新材料作文審題立意上課用

1、關(guān)于新材料作文審題立意上課用第一張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 新材料作文（也叫題意作文、命意作文、后話題作文），所謂新材料作文，就是一種以“給材料但不給話題，在材料范圍內(nèi)自主確定角度、立意、文體、標(biāo)題 ”為特征的命題形式。 它不同于以往根據(jù)材料寫議論文的材料作文，也有別于有明確話題的話題作文，是介于材料作文和話題作文之間的一種新的作文形式。第二張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月形式：話題作文 體現(xiàn)開放本質(zhì)：材料作文 講究審題嚴(yán)格的限制性：“三不”高度的開放性：“四自”不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文不要套作 不得抄襲自選角度 自擬題目 自定文體 自定立意給材料給話題一個材

2、料 一個話題話題作文 材料作文給材料不給話題一個材料 多個話題新材料作文第三張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月新材料作文審題原則新材料作文的審題要“三性四清”。 “三性”1整體性原則：新出來作文的審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。2多向性原則：一般來說，新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會多角度審視材料。3篩選性原則：因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在進(jìn)入寫作時對所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。篩選的原則： 服從材料的整體；觀點(diǎn)可能比較新穎；自己有話可說。第四張，PPT共

3、四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 2分清主次：有些材料可能會涉及幾個對象，但這幾個對象并不是并列的關(guān)系，其中有主次之分，那么，我們在審題時就應(yīng)該分清主次，從主要對象入手進(jìn)行分析，而不能是次要對象，否則有可能出現(xiàn)偏題現(xiàn)象。 四清 1理清對象：有些材料可能會涉及到兩個甚至兩個以上對象，這幾個對象之間并無明顯的主次之分，而是平行并列的關(guān)系。所以，從理論上來說，每一個對象都可以提煉出至少一個觀點(diǎn)。 審題的原則第五張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 3辨清關(guān)系：有些材料可能會涉及幾個對象，而且這幾個對象之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系，審題時一定要辨析清楚這幾個對象間的可能存在的關(guān)系。 4析清含義：有些材

4、料蘊(yùn)涵比喻或哲理，審題時我們首先應(yīng)該認(rèn)真分析，仔細(xì)揣摩，從而揭示出材料所蘊(yùn)涵的意義或道理，并以此作為立論的根據(jù)。 審題的原則四清 第六張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 審題方法一：找關(guān)鍵詞句鞋匠的好奇 燕子是一種候鳥，起初人們并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？這是古希臘偉人亞里士多得得出的結(jié)論。天經(jīng)天義，人們尊奉了2400多年。18世紀(jì)，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫了一張紙條？“燕子，你在何處越冬？”，并將它綁在燕子的腿上。第二年春天，當(dāng)這只燕子翩然而歸時，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：“雅典，在安托萬家越冬”。鞋匠的好奇使一個被信奉了2400

5、多的的謬誤終于得以澄清。本材料的主旨：好奇，往往是發(fā)明和創(chuàng)新的原動力。抓關(guān)鍵詞、句入手。有的材料為突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞、句（開頭、結(jié)尾、對話），抓住這些關(guān)鍵詞、句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。第七張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月有人做了這樣一個試驗(yàn)：用鐵鏈拴住一只狗，不一會兒，狗掙斷鐵鏈跑了。原來鐵鏈上的100個環(huán)扣中，99個都完好，只有1個銹壞了，結(jié)果整條鐵鏈連狗都拴不住。 結(jié)果 狗跑了 原因 99個鐵鏈都好只有一個壞了 立意：小的過錯或疏忽往往會帶來意想不到的后果。因?yàn)榈溁汲７e于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，潰于蟻穴。 審題方法二：以果溯因法任何事

