刷車間的濕度加大到某一程度后，當(dāng) 是縱向紙時(shí)其縱向伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為780mmX0.04%= 0.3mm,橫向伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為540mmX0.15%= 0.8mm,造成較短的一邊伸長(zhǎng)量比較長(zhǎng)的一邊要長(zhǎng)出0.5mm,接近3倍。而當(dāng)該紙是橫向紙時(shí)縱向伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為780mmX0.15%= 1.2mm,橫向伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為540mmX0.04%= 0.2mm,造成長(zhǎng)邊方向上的伸長(zhǎng)量比較短一邊多出1mmj接近 6倍于短邊。而在膠印中為避免紙張?jiān)跐?rùn)版液與叼牙的影響下發(fā)生扇形形變，一般采用縱向紙 印刷。因扇形形變發(fā)生時(shí)不利于彩色疊印，而采用縱向紙印刷，則形變發(fā)生在橫向， 便于套印調(diào)整。2）紙張絲縷方向會(huì)影響

42、書籍成型。縱向紙制作封面時(shí)，切口處容易整張卷曲，橫向紙制作封面時(shí)天頭地角容易卷曲。而書芯采用縱向紙便于翻閱，如采 用橫向紙印刷，就會(huì)造成翻閱起來(lái)相對(duì)比較困難，紙張受潮時(shí)切口邊容易起波浪，而 且當(dāng)采用無(wú)線膠訂的裝訂形式時(shí)，訂口邊也容易出現(xiàn)微小的波浪。故一般書籍封面采 用橫向紙并加勒口，書芯采用縱向紙，且每一帖最后一折的折線與紙張的絲縷方向平 行。3）紙張絲縷方向?qū)?biāo)簽的影響。玻璃瓶及金屬罐外面的標(biāo)簽設(shè)計(jì)上應(yīng)將其絲縷 方向與其立向平行，才能使標(biāo)簽柔軟平服帖于外圍。主要原因?yàn)橹参锢w維長(zhǎng)度方向上 有植物纖維起到骨架支撐作用，使縱向具有較高的抗彎曲能力。同樣標(biāo)牌的絲縷方向 應(yīng)與底邊垂直，否則標(biāo)牌將容易發(fā)

43、生彎曲。包裝盒的絲縷方向應(yīng)與底面垂直，否則也 容易發(fā)生彎曲或折頁(yè)現(xiàn)象。第五節(jié)紙張的質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)印刷品的用途與使用環(huán)境不同，要求使用的紙張的質(zhì)量要求也不同。為充分區(qū)分 紙張的質(zhì)量，從基本指標(biāo)、光學(xué)指標(biāo)、強(qiáng)度指標(biāo)、表面性能指標(biāo)來(lái)劃分紙張的質(zhì)量指標(biāo)。除以上四項(xiàng)指標(biāo)外，一些特殊用途的紙張，還要求一些特殊的質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)。一、基本指標(biāo)紙張的質(zhì)量首先由最基本的指標(biāo)開始。基本指標(biāo)主要包括 8 個(gè)方面，分別是：定量、厚度、緊度、伸縮率、塵埃度、挺度、 ph 值、水分。) 定 量。定量俗稱克重，是紙張的一項(xiàng)最基本的質(zhì)量指標(biāo)，它是指紙張單位面積內(nèi)的質(zhì)量，用 M表示，單位為 g/ m2o紙張?jiān)谑褂眠^(guò)程中是以面積大小來(lái)

44、 計(jì)算使用量。而在銷售的過(guò)程中大多數(shù)紙張是以重量作為單位衡量紙張的多少。所以紙張的定量如果有偏差對(duì)紙張是使用面積影響較大，紙張定量偏高會(huì)使單位質(zhì)量的紙張使用面積減少，增加企業(yè)成本。假如 1 噸定量為 200 g/ itf的紙張，定量無(wú)偏差時(shí)其有效面積為1000000 + 200= 5000 itf,當(dāng)定量偏高10 g/ m2,即定量為 210 g/ itf時(shí)，其有效面積為 1000000 +210 = 4762 m2,共 少了 238 m2,有如果這種紙為787mmX1092mm(0.86 itf每張)的原開紙，則238+ 0.86 m2= 276,也就是因?yàn)槎科?10g,該紙就少了 27

