人教版六年級語文下冊期末復(fù)習(xí)寶典

1、六年級語文期末復(fù)習(xí)寶典知識點一：必備字1、形近字組詞。委（）汲（）賴（）旦（）雅（）萎（）極（）懶（）但（）稚（）弈（）誨（）湯（）辨（）紐（）奕（）悔（）燙（）辯（）扭（）憎（）拇（）優(yōu)（）搏（）撕（）蹭（）姆（）猶（）博（）嘶（）吭（）嫵（）維（）刑（）娛（）杭（）撫（）推（）形（）誤（）跚（）薄（）洪（）睜（）澆（）柵（）簿（）烘（）掙（）撓（）2、3、同音字yng鷹（）嬰（）鶯（）櫻（）鸚（）jn駿（）竣（）?。ǎ┚ǎ﹜n蘊（）韻（）暈（）醞（）孕（）y毅（）屹（）益（）異（）益（）疫（）誼（）譯（）藝（）憶（）意（）m慕（）墓（）幕（）牧（）暮（）睦（）沐（）穆（）募（）qio俏（

2、）殼（）峭（）翹（）鞘（）竅（）xi俠（）狹（）遐（）暇（）霞（）匣（）轄（）峽（）暇（）1、近義詞。奉獻勉強結(jié)束裝點警覺附近迷惑璀璨懇切聚精會神刨根問底輪流2、反義詞。憨厚得意培育狡詐失意摧殘神秘勉強珍惜保存活潑掃興舉世聞名默默無聞生機勃勃第一單元nuyzhnrnyuschynkwijy()()()()()()xnryfnkoyndunlinzhunhuyuy()()()()()()zhunxnzhzhwyunwyzhnxnchn()()()kunfnboybbshnjchlulu()()()zhlynjnjnxinfdhunlunjinnn()()()()()()xunhufhmoxinx

3、ioshujmntnhun()()()()()()mnyborufynchnjinzuwxx()()()()()yxinbdojnxndnpynznchyu()()()第二單元lyuchxnzhnlnsunbnjiozificu()()()()()()zhnzilzibozhfnzhenybicipi()()()()()()binpojirnsyuncihuzbnrmiytn()()()()()()unmiohuzumdnlnqbsu()()()zhndnjiciwnxinnxn()()jzhnminjjlifshkunybsh()()()()()()bzrushnyydnhukuzhnmio

4、sh()()()()()()ynybjhmkrjnchuxin()()()()()()ynwihntndxionnshnwbiwsuqi()()()()fnynrzhptinidsrnqjnmibshnshu()()()()第三單元shjhnhujinruchutiknbcbo()()()()()()mufipnkxncnbofitjli()()()()()()wtubxuxnwnjijiislunpnpn()()()()()()chushyunzhnytishnqnyhnmo()()()jnbnjinzhnsdqsu()()zhndtjxinrchnjnzjdinrn()()()()()()

5、xnmnjiojshnyuchnshjqzhuny()()()()()()bssurtntn()()()第四單元uiqiowiqnynblifnchchunj()()()()()()lbishnxiruzhuhnnmfensnjin()()()()()()ylddbnzuqfuchuyxizi()()()()()()dnjinduxiochunurdjiotinm()()()()()()shndnshhihhxiomm()()()jiyundnwnyuyqchkmnxioj()()()()()()wlixinhncnbitinyhijio()()()()()wnsuwiwnyshjuyushu

6、hoxin()()()luhunrtoyunrr()()（3）他用輕蔑（）的眼神看了敵人一眼。（4）同學(xué)們到醫(yī)院去探望（）生病的張老師。第五單元fnxwnqingqnshyntuflrngy()()()()()()tuxinjunzngdnshngxzojximigu()()()()()()gulchngshhujinknbngcnzhngchunyu()()()()()()zhnfngumxizujngxgikupngji()()()()()()plbinzoqingdiojioxnbdolnzhng()()()()()()lngyqunwihnngkngjinguanwdyuu()()()

