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文檔簡介
1、從小就要愛科學(xué)1下列加粗字注音有誤的一項是( )A遨游(o) 編撰(zun) 羨慕(xin m)B圖文并茂(mo) 受益匪淺(fi)C如火如荼(t) 無性繁殖(zh)D殷切希望(yn) 紈绔子弟(k)2下列句子中沒有錯別字的一項是( )A領(lǐng)導(dǎo)向我爭求意見,我只好如實匯報B青少年朋友是祖國的花朵、民族的希望,更是令人羨慕的新一代跨世紀(jì)建設(shè)者C事先被媒體抄得灸手可熱的大制作太平天國創(chuàng)造出收視率的歷史最低D科技知識是現(xiàn)代文明社會的立生之本3根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語1形容旺盛、熱烈或激烈。_2得到很大好處,受到極大益處。_3缺乏科學(xué)常識的成年人。_4國家的基本政策。_5在下面的橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,組成
2、前后呼應(yīng)、銜接緊密的排比句。愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,_ ;愛心是一首飄蕩在夜空的樂曲,_ _ 閱讀下列語段,回答問題。在當(dāng)今社會上,流傳著這么一句話,“電腦與外語是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”。從一定角度上看,這句話確實沒錯,因為在它的背后,傳達(dá)了這樣一個信息,那就是“知識就是力量”,科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本。如果說,在20世紀(jì)50年代初,掃除“文盲”一度成為我們國家的一項基本國策,它適應(yīng)了蓬勃發(fā)展的社會主義建設(shè)事業(yè)的需要。那么,今天掃除“科盲”,也應(yīng)成為國家著力提倡之舉,這也是迎接新世紀(jì)對我們的迫切需求。剛剛閉幕的九屆全國人大,
3、選出以朱镕基為國務(wù)院總理的新一屆人民政府,明確提出“科教興國”的基本國策,這是極富戰(zhàn)略意義的重大決策,必將加速我國現(xiàn)代化的建設(shè)。今天,現(xiàn)代科技的發(fā)展已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越昔日的預(yù)測或構(gòu)想。記得60年代初科學(xué)家談21世紀(jì)出版后,一些人把書中的描繪當(dāng)作科學(xué)幻想。但曾幾何時,什么機(jī)器人干活,太空遨游之類,早已成為活生生的現(xiàn)實。而且,現(xiàn)在的電腦網(wǎng)絡(luò)全球通,綿羊、獼猴的無性繁殖(即“克隆”技術(shù))等,又反映了現(xiàn)代科技的新發(fā)展。這些新成就,既為廣大少年朋友提供奔向新世紀(jì)的理想翅膀,也為他們拓寬了眼界和思路?!翱茖W(xué)是第一生產(chǎn)力”,我們要牢記鄧小平爺爺?shù)慕虒?dǎo),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小就要做一個愛科學(xué)的好孩子。1引用文中最
4、有典型意義的兩句話,說明科技知識的意義。(1)_(2)_2文中第一段加粗詞“從一定角度上看”能否刪去?為什么?_3選文第2段中有兩處提到了“基本國策”,根據(jù)選文內(nèi)容,用自己的話說說制定“基本國策”的依據(jù)。_ 4作者將兩項“基本國策”并提有何作用?_560年代初的一些科學(xué)幻想,現(xiàn)在有很多都成為現(xiàn)實,請你也寫出你的一些科學(xué)幻想(至少三條)。_6第3段中提到了“電腦網(wǎng)絡(luò)全球通”、“無性繁殖”等反映科技發(fā)展的新成果,請你也寫出兩例科技發(fā)展的新成就。_7從現(xiàn)在起,你如何做一個愛科學(xué)的好學(xué)生?在太空中理家1.給下列加點字注音:(5分)如火如荼()編撰()吮吸()鎧甲()令人作嘔()2.解釋下列詞語或根據(jù)意