45、6張。除此以外，紙張定量還會(huì)影響其他性能，定量過(guò)低時(shí)，紙張挺度下降，就會(huì)造成單張紙印刷過(guò)程中紙張輸送困難， 影響生產(chǎn)速度； 定量過(guò)低也會(huì)使紙張過(guò)薄，過(guò)薄則容易發(fā)生透印，或則強(qiáng)度不夠而斷紙。所以在印刷生產(chǎn)中不能盲目生產(chǎn)使用低定量的紙張，而需根據(jù)產(chǎn)品的要求不同，使用定量不同的紙張。定量測(cè)量使用專用的天平、象限稱等。測(cè)量時(shí)裁切一定大小的若干紙片放于掛鉤上稱量，讀取指針上讀書即為紙張的定量。) 厚度。厚度是紙張的最基本質(zhì)量指標(biāo)，是指紙張的兩個(gè)表面，在標(biāo)準(zhǔn)壓力(1 0.01)MPa下的垂直距離，用 d表示，單位為mna紙張厚度一般情況下定量較大時(shí)，厚度相應(yīng)也會(huì)大，但不會(huì)與定量成正比關(guān)系，因?yàn)榧垙埖氖杷删o

46、密程度不同，厚度也會(huì)有所不同。紙張?jiān)诙抗潭ǖ那闆r下，越疏松就越厚，越緊密就越薄。紙張厚度與印刷關(guān)系密切。首先，印刷壓力的調(diào)教必須根據(jù)紙張的厚度來(lái)確定，紙張厚度越厚，需調(diào)節(jié)量就越大；其次，紙張厚薄不同會(huì)直接影響網(wǎng)點(diǎn)能否飽滿地轉(zhuǎn)移到紙張，較厚的紙，彈性及可壓縮量就大，可更好地與橡皮布緊密接觸，獲得較飽滿的網(wǎng)點(diǎn)，較薄的紙則網(wǎng)點(diǎn)相對(duì)不飽滿，甚至?xí)a(chǎn)生透印現(xiàn)象(油墨在紙張的正面印刷，但確穿透紙張，從底面露出油墨)；再次，紙張厚度要求同一張紙內(nèi)須均勻，否則由于紙張本身厚薄不均，會(huì)導(dǎo)致墨量不均、網(wǎng)點(diǎn)不一致而導(dǎo)致視覺(jué)上的色調(diào)不一至，產(chǎn)生墨色深淺不一現(xiàn)像。最后，如國(guó)同一批書籍的印刷使用的紙張厚度不均勻，則會(huì)造

47、成制成書籍后的成品書厚度上的不一致，如果該書有套盒，則由于各本書籍的厚度不一，而套盒的范圍統(tǒng)一，且超出誤差時(shí)，有的書就套不進(jìn)，有的書則有過(guò)多空隙。精裝書裝訂中還會(huì)由于書芯過(guò)厚造成書殼張口翹 起，書芯過(guò)薄造成書脊壓不實(shí)。厚度的測(cè)量一般使用千分尺。) 緊度。緊度實(shí)際上是紙張的密度，單位體積的質(zhì)量，用來(lái)衡量紙張結(jié)構(gòu)疏松程度的物理量，用 G表示，單位為g/m3。G=M + (dX1000),其中1000為單位m3轉(zhuǎn)化為cm3。紙張的緊度主要影響紙張的性能，緊度大，紙質(zhì)越緊密。紙張的緊度與抗張強(qiáng)度、表面強(qiáng)度、耐破度、耐折度、撕裂度成正比。但當(dāng)緊度達(dá)到一定程度后，耐破度、耐折度、撕裂度會(huì)出現(xiàn)降低趨勢(shì)。紙張