7、()()lchngbinshzhnzhuyuchngxiochngbnyu()()()()jinwizhzhuynhungzsnjlochngjchrnylio()()()()mdngkudiroyuqwifnghuzhngmo()()()4、按要求填空（1）把詞語補充完整。歡（）喜（）喜（）厭（）虎（）蛇（）百（）成鋼（）腔（）調(diào)爭（）恐（）轉(zhuǎn)（）為（）群（）群力發(fā)（）圖強堅持不（）迎（）而上集思廣（）革故（）新標(biāo)新立（）獨出心（）精（）求精舉一（）三實事求（）各（）己見（）類旁通不（）下問（）為今用（2）根據(jù)要求寫出帶“龍”的成語。（1）形容書法生動而有氣勢、風(fēng)格灑脫。）（2）指隱藏著未被

8、發(fā)現(xiàn)的人才，也指隱藏不露深藏不露的人才。（）（3）形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。）（4）比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)。）（3）把下面句子中帶點的詞語換成意思相近的詞。（1）他說的話包蘊（）著深刻的哲理。（2）我一直保留（）著那本舊日記本。（4）給帶點字選擇正確的解釋。（填序號）（1）顧：相顧一笑（）三顧茅廬（）顧客盈門（）奮不顧身（）A.前來購買東西的B.拜訪C.看D.注意；照管(2)素：銀裝素裹（）素質(zhì)教育（）素不相識（）衣著素凈（）A顏色單純；不艷麗B.本色；白色C.本來的，原有的D.素來；向來。（5）倫敦奧運會就要開幕了，請你根據(jù)下面的提示寫出相關(guān)的成語（或四字詞

9、語）（1）描寫壯觀精彩的開幕儀式：、。（2）描寫緊張激烈的比賽場面：、。（3）表達人們激動喜悅的心情：、。知識點三：課文內(nèi)容1學(xué)弈中，記敘了兩個人跟弈秋學(xué)下棋，一個，一個。（用原文回答）2.從語文課本中，我們認識了不少古今中外的令人敬佩人物，他們是：全心全意為人民服務(wù)的（）；我國杰出的愛國工程師（）；神機妙算，用草船借箭的（）；被軍閥殘酷殺害的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一（）；為了國家利益，勇于改過的（）；大公無私，獻身于鐳研究的女科學(xué)家（）。3.景陽崗寫的是關(guān)于武松打虎的故事，它選自我國古典文學(xué)四大名著之一的，書中刻畫了許多栩栩如生的英雄好漢形象，請你來寫出2個其中的英雄人物、等。我國古典文學(xué)四大名

10、著的其余三部名著是：、。4.城南舊事是一部小說，它以樸實、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在（城市名）南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀(jì)初北京人的生活。作者，臺灣著名女作家。2、靈活運用（1）你能用詩句贊美以下植物及其它自然景物嗎?梅花月亮菊花瀑布荷花雪楓葉雨（2）“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們開闊眼界。當(dāng)我泛舟西湖，欣賞著美如畫卷的景色時，情不自禁地想起：“，”的詩句；當(dāng)我們手扶長城磚，想到了孟姜女哭長城的凄婉故事時，出塞中“，?！钡脑娋浔慊厥幵诙?；當(dāng)我面對大海，看到潮起潮落，長歌行中“百川東到海，何時復(fù)西歸。，?！钡脑娋淞钗殷@醒；當(dāng)我

11、置身于廬山云霧中時，更加深了對題西林壁中“，。”這一樸素道理的認識；而當(dāng)我看到壺口瀑布，看到黃河的雄偉氣勢，我不僅大聲吟誦起詩人李白的詩句“，?！绷甑膶W(xué)習(xí)生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了的名言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。（3）湯姆索亞歷險記的作者是國，魯濱遜漂流記的作者是國。（4）我讀過的外國文學(xué)作品：（5）我知道我國名著或名人傳記：知識點五：句子1、她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人心中?？s句：2、我們的日子一去不復(fù)返。比喻句：3、遨游太空是中華民族很久以來的夢想。反問句：4、用“結(jié)實”的兩種含義各造一句話。身體強壯：物體堅固：5、兩個立新、育才學(xué)校的籃

