英語四級閱讀理解答題思路

1、 英語四級閱讀理解答題思路1、分門別類識別文體隨著信息時代的到來，閱讀內(nèi)容更趨于信息化、時代化，突破了單一的故事、寓言等題材，內(nèi)容涉及新聞、廣告、科普、醫(yī)療、教育等，文章的體裁也從記敘擴大到產(chǎn)品說明、邏輯推理及實際應(yīng)用等文體。不同的文體閱讀的要求與方法不盡相同。記敘文閱讀主要抓四大要素，即時間、地點、人物和事件的起因、發(fā)展和結(jié)果，以及人物之間的關(guān)系、表現(xiàn)，從中分析他們思想品質(zhì)、性格特征等;議論文是闡明作 者對人或事的好壞的立場觀點，因此在閱讀時必須正確把握文章的論點和論據(jù)，理清論證思路，再進行邏輯推理得出結(jié)論;應(yīng)用文是最貼近日常生活的文體，它包括 通知、廣告、便條、申請書、個人簡歷，形式多樣，

2、題材各異，如圖示、表格、地址、網(wǎng)址等，對這類文體的閱讀應(yīng)簡明扼要地抓住所需信息，理解文章內(nèi)容。2、統(tǒng)覽全篇摘錄要點閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態(tài)度以及內(nèi)在的邏輯關(guān)系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統(tǒng)覽全篇和問題是很有必要的，這些問題會給你提供信息或暗示文章中的一些重要細節(jié)。如2002年本市中考試卷C篇閱讀并回答問題中，通過對全篇的布局謀篇以及問題的設(shè)置看到的不是片言只語，而從中感悟到人文思想的體現(xiàn)，人類和自然界生態(tài)相輔相成的關(guān)系，從而得出第6小題：From the passage，we learn that _. 答案為B：The rainforest people h

3、ave done some- thing to protect their home.在統(tǒng)覽全篇的同時要注意要點的摘錄，因為一些顯性的答案是可以從要點中直接回答，而隱性的答案則是要通過對全篇的理解才能得出。統(tǒng)覽全篇，摘錄要點亦有利于檢查時節(jié)省時間。3、開動腦筋推測詞意初中英語學科教學基本要求規(guī)定，學生能根據(jù)上下文推測詞義，并能不借助詞典讀懂含有3%生詞的語言材料，換言之，這就是促使學生的知識內(nèi)化的過程，學生要通過知識內(nèi)化將內(nèi)隱的心理活動轉(zhuǎn)換為外顯的行為。4、根據(jù)上下文猜測詞意如閘北區(qū)2003年中考模擬題，閱讀B篇中p assed away，根據(jù)上文的An illness had kept th

4、e boy home和下文寫給Rick的信中可以猜測出意為去世。5、根據(jù)構(gòu)詞法猜測詞意前綴un-表反義詞，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。后綴- ment表名詞，如develop、development，state、statement，argue、argument等。后綴-er、-or或-ist表同源名詞，如c alculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，sci- ence、scientist，art、artist等。6、用知識和生活經(jīng)驗理解短文如根據(jù)化學知

5、識，可以理解科普讀物Water is made from oxygen and hydrogen.;根據(jù)生活經(jīng)驗可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.。根據(jù)邏輯推理理解短文邏輯推理實際上就是文章的弦外之音、言下之意。如閘北區(qū)中考模擬卷閱讀C篇回答問題中，根據(jù)Have the police taken your driving licence away，too可以推斷問題6：Why was the other man riding a bicycle instead of diving a car的答案為：Be

6、cause the police had take his driving licence away.。再如Then they cam e to the second picture. The assistant was going to draw the cloth ashe did soon ashe touched the cloth，he cried，Wonderful Its the best picture I have ever seen!據(jù)此可以推斷出第二張畫畫的是一塊布。7、條分縷析理解長句長句是初中生閱讀理解的難點之一，長句中通常包含并列、復合、倒裝等結(jié)構(gòu)，對于這類句子要分

