小學(xué)生青春勵志演講稿范文5篇

1、小學(xué)生青春勵志演講稿范文 5 篇青春、很長，沒有年限限制。生活、很美，沒有標準衡量。我為大家整理了小學(xué)生青春勵志演講稿，歡迎大家閱讀。小學(xué)生青春勵志演講稿篇一各位同學(xué)：你們今天將披上畢業(yè)袍， 在春霧彌漫杜鵑滿山的三月， 向大學(xué)生活道別。 有同學(xué)對我說，老師，為我們寫點什么吧，留個紀念。我明白你們的心意。中大是一座山，而政治系在山之巔。三年來，我們在山中一起思考政治、哲學(xué)與人生，日夕相處，度過無數(shù)難忘時光，此刻目送你們學(xué)成下山，真是既安慰又不舍。讓我從中大的樹說起吧。你們都知道，中大多馬尾松。馬尾松并不起眼，長在山坡上，終年常綠，開花也好，結(jié)果也好，沒人會留意。有時在校園散步，見到掉下來的松子，

2、我會拾起幾顆，帶回家中。后來，我讀到臺灣作家周志文一篇回憶少年同學(xué)的文章， 說這些一生默默無聞的人， 猶如空山松子落， 不只是一顆，而是數(shù)也數(shù)不清的松子從樹上落下， 有的落在石頭上， 有的落在草葉上， 有的落在溪澗中，但從來沒人會看到，也沒人會聽到，因為那是一座空山。這是實情。但想深一層， 即便不是空山， 即便人來人往如中大， 我們又何曾關(guān)心那一顆又一顆松子的命運。在我們眼中，所有松子其實沒有差別。一批掉了，零落成泥，另一批自然生出來，周而復(fù)始。世界不會因為多了或少了一顆松子而有任何不同。松子的命運， 大抵也是人生的實相。 如果我注定是萬千松子的一顆， 平凡走過一生，然后不留痕跡地離開，我的生

3、命有何價值?如果我只是歷史長河的一粒微塵，最后一切必歸于虛無，今天的努力和掙扎，于我有何意義?每次想起這個問題，我的心情總是混雜。有時惶恐，有時悲涼，有時豁達，有時虛無。更多的時候，是不讓自己想下去，因為它猶如將人置于精神的懸崖，稍一不慎便會掉下去。 我于是退一步問， 為什么這個問題總是揮之不去， 總是如此影響心情。漸漸，我明白，我其實不可以不想，因為我是人，有自我意識和價值意識。 我如此清楚見到自己在活著， 見到當下眨眼成過去， 見到自己作為獨立個體在默默走著自己的路。 更重要的， 是我無時無刻不在衡量自己的生命。 我們心中好像有桿秤，要求自己每天要活得好。我們認真規(guī)劃人生，謹慎作出決定，珍

4、惜各種機會， 因為我們知道， 生命只有一次， 而生命是有好與壞幸福不幸?？裳缘?。我們不愿意活得一無是處，不愿意虛度華年，意義問題遂無從逃避。小學(xué)生青春勵志演講稿篇二親愛的老師們，同學(xué)們：大家好 ! 我是 xx 號，我演講的主題是“青春要樹立理想”。青春不僅僅是一聲聲的贊美， 它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。 因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂; 因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。時光的老人又一次送來了五月， 迎來了又一個“五四”青年節(jié)。 在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們， 是他們， 在

5、民族遭受屈辱的時刻挺身而出， 以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。 在斗爭中， 青年們敢于直面慘淡的人生， 敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的 * 和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!青春是美好的， 沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來， 是民族的希望。 在任何一個時代， 青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性， 最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢?放眼看吧， 在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中， 涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。 從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰， 從自學(xué)成

6、才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命 ! 演繹了一幕幕驚天動地的話劇 ! 譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!作為新世紀的我們， 要樹立遠大的理想， 人的一生只能享受一次青春， 當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連， 他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)， 打下堅實的知識功底。 在學(xué)習(xí)中， 還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正

7、確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。國家的繁榮富強， 人民的富裕安康， 社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗， 才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流， 才能真正地做到把個人的前途和命運與國家， 民族的前途和命運緊密相連， 為祖國奉獻青春， 這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟 !生命對每個人只有一次， 而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。 我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們

8、肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出熱情! 讓我們都做夜空下那顆 TOC o 1-5 h z 閃亮的星星!同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧!我的演講完畢，謝謝大家!小學(xué)生青春勵志演講稿篇三親愛的老師們，同學(xué)們：大家好 ! 我是 xx 號，我演講的主題是“正能量，青春”。細節(jié)溫暖人心： 那是上個學(xué)期的事了。 那天學(xué)校組織我們大掃除， 我們班負責(zé)的是前校園的公示欄。當時是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會同學(xué)們的手都被凍僵了。 這時細心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀， 便默默無聞的開始行動起來了。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來，便迎了上去準備