12、球賽打得難分難解。改病句：6、修改下面畫線部分，要求與加點句子形成排比。當(dāng)今世界，森林面積銳減，土地急劇沙化，大量的水土流失了，環(huán)境也被嚴(yán)重污染。生態(tài)性災(zāi)難已成為威脅人類生存和社會發(fā)展的嚴(yán)重危機。改句：知識點六：閱讀梯子“年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。小小的風(fēng)箏飛呀飛呀，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，但是兒子說：爸爸，讓我來吧!”爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來?！焙镒影愕?，兒子爬到梯子的最高一級了。兒子轉(zhuǎn)過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜淼??！敖忾_

13、了風(fēng)箏在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個聲音制止了他。爸爸說：慢著!”兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦?”爸爸說：“我先講個故事給你聽，你才下來?！庇谑莾鹤有Φ酶_心了，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事。爸爸講的故事，沒有一次是不好聽的。爸爸說：“從前有個爸爸，告訴他那個站在一架很高很高梯子上的兒子說：你跳下來，你一跳下來，爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時跳進水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一旁。兒子撲了個空，掉在地上，屁股差一點開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥?，兒子問爸爸，為什么

14、要騙他。爸爸說：我要給你一個教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了?！蓖Ａ艘粫?，爸爸繼續(xù)說，“我們也來照著做一次好不好?”兒子一聽，臉都變白了。爸爸說：“不要怕，勇敢一點，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長大了，容易上別人的當(dāng)。”但是兒子顯然并沒有被爸爸的話說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退，然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動也不敢動。爸爸開始發(fā)號施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個屁滾尿流!”站在梯子上，兒子的臉像一粒還沒有熟透的橘子。爸爸喊了：“一二三!”咬緊牙根，忍著淚，兒子從

15、梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜，噗的一聲，摔得支離破碎然而，好奇怪!爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固，結(jié)結(jié)實實地接住了，抱住了?！皟鹤与m然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑，張大了眼睛，他問：爸爸，你為什么騙我?”爸爸笑出聲來。爸爸說：“爸爸要讓你知道：即使是別人的話，也是可以信任的，何況是爸爸的話呢!”所有的玫瑰花，都回到兒子的臉上。他摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向園的一角跑去。，1、文中畫直線句說“但是兒子顯然并沒有被爸爸的話說服”其依據(jù)是什么？（用文中的句子回答）2、文中兩句畫浪線

16、的句子是對兒子的描寫，這兩句話分別寫出兒子怎樣的心情。站在梯子上，兒子的臉像一粒還沒有熟透的橘子。所有的玫瑰花，都回到兒子的臉上?！皟鹤与m然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑”請你揣摩一下此時兒子的心理，將它寫下來。3、品讀全文，文中的父親想要告訴兒子怎樣的人生道理？鳥與人埃及陶菲格哈基姆小鳥問它父親：“世上最高級的生靈是什么?是我們鳥類嗎?”老鳥答道：“不，是人類?！毙▲B又問：“人類是什么樣的生靈?”“人類就是那些常向我們巢中擲石塊的生靈。小鳥恍然大悟：“啊，我知道啦可是，人類優(yōu)于我們嗎?他們比我們生活得幸福嗎?”“他們或許優(yōu)于我們，卻遠不如我們生活得幸福!因為在人類心中生長著一根刺，這

17、根刺無時不在刺痛和折”磨著他們，他們自己為這根刺起了個名字，管它叫做貪婪。小鳥又問：“貪婪是什么意思?”“這很容易，若看見有人走過來，趕快告訴我，我讓你見識一下人類內(nèi)心那根貪婪之刺。少頃，小鳥便叫了起來：“爸爸，有個人走過來啦!”老鳥對小鳥說：“聽我說孩子。待會兒我要自投羅網(wǎng)，主動落到他手中，你可以看到一場好戲。小鳥不由得十分擔(dān)心，說：“如果您受到什么傷害”老鳥安慰它說：“莫擔(dān)心，孩子，我了解人類的貪婪，我曉得怎樣從他們手中逃脫?！罢f罷，老鳥飛離小鳥，落在來人身邊，那人伸手便抓住了它，樂不可支地叫道：我要把你宰掉，吃你的肉!”老鳥說道：“我的肉這么少，夠填飽你的肚子嗎?”那人說：“肉雖然少，卻