48、的緊度高則平滑度、光澤度、透明度越好。同時(shí)緊度也會(huì)影響油墨的吸收，緊度大吸墨量就少，吸墨速度也越慢，緊度過(guò)大則紙張上的印跡不易干燥，容易使產(chǎn)品粘臟。一般采用間接印刷方式（平版膠?。┮蠹垙埦o度高一些。根據(jù)紙張的緊度值的大小，紙張可分為三個(gè)級(jí)別：低緊度紙（緊度值低于0.55 g/m3）,中緊度紙（緊度值在 0.550.75 g/m3之間），高緊度紙（緊度值高于0.75 g/m3）。表示紙張疏密程度的另一個(gè)指標(biāo)是松厚度，它是指一定質(zhì)量的紙張的體積，用u表示,單位為cm3/g,數(shù)值上等于緊度的倒數(shù)，即 u=1/G,松厚度越大，緊度越小，松厚度越小， 緊度越大。教學(xué)章節(jié)或單元：第一章 印刷紙張 第五節(jié)

49、 紙張質(zhì) 量的評(píng)價(jià)指標(biāo)（伸縮率 塵埃度 挺度PH值）授課時(shí)間2013/3/13授課課時(shí)2教學(xué)方法：多媒體教學(xué)、樣品分析教學(xué)手段：講授教學(xué)目的及要求：1.掌握紙張伸縮率的成因.掌握紙張伸縮率的影響與選用原則. 了解紙張的塵埃度的影響.掌握紙張挺度分辨方法.掌握紙張ph值的影響教學(xué)重點(diǎn)：.紙張伸縮率的影響與選用.紙張ph值的影響教學(xué)難點(diǎn)：.紙張伸縮率的成因與選用.紙張ph值的影響板書設(shè)計(jì)（內(nèi)容）：列出紙張伸縮率對(duì)尺寸穩(wěn)定性的影響，對(duì)比影響尺寸穩(wěn)定性的因素，根據(jù)不同的 影響與需求，合理選用。通過(guò)不同塵埃度紙張的模擬印刷效果，理解塵埃度的影 響，列出PH值的范圍，各個(gè)范圍區(qū)間對(duì)于印刷及后九1工的影響教

50、學(xué)回顧：根據(jù)紙張的主要成分的結(jié)構(gòu)與性能特性， 分析紙張相應(yīng)的伸縮特性，總結(jié) 紙張伸縮率對(duì)印刷的影響，并能根據(jù)影響及產(chǎn)品用途等選用合適的紙張； 通過(guò)對(duì)紙張 塵埃度對(duì)比，印刷后對(duì)比，總結(jié)出對(duì)塵埃度的影響與危害，提高學(xué)生的品質(zhì)意識(shí)；通過(guò)不同紙質(zhì)挺度的對(duì)比讓學(xué)生了解懂得挺度的比較方法與影響； 分析紙張PH值的基 本特性，掌握紙張PH值對(duì)整個(gè)印刷過(guò)程的影響，提高學(xué)生綜合分析能力討論、思考題、作業(yè)：1.紙張的酸堿性大小如何表示？它與印跡的干燥之間有什么 關(guān)系？參考資料（含參考書目、文獻(xiàn)等）：印刷包裝材料與適性陳正偉主編，化學(xué)工業(yè)出版社印刷材料齊小姑 郝校秀 主編化學(xué)工業(yè)出版社教 研 組 （室） 審 批教