5、思寫出相應(yīng)詞語:(3分)面對如火如荼的改革、開放熱潮,耳聞時代列車高歌猛進(jìn)的轟鳴,我相信少年朋友們定會以建設(shè)祖國為己任,從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。如火如荼:生物產(chǎn)生新的個體,以傳種接代。()看見別人的某種長處、好處或有條件而希望自己也有。()3.填空:(4分) (1)“和平號”空間站是國的第三座空間站,它于2001年3月23日完成了它的使命,墜人在南太平洋無人區(qū)。 (2)中國宇宙飛船用“”號命名。 (3)寫出你所知道的宇航員的姓名:學(xué)無止境這是美國東部一所規(guī)模很大的大學(xué)畢業(yè)考試的最后一天。在一座教學(xué)樓前的階梯上,一群機(jī)械系大四學(xué)生擠在一起,正在討論幾分鐘后就要開始的考試,他們顯示出很有信心。這是最后
6、一次考試,接著就是畢業(yè)典禮和找工作了。有幾個說他們找到工作了,其他的人則在討論他們想得到的工作。懷著對四年大學(xué)教育的肯定,他們覺得心理上早有準(zhǔn)備,能征服外面的世界。即將進(jìn)行的考試他們知道只是很容易的事情。教授說他們可以帶需要的教科書、參考書和筆記,只要求考試時他們不能交頭接耳。他們喜氣洋洋地魚貫走進(jìn)教室。教授把考卷發(fā)下去,學(xué)生都眉開眼笑,因為學(xué)生們注意到只有5個討論題。3個小時過去了,教授開始收卷。學(xué)生們似乎不再有信心,他們臉上有可怕的表情,沒有一個說話。教授手里拿著考卷,面對著全班同學(xué)。教授端詳著面前學(xué)生們擔(dān)憂的臉,問道:“有幾個人把5個問題全答完了?”沒有人舉手。 “有幾個人答完了4個?”
7、仍舊沒有人舉手。 “3個?” “2個?” 學(xué)生們在座位上不安起來?!澳敲?個呢?一定有人做完1個了吧?”全班學(xué)生仍保持沉默。教授放下手中的考卷說:“這正是我預(yù)期的。我只是要加深你們的印象,即使你們已經(jīng)完成了四年工程學(xué)教育,也仍舊有許多有關(guān)工程的問題你們不知道。這些你們不能回答的問題,在日常操作中是非常普遍的。”于是教授帶著微笑說下去:“這個科目你們都會及格,但要記住,雖然你們是大學(xué)畢業(yè)生,你們的教育才開始?!彪S著時間的消逝,這位教授的名字也許會模糊,但他的訓(xùn)誡卻不會模糊。4.寫出本文所敘事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。(3分)起因:經(jīng)過:結(jié)果:5.畫橫線的語句表現(xiàn)了學(xué)生怎樣的心理變化?(4分) 6.除
8、“學(xué)無止境”外,再用一個短語恰當(dāng)?shù)馗爬ū疚乃沂镜牡览?。?分) 7.簡要分析本文最后一句話“隨著時間的消逝,這位教授的名字也許會模糊,但他的訓(xùn)誡卻不會模糊”的含義。(4分) 8.結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系生活實際,談?wù)勀銓Α皩W(xué)無止境”的認(rèn)識(或談?wù)勛约旱母惺埽?。?分) 9、片斷寫作練習(xí):(40分)充分發(fā)揮自己的想象,以“我在太空做作業(yè)”為內(nèi)容寫一個片斷。 奇妙的克隆1給下列加粗字注音。囊( ) 繁衍( )兩棲( ) 蟾蜍( )2解釋下列詞語??寺。篲。兩棲:_。相安無事:_。3“克隆鯽魚出世前后”這一節(jié),作者沒有以時間順序來寫克隆實驗,而是用兩條線索來組織材料,一條是_,這樣寫突出了中國科學(xué)家在克
