四川省廣安市友誼中學(xué)2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1據(jù)

2、報(bào)道，中國(guó)研究團(tuán)隊(duì)利用新工藝成功研制出芯片的核心部件硅晶片，實(shí)現(xiàn)成本和技術(shù)的革新，為我國(guó)芯片技術(shù)實(shí)現(xiàn)超越提供了可能。下列關(guān)于硅元素說(shuō)法不正確的是A硅是非金屬元素B硅原子的核外電子數(shù)為14C硅是地殼中含量居第二位的元素D硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g2在2A+3B=C+2D反應(yīng)中，36gA與56gB恰好完全反應(yīng)生成28gC和一定量的D，若C的化學(xué)式量為14，則C和D的化學(xué)式量之比為()A7：1B7：8C7：16D7：323下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）AMg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷BCO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧原子C2H：2個(gè)氫元素D：氧化鈣中鈣原子的化合價(jià)為+2價(jià)4如下

3、圖所示，圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是()ABCD5下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A分別向相同質(zhì)量的鎂粉、鐵粉、鋅粉中加入等濃度稀硫酸B一定溫度下，向飽和的氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體C向一定量鐵銹中加入稀鹽酸D向一定量硝酸銀溶液中加入銅粉6如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A該反應(yīng)生成物都屬于化合物B該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物C該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)7現(xiàn)有a、b兩份質(zhì)量相等、濃度相同的過(guò)氧化氫溶液，向a中直接加入適量的二氧化錳，而將b緩緩地勻速滴加到適量的二

4、氧化錳中，兩份溶液產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是ABCD8小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑他的下列做法不正確的是（）A反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象B認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬C查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分D向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因9下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是AFeB2MgCHDO210能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子是()AOB2OCO2DCO211水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是A水是由氫元素和氧元素組成的化合物B氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同C用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D根據(jù)水的化學(xué)式可知，

5、一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子12某化學(xué)興趣小組收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：敞口放置；雙手貼在塑料瓶外壁上；將塑料瓶的瓶口朝下，并運(yùn)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置，借助氧氣傳感器探頭采集數(shù)據(jù)，再經(jīng)數(shù)據(jù)處理軟件實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線如下圖，來(lái)探究微粒的運(yùn)動(dòng)。三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖中的MN段，NP段和PQ段。下列說(shuō)法不正確的是 AMN段最能說(shuō)明氧分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的BNP段和MN相比，說(shuō)明溫度升高，氧分子運(yùn)動(dòng)加快CPQ段變化是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，氧分子更快更多地從瓶口向下逸出DQ點(diǎn)氧氣濃度最低，說(shuō)明氧分子靜止不動(dòng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共

6、28分）13如圖為測(cè)定水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：（1）電源正極為_(kāi) ，用火柴點(diǎn)燃甲試管中的氣體，可以看到產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，這種氣體是_；（2）水通電后，發(fā)生變化的文字表達(dá)式為_(kāi) 。（3）由以上的實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論：水是由_組成的；分子與原子的區(qū)別是_。14依據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，研究反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。（錐形瓶中事先收集好的氧氣）（1）鐵粉燃燒生成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到小氣球先變鼓再變癟。其中“變鼓”的主要原因是_。（3）用激光引燃鐵粉前，稱得總質(zhì)量為m1.熄滅后，待錐形瓶冷卻至室溫，稱得總質(zhì)量不變。松開(kāi)錐形瓶的瓶塞，稱得總質(zhì)量為m2，則m1_

7、m2（填“”、“”或“=”）。（4）錐形瓶中細(xì)沙的作用是_。15下列都是與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)A為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可以在水中加入_,寫(xiě)出該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：_。（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是_。（3）實(shí)驗(yàn)C蒸餾操作過(guò)程中,發(fā)生的是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化,在冷凝管中水的狀態(tài)變化過(guò)程是_。（4）實(shí)驗(yàn)D可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,得到的數(shù)據(jù)比理論值偏大的原因是_（寫(xiě)一點(diǎn)即可）。16結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母代號(hào)）。寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）_；若用E裝置收

