淺析當代大學生誠信教育的對策探討

1、淺析當代大學生誠信教育的對策討論論文關(guān)鍵詞：大學生誠信教育對策論文摘要：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個公民應(yīng)該遵守的公共道德。但近年來,大學生群體卻出現(xiàn)了嚴重的誠信“危機。本文針對大學生出現(xiàn)的誠信問題,從社會、學校、家庭、學生個體入手,對如何加強大學生誠信教育提出對策和方法。隨著西方文明的涌入、網(wǎng)絡(luò)時代的到來,當代大學生傳統(tǒng)的價值觀念受到了強烈的沖擊,導致了大學生群體誠信缺失現(xiàn)象日益嚴重,如考試作弊、偽造求職履歷、惡意拖欠助學貸款等現(xiàn)象頻有發(fā)生。因此,加強大學生誠信教育成為高校亟待解決的課題。本文認為只有將社會、學校、家庭以及學生個人“四位一體進展“綜合治理,把校正大學生誠信問題作為一項系統(tǒng)

2、工程,才可以獲得顯著的成效。一、構(gòu)建社會誠信氣氛,為大學生守誠信營造良好的外部條件1.構(gòu)建社會經(jīng)濟誠信氣氛建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制,營造安康有序的競爭環(huán)境是人們自覺奉行老實守信,承諾踐諾的關(guān)鍵所在。目前我國經(jīng)濟社會進入非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型開展時期,許多人在市場經(jīng)濟的大潮中迷失方向,急功近利、言而無信;偷稅漏稅層出不窮,假冒偽劣產(chǎn)品鋪天蓋地這些不誠信的經(jīng)濟行為對整個社會信譽環(huán)境和信譽制度產(chǎn)生了極大的破壞。面對這些問題,我們必須認識到老實守信是維護市場經(jīng)濟秩序的靈魂,只有不斷完善市場經(jīng)濟體制、機制,著力打造誠信的經(jīng)濟環(huán)境,全面提升社會成員的誠信意識,讓誠信者站穩(wěn)腳跟,獲得利益,不誠信者失去人脈,面

3、臨淘汰,才能從根本上解決問題。2.構(gòu)建社會法制誠信氣氛老實守信的社會環(huán)境不僅需要道德的約束,也要依靠法制的約束。僅僅依靠道德約束的誠信在今天的社會顯得有些蒼白無力,只有發(fā)揮法律的約束職能,才能從根本上保證全社會誠信氣氛的構(gòu)建與完善。首先,建立健全社會信譽管理體系,盡快完善包括金融、信貸、知識產(chǎn)權(quán)保護等領(lǐng)域中的信譽制度的立法工作,使得在打擊不老實守信的行為方面有法可依。其次,加大執(zhí)法力度,使失信者不僅承當誠信缺失的道德責任,而且還應(yīng)當使其承當法律責任,甚至秧及將來更大的利益,進步其失信本錢。最后,加大對公眾的法治教育力度,使人們知法懂法,懂法守法,讓誠信在大學生的心里生根發(fā)芽,在我們的生活中遍地

4、開花。二、發(fā)揮高校主體作用,開展大學生誠信教育1.營造良好的校園誠信氣氛要營造良好的校園誠信氣氛,應(yīng)做到以下幾點:首先,學校要不斷完善自身管理體制。在諸如與學生切身利益相關(guān)的諸如獎學金、學生干部評癬黨員選拔等政策要做到公開、公平、公正,增強工作的透明度和公正性,防止暗箱操作,為學生營造良好的誠信環(huán)境。其次,采取多種形式開展誠信教育活動,如誠信專題講座和報告會、誠信論壇、誠信征文等。通過一系列以誠信為主題的教育活動,寓教于文,寓教于樂,營造良好的誠信氣氛,使得誠信這一傳統(tǒng)美德成為大學生活乃至今后人生道路的永久旋律。2.構(gòu)筑大學生誠信教育網(wǎng)絡(luò)體系高校要充分利用網(wǎng)絡(luò)的媒介作用加強誠信教育。高校通過建