7、清主次，先找出句子的主、謂、賓、定、狀、補，再找出修飾它的從句或短語等。如，Parents whose children show a special interestina particular sport have a difficult decision to make about their childrens career.，先找出本句的主、謂、賓為Parents have a cision.，再找出修飾語W hose children show a special interestina particular sport為Parents的定語從句，difficult修飾decisi

8、on，to make about their childrens careers為不定式做decision的定語。經(jīng)過分析，化整為零，化繁為簡，此句就不難理解了。8、選詞填空解題技巧選詞填空主要測驗學生的語言綜合運用能力，包括基礎(chǔ)知識的掌握和運用，對整個文章邏輯聯(lián)系的理解，在情景中辨析詞義的能力以及詞組短語搭配的使用能力，這是大部分考生認為難度最大的考查項目。有些考生的聽力基礎(chǔ)知識部分做的還比較好，但是選詞填空卻只能做對一兩道，有的甚至對選詞填空產(chǎn)生了恐懼心理，導致 全軍覆沒。其實只要我們有信心，有良好的心理素質(zhì)，再加上一定的技巧，選詞填空并不是不可逾越的鴻溝。9、平心靜氣不急不躁對完形填空心

9、存恐懼，是導致失誤的根本原因，有些考生滿腦子的畏難思想，殊不知這種情緒只會使得自己的全部思想游離題外，根本無法進入思維，還談何理解文章的內(nèi)容呢所以，集中思想、樹立信心、平心靜氣、去除雜念才是做好完型填空題的保證。10、瀏覽全文把握大意瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信息，并根據(jù)文章的內(nèi)在邏輯意義、貫穿文章始終的主線以及作者行文的走向，把握文脈，調(diào)整并定位自己的解題思路，從而做出最終的判斷。如在Compuer一文中，作者貫穿文章始終的主線為Computers are important for human beings，但到了最后，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，提出Are you afraid if compu

10、ters can really think one day作者的行文走向是一種擔心和憂慮，所以讀者既要善于聽話聽音，也要把握準文脈，及時調(diào)整、定位自己的思路，就會發(fā)現(xiàn)上述問題的正確回答應(yīng)該是 Yes，we are afraid.。11、識別短語注意搭配一類短語是由動詞+介詞，或動詞+副詞構(gòu)成，在現(xiàn)代英語中，這類詞組很多而且實用性強、結(jié)構(gòu)簡練、使用靈活、表達生動，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch ones eye等;還有一類使用極廣的是介詞短語，如with regard to，ina blink of，on everyones

11、 lips，at the age of等。如果平時能注意詞組、短語的整體記憶，掌握它們的搭配規(guī)律，在做完型填空時就能得心應(yīng)手，減少失誤，提高完型填空的命中率。12、運用語法理順關(guān)系語法知識是指導完型填空的法寶，詞匯是根據(jù)語法規(guī)則確定各自的位置，有了語法規(guī)則文章才能有條不紊、順理成章。完型填空題實際上是形斷意不斷，貌離神不 離，正如藕斷而絲連，語法規(guī)則起到牽動荷花帶出藕的功效。如介詞后的代詞必然是賓格;物質(zhì)名詞一般不用復數(shù);形容詞必須放在不定代詞后;行為動詞的 否定和疑問句應(yīng)由助動詞do構(gòu)成;情態(tài)動詞只能與不帶to的動詞連用等。如黃浦區(qū)2003年中考模擬試卷中的完型填空題第3小題：I was the happiest boy in the world，填入的詞邏輯根據(jù)為happy，語法根據(jù)為最高級，因為前一個詞是the，后面是in the world短語，即在一個范圍內(nèi)進行比較，應(yīng)用形容詞的最高級，因而推斷出該詞為happiest;再如該項的第6小題，挖空處為dont，因為行為動詞的否定式應(yīng)由助動詞構(gòu)成，而且主語是I，因此得出該詞為dont。13、遇到難詞反復默念有時會遇到這樣的情況，大部分詞都填出來了