6、物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入，以果溯因立意，是行之有效的方法。第八張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月古希臘神話中有這樣一個故事：安泰是眾所公認(rèn)的無敵英雄，地神蓋婭是她的母親。安泰在格斗時，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強(qiáng)大的對手。不幸的是，安泰克敵制勝的奧妙，被一個叫赫拉克勒斯的對手發(fā)現(xiàn)了，于是安泰被弄到空中扼死了。 審題方法三：多角度分析一般來說，材料的各個立意點(diǎn)，是蘊(yùn)含在材料所涉及的人和事上的，因而我們可以從材料中的人和事入手，問個“為什么”，提煉出多個觀點(diǎn)。第九張，PPT共四十五頁，創(chuàng)

7、作于2022年6月從安泰的角度 個人只有緊緊依靠集體，才能有所作為； 自知者明，只有能自知，才能勝利； 要揚(yáng)長避短。從母親的角度 適當(dāng)給予是必要的，但重要的是培養(yǎng)孩子自立的能力； 讓“安泰”們早些獨(dú)立； 看起來是愛，其實(shí)是害。從赫拉克勒斯的角度 知己知彼，百戰(zhàn)不殆； 要講究方法。第十張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月幾個人同喝一口井水，只是有人用金杯玉盞盛著喝，有人用瓷碗泥杯盛著喝，有人干脆用雙手棒著喝。于是用金玉之人覺得自己富貴了許多，而用泥瓷之人則覺得自己貧賤了許多，只有那用雙手捧水喝的人痛快地說：“好解渴??！”受外物所左右的人，是不能品嘗人生真味的.只有不受外物所左右，才能品嘗人

8、生真味，享受生活的樂趣。材料中的各個要素之間或同一要素的前后，往往構(gòu)成一種對比關(guān)系，通過對比往往可以準(zhǔn)確地提煉立意點(diǎn)。 審題方法四：對比法第十一張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 美國阿拉斯加州涅利斯自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，曾發(fā)生過引狼逐鹿的故事。原先人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿而把當(dāng)?shù)氐睦窍麥缌耍谑?，鹿沒有了天敵，終日無憂無慮地飽食于林中。十幾年后，鹿群由四百只發(fā)展到四萬只。然而鹿的體態(tài)愚笨，失去了昔日的靈秀。植物也因鹿的迅速繁殖和踐踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少動所帶來的體質(zhì)衰弱而大批死亡。于是人們再次把狼請進(jìn)來，鹿又奮力奔跑了，保護(hù)區(qū)恢復(fù)了昔日的勃勃生機(jī)。 審題方法五：辨明關(guān)系法和鹿共處，

9、相克相生，才能保證它們不失本性，維持自然界的生態(tài)平衡。據(jù)此可立意為：生態(tài)平衡是自然界的規(guī)律，人類亦如此，自然規(guī)律不可違。 生于憂患，死于安樂。有了競爭，才會產(chǎn)生活力發(fā)憤進(jìn)??；沒有競爭，就會喪失活力，忘掉進(jìn)取。自然界如此，人也如此，一個企業(yè)也如此。沒有危險、沒有危機(jī)感，在無憂無慮中生活，其結(jié)果必將失去一切。有了生存的壓力，就會產(chǎn)生巨大的動力，千方百計(jì)去找尋生存的出路。 任何事物都是相互聯(lián)系的。事物間的關(guān)系主要有主次關(guān)系、取舍關(guān)系和條件關(guān)系等。第十二張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月一般來說，材料作文的基本步驟：（1）引述材料。這是第一步定位。材料字?jǐn)?shù)如果比較多，可以概括性引述；材料字?jǐn)?shù)比

10、較少，可以照引不誤。（2）分析材料，概括中心內(nèi)涵。（3）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，提取觀點(diǎn)。（4）由此及彼，產(chǎn)生聯(lián)想，想到其他事情，緊扣觀點(diǎn)，具體深入分析。聯(lián)想根據(jù)論證觀點(diǎn)的需要，可以是相似聯(lián)想、相反聯(lián)想、相關(guān)聯(lián)想等。選例必須精當(dāng)，對事情的分析，必須能夠恰如其分地說明你的觀點(diǎn)。（5）做出結(jié)論。第十三張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月、從分析原因入手。 例如：古代有一個漁翁，一天，在井里網(wǎng)撈了兩條大鯉魚；第二天，在井里撈到了三條鯽魚；第三天，僅僅撈到了幾只米蝦；第四天，第五天什么也沒撈到，這是為什么呢？ 以果溯因：果什么也沒撈到。因空間不寬、水域狹窄、藏魚不多、井里撈魚通過“這是為什么”的分析，就能較快

