《C語言程序設(shè)計基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

1、C語言程序設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)大綱一、課程基本情況英文名稱：C Language Programming課程編號：F151700006064總 學(xué) 時：64 講課學(xué)時：40 實踐學(xué)時：24總 學(xué) 分：4課程性質(zhì)：必修考核方式：考試適用對象：非計算機專業(yè)先修課程：無參考文獻：C程序設(shè)計，吳德成，清華大學(xué)出版社，2017.9C程序設(shè)計（第五版），譚浩強著，清華大學(xué)出版社，2017.8C語言其實很簡單，張寧，高等教育出版社，2016.1二、課程目標(biāo)本課程是工科院校非計算機專業(yè)類學(xué)生的公共基礎(chǔ)課程之一。C語言是一種面向過程的計算機程序設(shè)計語言，它兼有高級語言和匯編語言的雙重特性，是進行系統(tǒng)設(shè)計、維護和二次程序

2、設(shè)計的編程語言。作為工科高校工程專業(yè)的學(xué)生，開設(shè)此課程的總體目標(biāo)是：通過講授、討論、作業(yè)、上機等方式、手段，使學(xué)生快速建立C語言的知識體系，全面的提高學(xué)生的C語言編程應(yīng)用能力，為學(xué)生以后更好的利用此課程知識體系服務(wù)本專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達到如下課程目標(biāo)：1.能理解C 語言的基本概念，理解數(shù)據(jù)類型含義，掌握基本語句的定義和使用。支撐畢業(yè)要求5-12.能使用基本符號與關(guān)鍵字、常量、變量、運算符和表達式，來解決一些數(shù)學(xué)問題。支撐畢業(yè)要求5-13.能使用順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)編寫C程序解決實際應(yīng)用問題。能使用數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體和共用體及編譯預(yù)處理編寫C程序解決工程應(yīng)用

3、領(lǐng)域相關(guān)問題, 能使用文件對數(shù)據(jù)進行保存解決數(shù)據(jù)存儲問題。 支撐畢業(yè)要求5-1表1 本課程對畢業(yè)要求及其指標(biāo)點的支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點支撐強度課程目標(biāo)對應(yīng)的知識單元課程目標(biāo)15-1：掌握土木工程專業(yè)必需的制圖、建模和測量基本原理、技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并能達到熟練應(yīng)用相關(guān)的專業(yè)軟件和儀器設(shè)備。強支撐知識單元一、二、三課程目標(biāo)25-1：掌握土木工程專業(yè)必需的制圖、建模和測量基本原理、技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并能達到熟練應(yīng)用相關(guān)的專業(yè)軟件和儀器設(shè)備。強支撐知識單元四、五、六課程目標(biāo)35-1：掌握土木工程專業(yè)必需的制圖、建模和測量基本原理、技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并能達到熟練應(yīng)用相關(guān)的專業(yè)軟件和儀器設(shè)備

4、。強支撐知識單元七、八、九、十三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、學(xué)時分配知識單元一：概述 支撐課程目標(biāo)1（建議1學(xué)時）教與學(xué)要求：本知識單元要求學(xué)生能描述計算機語言發(fā)展的歷程，了解C語言概念，理解數(shù)據(jù)類型含義，掌握基本語句的定義和使用。教與學(xué)方法：講授知識點1： 計算機語言 主要內(nèi)容：簡要計算機語言的發(fā)展史，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本門課程的興趣。知識點2： 簡單的程序例子 主要內(nèi)容：初步了解程序的結(jié)構(gòu)。知識點3： 運行方法 主要內(nèi)容：了解程序的運行環(huán)境；了解程序的編輯、編譯、連接及運行調(diào)試等一般方法。知識單元二：數(shù)據(jù)的類型與基本操作 支撐課程目標(biāo)1（建議4學(xué)時）教與學(xué)要求：本知識單元要求學(xué)生理解數(shù)據(jù)類型的含