18、鮮美可口!”老鳥說：“我可以送你三句至理名言，假如你學(xué)到手，便會發(fā)大財!”那人地問：“快告訴我，這三句名言是什么?”“老鳥眼中閃過一絲狡黠的目光，款款說道：我可以告訴你，但是有條件：我在你手中先告訴你第一句名言；”待你放開我，我便告訴你第二句名言；等我飛到樹上之后，才會告訴你第三句名言。那人一心想發(fā)大財，便馬上答道：“我接受你的條件，快告訴我第一句名言吧!”“老鳥地說道：這第一句名言，便是：莫惋惜已經(jīng)失去的東西!根據(jù)我們的條件，現(xiàn)在請你放開我?！庇谑悄侨吮闼墒址砰_了它。老鳥落到離他不遠的地面繼續(xù)說道：這第二句名言便是：莫相信不可能存在的事情!”說罷，它邊叫著邊振翅飛上樹梢，“你真是個大傻瓜，如

19、果剛才把我宰掉，你便會從我腹中取出一顆重量達30米斯卡勒、價值連城的大寶石。”那人聞聽，懊悔不已，他望著樹上的鳥兒，仍惦記著他們方才談妥的條件，又說：“請你快把第三句名言告訴我!”?狡猾的老鳥譏笑他說：“貪婪的人啊，你的貪婪之心遮住了你的雙眼。難道我沒告訴你莫惋惜已經(jīng)失去的東西，莫相信不可能存在的事情嗎你想想看，我渾身的骨肉羽翅加起來不足20米斯卡勒，腹中怎會有一顆重量超過30米斯卡勒的大寶石呢？！”“那人聞聽此言，頓時目瞪口呆，好不尷尬。一只鳥兒就這樣耍弄了一個人。老鳥回望著小鳥說：孩子，你現(xiàn)在親眼見識過了?!”小鳥答道：“是的，我真的見識過了，可這個人怎會相信在您腹中有一顆超過您體重的寶石

20、，怎么相信這種根本不可能存在的事情呢?”老鳥回答說：“!”1、請在文中空缺處填上正確選項。（）A漫不經(jīng)心B不急不慢C平平淡淡D急不可耐（）A吞吞吐吐B不疾不徐C慌里慌張D猶猶豫豫2根據(jù)你的理解，老鳥在文章結(jié)尾說的話，應(yīng)是。3老鳥與人的一番對話，就是為了讓小鳥明白什么是貪婪。從老鳥的話中可以看出“貪婪”就是。4可以說，上文鳥給我們?nèi)祟惡煤蒙狭艘惶谜n，你從文中得到了哪些啟示呢?5請選出下列表述不合文意的一項是()A、本文構(gòu)思巧妙，形式別出心裁，用對話來推動情節(jié)的發(fā)展，點出文章主旨。B文中對人的描寫除了語言描寫外，還運用了動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫。C當(dāng)人聽說鳥的腹中有一顆重量達30米斯卡勒、價值

21、連城的大寶石時他會產(chǎn)生的想法是：這鳥也太不把人當(dāng)回事了，拿這種假話還想欺騙我們?nèi)祟?。D老鳥要告訴人的第三句名言是：貪婪的人啊，你的貪婪之心遮住了你的雙眼。知識點七：寫作人生道路上,總有一些人、一些事,或一句話、一則故事在不經(jīng)意間觸動你的內(nèi)心,啟迪你的靈魂,點亮你的心靈。請以點亮心靈的燈為題,自定文體,寫一篇不少于400字的文章。2013年春季六年級語文期末復(fù)習(xí)寶典答案姓名學(xué)校日期知識點一：必備字4、形近字組詞。委（）汲（）賴（）旦（）雅（）萎（）極（）懶（）但（）稚（）弈（）誨（）湯（）辨（）紐（）奕（）悔（）燙（）辯（）扭（）憎（）拇（）優(yōu)（）搏（）撕（）蹭（）姆（）猶（）博（）嘶（）吭（）

