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1、Word 培訓中心暑期培訓工作總結(jié)2篇(學校暑期集中培訓總結(jié)) 一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時間里,信任大家面臨著很多挑戰(zhàn),也收獲了很多成長,好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是我收集的培訓中心暑期培訓工作總結(jié)2篇(學校暑期集中培訓總結(jié)),以供參考。 培訓中心暑期培訓工作總結(jié)1 俗話說得好:“一個好的開頭是勝利的一半!”。自古以來就有“一鼓作氣”之說,而本人也特別贊同先人們的這些道.。任何東西的存在必有其價值之處,從一開頭的宣揚到試講課,我就始終盼望盡自己的微薄之力來為暑期培訓開創(chuàng)一個好的開端,一鼓作氣辦好這一期的培訓課程。 通過這一期的教學,我也學到了更多的東西,不僅僅是學問上的積累,
2、更是閱歷上的豐富?;叵肫饋砗孟袷斋@豐富,收獲了同學的寵愛,收獲了家長的信任,更收獲了自我價值的體現(xiàn)之歡樂。這些都是互動的,都是相互作用的結(jié)果。我所帶的三個班級:八班級、高一和高二,讓我印象最深是八班級,讓我最頭疼的也是八班級。他們活潑,好動,思維活躍,他們是一群特別聰慧的孩子,他們其實可以更加精彩的,可是他們卻選擇了把他們的青春的活力用在玩樂上,而并非學習上,我為他們而惋惜,當然,我也曾為他們而發(fā)怒,可是最終我恍然大悟,我開頭轉(zhuǎn)變與他們溝通相處的方式,而在那之后,我發(fā)覺其實大多數(shù)的同學都是很棒的,這些讓我更加深信方法的正確對于處理事情而言是多么的重要。作為一名老師,傳授學問是是必不行少的,可是
3、我覺得為人處事的道.同樣也可以教給同學,特殊是對于高中的同學,對于那些性格內(nèi)向的同學,給他們講一些學習之內(nèi)或?qū)W習之外的事是很有用的,在潛移默化中影響他們。 雖然暑期培訓只有短短的四十天,但我本著“授之以魚不如授之以漁”的觀點,把自己在學習中的一些好的方法教給同學,讓他們把握一個好的學習方法,養(yǎng)成好習慣,而許多同學也的確通過把握適合自己的學習方法進步明顯,高二的那幾個同學就是那樣的。 總而言之,這一期的暑期培訓做得很有些累,可是收獲卻比以往要大,就像標語里所講的“這個學期沒有.由不進步”,只要付出了汗水,進步是在所難免的,不管是我們的老師還是同學,都是如此。 培訓中心暑期培訓工作總結(jié)2 俗話說得
4、好:“一個好的開頭是勝利的一半!”。自古以來就有“一鼓作氣”之說,而本人也特別。任何東西的存在必有其價值之處,從一開頭的宣揚到試講課,我就始終盼望盡自己的微薄之力來為暑期培訓開創(chuàng)一個好的開端,一鼓作氣辦好這一期的培訓課程。 通過這一期的教學,我也學到了更多的東西,不僅僅是學問上的積累,更是閱歷上的豐富。回想起來好像收獲豐富,收獲了同學的.寵愛,收獲了家長的信任,更收獲了自我價值的體現(xiàn)之歡樂。這些都是互動的,都是相互作用的結(jié)果。我所帶的三個班級:八班級、高一和高二,讓我印象最深是八班級,讓我最頭疼的也是八班級。他們活潑,好動,思維活躍,他們是一群特別聰慧的孩子,他們其實可以更加精彩的,可是他們卻
5、選擇了把他們的青春的活力用在玩樂上,而并非學習上,我為他們而惋惜,當然,我也曾為他們而發(fā)怒,可是最終我恍然大悟,我開頭轉(zhuǎn)變與他們溝通相處的方式,而在那之后,我發(fā)覺其實大多數(shù)的同學都是很棒的,這些讓我更加深信方法的正確對于處理事情而言是多么的重要。作為一名老師,傳授學問是是必不行少的,可是我覺得為人處事的道。同樣也可以教給同學,特殊是對于高中的同學,對于那些性格內(nèi)向的同學,給他們講一些學習之內(nèi)或?qū)W習之外的事是很有用的,在潛移默化中影響他們。 雖然暑期培訓只有短短的四十天,但我本著“授之以魚不如授之以漁”的觀點,把自己在學習中的一些好的方法教給同學,讓他們把握一個好的學習方法,養(yǎng)成好習慣,而許多同學也的確通過把握適合自己的學習方法進步明顯,高二的那幾個同學就是那樣的。 總而言之,這一
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