部編人教版九年級上冊初中歷史 第9課 中世紀城市和大學的興起 同步練習(作業(yè)設(shè)計)_第1頁
部編人教版九年級上冊初中歷史 第9課 中世紀城市和大學的興起 同步練習(作業(yè)設(shè)計)_第2頁
部編人教版九年級上冊初中歷史 第9課 中世紀城市和大學的興起 同步練習(作業(yè)設(shè)計)_第3頁
部編人教版九年級上冊初中歷史 第9課 中世紀城市和大學的興起 同步練習(作業(yè)設(shè)計)_第4頁
部編人教版九年級上冊初中歷史 第9課 中世紀城市和大學的興起 同步練習(作業(yè)設(shè)計)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第九課 中世紀城市和大學的興起1.中世紀德國流行一句諺語:“城市的空氣使人自由?!蔽鳉W城市的重新興起最有利于()A教會 B封建主 C國王 D市民階級2.“有的則圍繞著城堡或其他堡壘發(fā)展起來直到現(xiàn)在還可以見到愛丁堡漢堡匹茲堡這樣的名稱?!辈牧戏从沉耍ǎ〢西歐封建等級制度 B羅馬教廷的統(tǒng)治C西歐城市的重新興起 D巴黎圣母院的修建3.11世紀,中國宋代商業(yè)發(fā)展,城市繁榮;同一時期,西歐城市興起。下列關(guān)于西歐城市興起的表述,正確的是()A西歐城市的興起,對瓦解西歐封建等級制度和孕育近現(xiàn)代文明起著重要作用B一般是作為工商業(yè)活動中心,規(guī)模較小C這些城市是在封建主

2、或教會的領(lǐng)地上興起的,促進了佛教的發(fā)展D所有城市都發(fā)動了爭取自治權(quán)的斗爭4.西歐中世紀的城市初建時,并不是政治和文化中心,而是商業(yè)和手工業(yè)中心。城市的發(fā)展()A形成了雅典民主政治 B促使阿拉伯半島統(tǒng)一C最終淘汰拜占庭文明 D為文藝復興奠定基礎(chǔ)5.11-13世紀,西歐城市興起,西歐的城市如法蘭克福、倫敦、威尼斯、熱那亞、巴黎、佛羅倫薩等都是這一時期興起的。西歐城市興起最偉大的意義是()A徹底瓦解了西歐的封建制度B城市自治得以普遍實現(xiàn)C基督教會和等級制度日趨完善D為西歐資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)6.有學者在描述中世紀時說:“城市興起的過程中,我們第一次在歐洲歷史上寫了平民的傳記,一個新社會集團

3、出現(xiàn)了?!边@個“新社會集團”指的是 ()A農(nóng)民階級 B封建貴族階層C市民階層 D工業(yè)無產(chǎn)階級7.大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。下列與西歐大學興起無關(guān)的是( )A許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播B阿拉伯文化也不斷傳人西歐。C12世紀,西歐的教育與學術(shù)出現(xiàn)了新的氣象歐洲封建莊園廣泛出現(xiàn)8.某同學對歐洲大學的起源非常感興趣,他整理了如下資料卡片:資料反映了( )校名:巴黎大學建立時間:12世紀中期發(fā)展:由原巴黎圣母院大教堂學校發(fā)展而來,主要研習神學。1198年教皇西勒士丁三世賜給巴黎大學許多特權(quán)。1231年,羅馬教皇以諭令肯定該大學的自決權(quán)。校名:牛津大學建立時間:11世紀

4、晚期發(fā)展:牛津大學以“主為我的明燈”為校訓。早在11世紀末12世紀初,牛津就已經(jīng)成為一個培養(yǎng)牧師、控討學問的中心。校園內(nèi)的圣瑪麗教堂已經(jīng)有近千年歷史。A基督教會占有大量土地B基督教影響中世紀文化教育C教皇權(quán)力凌駕于國王之上D中世紀大學脫離教會控制9. 閱讀材料,回答問題:材料一 一些比較富裕的城市,就用贖買的辦法擺脫領(lǐng)主的統(tǒng)治;有的城市則采用武裝斗爭的手段;另一些城市則兩種辦法交替使用。米蘭等都經(jīng)過長期反復的斗爭,才取得城市自治權(quán)利。材料二 意大利北部威尼斯、熱那亞等城建立起獨立的城市共和國。那些取得完全自治權(quán)的城市,只向國王或領(lǐng)主納定額賦稅。市民選舉產(chǎn)生的市議會,成為最高權(quán)力機構(gòu),有權(quán)制定政

5、策、法令和鑄造貨幣。城市有自己的法庭和武裝,有權(quán)宣戰(zhàn)、媾和。城市通過選舉產(chǎn)生的市長、法官等管理人員,行使行政、司法、財政大權(quán)。另外一些城市,如法國的巴黎、奧爾良、里昂和英國的林肯、牛津等,只享有不完全的自治權(quán),由國王與城市代表共同管理城市。上述材料均摘自世界通史中世紀卷材料三 恩格斯:城市是中世紀的花朵。(1)聯(lián)系所學知識,結(jié)合材料一,回答瑯城(Laon)市民取得城市自治權(quán)的過程中采用了哪些方式?(2)試從城市管理的角度,比較中古西歐與中國古代城市的區(qū)別。(3)試從西歐城市興起給西歐歷史帶來的深遠影響談?wù)勅绾卫斫獠牧先卸鞲袼沟脑?。答?.D 2.C 3.A 4.D 5.D 6.C 7.D 8.B 9.(1)募集金錢贖買城市自治權(quán)和武裝斗爭等形式。(2)提示:中國古代的城市沒有自治權(quán),而西歐的城市則有自治權(quán);中國古代的城市是專制王朝的一個部分,而西歐的城市常常作為國王的盟友出現(xiàn);在西歐城市中,產(chǎn)生了最早的世俗大學,出現(xiàn)了龐大的市民階層,孕育了文藝復興,而中國古代的城市則沒有這種功能。(3)經(jīng)濟上:城市的商品經(jīng)濟對西歐的封建經(jīng)濟起到了瓦解作用;政治上:農(nóng)奴在城市居住一定期限就能獲得自由;城市與國王為了對付封建主,結(jié)成同盟,維護了國家的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論