部編人教版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治4.同學(xué)相伴教學(xué)課件

1、第一單元 我和我的同伴4. 同學(xué)相伴學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受同學(xué)之間友誼的珍貴，感受同學(xué)情帶來(lái)的快樂(lè)。2.能夠認(rèn)識(shí)到同學(xué)和集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。3.感受同學(xué)相伴的快樂(lè)，懂得同學(xué)、集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)知道集體生活的重要性，學(xué)會(huì)在集體生活中與他人平等地合作與交流。理解他人的需要與心情，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。難點(diǎn)學(xué)會(huì)在集體生活中與他人平等地合作與交流。理解他人的需要與心情，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。課堂授課一、同學(xué)相伴的快樂(lè) 有同學(xué)相伴的生活處處有快樂(lè)。同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的活動(dòng)。 與同學(xué)在一起是快樂(lè)的?？捎械摹靶∨笥选眳s認(rèn)為，可以不和同伴在一起 在游戲中，我們想盡一切辦法

2、不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”?？墒?，在校園生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。王浩在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。陳欣在升旗儀式上沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”丟了，大家都責(zé)怪她。張曉的腳受傷后，無(wú)法去上體育課。下課后，大家都直接從操場(chǎng)去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。生活中的快樂(lè)課堂小結(jié)同學(xué)相伴不讓一個(gè)人落下游戲中的快樂(lè)同學(xué)相伴的快樂(lè)學(xué)校生活中忽視、冷落、排斥同學(xué)的現(xiàn)象做錯(cuò)事主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任離開(kāi)群體不會(huì)快樂(lè)溫情的大雁課堂訓(xùn)練一、填空題1. 有同學(xué)相伴的生活處處有_。同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的_。3.

3、 大雁遷徙時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，是因?yàn)檫@種隊(duì)形在飛行時(shí)可以_。2. 在校園生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因_、排斥或者_(dá)了某些同學(xué)。課堂訓(xùn)練二、判斷題1. 同學(xué)們?cè)谝黄饝?yīng)該友好互助、團(tuán)結(jié)友善。（ ）2. 看到行動(dòng)不方便的同學(xué)，我們要離得遠(yuǎn)一些，免得惹上麻煩。（ ）3. 如果沒(méi)有同學(xué)的陪伴，自己一個(gè)人將會(huì)很快樂(lè)。 （ ）4. 不用和同學(xué)們友好相處，反正放學(xué)了就各回各家。（ ）三、選擇題1. 下列觀點(diǎn)中，錯(cuò)誤的是（ ）。A. 和同學(xué)在一起很快樂(lè)B. 同學(xué)多，可以玩有趣的多人游戲C. 我們是一個(gè)集體，不能讓一個(gè)人落下D. 一個(gè)人玩最好，不用和同伴在一起課堂訓(xùn)練2. 小軍的腳受傷后無(wú)法上體育課，我們應(yīng)該（ ）。A. 不理他，讓他自己待著 B. 在背后嘲笑他C. 下課后幫助他打飯一、填空題1. 快樂(lè) 活動(dòng) 2. 冷落 忽視 3. 省力 二、判斷題1. 2. 3. 4. 三、選擇題1.D 2. C 參考答案課外拓展請(qǐng)你想一想，你最希望同學(xué)之間的相處是怎樣的？你希望擁有怎樣的同學(xué)關(guān)系，怎樣的班級(jí)氛圍呢？（1）相處：同學(xué)之間友好相處，互幫互助，共同為班集體貢獻(xiàn)出自己的一份力量。（2）同學(xué)關(guān)系：和睦相處、親密無(wú)間、互幫互助、團(tuán)結(jié)一致。