5、義，掌握變量，常量的定義，掌握運算符及其表達式的使用，掌握基本的輸入輸出函數(shù)的使用。教與學(xué)方法：案例知識點1：基本數(shù)據(jù)類型 主要內(nèi)容：了解基本數(shù)據(jù)類型的種類及含義。知識點2：常數(shù)的表示 主要內(nèi)容：理解常量的概念及使用方法。知識點3：變量與內(nèi)存 主要內(nèi)容：理解變量的概念，掌握變量的說明與使用方法。知識點4：運算符與表達式 主要內(nèi)容：掌握運算符的使用，理解優(yōu)先級和結(jié)合性的概念。知識點5：輸入輸出函數(shù) 主要內(nèi)容：了解基本輸入、輸出語句的簡單用法；了解程序輸入輸出的基本格式及用法。知識單元三：選擇結(jié)構(gòu)程序 支撐課程目標(biāo)1（建議6學(xué)時）教與學(xué)要求：本知識單元要求學(xué)生理解條件表達式的值，使用選擇結(jié)構(gòu)程序完

6、成程序設(shè)計。教與學(xué)方法：案例知識點1：選擇結(jié)構(gòu)程序的構(gòu)成與特點 主要內(nèi)容：了解選擇結(jié)構(gòu)的作用和運行原理，了解選擇控制結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計思想。知識點2：關(guān)系運算 主要內(nèi)容：掌握關(guān)系符及關(guān)系表達式的使用。知識點3：邏輯運算 主要內(nèi)容：掌握邏輯運算符表達式的使用。知識點4：if語句 主要內(nèi)容：理解選擇結(jié)構(gòu)程序中if語句的結(jié)構(gòu)和特點，初步掌握構(gòu)造復(fù)雜程序結(jié)構(gòu)的規(guī)則與方法；進一步理解選擇結(jié)構(gòu)程序的結(jié)構(gòu)和特點，掌握構(gòu)造復(fù)雜程序結(jié)構(gòu)的規(guī)則與方法；掌握分支及其嵌套的程序設(shè)計技巧。知識點5：switch語句和break語句 主要內(nèi)容：理解開關(guān)語句的使用方法。知識單元四：循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 支撐課程目標(biāo)2（建議6學(xué)時）

7、教與學(xué)要求：本知識單元要求學(xué)生理解循環(huán)語句作用，使用goto、while、do-while和for語句完成循環(huán)程序設(shè)計。教與學(xué)方法：案例知識點1：用goto語句實現(xiàn)循環(huán)主要內(nèi)容：理解循環(huán)語句的作用和運行原理、循環(huán)控制結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計方法、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的結(jié)構(gòu)和特點、初步接觸構(gòu)造循環(huán)程序結(jié)構(gòu)的規(guī)則與方法。知識點2：while語句、do-while語句、for語句 主要內(nèi)容：掌握各種循環(huán)程序的程序設(shè)計。知識點3：多重循環(huán)主要內(nèi)容：掌握構(gòu)造復(fù)雜程序結(jié)構(gòu)的規(guī)則與方法。知識單元五：數(shù)組 支撐課程目標(biāo)2（建議6學(xué)時）教與學(xué)要求：本知識單元要求學(xué)生理數(shù)組的含義及解決的問題，使用一維數(shù)組、二維數(shù)組及字符串完成程序

8、設(shè)計。教與學(xué)方法：案例知識點1：引言 主要內(nèi)容：初步了解數(shù)組處理數(shù)據(jù)的特點。知識點2：一維數(shù)組 主要內(nèi)容：理解一維數(shù)組的定義及使用；掌握與一維數(shù)組有關(guān)的常用算法（如排序算法等），了解數(shù)組在數(shù)值計算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、排序和數(shù)據(jù)檢索方面的應(yīng)用。知識點3：二維數(shù)組 主要內(nèi)容：理解二維數(shù)組的定義及使用。 知識點4：字符串 主要內(nèi)容：理解字符串的處理方法。知識單元六：指針 支撐課程目標(biāo)2（建議3學(xué)時）教與學(xué)要求：本知識單元要求學(xué)生了解指針與地址的概念；掌握指針變量的定義、初始化及指針的運算；掌握指針與數(shù)組、指針數(shù)組等知識。教與學(xué)方法：案例知識點1：變量的指針 主要內(nèi)容：理解指針的基本概念，掌握指針變量的定義和

