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文檔簡介
1、英語工作計劃為了加強針對性教學(xué),提高教學(xué)效果以及高效的完本錢學(xué)科的工作任務(wù)目標,讓學(xué)生從“學(xué)習(xí)英語”到“運用英語”,實現(xiàn)質(zhì)的跨越, 特制定此工作計劃如下:一, 開學(xué)初期盡快摸清學(xué)生英語基礎(chǔ)水平。堅持每天聽寫。從聽寫中得出學(xué)生對英語單詞,短語,句法的基本情況。通過老師的批改對聽寫的情況進行歸類總結(jié), 針對不同學(xué)生提出相應(yīng)的單詞量要求。要求學(xué)生必須大聲朗讀背誦課文。這其中包括,學(xué)生小組學(xué)習(xí)中組長記錄個學(xué)生朗讀狀況,老師抽查學(xué)生的課文朗讀情 況,以及讓學(xué)生回家給家長朗讀課文。期間要求進行錄音,定 期上交老師。課堂練習(xí)摸清學(xué)生對考試題型的掌握程度。老師在一周會組織一次周測,對學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)進行總結(jié)測
2、驗。對不同學(xué) 生進行不同方法的輔導(dǎo),主要是課前輔導(dǎo),盡最大可能防止課 后補差的情況發(fā)生。制定作業(yè)規(guī)范。首先是學(xué)生到達作業(yè)規(guī)范,而后談作業(yè)質(zhì)量。老師對學(xué)生的作業(yè)從這兩方面進行評價。通過課外活動,興趣班等形式豐富學(xué)生對英語的把握。二,客觀評價學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。每兩天聽寫20個單詞,實行百分制,每個五分。1)全對的學(xué)生進行全班表揚,把名單打在電子平板上,之處 學(xué)生做的好的地方,引導(dǎo)其他學(xué)生學(xué)習(xí)。2)把其他同學(xué)錯誤率較高的單詞打到電子平板上,讓同學(xué)們 評說錯在哪里,老師和同學(xué)共同總結(jié)錯誤之處。老師指導(dǎo) 學(xué)生如何比便類似錯誤發(fā)生。對于朗讀和背誦課文實行積分制,與英語商店的積分掛鉤。小組學(xué)習(xí)中,最低
3、要求每周學(xué)生給組長朗讀兩次,實行相應(yīng)積 分。背誦至少一次,實行相應(yīng)積分。主動給老師朗讀和背誦的 學(xué)生實行更優(yōu)厚的加分制度。做到回家給家長朗讀和背誦,并 錄音上交老師的,實行最優(yōu)厚的加分制度。(因英語商店正在 完善之中,相應(yīng)加分分數(shù)視情況而定)學(xué)生周測采取等級制度,不實行分數(shù)制??偡种禐锳+,九十分以上為A,八十分以上為B,七十分以上為C,六十分以上 為D。不及格的同學(xué)不打等級,但老師會逐一在試卷上學(xué)出鼓 勵性話語,并找學(xué)生談話,有針對性了解總結(jié)學(xué)生的英語學(xué)習(xí) 情況。學(xué)生作業(yè)一定要規(guī)范,嚴格按照老師的要求去做。1)每人必備抄寫本,聽寫本,周記本,作業(yè)本,筆記本,改 錯本,以及練習(xí)冊各一本。2)抄
4、寫按照字帖字樣,每周抄寫單元單詞每詞十次,每周一 上交。3)聽寫時要求學(xué)生按照單詞拼寫,音標,漢語和詞性的順序 寫出來,每行寫一字。4)周記要求每篇150字。要求按照抄寫字帖的字樣書寫,句 式,文體不限。5)平時的課后作業(yè)書寫到作業(yè)本上,訂正后再抄在書上。6)課堂上要做隨堂筆記。需要記錄的地方老師指出來,學(xué)生 記錄。定期進行檢查,記錄較有條理的學(xué)生,為全班介紹 記錄經(jīng)驗。7)改錯本上記錄每次錯過的題目或單詞等。定期檢查。8)練習(xí)冊作為課后作業(yè),不上交。但老師公布答案,學(xué)生學(xué) 習(xí)小組之間相互訂正,組長總結(jié)錯題較多的局部,老師著 重講解。9)對作業(yè)情況較好的學(xué)生和進步較大較快的學(xué)生獎勵積分。三,加強同其他老師的交流學(xué)習(xí)。通過科組會議交流。課前備課環(huán)節(jié),借鑒老教師的經(jīng)驗,補充自己的教學(xué)。課后與其他教師交流,補充自己缺乏的地方,是自己更加
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