人教版小學(xué)三年語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題全冊(cè)

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷一、我會(huì)拼，我會(huì)寫。（8分）chbnghupjlngur（）（）（）（）linpengwdoyshanggungjng（）（）（）（）二、讀生字，再組詞。寫得準(zhǔn)確漂亮，花兒會(huì)更美麗?。?2分）（）（）（）（）增（）（）贊（）（）仿（）（）（）（）三、精彩補(bǔ)充。（15分）一（）歌曲一（）微風(fēng)一（）羽毛一（）清泉一()翅膀一（）金光一（）畫(huà)面一（）珍珠（）的燕子（）的荷花（）的珍珠泉（）的荷葉（）的舞蹈（）的蜻蜓四、發(fā)現(xiàn)了每組詞語(yǔ)的特點(diǎn)你也動(dòng)筆寫幾個(gè)類似的詞語(yǔ)吧?。?分）如：動(dòng)靜（）（）（）（）（）（）（）五、照樣子仿一仿。（4分）1、水是那樣綠，綠得像是被周

2、圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。-2、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。-六、請(qǐng)你默寫出古詩(shī)詠柳，相信你一定行?。?分）-這首詩(shī)的作者是（）朝的（）。七、輕松閱讀。（19分）夏夜，來(lái)臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光又紅又亮，剛剛消逝，后面的一排又閃爍著涌了過(guò)來(lái)。隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸淡下去了。當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了啟明星，它又大又亮，活像一盞掛在高空的明燈。夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)，尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒

3、映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)著的珍珠。踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？1、找一找，寫一寫。（5分）一（）夏夜一（）晚霞一（）珍珠一（）燈光一（）明燈2、我能正確的分辨他們。（6分）失（）映（）峰（）逝（）應(yīng)（）鋒（）3、讀讀文中畫(huà)線的句子，你能換個(gè)說(shuō)法，使句意不變。（2分）-4、用“”畫(huà)出文中的比喻句。（3分）5、一年四季，你還喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？試著寫寫吧?。?分）-人教版新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第二單元測(cè)驗(yàn)試卷一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）snbjiojunzhnbikoch()()()()huzhzzhynjiyj()()()()二、組詞。（16分）脯（）基

4、（）秘（）側(cè)（）蒲（）其（）密（）則（）惜（）誠(chéng)（）突（）糧（）蠟（）城（）忽（）娘（）三、按例寫詞語(yǔ)。（9分）孤零零：、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：、又大大紅：、四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（5分）留心小心細(xì)心1、馬路上的車輛來(lái)往不絕，我們過(guò)馬路一定要（）2、要積累寫作材料，平時(shí)就要（）觀察周圍的事物。3、我從小就要養(yǎng)成（）做作業(yè)，不寫錯(cuò)別字的好習(xí)慣。節(jié)約節(jié)?。?、我的奶奶平時(shí)注意（）用電，因此每月也（）不少的點(diǎn)費(fèi)。五、照樣子，給下面的句子加上合適的詞語(yǔ)，使句子表達(dá)的意思更具體。4分）例：列寧說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了。”列寧自言自語(yǔ)說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了?！?、我們登上一只海輪。我們

5、登上一只（）海輪。（2、警察叔叔抓住了小偷。警察叔叔（）抓住了小偷。3、夜空中有星星。（）夜空中有（）星星。六、把下面的名言補(bǔ)充完整，并在括號(hào)里寫上人名。10分）1、聰明在于學(xué)習(xí)，。（）2、，只要肯登攀。（）3、為中華之崛起而。（）4、任何成就都是。（）5、書(shū)籍是人類進(jìn)步的。（）七、用線把詞語(yǔ)連成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（5分）到西湖公園借書(shū)到超市買食品我和爸爸到海邊玩過(guò)山車到圖書(shū)館看菊展到游樂(lè)場(chǎng)拾貝殼八、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）1、小男孩擺弄了很久很久說(shuō)一切準(zhǔn)備停當(dāng)2、一定會(huì)飛回來(lái)男孩肯定地說(shuō)3、是的小男孩站起來(lái)鞠了個(gè)躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧九、按課文內(nèi)容填空。（7分）1、它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，