9、投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布， 而是走進了教學(xué)樓。 他的行為讓大家非常不解。 有人猜想。 難道是他小氣不讓我們是他換的水， 也有人說京輝平時樂于助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。過了一會京輝端著一盆熱氣騰騰的清水， 從教學(xué)樓里走了出來。 還一邊走一邊說： “這里有熱水大家快來投布呀。 ”這時大家才明白過來， 原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個熱心又細心的大男孩呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的， 心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動著。 這時京輝看見大家都用自己換來著熱水投著布，臉上也露出了欣慰的笑容。關(guān)鍵體現(xiàn)人心： 這件事發(fā)生在去年的運動會期間。

10、運動會眼看就要舉辦， 其 他班都紛紛進入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間，我們班也不甘落后。有項目的同學(xué)也紛紛開始 了各自的訓(xùn)練，唯獨我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒有開展， 老師一問原來是沒有接力 棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問誰家有接力棒，可是沒有一個人舉手說自己能給帶 來一個的。于是這件事就又耽擱了幾天。幾天之后裴老師見同學(xué)們誰家也沒有，于是就讓自己的愛人把家里車上的雨 刷器做成了一個接力棒。就在這時我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把，把手 柄做成了一個接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊也 可以訓(xùn)練了。同學(xué)們手中拿著老師和同學(xué)精心制作的接力棒，更賣力的訓(xùn)練了， 腳下好像跑的更快了。行為感染人心：我

11、們年級自打我們?nèi)胄Ｒ詠?，就一直堅持帶我們?nèi)ナ锥紙D書 館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會實踐服務(wù)的基地。 年 級大部分人都去過那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻。雖然每次都很累，但是看見你 自己整理好的書柜，看見那些大人們對你贊許的眼光，以及那些小朋友們對你羨 慕的眼光，似乎也不怎么累了。以前我在那里看書，到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。 我感到非常的自豪。有 一次我們在老師的帶領(lǐng)下，去首圖參加社會實踐活動。在其中我感受到了我們這 個活動的意義所在。就在我們整理書柜的時候，一個小女孩走過來手里拿著一本 書，我看她在尋找著什么。我就上前去問她要干嘛。她說要把書放回原位，我問 她為什么，她說如

12、果不放回原位又要有人去整理了。 通過她的事件，我徹底的明 白了，我們社會實踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣嵺`不僅能鍛煉自己， 還可以 感染他人。一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足， 用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾， 用一顆陽光的心， 還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!我的演講完畢，謝謝大家!小學(xué)生青春勵志演講稿篇四步入初中， 我們書寫了一個又一個音符， 正是因為這些音符才組成了青春的旋律，它充滿了生機，充滿陽光。青春，我們相聚，擦出了友誼之火，拉近了彼此的距

13、離，使心靈更加貼近，在無數(shù)個日子中， 我們互相依偎， 惺惺相惜， 每一次無聲的互助都溢滿了幸福和感動。青春，我們拼搏。為了考上所謂的重點高中，我們勤奮努力，刻苦認真，跟時間賽跑， 跟同學(xué)競爭， 在競爭中提高自己的能力， 使自己取得一次又一次的進步。青春，我們迎難而上。無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，每個人都遇到過或多或少的問題， 這時的我們抱著必勝的決心， 堅定了自己的方向， 不因挫折而退縮，不因失敗而氣餒，愈挫愈勇。人生之路漫長而多艱，青春之航任雨打風(fēng)吹。青春的旋律不因挫折而停止，反而會愈加激昂。青春， 我學(xué)會了如何與人相處， 如何找到心靈的真知： 青春， 我學(xué)會了拼搏：青春，我學(xué)會了迎難而上，學(xué)會了青春是旋律，這旋律充滿生機，激動人心。正是由于它，才給我們學(xué)校單調(diào)的生活添了一抹色彩，正是由于它，才使得我們的人生更加豐富多彩。小學(xué)生青春勵志演講稿篇五告別童年的牧笛，告別多情的雨季，就這樣，我們手拉著手，有點害羞，有 點膽怯，腳步也有點慌亂地走進了青春的門檻。追求的途中有荊棘叢生，坎坷遍布，還有山魅鬼怪，蛇蝸狼虎可這些不 能阻止我們的腳步。就這樣，越過一切艱難險阻，邁著期待的腳步，走進去，走進這迷人的青春 里，也走進那神秘的領(lǐng)地，走進無法解釋的羞澀，走進人人羨慕的美麗，走進燦 爛的陽光里，也走進憂郁走進孤獨，走進綿綿無盡的憂國憂民。天氣總有陰有晴，月亮總有圓有缺，萬物總有生有滅