11、速明白材料的主旨：到廣闊的空間去撒網(wǎng)，方有豐碩的收獲。練一練：審讀材料 提取觀點(diǎn)第十四張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 某著名外企要招聘一名資深會計(jì)，一位女大學(xué)生去應(yīng)聘，因?yàn)闆]有工作經(jīng)歷被拒絕了，可她卻堅(jiān)持參加筆試并且拿了第一。于是人事經(jīng)理親自復(fù)試，女孩坦言唯一的工作經(jīng)驗(yàn)只是在學(xué)校掌管過學(xué)生會財(cái)務(wù)。經(jīng)理失望了：“以后有消息我會打電話通知你?！迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭掏出兩塊錢雙手遞給經(jīng)理：“不管是否錄用，請都給我打個電話?！薄叭绻麤]被錄用，你想知道些什么呢?”“請告訴我，哪些方面我沒有達(dá)到你們的要求，我好改進(jìn)?！薄澳莾蓧K錢”女孩微笑道：“給沒有被

12、錄用的人打電話不屬于公司的正常開支，所以由我付話費(fèi)。請您一定打。”經(jīng)理笑了：“你把兩塊錢收回。我現(xiàn)在就通知你：你被錄用了?！?全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。第十五張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月立意女大學(xué)生應(yīng)聘成功堅(jiān)毅的品格誠信的品格直面不足的勇氣和敢于承擔(dān)責(zé)任的精神公私分明的良好品德結(jié)果原因第十六張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 從女大學(xué)生應(yīng)聘之所以成功的原因，選擇某方面切入來構(gòu)思作文： (1)從堅(jiān)毅的品格切入。她應(yīng)聘一開始便遭拒絕，但卻毫不氣餒一再爭取。財(cái)務(wù)是十分

13、繁雜的工作，沒有足夠的耐心和毅力是不可能做好的。 (2)從誠信的品格切入。明知外企要招聘的是“資深會計(jì)”，她卻坦言自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)，這種誠信的品格對搞財(cái)務(wù)工作尤為重要。第十七張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 (3)從直面不足的勇氣和敢于承擔(dān)責(zé)任的精神切入。即使沒被錄用，她也勇于直面不足，敢于承擔(dān)責(zé)任，要求聽到別人對她的批評意見。 (4)從公私分明的良好品德切入。女孩自掏電話費(fèi)，這公私分明的良好品德更是財(cái)務(wù)工作不可或缺的。第十八張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 其他立意： 1、這位剛畢業(yè)的女大學(xué)生盡管沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但是面試細(xì)節(jié)反映了她具有一個財(cái)務(wù)人員所應(yīng)當(dāng)具有的良好素質(zhì)和人品

14、。我們可以從“良好的素質(zhì)和人品，有時比資歷和經(jīng)驗(yàn)更為重要”切入來構(gòu)思作文。2、從人事經(jīng)理善當(dāng)伯樂，善于見微知著，從一個個細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)一個優(yōu)秀的人才切入來構(gòu)思作文。第十九張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月、抓住材料的關(guān)鍵詞或句 例如：巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問他：“你哪一個球踢得最好？”他回答說：“下一個！”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進(jìn)一千多個球后，記者又問道：“你哪一個球踢得最好？”他仍然回答：“下一個！” 找關(guān)鍵詞句：抓住最關(guān)鍵的句子“下一個！”思考。初露鋒芒說“下一個”，表現(xiàn)了他的不滿現(xiàn)狀；而第二次是在踢進(jìn)了一千多個球，成為舉世聞名的球王之后說的