51、務(wù) 科 審 閱教學(xué)過(guò)程：第一章 印刷紙張 第五節(jié)紙張質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo) 一、紙張基本指標(biāo)紙張質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)主要從紙張的基本質(zhì)量、光學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)度質(zhì)量和表面性能四個(gè)方面分析對(duì)紙張進(jìn)行印刷和使用時(shí)所需的質(zhì)量要求?；仡櫜⒘谐銮懊娴恼n程已經(jīng)分析過(guò)的紙張基本指標(biāo)中的前三項(xiàng)：1）定量、2）厚度、3）緊度，標(biāo)明其主要影響。繼續(xù)分析剩余的五項(xiàng)。4）伸縮率。紙張的伸縮率是紙張浸于一定溫度的水中或浸水并風(fēng)干后尺寸的變化對(duì)原試樣尺寸的百分比， 以林表示。紙張主要由植物纖維 （細(xì)而長(zhǎng)、兩端呈紡錘體狀、富有 撓曲性，細(xì)胞中間空心，呈圓桶狀）構(gòu)成。植物纖維吸水膨脹，失水收縮，所以紙張也具有吸水膨脹，失水收縮的特性。紙張吸水或濕

52、水后的伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與原紙張的長(zhǎng)度的百分比為伸 長(zhǎng)率，以“+”表示；紙張風(fēng)干或流失水分后收縮的長(zhǎng)度與原紙張的長(zhǎng)度的百分比為收縮率， 以”表示，也就是紙張的伸縮率包含伸長(zhǎng)率和收縮率兩個(gè)方面。根據(jù)紙張縱橫向的特性，紙張的橫向伸縮率大于縱向伸縮率。紙張因濕度或水分改變而發(fā)生伸縮的性質(zhì)稱為紙張的尺寸穩(wěn)定性。在外界環(huán)境溫濕度變化的影響下發(fā)生尺寸變化，該變化越大，標(biāo)明其伸縮率越大，尺寸穩(wěn)定性越差；反之，伸縮 率越小，尺寸穩(wěn)定性越好。根據(jù)紙張的橫向在水中伸縮率的百分比不同可劃分幾個(gè)等級(jí)，分別是：3刈上穩(wěn)定T很差；2.6% 3.0%穩(wěn)定性差；2.0%2.5%穩(wěn)定性一般；2.0%以下穩(wěn)定性 較好。印刷用紙應(yīng)具有較好

53、的尺寸穩(wěn)定性，尤其膠印紙和地圖紙。因彩色膠印一般采用4色印刷（C M Y、K）,每印一色均會(huì)接觸到潤(rùn)版液而吸收水分，吸收水分后因?yàn)樯炜s率的 存在，尺寸發(fā)生變化導(dǎo)致套印不準(zhǔn)，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使版面錯(cuò)開。地圖印刷時(shí)因色彩要求多，需要多次套印，并且地圖上某些部分字體、 標(biāo)記等較小，經(jīng)過(guò)套印的次數(shù)多，尺寸變化次數(shù)就多， 容易導(dǎo)致套印嚴(yán)重不準(zhǔn)、錯(cuò)位甚至使地圖失真、畫面失真。根據(jù)紙張的分類分有涂料紙和非 涂料紙，通常情況下涂料紙的伸縮率小于非涂料紙，因涂料紙表面有涂層， 涂層濕水后不易發(fā)生變化。同樣填料和膠料較多的紙張伸縮率相對(duì)較低，因填料多為滑石粉、高嶺土等礦物質(zhì)，濕水后同樣不易發(fā)生變化。紙張的伸縮性除了有伸縮

