設計表現(xiàn)課程教學大綱

1、設計表現(xiàn)課程教學大綱課程名稱：設計表現(xiàn)英文名稱：Presentation in Design課程編號：X2141021學時數(shù)：48其中實踐學時數(shù)：0 課外學時數(shù)：0學分數(shù)：3.0適用專業(yè)：環(huán)境設計一、課程簡介設計表現(xiàn)是環(huán)境設計專業(yè)必修的專業(yè)基礎課程，將課堂教學、手繪表現(xiàn)設計與研究型教學相結合，使學生掌握手繪的基本原理，掌握手繪的基本理論；掌握常用馬克筆的性能，掌握馬克筆的技巧；透視學的基本設計方法；其主要任務是運用各類工具與材料（馬克筆、彩鉛、色粉）進行手繪表現(xiàn)能力的訓練，重點研究通過透視進行視覺傳遞的圖形藝術，用色彩、投影、質感解決空間及造型的手繪表現(xiàn)。不僅是造型設計中直觀形象的一種表達語言

2、，也是設計過程中不可缺少的組成部分。二、課程目標與畢業(yè)要求關系表課程目標畢業(yè)要求（一）使學生了解透視圖在室內外效果圖中的作用、快速表現(xiàn)技法的概念、設計表現(xiàn)的環(huán)境因素；掌握設計表現(xiàn)的常用工具、快速表現(xiàn)的多種方法以及植物、水、建筑小品、道路、天空的表現(xiàn)技法；熟練掌握透視規(guī)律和馬克筆和彩色鉛筆的使用方法。（一）支撐培養(yǎng)要求第1點，設計/開發(fā)解決方案：能在環(huán)境設計中，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化、照明以及環(huán)境等因素，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識，運用相關設計知識，對復雜的專業(yè)問題設計解決方案，設計滿足特定照明設計需求的系統(tǒng)或單元，完成環(huán)境設計、照明設計、工藝流程和裝備的設計或開發(fā)。（二）能夠根據(jù)學習的透視規(guī)

3、律、馬克筆和彩色鉛筆的使用方法等專業(yè)知識，進行運用鋼筆靈活表現(xiàn)造型及運用馬克筆與彩鉛的組合使用方法、線和色彩結合表現(xiàn)陳設；通過單體、成組物體的表現(xiàn)、植物及建筑小品表現(xiàn)、整體空間觀念的培養(yǎng)與表現(xiàn)訓練，能夠根據(jù)平面圖、設計構思或資料整合在短期內繪制出較完整的室內外表現(xiàn)圖。（二）支撐培養(yǎng)要求第2點，研究：能夠基于設計基本原理，采用科學研究方法對設計過程的復雜工程設計問題進行研究，包括設計實驗、設計分析，并通過信息綜合得到合理有效的結論。（三）了解透視規(guī)律和設計表現(xiàn)技法，掌握效果圖繪制要求與文字表達方法與規(guī)范，熟練掌握室內外表現(xiàn)效果圖的繪制本領。（三）支撐培養(yǎng)要求第6點，溝通：能夠就設計問題與業(yè)界同行

4、及社會公眾進行有效溝通、交流，包括撰寫報告、設計文稿、陳述發(fā)言、項目文案、清晰表達或回應指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。課程教學內容、基本要求、重點和難點（一）緒論1. 教學內容設計表現(xiàn)的發(fā)展歷程。2. 基本要求（1）了解部分：設計表現(xiàn)發(fā)展歷史以及在環(huán)境設計中的應用，設計表現(xiàn)的學習需要哪些相關知識。（2）理解部分：設計表現(xiàn)手繪的基本特點。（3）掌握部分：設計表現(xiàn)手繪的基本原理。（4）熟練掌握：無。3. 重點和難點（1）重點：設計表現(xiàn)的內涵與發(fā)展方向。（2）難點：無。（二）透視規(guī)律與表現(xiàn)要素 1. 教學內容透視的基本理論。2. 基本要求（1）了解部分：手繪的基本形式

5、；透視理論的相關概念。（2）理解部分：透視的基本特點，透視的基本規(guī)律。（3）掌握部分：一點透視（平行透視），兩點透視（成角透視），多點透視。（4）熟練掌握：透視定義、分類及關系。3. 重點和難點（1）重點：透視的概念、成因及特點。（2）難點：透視的基本畫法。（三）常用工具與技法1. 教學內容馬克筆的應用基本規(guī)律、分類、特點及用途。2. 基本要求（1）了解部分：手繪的的分類；室內室外表現(xiàn)技法。（2）理解部分：手繪效果圖繪制的方法。（3）掌握部分：手繪小品，植物小品，室內外效果圖的表現(xiàn)方法與特點。（4）熟練掌握：室內一點透視效果圖繪制。3. 重點和難點（1）重點：室內一點透視，兩點透視的表現(xiàn)方法。