15、，這就更表現(xiàn)了他的永遠(yuǎn)進(jìn)取，奮斗拼搏的精神。第二十張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 3、若多則材料，求同存異，辨證分析?！厩笸ā繋醉?xiàng)材料在內(nèi)涵上有共同性，相通性。審題時，就是要找出材料的共同點(diǎn)。第二十一張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月例如：李時珍經(jīng)過27年的調(diào)查研究，寫成本草綱目；埃文利希發(fā)明了六零六藥物，失敗了605次；巴甫洛夫研究條件反射30年，才寫出了大腦兩半球機(jī)能講義；馬克思用14年時間才寫成資本論；愛迪生發(fā)明電燈也經(jīng)歷了數(shù)百次失敗。審題分析：材料分別列舉了五件事，但相互間都存在著共性偉人之所以能夠取得偉大的成就，是因?yàn)樗麄兌寄苷J(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)后就堅(jiān)持不懈，長期奮斗，不怕

16、失敗。這個共性就是材料的中心內(nèi)涵，也就是我們要?dú)w納的中心論點(diǎn)。第二十二張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月【求異法】如果幾項(xiàng)材料中既有正面的又有反面的，那么在審題時，首先，就應(yīng)找出正反材料之間的對立點(diǎn)，從正反材料的對比中得到啟發(fā)，提煉觀點(diǎn)，立意成文。例1：下面兩段話反映出兩種對立的觀點(diǎn)，請找出其關(guān)聯(lián)點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇800字的議論文。甲：有人想，如果全國每一個人都節(jié)約一根火柴的錢給我，那我就成了百萬富翁了。乙：也有人想，如果我能夠給全國每一個人作出一根火柴的貢獻(xiàn)，那我一生就很價值了。審題分析：這兩種人的觀點(diǎn)是對立的，進(jìn)一步分析，是兩種不同的價值觀的問題。所以，兩者的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”

17、就是人生應(yīng)樹立怎樣的價值觀，是奉獻(xiàn)還是索取。第二十三張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月例2：材料一小新背雙腿癱瘓的同學(xué)小牧到1千米外的學(xué)校上學(xué)，從小學(xué)五年級到現(xiàn)在高中一年級，一背就是6年1000多個日子。材料二某雜志社作調(diào)查：“你對同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？”調(diào)查結(jié)果，排在第一位的是“樂于助人”。材料三某單位在一些青少年中作了不記名問卷調(diào)查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待？”回答“悄悄走開”的人不少。審題分析：把材料結(jié)合起來思考，提示了材料的對比特性，我們必須從正反兩個方面來作對比分析，即求異，找出二者的對立點(diǎn)：言行不一，律己與律人標(biāo)準(zhǔn)不一。由此我們可以提出一個正確的主張：高尚的

18、品質(zhì)絕不體現(xiàn)在嘴上，要靠實(shí)際行動來證明。材料一中的小新背雙腿癱瘓的同學(xué)上學(xué)，且一背就是6年1000多個日子，小新助人為樂，靠的不是如何說，而是靠的實(shí)際行動，可作為品質(zhì)高尚的典型事例。第二十四張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 閱讀下列材料，根據(jù)要求寫一篇作文： （1）一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。 （2）一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。 例中的兩則材料是對比關(guān)系。第一則強(qiáng)調(diào)人多心不齊而壞事，第二則指出人多心齊而成事?？梢姡说亩嗌俨皇遣牧系年P(guān)鍵，矛盾點(diǎn)在于是否心齊。因此，材料的中心是成事根本在于人心要齊、

19、目標(biāo)一致、同心同德；也可從機(jī)制的角度來談，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)建設(shè)貴在形成機(jī)制，保障目標(biāo)一致。第二十五張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 4、從材料的情感傾向入手。 例如：當(dāng)斷臂的維納斯展示在人們面前時，吸引了無數(shù)好事之徒趨之若鶩。它們提出種種接上斷臂的奇思妙想。維納斯失去的手臂就如同一個充滿誘惑力的圈套。但迄今為止仍未有任何設(shè)計(jì)能取得普遍的贊賞。 判斷情感傾向：“好事之徒”、“趨之若鶩”等詞貶斥之情溢于言表。對想接上斷臂在做法持否定態(tài)度，對斷臂維納斯持贊賞態(tài)度。據(jù)此，可立意為：應(yīng)順其自然，不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。如果不注意分析情感傾向，立意為：堅(jiān)持就是勝利或攻書莫畏難。就明顯偏離題意。第二十六

