部編人教版六年級下冊語文期末測試卷（一）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔期末測試卷（一）拼音樂園。1.用“” 選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。憲兵（ xin xin ）鴻鵠（ h go ）押送（y y ）擱置（ gu g ）瞻仰（ zhn zn ）蒼勁（ jn jn ）2. 讀一讀，用“ ”給帶點(diǎn)多音字選擇正確的讀音。（2分）(1)華（hu hu）羅庚的話樸實(shí)無華（hu hu），讓我受益匪淺。（2）這些藏(cng zng)族同胞藏(cng zng)在哪里呢？二、讀拼音，寫詞語。 ling ji jio bn pi hui chu m jn f q ling m y qn qi選詞填空。清秀 優(yōu)秀 娟秀 1.一個個（ ）端莊的方塊字

2、像小士兵一樣排列在黑板上。 2.小女孩（ ）的面孔顯得格外有活力。 3.他（ ）的作文再一次被老師表揚(yáng)了。四、將下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。 燈火通（ ） 精兵簡（ ） 一聲不（ ） 迫不（ ）待 依依不（ 翻箱（ ）柜 無獨(dú)有（ ） 走（ ）觀花 1.選擇上面的詞語填空。 （1） 爸爸坐在那兒， ，好像有滿肚子的心事。 （2）我們 地離開了學(xué)校。 2.用“迫不（ ）待”造句。 根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1.我們是為人民服務(wù)的。 我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話： 2.光吃這些東西怎么行呢？ 改為陳述句： 。3.將下列句子補(bǔ)充完整。（1） ，無心插柳柳成蔭。 （2）書到

3、用時方恨少， 。 （3）良藥苦口利于病， 。 （4）窮則變， ， 。六、將下列廣告語連一連。某打字廣告 善待老人，就是善待明天的自己。某化妝品廣告 時代在變，時間在變，不變的是我們的關(guān)懷。“尊敬老人”公益廣告 百聞不如一“鍵”，不打不相識?！瓣P(guān)愛他人”公益廣告 趁早下“斑”，請勿“痘”留。七、回憶課文，完成練習(xí)。 1. 竹石中表明詩人堅(jiān)定不移志向的詩句是：千磨萬擊還堅(jiān)勁， 。2.石灰吟的作者是 代詩人 ，描述石灰制作過程的詩句是：“ ， ?！?.人總是要死的， 。中國古時候有個文學(xué)家叫作司馬遷的說過：人固有一死， ， 。八、閱讀片段或美文，完成練習(xí)。（一）您的字總是那么干凈漂亮，一個個娟秀端莊

4、的方塊字像小士兵一樣排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一筆一畫卻是歪歪扭扭的，我為此特別沮喪。您語重心長地對我說：“字如其人，每個人的字都不同，所以，書哲，你不能一味地模仿，還要仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)”說罷，親切地摸摸我的頭，然后握著我的手，捏著筆桿慢慢地在紙上移動，幾個端莊整齊的漢字便出現(xiàn)在了本子上。在您的熏陶下，我的書寫越來越漂亮，越來越大氣。 運(yùn)動會上，您就像一個稚氣未脫的小孩子，揮動手臂大聲地吶喊助威。原本白皙的臉龐因?yàn)榕d奮而漲得通紅，一頭長發(fā)隨風(fēng)舞動。當(dāng)運(yùn)動員沖向終點(diǎn)時，您會快步奔上去，緊緊地把他摟在懷里，臉上洋溢出孩子般的幸福與驕傲。遇到?jīng)]發(fā)揮好的運(yùn)動員，您會拉住他的手，溫柔地鼓勵他別放

5、棄。1.寫出下列詞語的反義詞。（3分 ） 白皙（ ） 沮喪（ ） 溫柔（ ）2.老師認(rèn)為寫字 ，還要 。3.我寫的字很有進(jìn)步，一開始是 ，后來是 。4.對選文中畫線句子分析正確的一項(xiàng)是（ ）。 A寫出“我”學(xué)習(xí)很認(rèn)真、專注。 B.抓住“我”寫的字端莊整齊的特點(diǎn)，流露出“我”激動與開心之情。 C.“摸摸”、“握”、“捏”等動詞刻畫出老師寫字姿勢好。 D這句話寫出老師對“我”的關(guān)愛，反映出老師的耐心與細(xì)心，不愧是誨人不倦！5.用一句話歸納選文第二自然段的意思。 （二）抬起頭來做人那一年，那個小男孩，不過八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對媽媽說：“學(xué)校要籌款，每個學(xué)生都要叫人捐錢?！睂π?/p>

6、孩子來說，直接想到的“人”，就是自己的家長。小男孩的媽媽取出5塊錢，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說什么，卻沒開口。媽媽注意到了，問他：“怎么啦？”小男孩低著頭說：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時，捐的都是100塊、50塊?！毙∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?！保ｉT外，每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績較好。當(dāng)然，小男孩毋庸置疑不屬于前者。那一天，小男孩說，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班級籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他

7、不想拖累整個班級。媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實(shí)比他們的500塊錢還要多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭光，就是對學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了。”第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時，小男孩還是抬起頭來。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話，深深地刻在小男孩心里。那時生平第一次，他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運(yùn)，就在這第一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無二的價值。1.聯(lián)系上

8、下文，解釋詞語。毋庸置疑： 量力而為： 2.“小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說什么，卻沒開口”你認(rèn)為小男孩會說些什么呢？請寫下來。 3. 理清事情的要素。 時間： 地點(diǎn)： 人物： 事情： 4.文章最后一自然段中說的“捐的意義”指什么？請你綜合全文來回答。 5.讀完短文后，你明白了什么道理？ 八、習(xí)作樂園。（30分）題目：和_ 聊聊天要求：1.聊天對象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局長、環(huán)保局長、校長、老師、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人2.文章要表達(dá)清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。參考答案：一、1. xin h y g zhn jn2.（1）h

9、u hu（2）zng cng 二、諒解 攪拌 徘徊 稠密 軍閥 凄涼 螞蟻 親戚 三、娟秀 清秀 優(yōu)秀 四、宵 政 吭 及 舍 倒 偶 馬 1.（1）一聲不吭（2）依依不舍 2.示例：他迫不及待地把那個好消息告訴了媽媽。五、1. 因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的。所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出 2.光吃這些東西不行 3.（1）有心栽花花不開 （2）事非經(jīng)過不知難 （3）忠言逆耳利于行 （4）變則通 通則久 六、某打字廣告百聞不如一“鍵”，不打不相識。某化妝品廣告趁早下“斑”，請勿“痘”留?！白鹁蠢先恕惫鎻V告善待老人，就是善待明天的自己?！瓣P(guān)愛他人”公益廣告時代在變，時間在變，不變的是我們的關(guān)懷。七、1.任爾東西南北風(fēng) 2.明 于謙 千錘萬鑿出深山 烈火焚燒若等閑 3.但死的意義有不同 或重于泰山 或輕于鴻毛八、（一）1.黝黑 興奮 粗暴 2. 不能一味地模仿 仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu) 3.歪歪扭扭 端莊整齊、漂亮大氣 4.D 5.運(yùn)動會上老師時時在鼓勵“我們”、安慰“我們”。（二）1.沒有相同的，沒有可以相比的。 根據(jù)自己的能力去做。2