湖南省婁底雙峰縣聯(lián)考2023學(xué)年化學(xué)九年級上冊期中檢測模擬試題含解析

1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1醫(yī)療上靜脈注射常用5%的葡萄糖注射液，葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,有關(guān)葡萄糖的說法正確的是A葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B葡萄糖含有24個原子C葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D葡萄糖是由三種元素組成的2下列敘述錯誤的是A實驗室制取氣體時，先檢

2、查裝置氣密性，再裝藥品B用雙氧水制氧氣時不需要用酒精燈加熱C排水法收集O2時，一定到產(chǎn)生連續(xù)性氣泡時再收集D加熱KMnO4并用排水法收集O2，集滿后先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面3下列實驗操作正確的是( )A點燃酒精燈B氧氣驗滿C加熱液體D量取液體4某化合物4.6g完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，該化合物中A只含碳、氫兩種元素B只含碳、氧兩種元素C含有碳、氫、氧三種元素D無法確定5如圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是（ ）A甲：火柴梗的a點最先炭化，說明火焰的外焰溫度最高B乙：量筒內(nèi)液體的體積為40mLC丙：b燒杯內(nèi)溶液變紅說明分子是不斷運動的D丁：點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭復(fù)燃

3、，說明白煙是石蠟的固體小顆粒6下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A液氧B汽水C空氣D石灰石7下列符號既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是AO2BNeCHDN8實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟：加熱；檢查裝置的氣密性；裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花；用排水法收集氧氣；從水槽中取出導(dǎo)管；熄滅酒精燈.其操作順序正確的是（）ABCD9下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A氫氣燃燒B玻璃破碎C水結(jié)成冰D酒精揮發(fā)10生物體中含有多種氨基酸如圖為甘氨酸分子模型，下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是（）A甘氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高B一個甘氨酸分子中含有10個原子C甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原

4、子構(gòu)成的D甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2:111下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）A水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔(dān)心淡水資源不足B蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生C礦泉水是純凈物D硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?2加熱銅綠固體的實驗過程中，操作正確的是（ ）A取樣B加藥C加熱D熄滅二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖是實驗室常見的制取氧氣的裝置:(1)寫出儀器名稱:_；_。(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_；收集該氣體不能采用的裝置是_；寫出制取原理的文字表達式:_(3)用D方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是_(填字母)。A把

5、點燃的木條伸入集氣瓶內(nèi)B 把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)C 把帶火星的木條放在集氣瓶口(4)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是_(填序號)。減慢滴加液體的速率 換用體積較小的錐形瓶 加熱錐形瓶(5)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式_；為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，如圖裝置：應(yīng)選用如圖所示裝置中_(填“甲”“乙”或“丙”)。14請根據(jù)如圖1實驗裝置圖回答有關(guān)問題：（1）寫出圖1中標(biāo)號儀器名稱：_。（2）若實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣并完成相關(guān)性質(zhì)實驗：制取裝置組合應(yīng)選擇_（填字母），該反應(yīng)的文字表達式為_；硫粉燃燒實驗（如圖G）需要在集氣瓶底部加少量水，水的作用是_，

6、硫粉在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，說明_，燃燒越劇烈。（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣并驗證其可燃性，可選用發(fā)生裝置_（填字母）與F裝置組合，在F導(dǎo)管口點燃。實驗過程是：組裝儀器檢查裝置氣密性裝入藥品制備氫氣_點燃，純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出_火焰。（4）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動，數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：敞口放置；雙手貼在塑料瓶外壁上；將塑料瓶的瓶口朝下，三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖3中的MN段、NP段和PQ段。能夠說明氧分子不斷運動的曲線是_（填字母）。A MN段B NP段 C PQ段NP

7、段和MN段相比較，說明_。隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為_時幾乎不再變化。15我們在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)。某實驗小組設(shè)計了以下實驗，請補充完整實驗報告。實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的文字表達式A取少量硫點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰_取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒發(fā)出_火焰B取一根長2cm直徑為5mm的粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒不發(fā)生燃燒_取一截長2cm直徑為5mm的螺旋狀細鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒_，放熱反思與結(jié)論：（1）實驗中集氣瓶內(nèi)都要留少量的水