6、（）地歌唱，非常（）。2、李四光是我國(guó)著名的（）。3、伯伯家養(yǎng)的鴿子，（）的嘴巴，（）的眼睛，（）極了！4、這么大的一塊石頭，（）？十、閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。領(lǐng)袖的情趣毛澤東愛(ài)梅花。他喜歡梅花堅(jiān)貞不屈的個(gè)性，還寫了首有名的詠梅詞，在他的居室和辦公室中都擺著幾盆梅花。劉少奇愛(ài)荷花。他常說(shuō)：“荷花出淤泥而不染，象征著天真無(wú)邪?！痹谒鲈L的時(shí)候，看到盛開(kāi)的荷花都要贊美幾句，并提倡各處公園、花園多植荷花。周恩來(lái)愛(ài)馬蹄蓮。1964年11月，周總理出訪蘇聯(lián)回來(lái)，毛主席等幾位領(lǐng)導(dǎo)人在北京機(jī)場(chǎng)歡迎時(shí)，就帶去了盛開(kāi)的馬蹄蓮。因?yàn)橹芸偫碚J(rèn)為，馬蹄蓮非常潔白，象征著純潔，所以他一生最喜歡馬蹄蓮，辦公室里也

7、擺放著馬蹄蓮。朱德喜歡蘭花。在北京植物園，至今仍（）著珠委員長(zhǎng)的蘭花。朱德同志常說(shuō)，蘭花象征著正氣清遠(yuǎn)。不論走到哪里，他總喜歡找?guī)着杼m花欣賞，他對(duì)蘭花的喜歡，已是“舉世聞名”的了。1、選詞填空（2分）收藏收集（1）在北京植物園，至今仍（）著朱委員長(zhǎng)的蘭花。（2）暑假，我（）了許多植物標(biāo)本。（2、梅花、荷花、馬蹄蓮和蘭花各具有什么樣的個(gè)性品格。4分）梅花：荷花：馬蹄蓮：蘭花：3、用線把人物和喜愛(ài)的花連起來(lái)。（4分）朱德荷花周恩來(lái)梅花毛澤東蘭花劉少奇馬蹄蓮十一、作文（20分）題目：爸爸，我想對(duì)你說(shuō)要求：1、你想對(duì)爸爸說(shuō)些什么呢？不如把爸爸的缺點(diǎn)告訴他吧。2、字?jǐn)?shù)200字左右，不寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順。

8、-三年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）一、我看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）klonqunojifnbicn()()()()yhwiuzhnqushx()()()()二、我會(huì)比一比，再組詞。（8分）悔()晌()悅()硬()誨()響()說(shuō)()便()箭()幅()盤()借()剪()福()盆()獵()三、我會(huì)給多音字組詞。（4分）qun()zh()圈jun()只zh()四、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。（6分）1翠鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地（）著水面。審視2經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我要重新（）自己的言行。3小紅處處（）要求自己，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。嚴(yán)厲4今天，我上學(xué)遲到子，受到了老師（）的批評(píng)。5老師天天（）我們要好好學(xué)習(xí)

9、。教育注視嚴(yán)格教誨6我雖然離開(kāi)了母校，但是王老師對(duì)我的（），使我永遠(yuǎn)不忘。五、我會(huì)填。（6分）1、親身下河知深淺，。2、，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。3、日日行，；常常做，。六、我會(huì)照樣子，把句子換一種說(shuō)法。（4分）例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。1這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？2你像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，能不取得好的成績(jī)嗎？七、我會(huì)在正確的說(shuō)法后打“”。（4分）1亡羊補(bǔ)牢這則寓言告訴我們：做事一定要聽(tīng)從鄰居、朋友的勸告。（）（一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。）一個(gè)人如果不肯接受意見(jiàn)，就會(huì)做錯(cuò)事。（）2南轅北轍這則寓言告訴我們：只要做好充分準(zhǔn)備，就不怕路途遙