6、（2）難點：多點透視效果圖的繪制。（四）專項訓練（完成綜合技法作業(yè)）1. 教學內容小品繪制，室內效果圖繪制訓練。2. 基本要求（1）了解部分：使學生了解透視圖在室內外效果圖中的作用、快速表現(xiàn)技法的概念、設計表現(xiàn)的環(huán)境因素。（2）理解部分：馬克筆和彩色鉛筆在室內效果圖表現(xiàn)中的應用方法。（3）掌握部分：掌握設計表現(xiàn)的常用工具、快速表現(xiàn)的多種方法以及植物、水、建筑小品、道路、天空的表現(xiàn)技法。（4）熟練掌握：熟練掌握透視規(guī)律和馬克筆及彩色鉛筆的使用方法。（1）重點：小品和一點透視效果圖的繪制特點。（2）難點：效果圖表現(xiàn)技法。（五）專題訓練（完成快速表現(xiàn)技法的繪制）1. 教學內容快速表現(xiàn)設計的方法與步驟

7、。2. 基本要求（1）了解部分：快速表現(xiàn)效果圖的使用繪制方法。（2）理解部分： 透視在表現(xiàn)效果圖中的重要性質。（3）掌握部分：線和色彩結合表現(xiàn)；通過單體、成組物體的表現(xiàn)、植物及建筑小品表現(xiàn)、整體空間觀念的培養(yǎng)與表現(xiàn)訓練，能夠根據(jù)平面圖、設計構思或資料整合在短期內繪制出較完整的室內外表現(xiàn)圖。（4）熟練掌握：透視規(guī)律、馬克筆和彩色鉛筆的使用方法等專業(yè)知識，進行運用鋼筆靈活表現(xiàn)造型及運用馬克筆與彩鉛的組合使用方法。3. 重點和難點（1）重點：室內外效果圖繪制。（2）難點：綜合的運用與表現(xiàn)方法。四、教學方式及學時分配序號主要內容主要教學方式學時分配輔導答疑比例一設計表現(xiàn)緒論理論教學2學時1:1二透視規(guī)

8、律與表現(xiàn)要素理論教學4學時三常用工具與技法理論教學4學時四專項訓練（完成綜合技法作業(yè)）設計指導20學時五專題訓練（完成快速表現(xiàn)技法作業(yè)）設計指導18學時序號主要內容主要教學方式學時分配輔導答疑比例一設計表現(xiàn)緒論理論教學2學時1:1二透視規(guī)律與表現(xiàn)要素理論教學4學時三常用工具與技法理論教學4學時四專項訓練（完成綜合技法作業(yè)）設計指導20學時五專題訓練（完成快速表現(xiàn)技法作業(yè)）設計指導18學時序號主要內容主要教學方式學時分配輔導答疑比例一設計表現(xiàn)緒論理論教學2學時1:1二透視規(guī)律與表現(xiàn)要素理論教學4學時五、課程其他教學環(huán)節(jié)要求（一）研究型教學：（10學時）討論題（1）：設計表現(xiàn)的方法。討論題（2）：

9、透視學的基本規(guī)律。討論題（3）：室內外效果圖的繪制方法。（二）設計指導：（38學時）設計（1）：小品透視效果圖繪制。設計（2）：一點透視效果圖繪制。設計（3）：兩點透視效果圖繪制。設計（4）：快速設計表現(xiàn)效果圖的繪制。（三）作業(yè)作業(yè)（1）：線稿繪制室內或室外作業(yè)（2）：小品線稿作業(yè)。作業(yè)（3）：一點透視作業(yè)。作業(yè)（4）：兩點透視作業(yè)。作業(yè)（5）：室內或室外透視表現(xiàn)作業(yè)。六、本課程與其他課程的聯(lián)系（一）先修課程：美術基礎1、工程制圖與識圖。（二）后續(xù)課程：環(huán)境設計系列課程、課程設計系列課程。七、建議教材及教學參考書目（一）教材：無。（二）參考書：1.手繪設計表現(xiàn) 英浩著 遼寧美術出版社 2012年 第一版；2.景觀設計手繪完全攻略 鄭建偉著 人民郵電出版社 2014年 第一版；3.余工建筑手繪 余工著 東華大學出版 2014年第一版。課程考核方式與成績評定辦法（一）課程考核方式為：考試。（二）成績評定方法：平時成績*40%+ +期末成績*60%=總成績，包括出勤、課堂作業(yè)、與最后提交作業(yè)等考察環(huán)節(jié)。平時成績（40分