22、嫵（）維（）刑（）娛（）杭（）撫（）推（）形（）誤（）跚（）?。ǎ┖椋ǎ┍牐ǎ玻ǎ〇牛ǎ┎荆ǎ┖妫ǎ辏ǎ希ǎ?、同音字yng鷹（）嬰（）鶯（）櫻（）鸚（）jn駿（）竣（）俊（）峻（）yn蘊（）韻（）暈（）醞（）孕（）y毅（）屹（）益（）異（）益（）疫（）誼（）譯（）藝（）憶（）意（）m慕（）墓（）幕（）牧（）暮（）睦（）沐（）穆（）募（）qio俏（）殼（）峭（）翹（）鞘（）竅（）xi俠（）狹（）遐（）暇（）霞（）匣（）轄（）峽（）暇（）知識點二：必備詞1、近義詞。奉獻勉強結(jié)束裝點警覺附近迷惑璀璨懇切聚精會神刨根問底輪流2、反義詞。憨厚得意培育狡詐失意摧殘神秘勉強珍惜保存活潑掃興舉世聞名默

23、默無聞生機勃勃3、看拼音，寫詞語。第一單元nuyzhnrnyuschynkwijy()()()()()()xnryfnkoyndunlinzhunhuyuy()()()()()()zhunxnzhzhwyunwyzhnxnchn()()()kunfnboybbshnjchlulu()()()zhlynjnjnxinfdhunlunjinnn()()()()()()xunhufhmoxinxioshujmntnhun()()()()()()mnyborufynchnjinzuwxx()()()()()yxinbdojnxndnpynznchyu()()()第二單元lyuchxnzhnlnsunb

24、njiozificu()()()()()()zhnzilzibozhfnzhenybicipi()()()()()()binpojirnsyuncihuzbnrmiytn()()()()()()unmiohuzumdnlnqbsu()()()zhndnjiciwnxinnxn()()jzhnminjjlifshkunybsh()()()()()()bzrushnyydnhukuzhnmiosh()()()()()()ynybjhmkrjnchuxin()()()()()()ynwihntndxionnshnwbiwsuqi()()()()fnynrzhptinidsrnqjnmibshnshu

25、()()()()第三單元shjhnhujinruchutiknbcbo()()()()()()mufipnkxncnbofitjli()()()()()()wtubxuxnwnjijiislunpnpn()()()()()()chushyunzhnytishnqnyhnmo()()()jnbnjinzhnsdqsu()()zhndtjxinrchnjnzjdinrn()()()()()()xnmnjiojshnyuchnshjqzhuny()()()()()()bssurtntn()()()第四單元uiqiowiqnynblifnchchunj()()()()()()lbishnxiruzhu

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27、()()tuxinjunzngdnshngxzojximigu()()()()()()gulchngshhujinknbngcnzhngchunyu()()()()()()zhnfngumxizujngxgikupngji()()()()()()plbinzoqingdiojioxnbdolnzhng()()()()()()lngyqunwihnngkngjinguanwdyuu()()()()()lchngbinshzhnzhuyuchngxiochngbnyu()()()()jinwizhzhuynhungzsnjlochngjchrnylio()()()()mdngkudiroyuqwi

28、fnghuzhngmo()()()4、按要求填空（1）把詞語補充完整。歡（）喜（）喜（）厭（）虎（）蛇（）百（）成鋼（）腔（）調(diào)爭（）恐（）轉(zhuǎn)（）為（）群（）群力發(fā)（）圖強堅持不（）迎（）而上集思廣（）革故（）新標(biāo)新立（）獨出心（）精（）求精舉一（）三實事求（）各（）己見（）類旁通不（）下問（）為今用（2）根據(jù)要求寫出帶“龍”的成語。（1）形容書法生動而有氣勢、風(fēng)格灑脫。龍飛鳳舞）（2）指隱藏著未被發(fā)現(xiàn)的人才，也指隱藏不露深藏不露的人才。（臥虎藏龍）（3）形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。車水馬龍）（4）比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)。畫龍點睛）（3）把下面句子中帶點的詞語換