10、遠(yuǎn)。（）只要有決心，再難的事也能做得到。（）比喻行動(dòng)與目的相反，做事背道而馳。（）第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）（一）我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（16分）“老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說(shuō)：提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看別人是從什么角度看的。我們應(yīng)該”相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫(huà)成什么樣。這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。1我會(huì)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）陌生（）懷疑（）哭（）2我會(huì)選詞填空。（6分）雖然但是因此

11、如果就（1）（）觀察的角度不同，楊桃的樣子（）不同。（2）今天下雨，（）展期推后。（3）楊桃（）被畫(huà)成了五角星，（）好笑嗎？3老師說(shuō)的這段話中哪句最重要？找出來(lái)，抄寫在下面的橫線上，并說(shuō)說(shuō)是一種什么態(tài)度。（4分）4.“他們的教誨使我一生受用。”你從中受到什么啟示？(3分)（二）我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（14分）兩個(gè)好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向著他們走來(lái)。一個(gè)人連忙逃跑，爬到樹(shù)上躲起來(lái)。另一個(gè)來(lái)不及跑，只好躲在地上裝死。熊走到他身邊，用鼻子嗅他的臉。這時(shí)候，他屏住呼吸。熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。等熊走了那個(gè)朋友從樹(shù)上下來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)喂熊跟你咬耳朵說(shuō)了些什么呀”“它告訴我，在危急的時(shí)候，那

12、些撇下伙伴的，都不是好朋友。1這篇短文共有個(gè)自然段。（2分）2照樣子寫詞語(yǔ)。（3分）笑瞇瞇3按短文內(nèi)容填空。（4分）兩個(gè)好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向著他們走來(lái)。一個(gè)人。另一個(gè)人。4給短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）5這篇短文告訴我們什么道理，請(qǐng)你用“”在文中畫(huà)出來(lái)。（2分）第三部分：習(xí)作（30分）題目：我是一個(gè)的孩子小朋友，你是一個(gè)怎樣的孩子？聽(tīng)話、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、逗人喜愛(ài)、愛(ài)哭、調(diào)皮我好想認(rèn)識(shí)你。請(qǐng)?jiān)跈M線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，通過(guò)兩件具體的事例把你的某一方面的性格特點(diǎn)展示出來(lái)，讓我來(lái)結(jié)識(shí)結(jié)識(shí)你這位朋友。人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案（二）一、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。1描寫

13、翠鳥(niǎo)（）的羽毛（）的眼睛（）的嘴（）的爪子（）的鳴聲（）的動(dòng)作2描寫楊梅果（）的形狀（）的果肉（）的汁水3填上合適的量詞：一（）信一（）小鎖一（）楊梅一（）狗一（）信箱一（）竹竿二、組詞。葦（）眨（）脫（）泡（）偉（）泛（）銳（）飽（）慕（）峭（）狹（）蹬（）墓（）消（）峽（）澄（）三、選詞填空。銳利鋒利希望遙望輕輕地悄悄地1晚上，貓的目光十分（），老鼠一出洞就很難逃脫它的爪子。2這把水果刀很（），當(dāng)心割了手指。1江面很寬，站在江邊（）對(duì)岸，只見(jiàn)公路上的汽車像一只只甲蟲(chóng)。2全國(guó)人民都（）把2008年的奧運(yùn)會(huì)辦得十分精彩。1翠鳥(niǎo)（）停在葦稈上。2小魚(yú)（）把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。3我把一籃子雞

