道德與法治-七年級（上冊）-《家的意味》教學課件

1、7.1 家的意味1.家意味著什么2.家庭通常包括哪些關系3.孝親敬長的原因4.如何孝親敬長課堂目標：01、生命的居所結(jié)合你的生活體驗，說說“家”是什么？我的家在黑龍江省黑河市是地域那棟房子是我的家爸爸媽媽、爺爺奶奶我們是一家是住所是一群人家到底是什么呢？ 1.家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結(jié)合成的親屬生活組織。P72相關鏈接 家庭關系的確立有多種情形：依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭小兩口結(jié)婚成了家；因血緣關系組成的家庭寶寶降生使家庭喜添新成員；依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人；隨父或母再婚組建新的家庭繼子女與繼父母也是一家人家到底是什么呢？ 2.家是

2、我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家庭的功能是什么？ 家庭作為社會的細胞，承擔著多種功能，結(jié)合自己的生活體驗，分享你對家庭功能的認識。經(jīng)濟功能生育功能贍養(yǎng)、撫養(yǎng)功能情感交流功能P73閱讀感悟材料一 在美國某城市，一個醉漢躺在街頭，警察把他扶來，認出他是當?shù)氐母缓?。警察說：“我送你回吧?！薄凹?？我沒有家?！本熘钢h處的一幢別墅說：“那不是你的家嗎？”富豪說：“那是我的房子。”材料二 某國內(nèi)戰(zhàn)期間，一個中年男子與家人離散，幾十個親人喪生。后來，他打聽到5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交加的他緊緊摟

3、著女兒，淚流滿面地說：“我又有家了?！奔业降资鞘裁茨?？ 3.家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中與親情。親情激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。02、中國人的“家”春運春運 你從春運時人們擁擠的身影和焦灼的神情中感受到怎樣的情感？ 在中華文化中，家有著深厚的意味，豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。什么是家規(guī)？P74探究與分享一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。 選自朱子家訓非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。 選自朱子家訓在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。論語學而中說:孝悌也者,其為仁

4、之本歟!孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法定義務。P74相關鏈接 中華人民共和國憲法規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。 中華人民共和國婚姻法規(guī)定：子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務。子女不履行贍養(yǎng)義務時，無勞動能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費的權利。有負擔能力的孫子女、外孫子女，對于子女已經(jīng)死亡或子女無力贍養(yǎng)的祖父母、外祖父母，有贍養(yǎng)義務。 中華人民共和國老年人權益保障法規(guī)定：贍養(yǎng)人應當履行對老年人經(jīng)濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要。我們應如何孝親敬長呢?尊敬傾聽感恩03、課堂小結(jié)孩子能力的培養(yǎng)家的意味生命的居所中國人的“家”身心容身之所心靈港灣孝親敬長04、課堂練習課堂練習1、他為了能親自照顧母親，每天用一根不帶把母親“綁在”自己身上，一連五年，風雨無阻，帶著母親上班。他就是2013年“感動中國人物”全國孝老敬親模范陳斌強。對于他的事跡，下列認識不正確的是（ ）。A、子