29、成意思相近的詞。（2）我一直保留（保存）著那本舊日記本。（4）同學(xué)們到醫(yī)院去探望（看望）生病的張老師。（4）給帶點字選擇正確的解釋。（填序號）(2)素：銀裝素裹（B）素質(zhì)教育（C）素不相識（D）衣著素凈（A）（1）顧：相顧一笑（C）三顧茅廬（B）顧客盈門（A）奮不顧身（D）A.前來購買東西的B.拜訪C.看D.注意；照管A顏色單純；不艷麗B.本色；白色C.本來的，原有的D.素來；向來。（5）倫敦奧運會就要開幕了，請你根據(jù)下面的提示寫出相關(guān)的成語（或四字詞語）（1）描寫壯觀精彩的開幕儀式：、。（2）描寫緊張激烈的比賽場面：、。（3）表達人們激動喜悅的心情：、。知識點三：課文內(nèi)容1學(xué)弈中，記敘了兩個

30、人跟弈秋學(xué)下棋，一個專心致志,惟弈秋之為聽，一個雖聽之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之。（用原文回答）2.從語文課本中，我們認識了不少古今中外的令人敬佩人物，他們是：全心全意為人民服務(wù)的（張思德）；我國杰出的愛國工程師（詹天佑）；神機妙算，用草船借箭的（諸葛亮）；被軍閥殘酷殺害的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一（李大釗）；為了國家利益，勇于改過的（廉頗）；大公無私，獻身于鐳研究的女科學(xué)家（居里夫人）。3.景陽崗寫的是關(guān)于武松打虎的故事，它選自我國古典文學(xué)四大名著之一的水滸傳，書中刻畫了許多栩栩如生的英雄好漢形象，請你來寫出2個其中的英雄人物林沖、魯智深等。我國古典文學(xué)四大名著的其余三部名著是：紅樓夢、三

31、國演義、西游記。4.城南舊事是一部自傳體小說，它以樸實、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京（城市名）南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀(jì)初北京人的生活。作者林海音，臺灣著名女作家。知識點四：古詩詞2、靈活運用（1）你能用詩句贊美以下植物及其它自然景物嗎?梅花月亮菊花瀑布荷花雪楓葉雨（2）“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們開闊眼界。當(dāng)我泛舟西湖，欣賞著美如畫卷的景色時，情不自禁地想起：“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句；當(dāng)我們手扶長城磚，想到了孟姜女哭長城的凄婉故事時，出塞中“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還?！钡脑娋浔慊厥幵诙?；當(dāng)我面對

32、大海，看到潮起潮落，長歌行中“百川東到海，何時復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”的詩句令我驚醒；當(dāng)我置身于廬山云霧中時，更加深了對題西林壁中“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！边@一樸素道理的認識；而當(dāng)我看到壺口瀑布，看到黃河的雄偉氣勢，我不僅大聲吟誦起詩人李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！保?）湯姆索亞歷險記的作者是美國馬克吐溫，魯濱遜漂流記的作者是英國笛福。（4）我讀過的外國文學(xué)作品：（5）我知道我國名著或名人傳記：（6）我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。登上長城我情不自禁地想起了雄雄偉壯觀、巍峨高大、蜿蜒盤旋等成語；乘船蕩舟西湖，我不禁想起了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相

33、宜”等古詩句；來到海邊，我想起了洶涌澎湃、波濤洶涌、波瀾壯闊等成語；六年的學(xué)習(xí)生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的名言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。知識點五：句子1、她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人心中。縮句：形象定格在歷史上，定格在心中。2、我們的日子一去不復(fù)返。比喻句：我們的日子就像流水一去不復(fù)返。3、遨游太空是中華民族很久以來的夢想。反問句：難道遨游太空不是中華民族很久來的夢想嗎？4、用“結(jié)實”的兩種含義各造一句話。身體強壯：這個非洲孩子看起來非常結(jié)實。物體堅固：鋼筋水泥造的房子非常結(jié)實。5、兩個立新、育才學(xué)校的籃球賽打得難