14、蛋（）放在地上。4我們沒(méi)注意，小貓（）跑了出去。四、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，填上序號(hào)。（）不一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了笑容，射出淡淡的光。（）秋天的早晨，一片大霧，像一個(gè)大紗罩把大地的一切罩蓋住了。（）我想飽覽這美麗的風(fēng)光，可什么也看不清。（）看，那茂密樹(shù)林里枝葉上，露珠閃著銀色的光；小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去。（）公路上，人們?cè)诔颗?，像在白云中飄蕩，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（）多么美麗的一幅畫(huà)??！五、照樣子把句子寫具體。例：翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，（像箭一樣）飛過(guò)去。1天花板上有無(wú)數(shù)盞電燈，（）閃閃發(fā)亮。2院子里的大樹(shù)（）擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。3湖水清清的、靜靜的，（）照出了藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花。4中午，火辣

15、辣的太陽(yáng)（）掛在無(wú)空，熱得人受不了。5泉水丁冬丁冬地流下來(lái)，（）美妙動(dòng)聽(tīng)。六、閱讀短文回答問(wèn)題。校園里的那棵桂花樹(shù)長(zhǎng)得有一層樓那么高，一根大碗口那么粗的主干上端分出三四個(gè)叉，叉上又分枝，枝上長(zhǎng)著茂密的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的綠色大傘。金秋八月，桂花就開(kāi)了。那密密的枝葉間擠滿了一團(tuán)團(tuán)、一簇簇金色的花朵。那朵兒十分精致，花瓣兒比米粒兒還小。桂花雖小，香氣卻很濃很濃，所以人們常說(shuō)“桂子花開(kāi)十里香”。根據(jù)下面的意思把這段話分成三層，用“”在文中標(biāo)明。1遠(yuǎn)看桂花樹(shù)2八月桂花開(kāi)3花開(kāi)十里香想當(dāng)孫子的奶奶我們家的飯桌兒上，好像有一條“三八線”：靠我這邊，雞、魚(yú)、蛋應(yīng)有盡有，而靠奶奶那邊，只放一碟

16、老咸菜。哎唷，把我都吃成胖墩兒了，可爸爸還是往我碗里夾著菜。媽媽也喜眉笑眼地勸我說(shuō)：“吃！你長(zhǎng)大不是想當(dāng)舉重冠軍嗎？”我望著對(duì)面的一碟老咸菜，又見(jiàn)奶奶一臉哭相兒，也顧不得媽媽的白眼了，伸手給奶奶夾了塊雞蛋：“奶奶，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呢？”“依奶奶看呀!”奶奶扒拉著碗里那塊雞蛋，眼里溢著淚花兒說(shuō)：“還是當(dāng)孫子好?。　眿寢屝呒t了臉。爸爸低下了頭。我也伴著奶奶掉眼淚。1選擇下面正確的答案。對(duì)的畫(huà)“”。短文批評(píng)了“媽”“爸”（A疼愛(ài)子女；B不尊敬老人；C只愛(ài)幼，不尊老）的錯(cuò)誤做法，贊揚(yáng)了“我”（A尊敬老人；B舍己為人；C尊老愛(ài)幼）的思想品質(zhì)。2短文主要講了一件什么事？人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題一、

17、讀拼音，寫漢字。zhhxinshuchnfqnruquntushuun()（）（）（）（）（）xchwnwishnqshz（）（）二、組詞。須（）工（）燒（）廟（）需（）功（）澆（）屆（）三、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。喜歡彎曲四、選擇正確的讀音填空。snsn云散（）了散（）文mnmn悶（）熱悶悶（）不樂(lè)五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（）馬一（）大獅子一（）大雨一（）響聲一（）大狗一（）院子一（）深溝一（）泉水六、把下列詞語(yǔ)分成五類寫下來(lái)。水稻表弟燕子橡皮鴨梨尺子蘋果外婆黃鵬玉米奶奶鉛筆香蕉谷子山雀蜜桃鳳凰伯父黃豆轉(zhuǎn)筆刀六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。1一百五十歲您記錯(cuò)了吧小槐樹(shù)不相信地問(wèn)2小槐樹(shù)高興地說(shuō)