8、，其中水可以由細砂代替的是_。（填“A”或“B”）（2）通過比較A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，我們可以得出的結(jié)論是_，_。16下圖是在實驗室制取氣體的實驗裝置示意圖，請回答：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a是_，b是_。（2）若用裝置B制氧氣，反應(yīng)的符號表達式是_；裝置B制取氧氣的優(yōu)點_（寫一條即可）。研究顯示：氧氣的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法_（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用_集氣法。（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_（填字母序號，下同），反應(yīng)的文字表達式為_。收集一般選用的裝置是_，用該方法收集二氧化碳時

9、檢驗收集滿的方法是將燃著的木條放在_，如_，則滿了。（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的_和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，實驗結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進行溶解、_、洗滌、干燥等操作。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17在國慶70周年大閱兵上，大國重器之東風(fēng)41震撼登場。東風(fēng)41是一種采用固體燃料的新型洲際導(dǎo)彈，具備全球無死角打擊能力，而在東風(fēng)系列導(dǎo)彈中，早期的東風(fēng)5則是采用一種叫偏二甲肼（C2H8N2）的液體燃料。請回答下列問題：（1

10、）偏二甲肼（C2H8N2）屬于_（選填“混合物”“化合物”中合適的一項）。（2）偏二甲肼中（C2H8N2）共含有_種元素。（3）偏二甲肼分子中，碳、氫的原子個數(shù)比_（填最簡整數(shù)比）。（4）偏二甲肼中（C2H8N2），碳、氫元素的質(zhì)量比_（填最簡整數(shù)比）。（5）偏二甲肼（C2H8N2）中，所含元素質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_（填元素符號）。18有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,有以下2種方法，請你進行計算：（1）可蒸發(fā)多少克水？（2）將其與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的食鹽溶液混合，需要25%的食鹽溶液多少克？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）化學(xué)是在分

11、子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然學(xué)科(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流文化學(xué)文化知識的通用語言.請用數(shù)學(xué)和化學(xué)符號表示：一個氫離子_；水中氧元素顯2價_；2個鈣原子_；2個二氧化碳分子_(2)如圖所示，、分別表示A、B兩種不同元素的原子，通過以下反應(yīng)示意圖回答下列問題。甲物質(zhì)屬于_(填物質(zhì)分類，下同)，丙物質(zhì)屬于_。根據(jù)圖示信息，化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)_(填“變”或“不變”)甲物質(zhì)的化學(xué)式為_(用A、B表示)，若A的通常化合價顯+2價，則甲物質(zhì)中B元素化合價為_。2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選

12、項符合題意）1、D【答案解析】A、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，葡萄糖分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，故A錯誤；B、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，1個葡萄糖分子由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成，1個葡萄糖分子中的原子數(shù)=6+12+6=24，1個葡萄糖分子（不是葡萄糖）中含有24個原子，故B錯誤；C、葡萄糖中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（126）：（112）：（166）=6：1：8，由此可見，其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故C錯誤；D、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故D正確，故D錯誤。故選D。2、D【答案解析】A. 實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，再裝藥品，正確；B.過氧化氫在

13、二氧化錳的作用下，常溫下分解生成氧氣和水，即用雙氧水制氧氣時不需要用酒精燈加熱，正確；C. 排水法收集O2時，一定到產(chǎn)生連續(xù)性氣泡時再收集，否則易導(dǎo)致收集的氣體不純，正確；D. 加熱KMnO4并用排水法收集O2，集滿后先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，否則易導(dǎo)致水倒流入試管內(nèi)，使試管炸裂，錯誤。故選D。3、C【答案解析】A、不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，容易引發(fā)火災(zāi)，不符合題意；B、氧氣驗滿帶火星的木條應(yīng)放集氣瓶瓶口，不符合題意；C、符合操作規(guī)范，符合題意；D、仰視讀數(shù)會導(dǎo)致量得液體體積偏小，不符合題意。故選C。4、C【答案解析】試題分析：根據(jù)二氧化碳中C的質(zhì)量分數(shù)和生成8.8g二氧化碳，