20、張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月第一、推敲第一構(gòu)思 閱讀材料或話題時首先“冒”出來的“第一構(gòu)思”，在通常情況下是為大家所普遍認(rèn)知、一再提起的，也是考場上絕大多數(shù)考生在第一時間想到的。 高考作為選拔性考試，要求考生能在蕓蕓眾生中脫穎而出，在寫作方面就應(yīng)當(dāng)注意立意的新穎與深刻，有別于“眾生俗論”，因此，應(yīng)當(dāng)注意避免“第一構(gòu)思”。當(dāng)心中有了觀點(diǎn)之后第二十七張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月第二、多用發(fā)散思維 多方面、多角度進(jìn)行思索，為自己提供多種立意，便于從中選擇，確保自己的寫作具有開闊的視野和高質(zhì)量的立意。 從話題的不同側(cè)面來立意尋找與話題相關(guān)的人或事通過分析、歸納提煉觀點(diǎn) 通過

21、比較、鑒別提煉觀點(diǎn) 第二十八張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月第三、選擇最佳角度 發(fā)散思維為你的立意提供了多種選項(xiàng)，但動筆寫作畢竟只能選取某一方面或角度。在眾多的選項(xiàng)中，你應(yīng)當(dāng)選取最適合于你的那一個。 新穎的，有別眾生俗論能吸引讀者正確的，立論穩(wěn)妥而不會走火入魔可寫的，能夠從道理上深入闡述的熟悉的，平時有積累、手頭有材料喜歡的，有寫作靈感和創(chuàng)作欲望的第二十九張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 閱讀材料，選擇一個角度構(gòu)思，自主立意，寫一篇不少于800字的文章。 一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。 一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。

22、磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀!” “ 幸虧當(dāng)初沒被你聘用?！鼻Ю锺R說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨驢了!”第三十張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月是金子總會發(fā)光的錯過也許意味著新生要正確地面對挫折認(rèn)清自己，找準(zhǔn)位置合適自己的，才是最好的莫讓人才空埋沒機(jī)遇成就夢想塞翁失馬，焉知非福多角度分析第三十一張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 1.現(xiàn)在當(dāng)紅明星姚晨可謂家喻戶曉，當(dāng)她剛從北影畢業(yè)時，沒有人找她拍戲，當(dāng)她能換個劇組應(yīng)聘時，總會被導(dǎo)演以“你長得很奇特，不適合這個角色”為由被拒之門外，但她沒有

23、灰心喪氣，最終因成功塑造“郭芙蓉”這一形象而一夜躥紅。她如同是千里馬，終于被導(dǎo)演看中。她的喜劇才能得以顯現(xiàn)。合適的論據(jù)材料第三十二張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 第三十三張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 2、超級體育明星劉翔從一名普通的少年體校學(xué)生成長為世界冠軍，除了自身的努力之外，與發(fā)現(xiàn)這個明星苗子的教練有著密切關(guān)系。如果當(dāng)年沒有上海市第二少體校的跨欄教練方水泉教練的慧眼發(fā)現(xiàn)這棵跨欄“苗子”，如果不是孫海平教練，讓“改行”后的劉翔將自身特點(diǎn)與潛力充分發(fā)揮了出來，也許劉翔就是一個成績平平的跳高選手。而正是這一位置的改變，結(jié)束了110米欄這個體育項(xiàng)目長年被非洲和加勒比黑人統(tǒng)