54、量的大小變化外， 還有伸縮量的變化速度的影響， 即紙張的伸 縮速度。伸縮速度是單位時(shí)間內(nèi)紙張伸縮大小的標(biāo)志。 某些紙張伸縮率雖然較大， 但需要在 較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)慢慢地完成伸縮過(guò)程， 也就是伸縮速度較慢，有的紙張雖然伸縮率小，但一經(jīng) 被水潤(rùn)濕就迅速伸長(zhǎng)，即伸縮速度快。通常情況下，紙張被少量水浸潤(rùn)的情況下，疏松多孔隙的紙張比致密緊實(shí)的紙張雖然伸縮的程度要小一些，但尺寸變化的速度快。 因此伸縮速度較慢的紙張，即使伸縮率較大，但在連續(xù)套印的情況下也不易產(chǎn)生套印不準(zhǔn)。紙張的伸縮率在紙張受到多次收縮后會(huì)有所降低。 即重復(fù)潤(rùn)濕， 重復(fù)干燥， 紙張會(huì)產(chǎn)生 進(jìn)一步的收縮， 每次循環(huán)所產(chǎn)生的伸縮量逐步減少， 每循環(huán)

55、一次伸縮率降低一點(diǎn)， 如要得到 穩(wěn)定性較好的紙張，則可采用該種方法，使紙張穩(wěn)定性提高。） 塵埃度。 塵埃度是指裸露在紙張表面的， 在任何照射角度下能見的， 與紙面顏 色有顯著差別的各色斑點(diǎn)。 塵埃度用每平方米面積的紙張表面暴露的具有一定面積的塵埃的 個(gè)數(shù)來(lái)表示，單位：個(gè)/M2。紙張的塵埃度的產(chǎn)生主要由于紙張?jiān)谏a(chǎn)過(guò)程中的紙漿過(guò)濾、 洗滌時(shí)殘留的雜質(zhì)或在銅網(wǎng)上成型過(guò)程中有塵埃、 雜質(zhì)等掉落所致。 在檢查紙張的塵埃度時(shí) 可采用平看觀察法、斜看觀察法、手摸檢查法來(lái)進(jìn)行檢查。分別對(duì)兩張塵埃度較好的紙張、 塵埃度較差的紙張， 以及使用該兩種紙張印刷出來(lái)的產(chǎn)品進(jìn)行對(duì)比和分析。 總結(jié)出塵埃度對(duì)于印刷的影響：

56、 總體上要求塵埃度越小越好， 最好沒(méi)有 塵埃在紙張表面；塵埃度較高的紙張，尤其是黑色塵埃，印刷圖像時(shí)會(huì)使圖像表面有污點(diǎn)， 影響圖像的效果及產(chǎn)品的形象， 嚴(yán)重時(shí)紙張表面的塵埃在印刷過(guò)程中由于油墨的粘力及印刷 壓力的影響， 脫落在橡皮布表面或轉(zhuǎn)移到印版上， 會(huì)造成整批產(chǎn)品在同一位置由于塵埃傳遞 油墨的作用都存在一樣的污點(diǎn)， 甚至?xí)潅“婧蛽p壞橡皮布； 而在印刷文字時(shí)也可能會(huì)由 于黑色塵埃的影響，引發(fā)標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤，數(shù)字?jǐn)?shù)值上的錯(cuò)誤，引發(fā)不可挽回的損失。） 挺度。 紙張的挺度是其抗彎曲的能力。 一般的單張紙印刷機(jī)使用的紙張要求具有較高的挺度。 對(duì)比幾種挺度不同的紙張， 模擬紙張?jiān)谟∷⑦^(guò)程中的輸送過(guò)程，

57、 進(jìn)行分析和 總結(jié)。 挺度低的紙張柔軟， 在輸紙過(guò)程中不易向前遞送， 在定位過(guò)程中與定位塊接觸時(shí)易彎 曲，向前傳遞的過(guò)程中也容易易阻力而彎曲， 就會(huì)出現(xiàn)出紙、 輸紙困難，使印刷速度不能提 高，甚至不能印刷；在書籍制作中還會(huì)影響使用性能。故紙張挺度是印刷必備條件之一。紙張的挺度比較方法類似于縱橫向辨別方法中的彎曲法。按同樣紋理（同為縱向或同為橫向） 各切取同樣長(zhǎng)度和寬度的細(xì)長(zhǎng)紙條， 將它們重合后用手指捏住其中的一端， 讓另一端 平直地伸出， 然后觀察伸出端的狀態(tài)， 觀察時(shí)可調(diào)換紙條的上下位置， 伸出端彎曲程度大的 挺度較低。） PH值。紙張的PH值是指用水浸泡紙張后的水溶液的PH值，用于表示紙張