9、具體應(yīng)用。知識點2：數(shù)組指針 主要內(nèi)容：了解使用指針訪問數(shù)組和字符串的基本方法, 了解動態(tài)分配與釋放。知識單元七：函數(shù) 支撐課程目標(biāo)3（建議6學(xué)時）教與學(xué)要求：本知識單元要求學(xué)生掌握函數(shù)的定義與調(diào)用；掌握函數(shù)參數(shù)的傳遞方式；理解變量存儲類型的概念及各種存儲類型變量的生存期和有效范圍；理解并分辨函數(shù)的嵌套調(diào)用與遞歸調(diào)用。教與學(xué)方法：案例 知識點1：函數(shù)的定義和調(diào)用 主要內(nèi)容：了解利用函數(shù)實現(xiàn)程序的模塊化設(shè)計，掌握函數(shù)的定義方法。 知識點2：參數(shù)傳遞 主要內(nèi)容：理解函數(shù)參數(shù)傳遞機制。知識點3：函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用 主要內(nèi)容：理解函數(shù)嵌套調(diào)用與遞歸調(diào)用的調(diào)用原理。知識點4：函數(shù)的指針和指向函數(shù)的

10、指針變量 主要內(nèi)容：理解函數(shù)與指針之間的關(guān)系。知識點5：變量作用域 主要內(nèi)容：理解變量的生命周期和作用域，理解數(shù)據(jù)存儲類型。知識單元八：編譯預(yù)處理 支撐課程目標(biāo)3（建議1學(xué)時）教與學(xué)要求：本知識單元要求學(xué)生了解預(yù)處理的概念及特點；掌握有參宏與無參宏的定義及使用；理解文件包含的使用及效果。教與學(xué)方法：案例知識點1：宏定義 主要內(nèi)容：掌握宏定義的使用方法。知識點2：文件包含 主要內(nèi)容：了解編譯預(yù)處理在程序中的作用。知識單元九：結(jié)構(gòu)體與共用體 支撐課程目標(biāo)3（建議4學(xué)時）教與學(xué)要求：本知識單元要求學(xué)生掌握結(jié)構(gòu)體和共用體類型的說明、結(jié)構(gòu)體和共用體變量的定義及初始化方法；掌握結(jié)構(gòu)體與共用體變量成員的引用

11、；了解枚舉類型變量的定義；了解 typedef 的作用。教與學(xué)方法：案例知識點1：結(jié)構(gòu)體的定義與引用 主要內(nèi)容：掌握結(jié)構(gòu)體類型及變量的定義方法。知識點2：結(jié)構(gòu)體數(shù)組與結(jié)構(gòu)體指針 主要內(nèi)容：掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組與結(jié)構(gòu)體指針的定義與使用方法。知識點3：共用體 主要內(nèi)容：了解共用體類型及定義方法。知識點4：枚舉 主要內(nèi)容：了解枚舉類型定義方法。知識點5：用typedef定義類型 主要內(nèi)容：了解typedef定義類型方法。知識單元十：文件 支撐課程目標(biāo)3（建議3學(xué)時）教與學(xué)要求：本知識單元要求學(xué)生掌握結(jié)文件類型指針、文件的打開與關(guān)閉、文件的讀寫、文件定義和文件出錯檢測。教與學(xué)方法：案例知識點1：文件的打開和