9、隆實驗方面的研究成果和貢獻(xiàn);一條是_,這樣寫便于認(rèn)清克隆技術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)。兩條線索有機(jī)結(jié)合,大大增強(qiáng)了說明效果。(一)語段點將克隆綿羊“多利”1997年英國自然雜志公布了愛丁堡羅斯林研究所威爾莫特等人的研究成果:經(jīng)過247次失敗之后,他們在1996年得到了一只名為“多利”的克隆雌性小綿羊?!岸嗬本d羊是如何“創(chuàng)造”出來的呢?(a)“多利”_由母羊的卵細(xì)胞和公羊的精細(xì)胞受精的產(chǎn)物,_“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果,_是“克隆羊”。“克隆羊”的誕生,在全世界引起了轟動。它的難能可貴之處在于換進(jìn)去的是體細(xì)胞的核,而不是胚胎細(xì)胞核。這個結(jié)果證明:動物體中執(zhí)行特殊功能,具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精
10、卵一樣具有發(fā)育成完整個體的潛在能力。也就是說,動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣,也具有全能性。1“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來的呢?下列文字為文中(a)處的原文,但改變了本來的程序,請重新調(diào)整語序。手術(shù)完成之后,用相同頻率的電脈沖刺激換核卵,讓“蘇格蘭黑面羊”的卵細(xì)胞與“芬多席特”母羊乳腺細(xì)胞的核相互協(xié)調(diào),使這個“組裝”細(xì)胞在試管里經(jīng)歷受精卵那樣的分裂、發(fā)育而形成胚胎的過程。與此同時,從懷孕三個月的“芬多席特”六齡母羊的乳腺細(xì)胞中取出核,立即送入取走核的“蘇格蘭黑面羊”的卵細(xì)胞中。威爾莫特等學(xué)者先給“蘇格蘭黑面羊”注射促性腺素,促使它排卵。然后,將胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宮里。得到卵之后,立即用極細(xì)
11、的吸管從卵細(xì)胞中取出核。到去年7月,這只“護(hù)理”體外形成胚胎的母羊終于產(chǎn)下了小綿羊“多利”。正確的語序是_。2文中劃橫線處應(yīng)填入的一組關(guān)聯(lián)詞是( )A不是就是所以 B不是而是因此C不僅而且因而 D如果是而不是就3“克隆羊”的誕生,為什么在全世界引起“轟動”?答:_。(二)遷移過關(guān)克隆技術(shù)“克隆”一詞是英語詞clone或cloning的音譯。我國以前曾將其譯為“無性生殖”或“無性繁殖”。什么意思呢?“無性”,當(dāng)然就是沒有陰陽結(jié)合的過程,而是由一個“祖先細(xì)胞”通過分裂方式繁殖而形成純細(xì)胞系。這個細(xì)胞系中每個細(xì)胞由于基因(遺傳信息)彼此是相同的,從而決定了每個細(xì)胞由基因所控制的性狀(例如細(xì)胞的個頭性
12、狀)是彼此相同的。由于上一代和下一代的遺傳信息是一致的,所以可以簡單地說,克隆是生命的全息復(fù)制。在動物方面一直采用卵細(xì)胞、受精細(xì)胞以及胚胎細(xì)胞來進(jìn)行克隆,直至英國科學(xué)家維爾穆特博士采用羊的體細(xì)胞克隆成功。他培育成功的綿羊的細(xì)胞核來自一頭成年綿羊身上的乳腺細(xì)胞,這比胚胎細(xì)胞克隆更進(jìn)了一大步。因為乳腺細(xì)胞作為一種體細(xì)胞已失去全能性,克隆羊的科學(xué)意義正在于此。克隆技術(shù)的應(yīng)用十分廣泛。首先,它是種植業(yè)和畜牧業(yè)中選育遺傳性質(zhì)穩(wěn)定的優(yōu)秀品種的理想手段。其次,克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用具有十分誘人的前景。目前,美國、瑞士等國已經(jīng)能夠利用克隆技術(shù)培植的人體皮膚進(jìn)行植皮手術(shù)。不久前,有一位美國婦女在一次煤氣爐意外