14、即可計算出該化合物中C的質(zhì)量，根據(jù)水中H的質(zhì)量分數(shù)和生成5.4g水，即可計算出該化合物中H的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律，（在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和）計算出該化合物中O的質(zhì)量；則該化合物中C的質(zhì)量為：8.8g12/44=2.4g；該化合物中H的質(zhì)量為：5.4g2/18=0.6g；該化合物中O的質(zhì)量為：4.6g-2.4g-0.6g=1.6g由此可以判斷，該化合物中含有碳、氫、氧三種元素故選C考點：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用5、B【答案解析】A、火柴梗的a點最先炭化，說明火焰的外焰溫度最高，正確；B、讀取量筒示數(shù)時，視線要與液面的最底處相平，圖中量筒分度值為2m

15、l，其示數(shù)小于40mL，故錯誤；C、濃氨水沒有直接接觸到酚酞溶液，燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明氨分子是在不斷的運動的，運動到酚酞溶液中去了，故結(jié)論正確；D、吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，可見白煙具有可燃性，白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒，故正確；故選B。6、A【答案解析】A、液氧是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，選項正確；B、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，選項錯誤；C、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤；D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要

16、分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。7、B【答案解析】A、表示一個氧分子，也能表示氧氣這種單質(zhì)；不能表示氧元素；故選項錯誤；B、表示氖元素，也能表示氖原子，還能表示氖氣單質(zhì)；故選項正確；C、表示氫元素，也能表示氫原子，不能表示單質(zhì)；故選項錯誤；D、表示氮元素，也能表示氮原子，不能表示單質(zhì)；故選項錯誤；故選：B。8、D【答案解析】根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的步驟選擇。查：先檢查裝置氣密性；裝：然后裝入藥品；定：固定裝置；點：點燃酒精燈；收：收集氧氣；離：將導(dǎo)管從水槽中取出；熄：熄滅酒精燈所以操作順序應(yīng)是。故選D。9、A【答案解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)

17、生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！绢}目詳解】A、氫氣燃燒生成水，由新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、玻璃破碎過程中只是現(xiàn)狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、水結(jié)成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A?！敬鸢更c睛】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。10、B【答案解析】A、甘氨酸中碳、氧、氫、氮元素的質(zhì)量比為：24：32：5：14，甘氨酸中氧元素的含

18、量最高，該選項說法不正確；B、一個甘氨酸分子中含有10個原子，即含有5個氫原子、1個氮原子、2個碳原子和2個氧原子，該選項說法正確；C、甘氨酸是由甘氨酸分子構(gòu)成，由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，該選項說法不正確；D、甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：24：32=3：4，該選項說法不正確。故選：B。11、B【答案解析】A、我國人均水量很少，故要節(jié)約用水，錯誤；B蒸餾水屬于軟水，加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生，正確；C礦泉水是混合物，錯誤；D硬水通過加熱煮沸可以降低水的硬度，錯誤。故選B。12、B【答案解析】A、取用試劑時，應(yīng)將瓶塞倒放在桌面上，防止污染試劑，選項A不正確；B、向試管中加入粉末狀

19、固體時，應(yīng)將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體放在試管底，然后將試管豎起，使固體滑到試管底，選項B正確；C、加熱試管中的固體時，試管口應(yīng)略低于試管底，防止水倒流，使試管炸裂，選項C不正確；D、熄滅酒精燈時應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)著火，甚至酒精燈爆炸，選項D不正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺 集氣瓶 B E 過氧化氫水+氧氣 C 高錳酸鉀 錳酸鉀二氧化錳氧氣 丙 【答案解析】(1)據(jù)圖可知儀器是鐵架臺；是集氣瓶；(2) 實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇B；反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；氧氣

