與誠信相關(guān)的演講比賽稿

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁與誠信相關(guān)的演講比賽稿一個國家，一個社會，一個民族最重要的品質(zhì)是誠信。誠信的社會品質(zhì)，是一個民族強大的動力泉。高尚的品格是一個國家和民族的魅力所在。下面給大家分享一些關(guān)于誠信的演講比賽稿，有幫助。與誠信相關(guān)的演講比賽稿1誠信像土，為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng)，誠信像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上，誠信像根，將魄力與智慧提供應生長中的樹干，使小苗長成大樹。在我的身邊，也發(fā)生過這樣的事。在我們中華民族，在我們中國，誠信是最重要的!更何況中國是禮儀之邦，誠信之花更應在這里開得更鮮艷美麗。在古人中就有許多誠信值得我們借鑒。“人，以誠為本，以信為天?！睕]有誠信

2、的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠信來做人處世，才能在社會上立足，才能在事業(yè)上有所開展，才有光明的前途。曾子也曾說過：“言必行，行必果”這是他對言和行要求誠信的真實寫照。不光是古人做到了誠信，在我們的現(xiàn)實生活中，在誠信的沃土的滋養(yǎng)下，誠信之花開遍了角角落落。寫到這，讓我不由得想起了曾經(jīng)讀過一篇關(guān)于誠信的文章。故事是這樣的：十八世紀的一位有錢紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面、衣衫襤褸的小男孩攔住了，“先生，請買包火柴吧!”小男孩說著?！拔也毁I?！奔澥看饛驼f，說著紳士躲開了男孩兒繼續(xù)走?！跋壬埬I一包吧，我今天還什么東西都沒吃呢。”小男孩追上來說。紳士看到躲不開的

3、男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀?！薄跋壬?，你先拿火柴，我去給你換零錢?！毙∧泻⑷チ撕芫?，一直都沒回來，紳士無奈地回家了。第二天，在紳士的辦公室里出現(xiàn)了一個穿著比昨天那個男孩更破舊、年齡還小的男孩，他對紳士說：“這是你昨天買火柴剩下的零錢，先生?！奔澥空f：“昨天那個小男孩呢?怎么他沒來?”小男孩：“哥哥昨天去換零錢，被馬車撞了，得了重傷，在家里躺著?！奔澥可钌畹乇恍∧泻⒌恼\信所感動。他們一起去看那個小男孩的哥哥。紳士承諾，愿意承當他們生活的所需費用。由此可以看出，誠信不僅可以為我們贏得別人的尊重，還可以獲得別人的幫助。誠信可以感染我們身邊的每一個人，我們相信誠信是金，黃金有價而誠信無價，誠信比

4、黃金更貴重，誠信作為高尚的品格，可以為我們帶來榮譽、帶來財富、帶來了比黃金更貴重的別人的尊重。讓我們拾起誠信的“背襄”共創(chuàng)誠信的美妙世界，在誠信的沃土上，誠信之花爭奇斗艷。與誠信相關(guān)的演講比賽稿2“積極向上，奮勇爭先”是我們一高學子力量的泉，是鼓勵我們前進的宏大動力。但今天，在這片蔚藍的天空下，我們要執(zhí)著地呼喚一種傳統(tǒng)的精神，也是時代的精神，那就是誠信。誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，千百年來鼓勵著一代又一代的中國人走過滄海桑田，歷經(jīng)風霜雨雪，最終沉淀成為民族精華。揚子晚報曾經(jīng)登載過這樣一那么新聞，安徽滁州一位50多歲的農(nóng)民工來到南京，在他打算回家時，發(fā)現(xiàn)口袋里差5元錢才能買得一張車票。在這座生疏的城