8、集氧氣不純的原因_；_。（兩點(diǎn)原因）（3）實(shí)驗(yàn)家制取二氧化碳的藥品_和_。反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）_。用裝置B制取氣體，長(zhǎng)頸漏斗要伸入到液面以下的原因是_。用C裝置也能制取二氧化碳，此裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。（4）G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。用G裝置收集二氧化碳，明此裝置已收集滿二氧化碳的方法是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17西達(dá)本胺是我國(guó)自主研發(fā)的一種抗癌新藥，其化學(xué)式為C22H19FN4O2.（1）西達(dá)本胺是由_種元素組成的，西達(dá)本胺中碳與氧的質(zhì)量比是_，（2）西達(dá)本胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_（寫(xiě)出簡(jiǎn)明計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）18葡萄糖（）

9、是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體.請(qǐng)根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式進(jìn)行以下計(jì)算：（1）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是_。（2）葡萄糖中各元素質(zhì)量比是_。（3）每個(gè)葡萄糖分子中共有_個(gè)原子。（4）一定質(zhì)量的葡萄糖溶解于水，得到的混合物中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比_，若該混合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式，并回答有關(guān)問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和少量二氧化錳混合物制取氧氣：_，其中二氧化錳的作用是_。（2）加熱堿式碳酸銅固體：_，固體的顏色由綠色變成為_(kāi)。（3）加熱碳酸氫銨：_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填基本反

10、應(yīng)類型）（4）鎂條在空氣中燃燒：_，燃燒的鎂條應(yīng)用_夾持置于石棉網(wǎng)上（5）盛放石灰水的試劑瓶上會(huì)形成一層白膜：_，該白膜最方便的除去方法是先加入_浸泡再用清水沖洗2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【答案解析】A. 由元素名稱可知硅是非金屬元素，正確；B. 同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，硅原子的核外電子數(shù)為14，正確；C.地殼中元素的含量由低到高為：氧、硅、鋁、鐵、鈣.， 硅是地殼中含量居第二位的元素，正確；D. 硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，通常不寫(xiě)。

11、故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號(hào)。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對(duì)原子質(zhì)量。2、B【答案解析】在2A+3B=C+2D反應(yīng)中，36gA與56gB恰好完全反應(yīng)生成28gC和一定量的D，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，同時(shí)生成D的質(zhì)量=36g+56g-28g=64g；設(shè)：D的化學(xué)式量為x。 x=16；則C和D的化學(xué)式量之比=14：16=7：8。故選B。3、A【答案解析】A、Mg2+中的2表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷，故A正確；B、CO2中的2表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，故B錯(cuò)誤；C、2H中的2表示2個(gè)氫原子，故C錯(cuò)誤；D、中的2表示氧化鈣中鈣元素

12、的化合價(jià)為+2，故D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題難度不大，主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力。解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。4、A【答案解析】化合物是由不同元素組成的純凈物，混合物是由不同分子構(gòu)成的，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物?！绢}目詳解】A、表示化合物，故A正確；B、表示混合物，故不正確；C、表示混合物，故C不正確；D、表示單質(zhì)，故D不正確。故選A。5、D【答案解析】A、向等質(zhì)量的鎂粉、鐵粉、鋅粉中分別加入濃度相

13、同的稀硫酸時(shí)，隨著稀硫酸的加入，硫酸和鎂、鐵、鋅反應(yīng)，一開(kāi)始硫酸量不足，當(dāng)反應(yīng)的硫酸質(zhì)量相等時(shí)，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量也相等，因此起始階段重合，因?yàn)橄虻荣|(zhì)量的鎂粉、鐵粉、鋅粉中分別加入足量且濃度相同的稀硫酸，鎂與稀硫酸反應(yīng)：，鐵與稀硫酸反應(yīng)： ，鋅與稀硫酸反應(yīng)：，最終鎂和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，故A錯(cuò)誤;B、氧化鈣和水反應(yīng)，生成氫氧化鈣，所以水質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量減少，且該反應(yīng)放熱，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，溶液中有晶體析出，故溶質(zhì)的質(zhì)量減少，故B錯(cuò)誤；C、向一定量鐵銹中加入稀鹽酸，鐵銹中只含有氧化鐵，不含鐵，故稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)不會(huì)放出氣體，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，銅能夠?qū)⑾跛徙y中的