58、的酸堿程度。PH值以7為分界點(diǎn)，=7即中性，7為堿性，7為酸性，數(shù)值越大堿性越強(qiáng)， 數(shù)值越小酸性越強(qiáng)。紙張的PH值以中性為宜，涂料紙一般呈弱堿性，PH值在79之間，非涂料紙呈弱酸性，PH值在4.57之間。紙張的PH值對(duì)于印刷的影響較大，主要以 4個(gè)方面為主，分別是：紙張的耐久度、油 墨的干燥、潤(rùn)版液性能、后加工。PH值對(duì)紙張的耐久度影響很大，PH值小的紙張，其穩(wěn)定性和耐久性較差，耐折度下降明顯，壽命短，顏色易變暗， PH 值過(guò)大也會(huì)降低紙張的壽 命。 油墨的干燥方式中， 氧化結(jié)膜干燥型油墨受紙張酸堿性影響較大， 而印刷生產(chǎn)中除輻 射干燥型油墨外， 其余油墨基本上都會(huì)包含有氧化結(jié)膜干燥的形式，

59、所以印刷過(guò)程中紙張的 PH 對(duì)印跡的干燥有較大的影響。當(dāng)紙張呈酸性時(shí)，油墨的氧化結(jié)膜過(guò)程受阻，印跡的干燥 時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，酸性過(guò)強(qiáng)加上環(huán)境濕度高， 則油墨的干燥明顯減慢， 甚至停止干燥， 紙張呈堿 性時(shí)，可促進(jìn)油墨的氧化聚合反應(yīng)，對(duì)油墨有催干作用。由此可見，條件相同的情況下，涂 料紙印刷的干燥速度快于非涂料紙。 對(duì)潤(rùn)版液性能的影響主要是平版印刷。 平版印刷的潤(rùn) 版液呈弱酸性，當(dāng)紙張的PH值過(guò)大呈強(qiáng)堿性時(shí)，會(huì)使紙張中的堿性物質(zhì)與潤(rùn)版液中的酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，使?jié)櫚嬉旱腜H值提高，影響油墨加速乳化，導(dǎo)致印刷品光澤下降，顏色不鮮艷，甚至使印版空白部分的親水性降低，易造成糊版；當(dāng)紙張的PH值過(guò)小時(shí)則會(huì)降

60、低潤(rùn)版液的PH值，使?jié)櫚嬉旱腜H值偏離控制范圍，影響油墨的干燥速度，降低印版耐印力。 紙張PH值對(duì)后加工的影響主要是燙金及金粉油墨印刷（燙金及金粉油墨印刷所使用的原 料均為鋁箔、銅箔或鋁粉、銅粉等含金屬材料的物質(zhì)）。當(dāng)紙張的PH值過(guò)低，即呈較強(qiáng)酸性時(shí)，容易使金屬物質(zhì)氧化變色、發(fā)暗，影響其金屬光澤，嚴(yán)重時(shí)甚至使金色脫落。在需要進(jìn)教學(xué)章節(jié)或單元：第一章 印刷紙張 第五節(jié) 紙張質(zhì) 量的評(píng)價(jià)指標(biāo)（水分）光學(xué)指標(biāo)授課時(shí)間2013/3/14授課課時(shí)2教學(xué)方法：多媒體教學(xué)教學(xué)手段：講授教學(xué)目的及要求：1.掌握紙張含水量的影響理解光學(xué)指標(biāo)與其成因掌握紙張白度的影響與選用教學(xué)重點(diǎn)：1.紙張含水量2.紙張白度教學(xué)