5、市里，他舉目無親，萬般無奈下，他向玄武區(qū)某民警借得了5元錢，在這種情況下誰也不會計較這5元錢，但在第二天，他卻將這5元錢還給了那位民警。同學們，這那么故事沒有曲折離奇的情節(jié)，但它流露的質(zhì)樸，折射的誠信，卻值得我們深思，它在拷問我們：“難道我們真的應該視誠信如糞土，置誠信于不顧嗎?”隨著市經(jīng)濟的開展，暴利取代了美德，誠信讓步于欺騙，許多商家制假販假，假煙、假酒、假奶粉這些都已經(jīng)影響到了我們的生活，甚至已經(jīng)危害了我們的安康。也許你會說我們每天生活在優(yōu)雅寧靜的校園里，這些事情離我們很遠。誠然，它的發(fā)生間隔 我們是有一定的間隔 ，但誠信卻近在我們身邊，我們從小就被教育要“為人以誠，待人以信”，可是我們

6、真的做到了嘛!與朋友相約卻不出現(xiàn)，在考場上作弊抄襲，做了錯事不能勇于承當，甚至欺騙老師，欺騙家長，這些不都真實的發(fā)生在我們身邊嗎?我們高中生是時代最新穎血液，是感動時代要求最敏感一份子，所以，我們不僅要形成自身的誠信，更要成為誠信最有力的傳播者，誠信的人付出的是真誠的信任，收獲得是友誼和尊重，相反失去誠信的人，必定失去開展空間，失去堅強有力的支持，甚至失去生命中最美妙的一切。誠信是耀眼璀璨的陽光，它的光輝普照著大地，誠信是廣袤無垠的大地，它的胸懷承載萬物。同學們，讓我們堅守誠信的陣地，讓誠信之花在這片凈土上，絢麗綻放，永不凋零。與誠信相關(guān)的演講比賽稿3尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我還記得

7、在我的生活當中，我的父母以及每一位老師對我說的最多的一句就是，“人以誠信為本”。這句話從我上幼兒園的時候開場就一直環(huán)繞在我的耳邊了，所以這幾年的成長以來，我一直都是把握好了自己的初心，做一個誠信的人、做一個有原那么和目的的人，沒有因為一些誘惑而讓自己迷失了方向，這是我最為自豪的一件事情。誠信有時候就是生活，一個人的生活假如沒有了誠信，那么他的生活一定是一團糟的。比方說在我們平時的學校生活之中，我向同學借了一個橡皮擦，但是再也沒有還回去了，這一次同學不予責問。但是假如我們憑借著別人對我們的信任，一次次這樣不講誠信，那么我們將會面對一個什么樣的場面，那就是我們將失去一群朋友，也將把自己的生活過成一

8、團糟。還記得小學三年級的時候，下大雨，我恰好那一天沒有帶傘，跑到學校外面的屋檐下躲雨，當時里面一位阿姨看到我了，就叫我進去坐一坐躲躲雨。當時我就想著，假如可以找這個阿姨借一把傘那該多好啊，于是我就開口了，當時那個阿姨猶豫了一下，因為我們我年紀比擬小，這個傘借出去了還不知道有沒有的還。但是那個阿姨還是容許了，她拿給我一把大傘，并且囑咐我，假如有空了就送過去。我點點頭認真的容許了。當天我回到家之后就跟我媽媽說了這樣的一件事情，讓我意外的是，我媽媽聽到之后，立馬開車帶著我去了那個阿姨家把傘歸還給了她，并且還給她買了一些禮物作為報答。那個阿姨笑的很開心，連連夸我們家的家教很好，說我也很懂事。當時我就明

9、白，原來誠信，就是在生活當中不斷培養(yǎng)起來的，有時候我們沒有發(fā)現(xiàn)它，但是它已經(jīng)悄悄的在影響著我們了。同學們，誠信是一件很可貴的事情，也是我們每個人進入這個世界必學的一門課程，誠信做人，才能為自己樹立起自信和勇氣，才能讓我們保持一個自信的姿態(tài)去走接下來的路。誠信讓我學會了很多，也讓我漸漸成長為了一個更讓別人信任和喜歡的人。同學們，讓我們一起執(zhí)手用誠信的力量將自己打造成一個更好的人吧!讓誠信充滿我們的身邊，讓這個世界更加的完美和藹良!與誠信相關(guān)的演講比賽稿4尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!今天，我演講的主題是“做人講良心，誠信走天下”。從古至今，“誠信”在我們的生命中有著重要影響，子曰：“言必誠信