5、立主題教育網(wǎng)頁或網(wǎng)站,積極開展生動活潑的誠信教育活動,引導學生正確的使用網(wǎng)絡(luò)上的信息;用科學的理論和正確的言論導向占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,積極倡導誠信上網(wǎng)、文明上網(wǎng);學校還可以在互聯(lián)網(wǎng)上搭建互動平臺,讓學生以實名身份進入論壇進展相關(guān)問題的討論和交流,同時老師也可參與其中,加強與學生的溝通和互動,及時理解學生的各種言論和思想,通過正確的引導與監(jiān)視,使他們明辨是非,分清真?zhèn)?。只有這樣,在對大學生開展誠信素養(yǎng)的教育時才能做到因地制宜,有的放矢。三、凈化家庭誠信氣氛,促進大學生誠信教育1.家長要確立正確的誠信教育觀念,發(fā)揮典范的示范作用局部家長在孩子的教育問題上重智輕德,實際上,隨著社會的開展,那種“死讀書、“

6、讀死書的人已經(jīng)不能滿足社會的需要,家長們要注重對孩子有關(guān)孝敬父母、愛國愛民、老實守信、團結(jié)協(xié)作等高尚道德品質(zhì)的培養(yǎng),這對孩子誠信觀念的形成具有重要意義。同時,家長也應(yīng)率先垂范,充分發(fā)揮典范示范的作用。家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行、一舉一動都是反應(yīng)到孩子大腦中的第一印象。當家長發(fā)現(xiàn)孩子有不誠信的行為和想法時,一定先要自檢自己是否在生活的細節(jié)中存在同樣錯誤的想法與舉動,惟有如此,才能在孩子面前樹立威信,充分發(fā)揮典范的作用。2.家長要重視與學校的交流與溝通隨著高校進一步擴招,在校大學生的人數(shù)激增。學校對大學生的管理更多的是宏觀指導,不可能面面俱到,這就需要家長與學校的親密配合。孩子剛進入大

7、學后,會有一陣“斷奶期,他們第一次分開父母,所有的事情全要自我打理,自己判斷,自己決定,這時他們會非常苦悶和矛盾,所以家長一定要與學校、老師親密聯(lián)絡(luò),嚴密配合,才可以第一時間理解孩子的思想動態(tài),尤其是在思想品質(zhì)方面的表現(xiàn)。因此在大學生中開展的誠信教育活動,也必須由老師和家長同心協(xié)力,讓大學生們自己認同和承受,才能增強其針對性和實效性。四、從大學生個體入手,提升大學生自身誠信意識1.樹立大學生的誠信自律意志誠信自律意志,指的是人們履行誠信原那么和標準時,自覺地克制各種困難和阻力的才能和毅力。大學生要逐步樹立誠信自律意志,要做到以下幾點:一是要尊重自己的人格,注意自己的言行,要通過誠信的學習和理論

8、,不斷將誠信理念內(nèi)化為自身的道德觀念和準那么。二是要經(jīng)常反省自己的思想和行為是否符合誠信標準,不斷向好的典范看齊,要擅長自我批評、及時糾正。三是要時刻提醒自己不能因私欲膨脹而打破誠信道德底線,保持誠信品德,決不能做有悖于誠信的事情。四是要不斷鞭策自己,以誠信處事為榮,積極進取,勇于創(chuàng)新,才能在社會中搶得成功的先機。2.養(yǎng)成大學生的誠信行為習慣誠信行為習慣是指人們在進展社會聯(lián)絡(luò)與交往時所表現(xiàn)出的自發(fā)的、帶有主觀意識傾向的穩(wěn)定的誠信行為。人們只有將誠信標準內(nèi)化為穩(wěn)定的“誠信行為習慣,真正的誠信才能徹底實現(xiàn)。大學生要想培養(yǎng)出穩(wěn)定的誠信行為,就要積極投身社會理論,如“三下鄉(xiāng)社會效勞、“四進社區(qū)志愿效勞,自覺地觀察社會、體味人生、體驗生活,理解國情民意。誠信的最高境界是“慎獨,大學生在踐行誠信行為時要人前人后都一樣,言行一致,言必行,行必果,努力改造自己的主觀世界,養(yǎng)成穩(wěn)定的誠信行為習慣,把自己塑造成德才兼?zhèn)涞拇?/p>