豹嶺小學2022-2022學年度上冊五年級語文第三月考題

1、豹嶺小學2022-2022學年度上期第三次月考檢測小學五年級語 文100分鐘完卷，總分值100分題號積累運用閱讀習作合計1-45-89-13小計12小計得分一、積累運用50分1、我認為讀音和字形完全正確的一組是 4分A沖向chng xing廢墟fi x B漆黑q hi挖掘w ju C瓦礫w shu難過nn gu D疾步jb暴炸bo zh2.我把下面的漢字標準地寫在田字格里。4分 歧 謄 疾 曼 3.我用查字典的方法填寫以下表格。4分要查的字查字母查音節(jié)查部首查畫數(shù)意義固結(jié)實；堅決；本來；堅硬。 為下面詞語中“屈字正確選義把番號寫在括號里1人固有一死 2 穩(wěn)固 3固守陣地 4固體 4我認為下面沒

2、有錯別字的一組詞語是 4分A.傾盆大雨 流光溢彩 如饑似渴 B.頗負盛名 專心至志 不求甚解C.藕斷絲聯(lián) 龐然大物 不動聲色 D.不言而語 絡繹不絕 浮想聯(lián)翩5.我會組詞。2分第三次月考卷小學五年級上冊語文 第1頁共6頁摟 樓 龜jn gu 6.我能寫出以下各詞的近義詞或反義詞。4分近義：堅決 耽誤 反義：精彩 埋怨7.我能根據(jù)以下意思寫出課本中的成語。2分1形容心神不定、驚慌失措。 失魂落魄 2完全跟過去一樣。 一如既往 8.我能正確選擇下面詞語填空。4分獎勵 鼓勵 勉勵 鼓勵(1)每當我學習中遇到困難，老師總是熱情地( )我。(2)總結(jié)會上，輔導員劉老師( )我們繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

3、(3)有關部門對有突出奉獻的科技人員進行( )。4我經(jīng)常 自己，學習一定不要驕傲自滿。9.我能按要求改寫句子。4分1我們遇到困難怎么能退縮呢？改寫成陳述句：2媽媽說：“我明天帶你到兒童樂園去玩。改寫成轉(zhuǎn)述句：10.我能改正下面句子的錯誤。4分1勇氣又漸漸地回到心里。 修改成：2班主任改良并提出了建議。修改成：3為了祖國的明天更輝煌，一定要努力學習。修改成：4他在默默無語地誦讀古詩?游子吟?。第三次月考卷小學五年級上冊語文 第2頁共6頁修改成：第三次月考卷小學五年級上冊語文 第3頁共6頁11.我為理解正確的句子打上“,為理解錯誤的句子打上“X。4分1漢字的演變順序是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書

4、、草書、行書。 2課文?地震中的父與子?講了作者在小時候?qū)懥艘皇仔≡姷玫礁改竷煞N截然不同的評價，這兩種評價對他產(chǎn)生了巨大的影響，并從中感悟到愛。 3“你是來幫助我的。與“你難道不是來幫助我的嗎？意思不相同。 4課文?“精彩極了和“糟糕透了?是美國作家巴德.舒爾伯格寫的。 12.我能判斷以下句子所用的修辭手法，把其名稱寫在括號里。4分1桂子花開，十里飄香。 2老師是園丁，我們是花朵。 3花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。 4是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。 13.我能默寫古詩?泊船瓜洲?。4分泊船瓜洲宋王安石 ， 。 ， 。二 .閱讀理解25分一我再讀?釣魚的啟示?中片

5、段完成后面的題。10分“精彩極了和“糟糕透了 現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個 的母親，她常常對我說 巴迪 這是你寫的嗎 精彩極了 我還有個 的父親 他總是皺著眉頭 說 這個糟糕透了 一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入(q t)。所以還需要警告的力量了平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了，“糟糕透了，“精彩極了，“糟糕透了它們像兩股風不斷地向我吹來。我(jn

6、shn)地把握住我生活的小船，使她不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了也好，“糟糕透了也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?解詞：1分歧途： 斷言：2、給文中沒有加標點的地方加上標點符號。3分3、根據(jù)文中的拼音。 1分4、文中破折號的作用是 文中省略號的作用是 1分5、“精彩極了和“糟糕透了在文中代表父母對“我的不同態(tài)度，這兩種態(tài)度分別是 。1分6、文中說“這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作源泉，其中，“這種愛的力量指的是 。 1分 8、請你說說你對“我謹慎地把握住我生活的小船，使她不被哪一股風刮倒這句話的理解。1分9、父母親對“我的同一首詩的評價截

7、然不同，其原因是 ：1分A母親比父親更愛自己的孩子。B父親欣賞詩的水平比母親高。C母親想鼓勵孩子，父親要鞭策孩子。 二我讀下面短文后完成后面的題。15分情誼昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了叫我怎么去上學呢？我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學校走去。教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了。同學們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學們送給你的學習用品。我

8、給你買了一條紅領巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上?！傲崃幔@是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！傲崃?，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！“玲玲“玲玲看著桌上的學習和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，竭力控制自己?？墒?，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來1解釋詞語：出奇 1分2給文章分段，用“在文中標出，并寫出段意。6分3選擇短文的中心思想在正確答案序號上打2分反映了“我受災后悲傷的心情。抒發(fā)了“我非常感謝同學們的思想感情。表達了同學們對“我的純潔真摯的友誼。4短文是按什么順序?qū)懙?？在正確答案序號上打2分時間的變化 地點的轉(zhuǎn)移 總分結(jié)構(gòu)事物幾方面 事情開展順序5將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。1分改成被字句 將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來1分縮成最簡句子 6短文最后一段除了標點符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“|標出