24、治的歷史，同時也造就了中國一代體育名將。第三十四張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 3、柳永學(xué)富五車，才高八斗，經(jīng)歷了數(shù)次科舉的打擊才發(fā)現(xiàn)，那黑暗腐朽的朝堂并不是自己合適的位置，忍把浮名看了，換來淺吟低唱，那樸實(shí)無華的市井生活，才是自己的歸處。因此，宋朝的歷史上少了一個人死名滅的庸吏，升起了一顆璀璨的詞壇巨將。第三十五張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 4、酷愛音樂，想做音樂家，不甘心在裁縫店時瑣碎一生，鴻雁寄出，收到的卻是一封絕望信：“你不適合音樂，專注于眼前吧！”這擊碎了少年狂傲的心，可沒有使他灰心喪氣，他真的開始經(jīng)營鋪面，并且越做越好，蒸蒸日上，后來竟舉世聞名，遠(yuǎn)銷海外，

25、衣服的品牌叫“皮爾卡丹”，這也正是他本人的名字。第三十六張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 5. 哈佛大學(xué)教授哈恩曼曾經(jīng)這樣說：即使你再羸弱，再貧窮，再普通，你仍然擁有別人羨慕的優(yōu)勢。對于夢想成真的人來說，不是缺少才能，而是缺少對自己才能的發(fā)現(xiàn)，缺少對自己人生價值的開發(fā)利用。第三十七張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 千里馬若被磨房的主人聘用，就是一頭推磨的驢，但他被伯樂相中，終一日千里，物盡其用。同樣的馬，不同的位置，自有不同的結(jié)局，人亦同理，找準(zhǔn)位置，才能大展雄才，有所作為。 秦末，楚漢相爭，漢王劉邦笑到最后，擁有江山；而霸王項(xiàng)羽別過虞姬，舍棄寶馬，自刎于烏江令人嘆息。然而

26、這一切似乎又是必然。劉邦雖無雄韜武略，但他卻有識別千里馬的能力。“運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外”，他有軍師張良；“鎮(zhèn)國家、撫百姓、給饋餉，不絕糧道”，他有后盾蕭何；“連百萬之兵戰(zhàn)必勝、攻必取”，他有大將韓信。這三位人杰，在劉邦這里，各得其所，各盡其能，終助劉邦成就霸業(yè)，而這一點(diǎn)恰是霸王所不能比的，可見，人才找對位置是何其重要。美文欣賞莫放錯位置第三十八張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 蒼茫天地間，老子任思緒暢游宇宙，探究人生，一部道德經(jīng)傳誦千古；悠然南山下，陶翁把酒飲盞，種豆賞菊，“不為五斗米折腰”成田園詩派鼻祖；悠悠西湖邊，林逋梅妻鶴子，看“疏影橫斜”，品“暗香浮動”，不為名利所

27、累，不為皇權(quán)所苦，怡然自得，傳為佳話；渺渺紅塵外，青蓮居士放浪形骸，天馬行空，寄情于山川事物，雖沒有實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)，但正確的位置終成就他“詩仙”的美譽(yù)。 他們都是偉大的先知，他們知道偌大的宇宙中哪里才是適合他們的歸宿，他們也那么做了，所以才能載入史冊，流傳至今，給予后人評說。然而造化卻常常愛捉弄人，使人才偏離了正常的位置，成為“美麗的錯誤”。第三十九張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 南唐后主李煜，才情洋溢，文筆不凡，但是作為皇帝的他空有人文情懷，“恰似一江春水向東流”的無限愁情卻阻擋不住宋進(jìn)攻的步伐。宋徽宗趙佶，畫工卓越，但是身為一國之君，他手中的畫筆卻無法改變朝代滅亡的悲劇。 不可否認(rèn)他們卓越的才華，也不能否認(rèn)他們顯赫的地位，然而那卻不是他們的位置，文人治理不好國家，畫筆更不能改變現(xiàn)實(shí)。他們該是優(yōu)秀的藝術(shù)家，而不是高高在上的萬民之主。 培養(yǎng)人才不易，尋找合適的位置亦難，莫放錯位置！第四十張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月莫愁前路無機(jī)遇 常青之樹無花，艷麗之花無果，梅需遜雪，雪卻輸梅，雖然