34、分難解。改病句：立新、育才兩個學(xué)校的籃球賽打得難分難解。6、修改下面畫線部分，要求與加點句子形成排比。當(dāng)今世界，森林面積銳減，土地急劇沙化，大量的水土流失了，環(huán)境也被嚴(yán)重污染。生態(tài)性災(zāi)難已成為威脅人類生存和社會發(fā)展的嚴(yán)重危機。改句：水土大量流失，環(huán)境嚴(yán)重污染知識點六：閱讀文章一：梯子“年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。小小的風(fēng)箏飛呀飛呀，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，但是兒子說：爸爸，讓我來吧!”爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來?！焙镒影愕?，兒子爬到梯子的最高一級了。兒

35、子轉(zhuǎn)過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜淼摹！敖忾_了風(fēng)箏在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個聲音制止了他。爸爸說：慢著!”兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦?”爸爸說：“我先講個故事給你聽，你才下來。于是兒子笑得更開心了，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事。爸爸講的故事，沒有一次是不好聽的。爸爸說：“從前有個爸爸，告訴他那個站在一架很高很高梯子上的兒子說：你跳下來，你一跳下來，爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時跳進水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一旁。兒子撲了個空，掉

36、在地上，屁股差一點開花。哭哭啼啼地站起身來，兒子問爸爸，為什么要騙他。爸爸說：我要給你一個教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了。”停了一會，爸爸繼續(xù)說，“我們也來照著做一次好不好?”兒子一聽，臉都變白了。爸爸說：“不要怕，勇敢一點，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長大了，容易上別人的當(dāng)?！钡莾鹤语@然并沒有被爸爸的話說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退，然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動也不敢動。爸爸開始發(fā)號施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個屁滾尿流!”站在梯子上，兒子的臉像一粒還

37、沒有熟透的橘子。爸爸喊了：“一二三!”咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜，噗的一聲，摔得支離破碎然而，好奇怪!爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固，結(jié)結(jié)實實地接住了，抱住了?！皟鹤与m然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑，張大了眼睛，他問：爸爸，你為什么騙我?”爸爸笑出聲來。爸爸說：“爸爸要讓你知道：即使是別人的話，也是可以信任的，何況是爸爸的話呢!”所有的玫瑰花，都回到兒子的臉上。他摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向園的一角跑去。，1、文中畫直線句說“但是兒子顯然并沒有被爸爸

38、的話說服”其依據(jù)是什么？（用文中的句子回答）他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。2、文中兩句畫浪線的句子是對兒子的神態(tài)描寫，這兩句話分別寫出兒子怎樣的心情。站在梯子上，兒子的臉像一粒還沒有熟透的橘子。寫出了他驚恐萬分的表情。所有的玫瑰花，都回到兒子的臉上。寫出了他高興的表情?！皟鹤与m然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑”請你揣摩一下此時兒子的心理，將它寫下來。聽了爸爸的的話準(zhǔn)備挨摔卻不曾想被爸爸接住，此時認為爸爸不是說不接嗎？他為什么要接？3、品讀全文，文中的父親想要告訴兒子怎樣的人生道理？不能輕易相信任何人，但是對于任何人不設(shè)防地信任也是不可取的。鳥與人埃及陶菲格哈基姆小鳥問它父親：“世上最高級的生靈是什么?是我們鳥類嗎?”老鳥答道：“不，是人類。”小鳥又問：“人類是什么樣的生靈?”“人類就是那些常向我們巢中擲石塊的生靈。小鳥恍然大悟：“啊，我知道啦可是，人類優(yōu)于我們嗎?他們比我們生活得幸福嗎?”“他們或許優(yōu)于我們，卻遠不如我們生活得幸福!因為在人類心中生長著一根刺，這根刺無時不在刺痛和折”磨著他們，他們自己為這根刺起了個名字，管它叫做貪婪。小鳥又問：“貪婪是什么意思?”“這很容易，若看見有人走過來，趕快告訴我，我讓你見識一下人類內(nèi)心那根貪婪之刺。少頃，小鳥便叫了起來：“爸爸，有個人走過來啦!”老鳥對小鳥說：“聽我說孩子。待會兒我要自投羅網(wǎng)，主動落到他手中，你