20、不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集；(3) 用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；(4) ）減慢液體滴加的速度可以減慢反應(yīng)速率；換用體積較小的錐形瓶可以加快反應(yīng)速率；加熱錐形瓶可以加快反應(yīng)速率；(5) 高錳酸鉀制取氧氣取氧氣的文字表達式為：高錳酸鉀 錳酸鉀二氧化錳氧氣；生成氧氣的體積等于氧氣排開的水的體積，所以氣體應(yīng)從短管進入，長管便于排水，所以應(yīng)選擇丙裝置。【答案點睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、鐵架臺

21、 AE或AC 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣 吸收有毒的二氧化硫，防止污染環(huán)境 氧氣含量（或濃度）越高 B 驗純 淡藍色 AB 溫度越高，分子運動越快 21% 【答案解析】（1）由圖可知，儀器的名稱是鐵架臺，故填鐵架臺。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以制取裝置組合應(yīng)選擇AE或AC，故填 AE或AC；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的文字表達式寫為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；二氧化硫有毒，會污染空氣，所以硫粉燃燒實驗（如圖G）需要在集氣瓶底部加少量水，水的作用是：吸收有毒的二氧化硫，防止污染環(huán)境，故填吸收有毒的二氧化硫

22、，防止污染環(huán)境；硫粉在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，說明氧氣含量（或濃度）越高，燃燒越劇烈，故填氧氣含量（或濃度）越高。（3）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以可選用發(fā)生裝置B與F裝置組合，故填B；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，實驗過程是：組裝儀器檢查裝置氣密性裝入藥品制備氫氣驗純點燃，故填驗純；純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，故填淡藍色。（4）能夠說明氧分子不斷運動的曲線是MN段和NP段，因為是瓶口向上敞口放置和用手捂都沒有明顯的體積分數(shù)的變化，故填A(yù)；MN段和NP段相比較，氧氣的體積分數(shù)減少得更快，說明溫度越高，分子運動越快，故填溫度越高，分子運動越快

23、；隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為21%時幾乎不再變化，因為氧分子擴散趨向平衡，故填21%。【答案點睛】制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。15、明亮的藍紫色火焰 劇烈燃燒，火星四射 B 氧氣的濃度越大反應(yīng)越劇烈 可燃物跟氧氣的接觸面積越大反應(yīng)越劇烈 【答案解析】A、硫在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒都是生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為；硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰；B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體；反應(yīng)的文字表達式為；（1）實驗A中水的作用是吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體，故不可用細砂代替

24、；實驗B中水的作用是防止濺落的高溫熔融物使瓶底炸裂，故可以用水也可以用細砂；通過比較A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，我們可以得出的結(jié)論是氧氣的濃度越大反應(yīng)越劇烈；可燃物跟氧氣的接觸面積越大反應(yīng)越劇烈。16、酒精燈 分液漏斗 可以控制反應(yīng)的速率 不可靠 排水 B C 集氣瓶口 木條熄滅 A 質(zhì)量 過濾 【答案解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！绢}目詳解】（1）標(biāo)號儀器的名稱：a是酒精燈，b是分液漏斗。（2）若用裝置B制氧氣，反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達式是；裝置B含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率，控制反應(yīng)

25、速率，故制取氧氣的優(yōu)點可以控制反應(yīng)的速率。氧氣的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃，故氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠。排水法收集的氧氣較純凈，故為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用排水集氣法。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)在常溫下進行，故實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的文字表達式為。二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，故收集一般選用的裝置是C，二氧化碳不支持燃燒，用該方法收集二氧化碳時檢驗收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，則滿了。（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，二氧化錳是該

26、反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，實驗結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進行溶解、過濾、洗滌、干燥等操作?！敬鸢更c睛】二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，二氧化碳不支持燃燒，檢驗收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，則滿了，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、化合物 3 2:2 3:2 N 【答案解析】（2）偏二甲肼(C2H8N2)是由碳、氫、氮元素組成的化合物，故填：化合物。（2）由偏二甲肼的化學(xué)式(C2H8N2)可知，它是由碳、氫、氮三種元素組成的；故填：3.（3）一個偏二甲肼分