風力發(fā)電實習工作總結(jié)

1、風力發(fā)電實習工作總結(jié)風力發(fā)電實習工作總結(jié)一、風電廠的主要設(shè)備及其簡介大風壩風電廠的風力發(fā)電機屬于大型水平軸風力渦輪機，其組件簡介如下：1、大型水平軸風力渦輪機組件2、轉(zhuǎn)子葉片一一捕獲風能并將其轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)動能3、轉(zhuǎn)軸將轉(zhuǎn)動能轉(zhuǎn)移到發(fā)電機內(nèi)4、發(fā)動機箱個箱子，其中包含：5、變速箱一一用于增加轉(zhuǎn)子中心和發(fā)電機之間的轉(zhuǎn)軸速度6、發(fā)電機一一利用轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)動能，通過電磁性發(fā)電7、電子控制裝置一一監(jiān)視系統(tǒng)，用于在出現(xiàn)故障時關(guān)閉渦輪和控制偏航裝置。8、偏航控制器一一移動轉(zhuǎn)子使其與風向保持一致9、制動裝置一一在出現(xiàn)電力超載或系統(tǒng)故障時停止轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)。塔架一一支撐轉(zhuǎn)子和發(fā)動機箱，并將整個裝置上升到更高位置，使葉片

2、不會碰到地面。風力發(fā)電機是將風能轉(zhuǎn)換為機械功的動力機械， 又稱風車。廣義地說, 它是一種以太陽為熱源，以大氣為工作介質(zhì)的熱能利用發(fā)動機。許多世紀以來，風力發(fā)電機同水力機械一樣，作為動力源替代人力、畜力，對生產(chǎn)力的發(fā)展發(fā)揮過重要作用。近代機電動力的廣泛應(yīng)用以及二十世紀50年代中東油田的發(fā)現(xiàn)，使風力機的發(fā)展緩慢 下來。70年代初期，由于“石油危機”，出現(xiàn)了能源緊張的問題，人 們認 識到常規(guī)礦物能源供應(yīng)的不穩(wěn)定性和有限性，于是尋求清潔的 可再生能 源遂成為現(xiàn)代世界的一個重要課題。風能作為可再生的、無污染的自然能源又重新引起了人們重視。根據(jù)風力發(fā)電機旋轉(zhuǎn)軸的區(qū)別，風力發(fā)電機可以分為水平軸風力 發(fā)電 機

3、和垂直軸風力發(fā)電機。水平軸風力發(fā)電機：旋轉(zhuǎn)軸與葉片垂直，一般與地面平行，旋轉(zhuǎn) 軸處 于水平的風力發(fā)電機。垂直軸風力發(fā)電機：旋轉(zhuǎn)軸與葉片平行，一般與地面吹垂直，旋 轉(zhuǎn)軸 處于垂直的風力發(fā)電機。目前占市場主流的是水平軸風力發(fā)電機， 平時說的風力發(fā)電機通 常也 是指水平軸風力發(fā)電機。目前水平軸風力發(fā)電機的功率最大己經(jīng)做到了5wm左右。垂直軸風力發(fā)電機雖然最早被人類利用，但是用來發(fā)電還是近10多年的事。與傳統(tǒng)的水平軸風力發(fā)電機相比，垂直軸風力發(fā)電機具有不用對風向，轉(zhuǎn)速低，無噪音等優(yōu)點，但同時也存在起動風速高，結(jié)構(gòu)復(fù)雜等缺點，這都制約了垂直軸風力發(fā)電機的應(yīng)用。根據(jù)定槳矩失速型風機和變速恒頻變槳矩風機的特

4、點，國內(nèi)目前裝機的電機一般分為二類：異步型籠型異步發(fā)電機；功率為600/125kW750kW800kW1250180kW定 子向電網(wǎng)輸送不同功率的50Hz交流電(2)繞線式雙饋異步發(fā)電機；功率為 1500kW定子向電網(wǎng)輸送50Hz 交流電，轉(zhuǎn)子由變頻器控制，向電網(wǎng)間接輸送有功或無功功率。同步型(1)永磁同步發(fā)電機；功率為 750kW1200kW1500kW由永磁體產(chǎn) 生磁 場，定子輸出經(jīng)全功率整流逆變后向電網(wǎng)輸送50Hz交流電(2)電勵磁同步發(fā)電機；由外接到轉(zhuǎn)子上的直流電流產(chǎn)生磁場，定子輸出經(jīng)全功率整流逆變后向電網(wǎng)輸送 50Hz交流電:、風機發(fā)電原理風力發(fā)電渦輪機中，渦輪葉片旨在捕獲風中的動能

5、。其余結(jié)構(gòu)幾乎與水力發(fā)電裝置完全一樣：當渦輪葉片捕獲風能并開始轉(zhuǎn)動時，它們會轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)子中心與發(fā)電機之間的轉(zhuǎn)軸。發(fā)電機將轉(zhuǎn)動能轉(zhuǎn)換為電力。就其木質(zhì)而言，通過風來發(fā)電就是將能量從一種介質(zhì)中轉(zhuǎn)移到另一種介質(zhì)。風能完全來自于太陽。當太陽加熱某塊陸地時，這塊陸地周圍的空氣會吸收掉部分熱量。達到一定溫度后，較熱的空氣開始非常快地上升，因為在體積相同的情況下，熱空氣比冷空氣 要輕。移動較快（較熱）的空氣 粒子比移動較慢的粒子產(chǎn)生的壓力大，因此在給定高度下維持正常氣壓 所需的粒子較少（要了解有關(guān) 空氣溫度和壓力的更多信息，請參見熱氣 球工作原理）。當較輕的 熱空氣突然上升時，較冷的空氣會快速流入以 填補熱空氣留