18、沒(méi)想到年輪還這么有用哩七、把下面錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話。（）有了這支“手槍”，小松覺(jué)得自己當(dāng)真是解放軍了。（）五歲的小松、矮矮的個(gè)子，臉蛋圓圓的像個(gè)小皮球。（）說(shuō)真話，這才不是什么手槍呢，這是連他自己也說(shuō)不清，從哪兒撿來(lái)的巴掌大的一塊長(zhǎng)三角形薄木板。（）他穿著一件大翻領(lǐng)上滾著白道道的海軍服，腰上系著根小皮帶，皮帶上別著一支“手槍”。七、修改下列病句。1我的書(shū)包里一些課外書(shū)。2我們學(xué)校門前有高大的一棵楊樹(shù)。3弟弟的說(shuō)法是正確的，對(duì)的。4活字印刷術(shù)是畢昇發(fā)現(xiàn)的。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。一天上午放學(xué)后，我去商店買橡皮，剛進(jìn)門便不由自主地向食品柜臺(tái)走去。那位認(rèn)識(shí)我“的售貨員阿姨向我招呼道：今

19、天可有你愛(ài)吃的功克力豆!”我沒(méi)說(shuō)話。那巧克力豆好像也開(kāi)口說(shuō)：“我好吃極了”我的手不由得伸進(jìn)了兜里掏錢，但是想到我的打算，立刻把手縮了回來(lái)。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對(duì)售貨員阿姨笑了笑，高高興興地離開(kāi)了柜臺(tái)。下午，學(xué)校舉行隆重的捐款儀式，當(dāng)我把積攢的錢全部交給老師的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我能為災(zāi)區(qū)人民做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，感到無(wú)比的驕傲。雖然這點(diǎn)貢獻(xiàn)是微不足道的，但它卻表達(dá)了我的一點(diǎn)心意。1結(jié)合上下文解詞。不由自主：打算：微不足道：2根據(jù)短文內(nèi)容，用“”把短文分成兩個(gè)自然段。3你認(rèn)為作者為什么要寫“我”不買愛(ài)吃的巧克力豆這段？bin()差)縫jin()jio()chn(人教版三年級(jí)語(yǔ)文第六單

20、元自測(cè)題第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）一、我看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）omwnluchnkizhunjinnn()()()()()zntnxnxintnsuymshjn()()()()()二、我會(huì)比一比，再組詞。（8分）曾()殖()懸()迫()增()植()縣()怕()藻()警()較()戀()澡()敬()校()巒()三、我會(huì)給多音字組詞。（6分）jio()ch()fn()教ch()fn()便重降pin()zhn()xin()四、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。（5分）雖然但是只有才不僅而且如果就即使也1()多讀多寫，寫作能力()能提高。2這件衣服()合體，()漂亮。3()明天下雨，我()不去游泳。4()

21、你的成績(jī)?cè)俸茫?)不能驕傲。5王老師()病了，()她仍然堅(jiān)持來(lái)上課。五、我會(huì)重新排列句子，并把序號(hào)寫在括號(hào)里。（5分）()直到我們叫她，她才發(fā)覺(jué)我們進(jìn)來(lái)了。()走了進(jìn)去，看見(jiàn)王老師正在專心致志地批改作業(yè)。()一個(gè)星期天的下午，我和小紅來(lái)到了王老師的家。()她連忙端來(lái)了茶水給我們喝。()王老師家的門虛掩著，我們輕輕地推開(kāi)門。六、我會(huì)填。（6分）久晴大霧必陰，。，明天太陽(yáng)紅。日落胭脂紅，。，無(wú)雨山?jīng)]腰。我還能寫一句有關(guān)天氣的諺語(yǔ)。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）（一）我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（16分）有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有10個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人

22、射掉9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。1用“”畫(huà)出第三自然段的中心句。（2分）2這幾段話寫了太陽(yáng)的三個(gè)特點(diǎn)：、。（6分）3“其實(shí)”一詞與第二自然段中的“”一詞意思相近。（2分）（4