14、銀置換出來(lái)，64份的銅置換出216份的銀，固體質(zhì)量增加，導(dǎo)致溶液質(zhì)量變小，當(dāng)反應(yīng)完全后，溶液的質(zhì)量保持不變，故D正確。故選D。6、A【答案解析】A、該反應(yīng)的生成物中有一種物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物的分子由兩種不同的原子構(gòu)成，若其中一種原子為氧原子，反應(yīng)物即為氧化物，選項(xiàng)正確；C、該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)，反應(yīng)為分解反應(yīng)，選項(xiàng)正確；D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的

15、反應(yīng)，選項(xiàng)正確，故選A。7、A【答案解析】催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率，不改變生成物的質(zhì)量。【題目詳解】A、兩份過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量相等、濃度相同，因此產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等，a中直接加入適量的催化劑二氧化錳，b中是緩慢迅速加入適量的催化劑二氧化錳，在一定范圍內(nèi)，催化劑越多，反應(yīng)速率越快，因此a的反應(yīng)速率比b快，反應(yīng)所需時(shí)間短，選項(xiàng)A圖像正確；B、a、b兩份過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量相等、濃度相同，因此產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等，選項(xiàng)B圖像錯(cuò)誤；C、催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率，有無(wú)催化劑不影響化學(xué)反應(yīng)的開(kāi)始，選項(xiàng)C圖像錯(cuò)誤；D、a中直接加入適量的催化劑二氧化錳，b中是緩慢勻速加入適量的催化劑二氧化錳，在一定范圍內(nèi)，催化劑越多

16、，反應(yīng)速率越快，因此a的反應(yīng)速率比b快，反應(yīng)所需時(shí)間短，選項(xiàng)D圖像錯(cuò)誤。故選：A。8、B【答案解析】A、利用反復(fù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)不同的現(xiàn)象來(lái)探究燒杯被熏黑的原因，就是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該做法正確B、認(rèn)為與本次試驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬，沒(méi)有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究，不符合探究的學(xué)習(xí)精神，該做法錯(cuò)誤C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分，也是探究學(xué)習(xí)的過(guò)程，符合科學(xué)探究的過(guò)程，該做法正確D、向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因，就是通過(guò)咨詢老師、積極探討，來(lái)解決問(wèn)題，該做法正確故選B。9、A【答案解析】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義?！?/p>

17、題目詳解】A、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。B、該符號(hào)可表示2個(gè)鎂原子，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。D、該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。故選：A?！敬鸢更c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。10、C【答案解析】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子A. O表示氧元素或1個(gè)氧原子，故不正確；B. 2O表示兩個(gè)氧原子，故不

18、正確；C. O2表示氧氣或氧分子，故正確；D. CO2表示二氧化碳或二氧化碳分子，故不正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由它構(gòu)成的微粒保持的。11、B【答案解析】試題分析：A、物質(zhì)由元素組成，故水是由氫元素和氧元素組成的化合物，正確，B、氫氣燃燒生成水是化合反應(yīng)，電解水屬于分解反應(yīng)，故基本反應(yīng)類型不相同，錯(cuò)誤，C、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，正確，D、分子是由原子構(gòu)成，根據(jù)水的化學(xué)式可知，一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，正確，故選B考點(diǎn)：水的組成及微觀構(gòu)成，基本反應(yīng)類型的判斷，硬水、軟水的鑒別12、D【答案解析】A、MN段最能說(shuō)明氧分子是

19、在不斷運(yùn)動(dòng)的；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、NP段和MN相比，說(shuō)明溫度升高，氧分子運(yùn)動(dòng)加快；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、PQ段變化是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，氧分子更快更多地從瓶口向下逸出；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、Q點(diǎn)氧氣濃度最低，氧分子仍然在不停的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、B 氫氣 水氫氣+氧氣 氫元素和氧元素 在化學(xué)變化中，分子可分原子不可分 【答案解析】（1）水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為2：1。乙試管中產(chǎn)生的氣體體積較小，電源正極為B，用火柴點(diǎn)燃甲試管中的氣體，可以看到產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，這種氣體是氫