13、爆炸中受傷,75的身體被嚴(yán)重?zé)齻?。醫(yī)生從她的身上取下一小塊未損壞的皮膚,送到一家生化科技公司。一個月后,該公司利用先進(jìn)的克隆技術(shù)培植出了一大塊健康的皮膚,使患者迅速地痊愈了。這一新成就避免了異體植皮可能出現(xiàn)的排異反應(yīng),給病人帶來了福音??茖W(xué)家預(yù)言,在不久的將來,他們還將借助克隆技術(shù)“制造”出人的乳房、耳朵、軟骨、肝臟,甚至心臟、動脈等組織和器官,供應(yīng)醫(yī)院臨床使用。再次,克隆技術(shù)還可以用來大量繁殖許多有價值的基因。例如,在基因工程操作中,科學(xué)家們?yōu)榱俗尲?xì)菌等微生物“生產(chǎn)”出名貴的藥品(如治療糖尿病的胰島素、有希望使侏儒癥患者重新長高的生長激素和能抗多種病毒感染的干擾素等),分別將一些相應(yīng)的人體基
14、因轉(zhuǎn)移到不同的微生物細(xì)胞中,再設(shè)法使這些微生物細(xì)胞大量繁殖。與此同時,人體基因數(shù)目也隨著微生物的繁殖而增加,在人體基因被大量“克隆”時,微生物大量地“生產(chǎn)”出人們所需要的名貴藥品。1請用原文回答“克隆是生命的全息復(fù)制”的理由。答:_。2第段“克隆羊的科學(xué)意義正在于此”中的“此”具體指代什么?答:_。3第段中,加粗的兩個詞語在文中的意思分別是制造:_。生產(chǎn):_。4克隆技術(shù)廣泛應(yīng)用于_、_、_和_等領(lǐng)域。送你一束轉(zhuǎn)基因花檢測與評價1給下列加粗字注音。(4分)玫瑰( )贈送( )華裔( )天竺( )衰亡( )貯運(yùn)( )康乃馨( )夢寐以求( )2辨音組詞。(4分)3辨字組詞。(12分)4在下面句子的
15、括號里,填進(jìn)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞(每個括號里,只能填一個詞)。(4分)(1)新型的生物技術(shù)具有很多傳統(tǒng)花卉育種所不具備的獨特優(yōu)勢,比如可以通過轉(zhuǎn)入基因而擴(kuò)大整個花卉的基因庫,( )就可人工創(chuàng)造出一個更大更新的花卉寶庫;( )可以只定向修飾改變一些你不喜歡的花卉性狀而保留那些你喜歡的優(yōu)良品質(zhì);( )( )技術(shù)成熟后,就可以大批量地工廠化生產(chǎn)。( )完全有可能在不遠(yuǎn)的將來創(chuàng)造出一個人們夢寐以求的“花花世界”。(2)在花卉的香味、形狀、大小、質(zhì)地等品質(zhì)性狀研究方面,( )涉及的物質(zhì)極其多樣,代謝途徑也非常復(fù)雜,( )研究起來很困難。( )最近也取得了一些令人振奮的突破性進(jìn)展。6解釋下面句中加粗詞語,并用該詞
16、造句。(6分)(1)完全有可能在不遠(yuǎn)的將來創(chuàng)造出一個人們夢寐以求的“花花世界”。解釋:造句:(2)特別令人振奮的是,1995年澳大利亞花卉基因公司生產(chǎn)的可長久保存的轉(zhuǎn)基因花卉康乃馨在澳大利亞獲準(zhǔn)上市,成為世界上第一個獲準(zhǔn)上市的轉(zhuǎn)基因花卉。解釋:造句:7讀詞典,把正確解釋的序號填入括號內(nèi)。(3分)現(xiàn)代漢語詞典:修飾修整裝飾使整齊美觀;梳妝打扮;修改潤飾,使語言文字明確生動。(1)你把這篇稿子再修飾一下。( )(2)可以只定向修飾改變一些你不喜歡的花卉性狀而保留那些你喜歡的優(yōu)良品質(zhì)。( )(3)只要她略加修飾,就顯得很利落。( )8下面各句中的加粗詞能不能去掉?為什么?(3分)在花卉的頗色改良方面
17、,科學(xué)家們已經(jīng)克隆到了多個與顏色相關(guān)的基因。特別是在矮牽牛花中已經(jīng)克隆到了兩個能使花趨向于顯藍(lán)色的基因,可以使人們培育出珍稀的藍(lán)色月季和康乃馨。9閱讀語段,完成題目。(12分,每小題4分)百合花代表純潔,康乃馨代表溫情,非洲菊代表支持,紅玫瑰代表濃濃愛意我們常年相互贈送著這些花卉,以表達(dá)自己的一份心意和美好的祝愿。但是我們似乎曾經(jīng)還想過送點什么更特別的花,比如藍(lán)色的月季,有香味的菊花,嬌小的迷你向日葵,甚至有紅色心形圖案的白玫瑰這些如果在過去也許都是我們認(rèn)為不可能實現(xiàn)的夢想,但是現(xiàn)在蓬勃發(fā)展的新型生物技術(shù)卻有可能讓我們美夢成真!新型的生物技術(shù)具有很多傳統(tǒng)花卉育種所不具備的獨特優(yōu)勢,比如可以通過
