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文檔簡介

3 動手做（二）四 有趣的圖形學習目標1. 通過用七巧板拼圖的活動，進一步熟悉學過的平面圖形，初步認識平行四邊形。2.培養(yǎng)空間觀念、創(chuàng)新意識和動手操作能力。3.激發(fā)學習數(shù)學的興趣，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。重點 在活動中運用七巧板拼圖，初步認識平行四邊形。難點 利用七巧板設計并拼出不同形狀的圖案，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。情境引入例題講解七巧板由_種圖形組成，其中有_個三角形。1號和_號圖形、4號和_號圖形是完全一樣的。 說 一 說 ，填一填。這是七巧板，3號圖形是平行四邊形。綠色圃中小學教育網(wǎng)3526我用兩個三角形拼成一個正方形。我用兩個三角形和一個正方形拼出一個三角形。 你還能拼出三角形嗎？ 請你至少拼出兩種。小 結七巧板”是我國古代的一種拼板玩具，由7塊版組成（1個正方形，1 個平行四邊形和5個三角形），拼出來的圖案變化萬千。認識七巧板隨堂小測1.拼一拼，想一想，拼出的圖形像什么？2.下面的圖形說的是“守株待兔”的故事， 請你拼一拼。

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