23、把“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？”改成陳述句。2分）5.選詞填空：(2分)比喻數(shù)字比較假設(shè)第二自然段除了用外，還用了方法說(shuō)明太陽(yáng)很大。6.太陽(yáng)的中心溫度真的是表面溫度的2500倍嗎？為什么？（2分）（二）我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（14分）小白兔真可愛(ài)。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著。小小的三瓣嘴，吃起草來(lái)可神氣啦！它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長(zhǎng)，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠(yuǎn)。1這段話共有()句話，是圍繞第()句來(lái)寫小白兔的()的。（3分）2作者寫小白兔的特點(diǎn)是通過(guò)、等幾個(gè)部分的描寫來(lái)表現(xiàn)的。（5分）3用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，這句話中把

24、比作。（3分）（4把你喜歡的一個(gè)句子寫在橫線上，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。3分）第三部分：習(xí)作（30分）你想過(guò)嗎？將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車是什么樣子的？請(qǐng)選擇自己最感興趣的一件東西，展開(kāi)想象，寫一寫。要做到不寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句要通順。第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）qhichshushuidomngbxchunwnxizhungdnbngunwyngwzng二、用下面的偏旁組字，再組詞。（6分）（）（）走饣飯（）（）（）（）月東（）（）（）（）丁周（）（）三、照樣子，再寫幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。（8分）例：綠油油紅彤彤_例：聳了聳拍了拍_（四、補(bǔ)充完整詞語(yǔ)，再選兩個(gè)你喜歡的詞

25、語(yǔ)各寫一句話。10分）（）如生（）起舞（）不舍（）在目（）俱到（）是道（）不斷（）有禮（）相關(guān)（）日上（）有味（）不絕五、照樣子。將下邊的句子換個(gè)說(shuō)法。（8分）例1：您不要隨地吐痰。例2：剛滿月的小貓很可愛(ài)。請(qǐng)您不要隨地吐痰。剛滿月的小貓不是很可愛(ài)嗎?您別隨地吐痰，好嗎?剛滿月的小貓真可愛(ài)呀!你來(lái)教我學(xué)電腦。東湖的風(fēng)景很美。_六、修改病句。（8分）戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)，奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。_他完成了一次又一次艱巨的任務(wù)。_我現(xiàn)在基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改正了。_菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子、蘋果等蔬菜。_七、你想對(duì)中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的叔叔們說(shuō)些什么?寫一寫。（5分）中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的叔叔們：你們好

26、！_八、閱讀課內(nèi)文段。完成練習(xí)。（8分）“您是中國(guó)人吧?”那少年望著我，猜測(cè)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而遺憾?！斑@個(gè)小，可以帶上飛機(jī)?！鄙倌陮⒁患恋榈榈臇|西送到我手里。啊!原來(lái)是一個(gè)木雕小象墩，和白天見(jiàn)到的一模一樣，卻只有拳頭大小。“我”為什么事而感到遺憾?少年得知“我”無(wú)法帶大象墩回國(guó)后，是怎樣做的?讀了課文我懂得了：（對(duì)的畫(huà)“”）（A木雕小象墩雖然是一件小禮物，卻表達(dá)了非洲人民對(duì)中國(guó)人民的友好之情。）B少年真會(huì)做生意，怕“我”不買特意送到賓館來(lái)。（）九、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）我是祖國(guó)媽媽的孩子我的生日是10月1日。人們都說(shuō)

27、：“這孩子好福氣。”是啊，10月1日是祖國(guó)媽媽的生日，和媽媽同一天生，當(dāng)然幸福了！60年前的10月1日，當(dāng)祖國(guó)抹去100多年來(lái)列強(qiáng)的欺侮，第一次向世界露出端莊的笑容時(shí)，人間不但沒(méi)有我，甚至沒(méi)有我的爸爸、媽媽。不過(guò)，我總是固執(zhí)地認(rèn)為：那一天，在天安門廣場(chǎng)上空騰飛的鴿群里，有一只就是我；在游行隊(duì)伍手執(zhí)的鮮花中，有一束就是我；那一天，在還沒(méi)有解放的國(guó)土上，革命者撒出的傳單中，有一張就是我；在解放軍叔叔射向敵人的密集子彈中，有一顆就是我。幾經(jīng)回旋，我終于降生在這片長(zhǎng)滿鮮花的土地上，沐浴著10月溫暖的陽(yáng)光，我在祖國(guó)媽媽的懷抱里成長(zhǎng)。在明亮的教室里，我努力地學(xué)習(xí)；在寬敞的操場(chǎng)上，我積極地鍛煉；在鮮艷的隊(duì)旗

