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文檔簡介

1、蘇教版 數(shù)學(xué) 五年級 上冊小數(shù)四則混合運算1.根據(jù)情境用兩種不同的方法列綜合算式,不計算。五(1)班共有50人,現(xiàn)要給每個人制訂一套校服, 上裝65元,下裝25元 ,共要付款多少錢?_ _(65+25)506550+2550一套衣服的錢50套50件上裝的錢50件下裝的錢=一、溫故預(yù)習(xí)2.回顧你說學(xué)過的運算律或計算性質(zhì),填寫表格。一、溫故預(yù)習(xí)名稱字母表達式舉例 乘法分配律a(b+c)=ab+ac(65+25)50= 6550+25502.回顧你說學(xué)過的運算律或計算性質(zhì),填寫表格。一、溫故預(yù)習(xí)名稱字母表達式舉例 加法交換律a+b=b+a加法結(jié)合律a+b+c=a+(b+c)乘法交換率ab=ba乘法結(jié)

2、合律abc=a(bc)乘法分配律a(b+c)=ab+ac(65+25)50= 6550+2550連減的性質(zhì)a-b-c=a-(b+c)連除的性質(zhì)abc=a(bc)2.回顧你說學(xué)過的運算律或計算性質(zhì),填寫表格。一、溫故預(yù)習(xí)名稱字母表達式舉例 加法交換律a+b=b+a加法結(jié)合律a+b+c=a+(b+c) 253+64+36=乘法交換率ab=ba 67197=乘法結(jié)合律abc=a(bc) 678254=乘法分配律a(b+c)=ab+ac(65+25)50= 6550+2550連減的性質(zhì)a-b-c=a-(b+c) 986-137-363=連除的性質(zhì)abc=a(bc) 9321258=67+197=197

3、+67253+(64+36)19767678(254)986-(137+363)932(1258) 一、溫故預(yù)習(xí)3.思考猜想:整數(shù)四則混合運算可以借助運算律簡便計算,那這些運算律對小數(shù)同樣適用嗎?趙大伯在一塊長方形菜地里(如右圖)種了茄子和辣椒。這塊菜地的面積是多少平方米?先分別算出茄子和辣椒的面積。先算出這塊長方形菜地的長是多少米。 6.5 3.8+3.5 3.8=24.7+13.3=38(平方米) (6.5 +3.5) 3.8=10 3.8=38(平方米)答:這塊菜地的面積是38平方米。二、課堂助學(xué)答:這塊菜地的面積是38平方米。從運算順序、運算方法角度觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?先分別算出茄子和

4、辣椒的面積。先算出這塊長方形菜地的長是多少米。 6.5 3.8+3.5 3.8=24.7+13.3=38(平方米) (6.5 +3.5) 3.8=10 3.8=38(平方米)二、課堂助學(xué)小數(shù)四則混合運算的順序與整數(shù)相同。先算一算,再觀察每組的兩道算式,它們有什么關(guān)系? 1.2+4.8 4.8+1.2 8.9+3.6+6.4 8.9+(3.6+6.4) 0.40.90.5 0.9(0.40.5)=整數(shù)加法、乘法的運算律,對小數(shù)加法、乘法同樣適用。二、課堂助學(xué)加法交換律加法結(jié)合律乘法分配律1.先說出各題的運算順序,再計算。 3.2 1.5+4.8 2.5 0.42(3.2-0.5)9 三、同步練習(xí)

5、2.551.7-0.59 2.你能用簡便的方法計算嗎? 0.73 0.25 4 0.37+1.79+0.63=0.73 (0.25 4)=0.73=0.37+0.63+1.79=1+1.79=2.79 7.6 0.8+0.2 7.6=7.6 (0.8+0.2)=7.6三、同步練習(xí)三、同步練習(xí)3.五年級一班4名同學(xué)參加4100米接力賽的成績?nèi)缦卤恚盒彰麆⒕曛芮锩防顣约t石芳成績/秒17.418.818.617.2她們完成接力賽的總成績是多少秒? 17.4+18.8+18.6+17.2=17.4+18.6+18.8+17.2=(17.4+18.6)+(18.8+17.2)=36+36=72(秒)答:她們完成接力賽的總成績是72秒。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?三、課堂小結(jié)四、鞏固練習(xí)(一) (1.21.3)0.25 3.4(0.5+0.34) 6.48(1.4-0.8)0.9 1.先說出運算順序,再計算四、鞏固練習(xí)(一)5.78+0.84+0.16 12.50

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