10、，行必忠正”。可見賢人對誠信的重視，說出來的話必需要誠信，做出來的事必須忠正。相信大家一定都聽過曾子殺豬的故事吧，故事的內(nèi)容是這樣的：一個晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完畢，換上一身干凈整潔的藍布新衣，準備去集市買一些東西。她出了家門沒走多遠，兒子就哭喊著從身后攆了上來，吵著鬧著要跟著去。孩子不大，集市離家又遠，帶著他很不方便。因此曾子的妻子對兒子說：“你回去在家等著，我買了東西一會兒就回來。你不是愛吃醬汁燒的蹄子、豬腸燉的湯嗎?我回來以后殺了豬就給你做?！边@話倒也靈驗。她兒子一聽，立即安靜下來，乖乖地望著媽媽一個人遠去。曾子的妻子從集市回來時，還沒跨進家門就聽見院子里捉豬的聲音。她進門一看，原來

11、是曾子正準備殺豬給兒子做好吃的東西。她急忙上前攔住丈夫，說道：“家里只養(yǎng)了這幾頭豬，都是逢年過節(jié)時才殺的。你怎么拿我哄孩子的話當真呢?”曾子說：“在小孩面前是不能扯謊的。他們年幼無知，經(jīng)常從父母那里學習知識，聽取教導。假如我們?nèi)缃裾f一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時能哄得過孩子，但是過后他知道受了騙，就不會再相信媽媽的話。這樣一來，你就很難再教育好自己的孩子了?！痹拥钠拮佑X得丈夫的話很有道理，于是心悅誠服地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。沒過多久，曾子的妻子就為兒子做好了一頓豐富的晚餐。曾子殺豬這篇篇古文，講述了曾子用自己的行動教育孩子要言而有信，老實待人。同時這個故事也

12、教育成人，自己的言行對孩子影響很大。待人要真誠，不能欺騙別人，否那么會將自己的子女教育成一個待人不真誠的人。相信在我們身邊也有很多這樣的例子吧，在與伙伴約定好一件事時，一定要遵守諾言，言出必行才可以收獲友誼，做一個誠信的朋友。讓我們一起學習，做誠信人，講良心事。誠信中學生從我做起!我的演講到此完畢，謝謝大家!與誠信相關(guān)的演講比賽稿5尊敬的評委、老師們、同學們：誠信是古今中外的一種美德。在我們青少年成長的今天，假如不打好誠信這塊基石，一切將無從談起。學校承當著對我們進展道德教育的重任，誠信教育不可缺少。然而，在一些學校的教育中，卻存在著許多不誠信的現(xiàn)象。比方，老師在上公開課前，為了保證教學成功，

13、對班級進展重新組合，將成績好的學生集中在一起，而成績不好的學生只好委屈一下，暫寄別班。同時，老師還叮囑學生，舉手要踴躍，不管會不會都要舉手，答復什么問題，答復到什么程度，甚至誰成心答錯，誰再補充，老師一一加以引導。其實，真正的課堂教學根本不是這樣，公開課完全成了表演課。再比方，作文課上，老師讓學生描寫校園一角的池塘。學生說，那也就是一個臭水塘。老師卻要學生想像出水塘的美來。于是，學生的筆下就出現(xiàn)了“池水清澈見底，池面上盛開著粉色的睡蓮”之類很有詩意的語句。更有甚者，一些學校為了爭得某項榮譽，編造出一堆假數(shù)字、假事件，還要教學生在面對檢查人員時如何去應對且不說誠信教育本身的利弊得失，在這樣不誠信的環(huán)境下，由不誠信的老師以不誠信的態(tài)度進展的誠信教育，其效果如何，可想而知。毫無疑問，如此不誠信現(xiàn)象會使學校的誠信教育陷入為難境地。誠信和其他道德品質(zhì)一樣，需要通過一個“潤物細無聲”的養(yǎng)成過程。這在很大程度上又取決于我們學校所處的環(huán)境，而不取決獲取多少誠信的理論。所以，與其說誠信需要教育，不如說教育需要誠信。以道德教育為首要