18、轉(zhuǎn)入基因而擴(kuò)大整個花卉的基因庫,因而就可人工創(chuàng)造出一個更大更新的花卉寶庫;還可以只定向修飾改變一些你不喜歡的花卉性狀而保留那些你喜歡的優(yōu)良品質(zhì);而且只要技術(shù)成熟后,就可以大批量地工廠化生產(chǎn)。所以完全有可能在不遠(yuǎn)的將來創(chuàng)造出一個人們夢寐以求的“花花世界”。(1)文中加粗的“這些”指代什么?請從文中找。(2)什么叫做“轉(zhuǎn)基因”?請用原文來回答。(3)新型生物技術(shù)的方向是什么?10詩句積累。(8分)(1)古詩文中描寫夏季景物的名句很多,請寫出一句。(2)請寫出古詩文中描寫春雨的名句一句。(3)寫出古詩文中抒寫對親人思念的名句一句。(4)寫出古詩文中描寫祖國山河的名句一句。參考答案從小就要愛科學(xué)1A(
19、“zun”應(yīng)為“zhun”)2B(A“爭”應(yīng)為“征”,C項“灸”詼為“炙”,D項“生”應(yīng)為“身”)31如火如荼 2受益匪淺 3科盲 4國策4A5略閱讀1(1)知識就是力量,科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本。(2)科學(xué)是第一生產(chǎn)力。2不能。原因見“語言特點”。3必須適應(yīng)我國社會發(fā)展的需要,且能加快我國社會發(fā)展的速度?;颉斑m應(yīng)國情,加速社會發(fā)展”。4作者用前一項基本國策來襯托后一項基本國策,通過比較,強(qiáng)調(diào)了“科教興國”這一基本國策的正確性和重要性。5略 6略 7著力提高以下幾方面的科學(xué)素養(yǎng);(1)科學(xué)知識與技能;(2)科學(xué)探究;(3)科學(xué)態(tài)度、情感和價值觀;(4)科學(xué)、技術(shù)與社會。二、1(1)作者
20、是怎樣走上文學(xué)道路的,對他影響最大的老師是誰。(2)作者的經(jīng)歷;兩次回大陸的行蹤。(3)作者對祖國的感情。2家庭的熏陶,中學(xué)同學(xué)的鼓勵和合辦壁報,使“我”燃起了閱讀和寫作的愿望。3言之成理即可。4作者深沉含蓄的寫出了在異域他鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離祖國的苦悶和回歸祖國的強(qiáng)烈愿望。5本文第5段末活用了這個典故,將“木”改為“獸”。之所以要這樣改,是因為要與前面的“狐”字相呼應(yīng),自然含蓄地抒發(fā)了作者落葉歸根的深沉感情。6言之成理即可。在太空中理家略2.形容旺盛、熱烈或激烈。繁殖羨慕3.(1)和平號(2)神舟(3)加加林、阿姆斯特朗、麥考利夫、楊利傳等4.起因:學(xué)生將參加畢業(yè)前最后一次考試。經(jīng)過:考試時沒人能答出考
21、卷中的任何問題。結(jié)果:教授給學(xué)生們講授了“學(xué)無止境”的道理。5、畫線的語句生動、形象地寫出學(xué)生由考前的充滿信心到考試時面對回答不出的試題的尷尬。6、學(xué)海無涯(或“活到老學(xué)到老”等)7、隨著時間的消逝,學(xué)生們也許會忘記教授的名字,然而他所講的“學(xué)無止境”的道理,學(xué)生們將永記心中。8、略9、略奇妙的克隆1nng yn q chn ch 2無性繁殖的新興生物技術(shù) 指有時在水中生活,有時在陸地上生活 彼此之間沒有什么矛盾或爭執(zhí),和平相處 3中外科學(xué)實驗 以實驗對象,即由魚類、兩棲類到哺乳類為線索(一)1 2B 3克隆羊的誕生在世界引起了轟動,主要原因有二:一是它標(biāo)志研究取得新的進(jìn)展和重大突破,而且,“這個結(jié)果證明:動物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個體的潛在能力。也就是說,動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣,也具有全能性”。二是它既可能是人類的福音,也可能成為人類的兇兆,也就是說,它既可以為人類
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