6、下的空 隙。這股流入以填補空隙的空氣就是風。在朝著風 所經(jīng)過的通道上 放置類似轉(zhuǎn)子葉片的物體，風將推動它，從而將部分動 能轉(zhuǎn)移到葉 片上。這就是風力渦輪機從風中捕獲能量的方式。三、風力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程無論是風力發(fā)電、火力發(fā)電、水力發(fā)電。其發(fā)電原理都是一樣的，唯一的不同只是作用在發(fā)電機上的動力源不同。火力發(fā)電廠是依靠化石燃料軟換成熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃氣機的燃燒室內(nèi)完成；而后熱能轉(zhuǎn)換成機械能。而水力發(fā)電即是利用水的勢能推動水輪機，再由水輪機帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，發(fā)電。風力發(fā)電機則是利用風能作用在漿葉上，漿葉轉(zhuǎn)動帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，從而完成風能和電能的轉(zhuǎn)換。這樣的發(fā)電方式無任何副產(chǎn)物殘留，環(huán)保低碳，但

7、卻對自然條件的要求較為嚴格。風電廠共有64臺750KW的風力發(fā)電機組，屬于水平軸風力發(fā)電 機。 在機組成功克服了高海拔風電場空氣密度低、高-潮濕、多雷暴、易凝露、 強紫外線等一系列不利因素，保持了長時間無故障地穩(wěn)定運行，機組可利用率在99.5%以上。風機漿葉在受到風力推動后，帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，然后發(fā)電機發(fā)出690V電壓，經(jīng)過風機下的變壓裝置進行一次升壓到35KV, 然后進過場內(nèi)變電站進行二次升壓到 110KV,然后對時切入電網(wǎng)。四、風力發(fā)電機主要控制系統(tǒng)渦輪機中最常用的敏感性安全系統(tǒng)可能是受超過閾值的風速觸發(fā)的“制動”系統(tǒng)。這些裝置使用電源控制系統(tǒng)，當風速過高時啟動制動裝置，當風速下降低于45m

8、ph （20米/秒）時“松開制動裝置”?，F(xiàn)代大型渦輪機設(shè)計使用多種不同類型的制動系統(tǒng)：角度控制一一渦輪機的電子控制器監(jiān)視渦輪的功率輸出。當風速高于45mph （20米/秒）時，輸出功率將過高，此時控制器通知葉片 改變角度， 使葉片與風向不一致。這樣做可以減慢葉片的轉(zhuǎn)動。角度控制系統(tǒng)要求（轉(zhuǎn)子上的）葉片安裝角度是可調(diào)整的。被動停止控制一一葉片以固定角度安裝在轉(zhuǎn)子上，但設(shè)計使得葉 片中的扭曲角度可在風速過高時對葉片進行制動。葉片具有一個特殊的角度， 可在風速超過某一值時導致葉片的逆風而產(chǎn)生湍流，從而使葉片停止轉(zhuǎn)動。簡單來說，當面對風向的葉片角度過陡，以至于開始消除上升力，從而降低葉片速度時，空氣動

9、力學作用將停止。主動停止控制一一這種功率控制系統(tǒng)的葉片可以調(diào)整角度，類似角度控制系統(tǒng)中的葉片。主動停止系統(tǒng)按照角度控制系統(tǒng)的方式讀取功率輸出，但不是調(diào)整葉片角度使其與風向不一致，而是調(diào)整角度使它們停止轉(zhuǎn)動。五、對風力發(fā)電的認識風能是一種清潔能源，是可以再生的，在自然界中的永恒產(chǎn)物，在以后的世界能源中很定占據(jù)一定的席位。我們的煤炭，全送到火力發(fā)電站燃燒殆盡。然后給整個空氣污染貢獻力量?，F(xiàn)有可再生資源不能再利用了！我們渴求新能源的崛起！將資源的開發(fā)轉(zhuǎn)移到新能源的開發(fā)中來吧!給未來留下希望！還世界一個干凈的明天！為新能源奮斗！為風能的發(fā)展而奮斗！看好達坂城風力發(fā)電站！看好風能產(chǎn)業(yè)。六、主要收獲體會：

10、2體會到了電氣自動化專業(yè)對風力發(fā)電的重大作用，更加提高了我對電氣自動化專業(yè)的興趣，以及作為一個當代大學生的偉大使命。在這次實習中，我受益頗多，使我們所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加我們的專業(yè)實際知識；為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)；進一步培養(yǎng)了我們運用所學理論知識分析生產(chǎn)實際問題的能力。. 了解了達坂城谷地風能的風速、風能密度及谷地風的產(chǎn)生以及 測 量風能密度及風速的方法。認識和了解了各種配電室和高壓電發(fā)電技術(shù)。 改變了自己原本對風力發(fā)電有關(guān)知識的錯誤認識，例如： 風速越大對發(fā) 電越有利?，F(xiàn)在明口了風力發(fā)電的速度范圍，及風速 過大對發(fā)電的影響 和對風機的壽命的影響。.通過本次認識電氣自動化實驗室的實習我們了解了變電所電氣 設(shè) 備的構(gòu)成，了解配電裝置的布置形式及特點，了解控制屏，保護 屏的布 置情況及主控室的總體布置.了解了自動控制理論在風力發(fā)電及電網(wǎng)方面的應(yīng)用，并對自動 控 制應(yīng)用于實際有了更新認識?？吹搅丝稍偕Y源及潔凈能源應(yīng)用 電力事 業(yè)的前景，體會到了當代大學生不僅要學習課木上的知識更 重要的是如 何將