20、氣；（2）水通電后生成氫氣和氧氣，發(fā)生變化的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣；（3）氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類不變。由以上的實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論：水是由氫元素、氧元素組成的；分子與原子的區(qū)別是化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。14、 鐵粉燃燒放出大量熱使壓強(qiáng)增大的趨勢(shì)大于氧氣消耗使壓強(qiáng)減小的趨勢(shì)，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓 防止生成物濺落，炸裂瓶底 【答案解析】（1）鐵粉點(diǎn)燃生成黑色四氧化三鐵，化學(xué)方程式為，故填：。（2）氣球變鼓的原因是鐵粉燃燒放出大量熱使壓強(qiáng)增大的趨勢(shì)大于O2消耗使壓強(qiáng)減小的趨勢(shì)，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓，故填：鐵粉燃燒放出大量熱使壓強(qiáng)增大的趨勢(shì)大于O

21、2消耗使壓強(qiáng)減小的趨勢(shì)，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓。（3）鐵粉燃燒消耗氧氣，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小，松開(kāi)錐形瓶的瓶塞，空氣進(jìn)入錐形瓶質(zhì)量變大，故m1m2，故填：。（4）錐形瓶中細(xì)沙的作用是防止生成物濺落，炸裂瓶底，故填：防止生成物濺落，炸裂瓶底。15、氫氧化鈉或硫酸鈉等 排盡瓶?jī)?nèi)的空氣 物理 由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) 氧氣約占空氣中總體積的五分之一 燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)太慢（或彈簧夾未夾緊） 【答案解析】電解水生成氫氣和氧氣?！绢}目詳解】（1）實(shí)驗(yàn)A為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可以在水中加入氫氧化鈉或硫酸鈉等,電解水生成了氫氣和氧氣,該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是。（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是排盡瓶?jī)?nèi)的空氣。（3）實(shí)驗(yàn)C蒸餾操作過(guò)程

22、中,沒(méi)有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化,在冷凝管中水的狀態(tài)變化過(guò)程是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。（4）實(shí)驗(yàn)D是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：氧氣約占空氣中總體積的五分之一,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,得到的數(shù)據(jù)比理論值偏大的原因是：燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)太慢或彈簧夾未夾緊等。16、酒精燈 集氣瓶 A KClO3 KCl+O2 集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水 剛開(kāi)始冒氣泡就立即收集 石灰石或大理石 稀鹽酸 碳酸鈣+氯化氫氯化鈣+二氧化碳+水 防止氣體從漏斗口逸出 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 將燃著的木條放在管口b處，木條熄滅，證明已經(jīng)集滿二氧化碳 【答案解析】（1）儀器的名稱：酒精燈；集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)

23、原理是氯酸鉀在加熱條件下，在二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣，是加熱固體制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是A。此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KClO3 KCl+O2；排水法收集氣體時(shí)，剛開(kāi)始冒出的氣泡是裝置中原有的空氣，若用E裝置收集氧氣不純，可能的原因：開(kāi)始收集前集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水，或剛開(kāi)始冒氣泡就立即收集；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為石灰石或大理石和稀鹽酸。反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+氯化氫氯化鈣+二氧化碳+水，用裝置B制取氣體，長(zhǎng)頸漏斗要伸入到液面以下的原因是防止氣體從漏斗口逸出，導(dǎo)致收集不到氣體。用C裝置也能制取二氧化碳，此裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止：關(guān)閉彈簧夾，氣體增多壓強(qiáng)增大，試管內(nèi)

24、液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開(kāi)彈簧夾，氣體減少，壓強(qiáng)變小，漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面上升，當(dāng)固體與液體接觸時(shí)，反應(yīng)開(kāi)始；（4）G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。用G裝置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣的大，氣體從a進(jìn)入，證明此裝置已收集滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在管口b處，木條熄滅，證明已經(jīng)集滿二氧化碳。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、5 33：4 14.4% 【答案解析】（1）根據(jù)西達(dá)本胺（C22H19FN4O2）化學(xué)式可知，西達(dá)本胺是由5種元素組成的；西達(dá)本胺中碳與氧的質(zhì)量比=(1222)：(162)= 33：4；（2）西達(dá)本胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。18、180 618 24 21 10% 【答案解析】（1）葡萄糖的化學(xué)式為，相對(duì)分子質(zhì)量為 （2）葡萄糖中CHO元素的質(zhì)量比為 （3）葡萄糖的化學(xué)式為，每個(gè)葡萄糖分子共有原子數(shù)為 （4）一定量的葡萄糖溶解于水，因?yàn)楹退袣湓雍脱踉拥膫€(gè)數(shù)比都是21，故葡萄糖溶液中氫、