28、下，我認(rèn)真地思索著，設(shè)計(jì)著未來(lái)我將是一艘接近光速的飛船，向茫茫的宇宙送去祖國(guó)媽媽的問(wèn)候，和所有的智慧的生命一起唱著和平之歌；我將是高山頂上的一所希望小學(xué)，讓知識(shí)的常青樹(shù)長(zhǎng)滿最偏僻的角落；我將是國(guó)境線上的一道鋼鐵防線，讓形形色色的來(lái)犯者碰得頭破血流；我將是高科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，讓藍(lán)眼睛的客戶對(duì)我的產(chǎn)品伸出拇指：OK，中國(guó)!不管過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，我都是祖國(guó)媽媽忠誠(chéng)的孩子，我的血管里流淌著的，是長(zhǎng)江和黃河的波濤。不管我身在何處，都將牢記我和祖國(guó)的生日光輝的10月1日。在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。思考（）欺負(fù)（）填一填。我將是_，向茫茫的宇宙送去祖國(guó)媽媽的問(wèn)候。我將是_，讓知識(shí)的常青樹(shù)長(zhǎng)滿最偏僻的角落。我將

29、是_，讓形形色色的來(lái)犯者碰得頭破血流。十、習(xí)作。（25分）小朋友，你了解世界嗎?你了解其他國(guó)家的情況和風(fēng)土人情嗎?請(qǐng)以“多彩的世界”為題，寫寫你了解的世界。要求：語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，條理清楚，寫出真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)300350。人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元試卷一、看拼音寫詞語(yǔ)（10分）zhngzhrnshoptengyngjigungigunlqushoylintdqdo二、比一比，再組詞（8分）熊()氣()霄()煉()能()乞()宵()練()三、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在（）里填上序號(hào)。（6分）載：記錄裝載年1、傍晚，漁夫滿載而歸。（）2、這真是千載難逢的好事。（）3、關(guān)于他的身世，許多書(shū)上都

30、有記載。（）鬧：吵鬧發(fā)生（疾病或?yàn)?zāi)害）造成干，搞，弄“1、老大爺說(shuō)：都是河伯娶媳婦給鬧的?！保ǎ?、他們每鬧一次都要收幾百萬(wàn)錢。（）3、倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。（）四、按要求寫詞語(yǔ)。（9分）1、仿“四面八方”寫三個(gè)含有數(shù)字的詞語(yǔ)。2、仿“人山人?！睂懭齻€(gè)ABAC形式的詞語(yǔ)。3、仿“南轅北轍”寫三個(gè)含有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ)。五、把下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）八仙過(guò)海孫悟空大鬧天宮多多益善張飛穿針包公斷案愿者上鉤六、按課文內(nèi)容填空（8+4=12分）乞巧，。，。乞巧中講到的神話故事是：，我還知道很多神話故事：七、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順。（5分）()姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)。”()大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng)，非常漂亮。()我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上。()我悄悄地一捏，把它捉住了。()我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，馬上把它放了。八、讀短文完成練習(xí)（20分）（一）西門豹（節(jié)選）戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，魏王派西門豹去管理漳河邊上的鄴。西門豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來(lái)，問(wèn)他是怎么回事?！袄洗鬆斦f(shuō)：都是河伯娶媳婦給鬧的。何伯是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。”要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了。西門豹問(wèn)：“這話是誰(shuí)說(shuō)的？”老大爺說(shuō)：“巫