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語文園地六RJ 三年級(jí)下捉昆蟲護(hù)昆蟲使出渾身解數(shù)代價(jià)慘痛養(yǎng)昆蟲側(cè)面描寫練就厚臉皮和好脾氣媽媽拿他沒辦法思維導(dǎo)圖我們班的昆蟲迷 秋天過后，這些昆蟲都死了。媽媽以為這下她的寶貝花草可得救了。誰曾想，蝴蝶、螞蚱、蟋蟀早已在花盆里產(chǎn)了卵，陽臺(tái)上又溫暖，這些卵搞亂了季節(jié)，提前孵化了。這不，春節(jié)剛過，銅錢草上密密麻麻的都是剛孵化出來的米粒大小的小螞蚱。這對(duì)馬致遠(yuǎn)來講是驚喜，對(duì)他媽媽來講可就是驚嚇了。 眼看著螞蚱們撅著屁股把碧綠的銅錢草、芳香的菊花葉子咬成了網(wǎng)，媽媽是干著急沒辦法，誰讓家里有這么個(gè)昆蟲迷呢？媽媽拿馬致遠(yuǎn)沒辦法，從側(cè)面說明馬致遠(yuǎn)是個(gè)昆蟲迷。理解難懂的句子的方法： 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn) 聯(lián)系上下文 借助課文插圖 查閱資料 向別人請(qǐng)教交流內(nèi)容交流展示結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，我理解了肥皂泡中“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”的意思。聯(lián)系上下文，我理解了童年的水墨畫中“人影給溪水染綠了”的意思。查字典，我知道了剃頭大師中“耿耿于懷”的意思。向爸爸請(qǐng)教，我知道了童年的水墨畫中“水葫蘆”的意思。我很喜歡蘋果的味道。舌頭接觸某樣?xùn)|西時(shí)的感覺。這本書越看越有味道。比喻某種感受、情趣和滋味。日積月累見善則遷，有過則改。 周易解釋：君子見到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就迅速改正。過而不改，是謂

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