12、關(guān)閉 主要內(nèi)容：了解文件在應(yīng)用程序中的作用，掌握文件打開和關(guān)閉的方法。知識點2：文件的讀寫 主要內(nèi)容：掌握在程序中對文件的常規(guī)讀寫操作；掌握利用文件在程序中實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的存儲與加工。知識點3：文件定位 主要內(nèi)容：了解文件讀寫位置定位方法。知識點4：文件出錯檢測 主要內(nèi)容：了解掌握文件出錯檢測方法。四、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)序號實踐項目名稱實踐目的主要內(nèi)容支撐課程目標(biāo)實踐學(xué)時實踐類型開出要求1C語言運行環(huán)境通過簡單的程序設(shè)計熟悉VC環(huán)境，掌握在VC環(huán)境中編寫、調(diào)試程序的方法。通過實驗?zāi)荛喿x、分析、調(diào)試簡單的程序。課程目標(biāo)12驗證必做2數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式了解基本類型及其常量的表示法、掌握變量的定義及初始

13、化方法、掌握運算符與表達式的概念通過變量定義理解數(shù)據(jù)類型，通過運算符與表達式解決簡單數(shù)學(xué)問題。課程目標(biāo)1、22驗證必做3選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(1)熟練掌握利用if語句的各種形式通過實驗熟練掌握關(guān)系及邏輯表達式在程序設(shè)計中的應(yīng)用；能夠熟練掌握if語句的幾種形式。課程目標(biāo)32驗證必做4選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(2)switch語句實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計方法利用switch語句的完成多分支程序設(shè)計。課程目標(biāo)32驗證必做5循環(huán)程序設(shè)計(1)掌握循環(huán)程序設(shè)計思想，能利用while、dowhile及for循環(huán)實現(xiàn)簡單的循環(huán)程序設(shè)計分析循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的構(gòu)成及設(shè)計思想，熟練應(yīng)用三種基本循環(huán)結(jié)構(gòu)（while、dowhile及

14、for）完成循環(huán)次數(shù)已知的簡單的循環(huán)程序的設(shè)計。課程目標(biāo)32驗證必做6循環(huán)程序設(shè)計(2)了解break語句和continue語句在循環(huán)中的輔助控制作用，掌握利用循環(huán)語句解決實際問題。掌握break和continue語句的用法，可以實現(xiàn)循環(huán)次數(shù)不確定的程序設(shè)計方法。解決如白雞問題、猴子吃桃、斐波那契數(shù)列及迭代法求解等實際問題。課程目標(biāo)32驗證必做7數(shù)組的使用(1)通過實驗掌握一維概念及元素的表示方法，掌握一維數(shù)組的輸入/輸出等基本操作。通過實驗掌握一維數(shù)組的使用方法，要正確掌握一維數(shù)組的排序方法（冒泡法，選擇法）課程目標(biāo)32驗證必做8數(shù)組的使用(2)通過實驗掌握二維數(shù)組的概念及元素的表示方法。通

15、過實驗掌握字符數(shù)組的輸入/輸出等基本操作，掌握常用字符串函數(shù)的用法通過實驗內(nèi)容掌握二維數(shù)組元素的表示及輸入輸出方法通過實驗掌握用字符數(shù)組操作字符串。課程目標(biāo)32驗證必做9指針的使用掌握指針的概念及指針變量的定義方法；正確掌握用指針操作數(shù)組及字符串。練習(xí)用指針操作簡單變量；通過實驗掌握用指針操作數(shù)組元素的方法；掌握用指針操作字符串的方法課程目標(biāo)42驗證必做10函數(shù)及其使用(1)通過實驗掌握函數(shù)的定義、調(diào)用與說明方法。通過實驗學(xué)會函數(shù)的定義方法，可解決些簡單的實際問題。如求長方形面積，求n的階乘。課程目標(biāo)42驗證必做11函數(shù)及其使用(2)掌握和理解函數(shù)參數(shù)傳遞問題，掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用方法。通過具體習(xí)題及例題掌握函數(shù)調(diào)用時參數(shù)的傳遞。課程目標(biāo)42驗證必做12文件管理應(yīng)用掌握文件打開、關(guān)閉、讀/寫等函數(shù)的用法