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文檔簡介
1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年進入有限空間作業(yè)安全管理制度第一章總則第一條為了確保進入有限空間人員的人身安全和健康,特制定本制度。第二條安全處負責對本制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。第二章管理內(nèi)容第三條進入有限空間作業(yè),必須辦理進入有限空間作業(yè)許可證,辦理程序為:(一)進入有限空間作業(yè)的施工單位提出申請,由安全管理人員負責辦理進入有限空間作業(yè)許可證;(二)落實進入有限空間的安全防護措施,確認安全措施和有限空間內(nèi)氧氣、可燃氣體、有毒有害氣體濃度的檢驗結(jié)果;(三)指派監(jiān)護人員,監(jiān)護人員與作業(yè)部門共同檢查監(jiān)護措施、防護設施及應急報警、通訊、營救等設施,確認合格后簽字認可;(四)安全管理負
2、責人在對上述內(nèi)容全面復查無誤后,報廠生產(chǎn)辦審批后,方可進入作業(yè)。第四條進入有限空間作業(yè)的綜合安全技術措施(一)作業(yè)前,應指定專人對監(jiān)護人和作業(yè)人員進行安全教育,包括作業(yè)空間的結(jié)構(gòu)和相關介質(zhì)等方面的知識,作業(yè)中可能遇到的意外和處理、救護方法等;(二)切實做好作業(yè)空間的工藝處理,所有與作業(yè)點相連的管道、閥門必須加盲板斷開,并對設備進行吹掃、蒸煮、置換,不得以關閉閥門或水封來代替盲板,盲板應掛牌標示;(三)進入帶有攪拌器等轉(zhuǎn)動部件的有限空間內(nèi)作業(yè),電源的有效切斷可采取取下電源保險絲或?qū)㈦娫撮_關拉下后上鎖等措施,并加警示牌,設專人監(jiān)護;(四)進入有限空間前_分鐘應取樣,嚴格控制可燃氣體、有毒氣體濃度及
3、含氧量在安全指標范圍內(nèi),分析合格后才允許進入設備內(nèi)作業(yè)。有毒有害氣體含量不得超過GBZ1-_工業(yè)企業(yè)設計衛(wèi)生標準規(guī)定的最高容許濃度,氧含量應為_%-_%。如在設備內(nèi)作業(yè)時間長,至少每隔_小時分析一次,如發(fā)現(xiàn)超標,應立即停止作業(yè),迅速撤出人員;(五)取樣分析要有代表性、全面性,有限空間容積較大時要對上、中、下各部位取樣分析;(六)進入有限空間作業(yè),必須遵守動火、臨時用電、高處作業(yè)等有關安全規(guī)定,進入有限空間作業(yè)許可證不能代替上述各作業(yè)票,所涉及的其他作業(yè)要按有關規(guī)定執(zhí)行;(七)有限空間作業(yè)出入口內(nèi)外不得有障礙物,應保證其暢通無阻,以便人員出入和搶救疏散;2022年進入有限空間作業(yè)安全管理制度(二
4、)學校門衛(wèi)制度是對一切進出學校的人員和物質(zhì)進行有效監(jiān)控和嚴格管理的制度。包括進出人員證件查驗制度、外來人員如入校登記制度、會客制度、車輛準入制度、物品出入查驗制度。一、進出人員證件查驗制度1.本校教職工憑學校統(tǒng)一制作的工作證進入學校,本校學生憑校牌進入學校。2.門衛(wèi)室應認真查驗進入學校的外來人員的相關證件,嚴禁不明身份人員進入學校。3.對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員,學校門衛(wèi)室有權(quán)拒絕其進入學校并做好解釋工作。4.上課期間,學生因特殊情況需出校門時,必須持有班主任老師簽字同意的請假條,門衛(wèi)室對照學生證查驗后方可放行并將假條存檔備查。二、外來人員入校通報、登記、引領制度1.外來人員進入
5、學校,必須在門衛(wèi)處進行登記,經(jīng)允許后方可進入。必要時,要求外來人員將有效證件(身份證、工作證)放在門衛(wèi)室,待離校時領走。2.對拒不進行登記的外來人員或登記內(nèi)容與事實不符的,門衛(wèi)室有權(quán)拒絕其進入學校并做好解釋工作。三、會客制度1.學校教師在開展教育教學工作期間原則上不會客,確因工作需要會客的,需由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。2.學生家長到學校找教師交流或了解學生情況時,需由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。3.學生家長要進學校找自己的孩子或其他學生,只能在課間由班主任老師陪同并登記后進入。四、車輛準入放行制度1.學校在正常教育教學工作期間,應關閉好校門,嚴禁機動車輛進入學校。2.教職工車輛進入學校要先與門衛(wèi)室打招呼,并按學校劃定的停車位有序停放。3.上級視察工作或確因工作需要進入學校的車輛,需經(jīng)學校領導同意后,在學校工作人員的引領下停放到指定地點,禁止鳴笛,限速行駛,確保師生安全。五、出入物品查驗制度1.門衛(wèi)室對進出學校的外來人員攜帶的物品進行登記,對可疑物品要進行查驗,嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危險物品進入校園。
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